Ejercicios de repaso.

Febrero 07
1. BACH

1) Lee el texto que viene a continuacin y responde a las preguntas que se

formulan:

Conforme el murciano fulero se acercaba a la fantstica torre de ladrillo rojo, iluminada y

caprichosa con sus tres cpulas doradas, su sueo se desvaneca. En medio del silencio del
jardn se poda or el rumor de la grava bajo sus zapatos. nimo chaval, se dijo, no es ms que
una broma!
Una muchacha de rasgos asiticos lo esperaba en el porche manteniendo la puerta
abierta.
-Soy Juan Faneca. La zeora me dijo de venir a ezta hora.
- Pase usted.
Cruzaron el amplio vestbulo y la criada lo condujo a una salita situada en el ala derecha
[]. Finalmente, se abri la puerta y apareci Norma Valent, sencilla y elegante, con un
cigarro entre los dedos y los temibles ojos de agua emborronados tras los gruesos cristales de las
gafas [].
- Perdone que le haya hecho esperar
- No zapure uzt por m. Encantao de zaludarla. Me permite expresarle mi
agradecimiento por su confianza y su inters, y decirle de pazo que e uzt ms
bonita de lo que mhaban dicho?
Ella lo mir sorprendida y se dieron la mano.
- Es usted muy amable. La verdad es que tengo el tiempo justo sintese, haga el
favor. Me temo que le he hecho venir para nada. No he tenido tiempo de buscar ese
lbum de de
- Fu-Manch. Er chino traicionero de los tambores.
- Llevo una semana que no s ni dnde estoy, lo siento Ta Elvira ha encontrado
unos libros de Joan, pero no hay rastro del lbum [].

(Juan Mars, El amante bilinge, Barcelona, Planeta, 1990)

1.1. Busca ejemplos de algunas de las funciones del lenguaje.

1.2. Qu tendras que decir con respecto a las formas de expresarse de los participantes del
dilogo?
1.3. A qu tipo de texto pertenece el fragmento? Razona tu respuesta y, en funcin del tipo de
texto que has elegido, explica sus elementos principales (pp. 120-124 de tu libro de texto).
1.4. Fjate ahora en la parte del dilogo y explica los elementos de la comunicacin que
participan en l.
1.5. Explica las normas de cortesa sobre el fragmento dialogado entre Faneca y Norma.
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1. BACH

1.6. Por qu el dilogo que aparece reproducido no es un texto oral planificado?

1.7. Analiza morfolgicamente las palabras sombreadas.
1.8. En qu tiempo, modo, nmero y persona estn los verbos en cursiva?
1.9. Analiza las oraciones subrayadas y caracterzalas.

2) Lee el poema siguiente y responde a las preguntas que se formulan:

AUSENCIA (Manuel Machado)

2.1. Identifica los adjetivos del poema e indica a
No tienes quien bese qu tipo pertenecen (explicativos o especificativos).
tus labios de grana,
ni quien tu cintura elstica estreche, 2.2. En el poema podemos encontrar varios
recursos estilsticos: personificacin,
dice tu mirada.
encabalgamientos, anforas, anadiplosis,
sinestesias, paralelismos, etc. Seala en dnde
estn.
No tienes quien hunda
las manos amantes 2.3. Rodea con un crculo todos los determinantes e
indica de qu tipo son.
en tu pelo hermoso, y a tus ojos negros
no se asoma nadie. 2.4. En el verso esas que se dicen los que bien se
quieren hay un se. De qu tipo es?

Dice tu mirada 2.5. A qu gnero literario pertenece el texto?

Razona tu respuesta.
que de noche, a solas,
suspiras y dices en la sombra tibia 2.6. Cul crees que es el tema del poema?
las terribles cosas
2.7. Qu dos personas gramaticales estn
presentes en el poema?
Cosas de amores
2.8. Por qu no se trata de un texto teatral?
que nadie ha escuchado,
esas que se dicen los que bien se quieren
a eso de las cuatro

Cuando yo me acuesto,
fatigado y solo,
pensando en tus labios de grana, en tu pelo
y en tus negros ojos

3) Analiza sintcticamente las siguientes oraciones:

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1. BACH

- Por las tardes puedes hacer un curso o bien podras ir a clases de violn.
- He quedado con Antonio en la biblioteca para el trabajo de ciencias.
- El prstamo ha sido aceptado por el banco y ahora estamos a punto de comenzar las
obras en la casa.
- El beb dorma tranquilo pero en la casa estaban sucediendo cosas muy extraas.
- No debes fiarte de los desconocidos, sin embargo tendrs que acostumbrarte a su
presencia.
- Te acordars de tus primos en el futuro?
- Los profesores podan separarlo de su compaero pero por ahora estaban
aguantando la situacin.
- Su madre se ha convencido de su inocencia pero espera desesperada la resolucin
del juicio.
- Se queran mucho pero la vida los separ y no volvern a verse por mucho tiempo.
- En esta academia las clases se imparten en cataln pero debes ser responsable e ir
para aprender.

4) Qu norma de cooperacin se rompe en la siguiente conversacin?

- Vendrs hoy a dormir?
- Hace mucho fro. Eso quiere decir que posiblemente habr helada. La helada
puede provocar problemas en la circulacin de mi coche. En consecuencia, no
vendr a dormir esta noche.

4) Por qu una oracin intransitiva no puede convertirse a pasiva?

5) Lee las siguientes composiciones. Explica todo lo que sepas sobre cada una de ellas.
Sediame eu na ermida de San Simn Senhor, en tan grande da
e cercaronmi as ondas, que grandes son; vos vi que non podera
eu atendendo o meu amigo, mais e por Santa Mara,
eu atendendo o meu amigo! que vos fez tan mesurada1
dodevos algn da
Estando na ermida ante o altar, de min, mia senhor ben talhada.
e cercaronmi as ondas grandes do mar;
eu atendendo o meu amigo,
eu atendendo o meu amigo!

1
Generosa, corts.