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DIPLOMADO EN MAGSTER
LICENCIADO EN DOCTOR EN DOCTORADO
GESTIN POR EN GERENCIA DE
EDUCACIN INVESTIGACIN PhD EN
COMPETENCIAS PROYECTOS
TCNICA Y Y INVESTIGACIN
EN LA EDUCATIVOS Y
OPCIONES PLANIFICACIN EDUCATIVA EN
UNIVERSIDAD SOCIALES EN LA
PRCTICAS EN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD
FRANK PAIS UNIVERSIDAD
LA UNIVERSIDAD LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE DE
GARCA DE CENTRAL DEL
CENTRAL DEL TCNICA DE ESPAA
SANTIAGO DE ECUADOR
ECUADOR AMBATO
CUBA
FORMACIN ACADMICA
es requiere logra
CIRCULO DE MENTALIDAD
PERSONAS ABIERTA P
R C
S
MOTIVACIN O
U
R
desea D E
P C
PARTICIPACIN U
E
C I
SATISFACER R M
SOLUCIN DE T
A I
I
PROBLEMAS C E
V
I
sus I N
RESPONSABILIDAD D
N
T
NECESIDADES A O
PERSONALES POSITIVISMO D
02/10/2017 Dr. Hctor Guerrero PhD.
PROCESO DE PROCESO
PARTICIPACIN PRODUCTIVO
02/10/2017 Dr. Hctor Guerrero PhD.
E R C A
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
SOLUCIN N3 SOLUCIN N4
DISCUSIN:
Cul es el efecto de la configuracin de los nueve puntos?
Cul es la clave para resolver el acertijo?
Qu repercusiones tiene este ejercicio para nuestros procesos de
aprendizaje y para nuestrasDr.funciones?
02/10/2017 Hctor Guerrero PhD.
DINMICA
PERO REALMENTE SOY
Animal repugnante
CAMA
Animal feroz
TRABAJO
CASA
Animal grande
Animal tierno
02/10/2017 Dr. Hctor Guerrero PhD.
02/10/2017 Dr. Hctor Guerrero PhD.
1. CARTULA UCE, FFLCE,CA, T, AUTOR, ASIG, CI Y FECHA
E
S ESTRUCTURA DEL TRABAJO CON ORDEN
2.- NDICE SISTEMTICO (CAPTULOS, SUBCAPTULOS, PAGS)
T
R IMPORTANCIA, OBJETIVOS, BENEFICIARIOS,
U 3.- INTRODUCCIN METODOLOGA, APORTES, AGRADECIMIENTO,
C SE DEBE HACER AL FINALIZAR TODO EL TRABAJO
T
U 4.-ESTRUCTURA DE LA UNIDAD VISIN ESQUEMA DE CONTENIDOS
R
A 5.- OBJETIVOS : enunciados a lograr GENERALES Y ESPECFICOS
LIDERAZGO EMPRESARIAL
2
6 LIDERAZGO ESTRATGICO
ESTILOS DE LIDERAZGO
902/10/2017 Dr. Hctor Guerrero PhD.
Lograr la racionalizacin
del contenido y la
OBJETIVO
posterior crtica valorativa
el mismo.
LECTURA GLOBAL
O SUBRAYADO
P
E
LECTURA PAUSADA ANOTACIN
R
LA A
LECTURA C CLASIFICACIN
CIENTFICA I LECTURA DE
O RECONOCIMIENTO
N DEL CONTENIDO
E
S
LECTURA CRTICA
02/10/2017 Dr. Hctor Guerrero PhD.
OBJETIVO: ACTIVIDAD:
Obtener una visin de totalidad Lectura
(captulo o subcaptulo)
Extraer idea principal
LECTURA RPIDA
RECURSOS: CARACTERSTICAS:
Lector(a) Silenciosa (opcional)
Fuente escrita Lectura de corrido (sin
retrocesos)
IDEA GLOBAL
02/10/2017 Dr. Hctor Guerrero PhD.
ACTIVIDAD:
OBJETIVO:
Lectura de cada prrafo
Distinguir ideas principales de
las secundarias Relectura
Consulta
Separacin de ideas
principales
Registro de idea s principales
LECTURA ANALTICA
RECURSOS:
Lector(a) CARACTERSTICAS:
Fuente escrita Pausada
Material de escritorio Comprensiva
Diccionarios generales y
especializados
IDEAS PRINCIPALES
Tcnicas
02/10/2017de registro Dr. Hctor Guerrero PhD.
OBJETIVO: ACTIVIDAD:
Confrontar el contenido ledo con Lectura de cada ideas principales
otras fuentes de informacin.
Confrontacin de informaciones
Evaluar los contenidos sobre el tema.
Evaluacin (aceptacin o rechazo
Construir el nuevo conocimiento fundamentado)
Construccin de nuevo conocimiento.
Registro
LECTURA CRTICA
CONSTRUCTIVA
RECURSOS: CARACTERSTICAS:
Lector(a) Altamente reflexiva y comprensiva
Fuente escrita Creativa
Asesor Transformadora
Diccionarios
Material de escritorio
Tcnicas de registro CONSTRUCCIN DE NUEVO
02/10/2017 Dr. Hctor Guerrero PhD. CONOCIMIENTO
Qu son los
Organizadores Consiste en la realizacin por
grficos parte de los y las estudiantes la
construccin de mapas grficos
que representan una
estructura de significados
P Cuerpo P
D Verbal calloso Figurativo C
E E
I O
N Digital Analgico N
V N
S Temporal Atemporal S
E V
A Matemtico Musical A
R E
M Intelectual Simblico M
G R
I I
E secuencial Holstico G
E E
N LGICO-RACIONAL INTUITIVO CREATIVO E
N N
T N
T Diferenciador Integrador T
E T
O IZQUIERDO DERECHO O
E
DIFERENCIAS ENTRE EL PENSAMIENTO Y EL APRENDIZAJE
02/10/2017 Dr. Hctor Guerrero PhD.
ESTIMULAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE
N.O.T.I.C.E.
Hernndez y Garca
ESTRUCTURACIN
DE ORGANIZADORES
GRFICOS:
Consideran ideas esenciales
de un texto de manera
simplificada para explicar
sus interconexiones
ESTRUCTURAS ESTRUCTURAS
RADIALES: SECUENCIALES:
Como redes, mandalas, Como el
entramados. encadenamiento y los
diagramas de flujo.
02/10/2017 Dr. Hctor Guerrero PhD.
14
Cada estudiante
Mtodo que integra Fruto de los
organiza todos
varias tcnicas procesos del PEA
los productos
02/10/2017 Autoevaluacin
Dr. HctorGuerrero
Coevaluacin
PhD. - Heteroevaluacin
CUERPO DE LA
HOJA DE
NDICE INTRODUCCI INFORMACIN
REFLEXIN Y AUTOEVALUACI
CARTULA PRODUCIDA
EXPERIENCIA N
GENERAL N RECOPILADA
PERSONAL
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2274488&
Son precisiones de
calidad que permiten
calificar o cuantificar el
desempeo.
1 2 3 4
descripciones
02/10/2017 Dr. Hctor Guerrero PhD.
Satisfactorio con
Categora Excelente Satisfactorio Necesita Mejorar
recomendaciones
Se formulan de manera
Se formulan actividades Se formulan actividades
clara y precisa Se formulan actividades de
de aprendizaje que de aprendizaje que no
actividades de aprendizaje que no integran
Actividades de integran tecnologas integran tecnologa y no
aprendizaje que tecnologa pero son
Aprendizaje congruentes con los son congruentes con
integran tecnologa en congruentes con los
objetivos planteados los objetivos
relacin con los objetivos planteados.
pero falta claridad. planteados.
objetivos propuestos.
DATOS
DATOS
INFORMATIVOS
INFORMATIVOS
LOGOTIPO DEL DOCENTE
DE LA CARRERA FECHA
DE LA O ESTUDIANTE
DE ENTREGA
UNIVERSIDAD
CONTENIDO PGINAS
CARTULA I
NDICE GENERAL Ii
1
INTRODUCCIN
2
INFORMACIN PRODUCIDA RECOPILADA:
EXPERIENCIA PERSONAL: 10
AUTOEVALUACIN 11
Involucra a
estudiantes
Listas de cotejo Asistencia
Organizadores
grficos
Calificaciones
INFORMACIN
PRODUCIDA
Rbricas
Inventarios
Cuestionarios
Encuestas y
Entrevistas
Dificultades en metas
Nivel
Nivel
Literal
Inferencial
Compara
dos obras Ampla
conocimientos Aceptacin o Juicios de valor
rechazo
Rodrguez Prez Ramona, Van de Velde Herman. (2007). Direccin: liderazgo, trabajo
en equipo, motivacin y comunicacin. Mdulo 3. Curso E-DC-3.2. Facultad Regional
Multidisciplinaria. UNAN Managua. 2007. Recuperado de:
http://abacoenred.com/IMG/pdf/curso_32_-_direccion.pdf
Castillo. Manuel. (2010). Gua para el Desarrollo del Liderazgo Directivo en la Pyme.
Editorial Cex. Centros de Excelencia. Recuperado de:
http://www.centrosdeexcelencia.com/dotnetnuke/portals/0/Guia_Liderazgo_CEX.pdf