ADICCIN

A LAS DROGAS
Abordaje preventivo
desde la familia

Dr. Jorge Quintero Londoo

- Psiclogo clnico especialista en infancia y adolescencia -
Director del Dpto. de Psicologa del Consejo Nacional de Prevencin
Introduccin (Panorama actual)
Hace mucho dejamos de ser un pas solo
productor de drogas.
Desaparecieron los grandes capos,
quedaron los medianos y pequeos
traficantes.
La droga lleg a los colegios.
La mayora de los adictos no estn viviendo
en las calle, son estudiantes de colegio
(cada vez ms jvenes) o universitarios.
Introduccin (Panorama actual)
Un adicto desescolarizado es un
infractor en potencia.
Una poltica coherente de
prevencin no solo debe involucrar
a los estudiantes.
Ha habido una terrible disminucin
de la percepcin del riesgo de
consumir drogas.
La adiccin no es un problema de
fuerza de voluntad.
Se diversific el mercado.
 Curiosidad
Desconocimiento
Querer sentirse grandes
Conflictos familiares o escolares
Presin de grupo
A la pregunta, cul crees que fue la razn
principal por la que comenzaste a consumir?
30

25

20

15

10

0
Desconocimiento Curiosidad Presin de grupo Conflictos Querer sentirse
personales grandes
Porcentaje
SIGNOS/INDICIOS DE CONSUMO
DE DROGAS.
Cambios bruscos en el comportamiento sin
razn aparente (euforia, depresin,
irritabilidad, inquietud).
Disminucin notoria del rendimiento
acadmico.
Aislamiento, agresividad o desinters
inusuales.
Cambios en el ciclo sueo/vigilia.
Malas compaas, llegadas tarde.
SIGNOS/INDICIOS DE CONSUMO
DE DROGAS.
Cambios en la alimentacin.
Descuido fsico y/o falta de higiene.
Prdidas de dinero y objetos
personales de valor.
Prdida de peso, dolores de cabeza,
ojos rojos, temblores, nuseas.
Mentiras para salir.
Aparecen con lujos o dinero sin
justificacin lgica (indicio de venta).
FALSAS CREENCIAS SOBRE LA ADICCIN
Yo dejo la droga cuando quiera
El consumo afecta a los que no tienen fuerza de
voluntad... yo lo s controlar
Cuando salga de mis problemas la dejar, por ahora la
consumo para sentirme mejor
Yo solo lo hago por diversin"
"Mi familia exagera. Ellos no me entienden como mis
amigos"
"La culpa es del gobierno/la sociedad"
"Si consumo es mi problema, es mi vida, no se metan"
Marihuana (THC)
ALGUNAS ESTADSTICAS SOBRE EL CONSUMO DE
MARIHUANA EN COLOMBIA
Es la sustancia psicoactiva ilcita ms consumida en el pas y la que
muestra una mayor tendencia de crecimiento.
El 11.5% de la poblacin colombiana ha probado la marihuana.
La prevalencia es 18% en los hombres y 6% en las mujeres.
El total de consumidores de marihuana en Colombia en el ltimo ao,
es de aproximadamente 760.000.
Marihuana (THC)

Entre 17 y 24 aos son las edades con mayor

porcentaje de consumo.
Los adolescentes consumidores de marihuana en Colombia
tienen desempeos acadmicos ms bajos.
El 29% de los consumidores habituales de marihuana dicen
haberla probado por primera vez antes de los 18 aos.
Las autoridades colombianas incautaron 277.000 kilos de
marihuana en el ao 2016.
Marihuana (THC)
Efectos*
La marihuana daa los pulmones y produce enfisema.
El uso frecuente de marihuana deteriora la atencin, la memoria, la
capacidad de aprendizaje y el lenguaje.
Si se empieza a consumir durante la adolescencia produce mayor
dao en la corteza prefrontal (control del comportamiento).
En dosis altas o consumo continuado produce ansiedad crnica,
alucinaciones, delirios y despersonalizacin.
Ya existe la marihuana sinttica (Spice o K2), que es 3 veces ms
potente que el Cripi (la venden como incienso).
Signos/indicios de consumo de Marihuana.
Ojos rojos o irritados.
Risa injustificada.
Conducta desinhibida (ms sociable que de
costumbre).
Aumento del apetito.
Dificultad para memorizar.
Encontrar marihuana o pipas entre sus pertenencias.
Uso de gotas para los ojos, chicles, aromatizadores.
No dejar que cojan sus cosas o entren a su cuarto.
 Alcohol
El alcohol no es un estimulante, sino un depresor
del sistema nervioso.
Los adolescentes que consumen alcohol corren
mayor riesgo de convertirse en alcohlicos que las
perdonas adultas y a iniciarse en el consumo de
otras sustancias.
Algunos jvenes estn consumiendo alcohol por va
rectal o vaginal.
No todo el que se toma un trago es alcohlico, pero
no todos los que toman saben cundo detenerse.
 RECOMENDACIONES PARA LOS
PADRES RESPECTO AL ALCOHOL.
Mejor no tener licor en casa.
Advertirles sobre los daos que causa el
alcohol.
Nunca darles alcohol, ni permitir que
beban en nuestra presencia.
Procurar no beber delante de ellos y
mucho menos embriagarnos.
Si llegan tomados, no hacer de cuenta
que nada pas.
Que sus amigos tomen no significa que est bien
o que ellos tambin puedan hacerlo.
xtasis
xtasis es el nombre vulgar para la 3,4-metilenedioximetanfetamina
(MDMA). Es una de las drogas ms usadas actualmente, sobre todo
entre gente joven durante las fiestas o noches de rumba.
Efectos del consumo de xtasis.
El xtasis induce a la euforia. Produce rfagas de
energa ilimitada entremezcladas con momentos de
calma y relajacin. Produce calor y sed.
Se intensifican las sensaciones visuales, auditivas y
tctiles.
Una vez desaparecidos los efectos de la droga, viene
la apata, agotamiento y sensacin de tristeza.
Algunos consumidores de xtasis han muerto debido
a hemorragias cerebrales o a fallo cardiovascular.
Cristal (Crystal Meth o Metanfetamina)
El Crystal Meth (o Cristal Med) es un tipo de metanfetamina de
apariencia cristalina cuya accin estimulante sobre el sistema
nervioso es de gran intensidad. Su consumo genera un efecto de
euforia de mayor potencia y duracin que las dems metanfetaminas.
Cristal (Crystal Meth o Metanfetamina)
Puede fumarse mediante tubos de vidrio, tambin puede
inyectarse o inhalarse. Se le conoce tambin como hielo,
anfetas o tiza.
El uso de esta droga hace que el individuo se sienta eufrico,
poderoso e inteligente. Esa sensacin va decayendo
lentamente. A medida que los efectos placenteros van
desapareciendo, el adicto puede querer consumir ms
Crystal Meth para prolongar la sensacin.
Cristal (Crystal Meth o Metanfetamina)
Un fenmeno impactante derivado del uso de esta droga es
la degradacin fsica a la que conduce. Hay hundimiento de
la frente y las mejillas, aparecen granos o erupciones en la
cara y resequedad extrema en la piel. Muchos adictos se
autolesionan con sus uas. Algunos dicen que sienten como
si tuvieran pequeos insectos caminando bajo su piel.
2CB (Tusi)
(4-bromo-2,5-dimetoxi-feniletilamina Origen: Mezcalina)
Le llaman cocana rosada.
Se vende en pastillas o en polvo.
(2CB - Pinky - Fuchi)
En Colombia suelen rendirla con
ketamina, xtasis, polvo de opio,
qumicos y diluyentes.
Produce aumento de la energa,
estado de alerta y euforia,
inquietud, alteracin de los
sentidos y a veces risa excesiva.
Otros posibles efectos del 2CB (Tusi)
Algunos ven brillos.
Estado de introspeccin.
Miedo y ataques de pnico.
Crisis de ansiedad.
Desorientacin.
Mareos y vmito.
Cansancio extremo.
Conducta impulsiva.
Paro cardaco.
Medicamentos que se estn utilizando
como drogas:
Rivotril (clonazepam)
*ansioltico, fobias,
anticonvulsivante*
Lexotanil *tranquilizante,
relajante muscular*
Valium (diazepam) *sedante*
Prozac (Fluoxetina)
*antidepresivo*
POPPERS
Poppers" es el nombre popular de varias formas de alkyl nitritos,
incluyendo el isobutyl nitrito y el butyl nitrito.
POPPERS
Se venden como limpiadores de cabezas de video, aromatizantes
de habitaciones o como limpiadores de cuero
Los poppers son utilizados por medio del olfato. Sus vapores son
olidos de una botella abierta y sus efectos duran solo unos cuantos
segundos.
POPPERS
Efectos negativos a largo plazo: fatiga, dolores de cabeza
incluso en los das posteriores al uso y posibles daos en
sistema nervioso, hgado y riones.
DICK (Cloruro de metilo)
Los efectos inmediatos incluyen mareo y
sensacin de embriaguez leve o
adormecimiento que dura de 10 a 20
segundos. Los usuarios dicen que al
consumirlo a veces ven punticos en el aire,
sienten que el mundo da vueltas, que la
mente se separa brevemente del cuerpo y que
se desconectan de la realidad.
En algunas personas puede producir
alucinaciones, tos, nuseas, irritacin de los
ojos y cosquilleo en las manos o en los pies. Si
se aspiran altas dosis puede producirse fallo
respiratorio y desmayo.
Signos/indicios de consumo de Popper o Dick.
Presencia de frascos o recipientes.
Enrojecimiento de la cara, cuello, nariz o boca.
Adormecimiento, letargo.
Risa injustificada.
Dolor de cabeza.
Mareo, nuseas o vmito.
Desmayos.
LSD (Alucingeno)
Conocido en la jerga de los consumidores como cido, 'blotter', gota,
lucy, viaje.
LSD
El LSD provoca cambios dramticos en la percepcin,
pensamientos y estado de nimo. Estos pueden
incluir:
Alucinaciones.
Percepcin distorsionada del tiempo, la distancia y
los tamaos.
Aparente fusin de los sentidos (los sonidos se ven y
los colores se oyen).
Posibles alucinaciones desagradables (malos viajes).
Flashbacks.
Krokodil (Cocodrilo)
La droga conocida como Krokodil es un compuesto muy adictivo de
origen ruso que se utiliza como sustituto de la herona. Est hecho de
codena mezclada con otros ingredientes que pueden incluir yodo,
cloro, fsforo, desinfectantes, gasolina, diluyente de pintura y cido
clorhdrico.
Krokodil (Cocodrilo)
El nombre de " Krokodil " viene de la traduccin rusa de cocodrilo.
Es llamada as porque poco tiempo despus de inyectarse hace que la
piel adquiera apariencia de escamas, daa los vasos sanguneos y los
tejidos haciendo que la piel circundante adquiera un color verdoso u
oscuro y luego se pudra de adentro hacia afuera y comience a
perderse.
Krokodil (Cocodrilo)
El consumo de krokodil es mortal en un gran porcentaje de los casos.
Los efectos perjudiciales no solo aparecen en los sitios donde se
inyecta el compuesto. Tambin aparecen llagas en la frente y el
crneo, infecciones seas en varias partes del cuerpo, deterioro de las
encas, los huesos faciales y la mandbula, necrosis en los labios, la
nariz y las orejas as como problemas de rin y del hgado.
CONSIDERACIONES FINALES
Qu podemos hacer como padres?
1. Ser ejemplo.

2. Brindarles un ambiente adecuado donde existan:

Lmites
Acompaamiento
Afecto

3. Informarles oportunamente acerca de los riesgos de

consumir drogas.
Caractersticas de las normas y lmites
Normas esenciales, normas
importantes y normas flexibles.
Es mejor tener pocas normas
esenciales, pero hacerlas cumplir.
El principal lmite debe ser el
respeto.
En la pubertad y la adolescencia las
normas tambin pueden ser
acordadas conjuntamente.
Clases de normas
Normas esenciales:
El respeto
No uso de agresiones fsicas ni verbales
No consumo de cigarrillos o alcohol
Normas importantes:
Por ejemplo la hora de llegada, mantener su cuarto ordenado,
ayudar en ciertas labores del hogar.
Normas flexibles:
Por ejemplo el momento de hacer las tareas, tiempo de uso de el
computador o de la consola, la forma de vestirse.
Autoridad y lmites
Los lmites deben establecerse idealmente desde
pequeos.
Son vlidas las argumentaciones, pero no deben tolerarse:
Los gritos
Las malas palabras o actitudes displicentes
Las ofensas o amenazas
Arrojar o daar objetos
Los golpes
Las manifestaciones exageradas de la ira
 Aunque a nuestros adolescentes les cueste
asumir los lmites, los necesitan.
El objetivo de establecer lmites es
favorecer el desarrollo del autocontrol,
la tolerancia y el respeto.
Los lmites guan, protegen y previenen;
los ayudan a madurar con
responsabilidad, y a ser grandiosas
personas.
 Programacin de conferencias
sobre prevencin de adicciones
para los colegios.
(Padres de familia y estudiantes)

Consejo Nacional de Prevencin

Telfono: 2959871 (Bogot)
Programan: Juliana Forero o Alberto De La Pava