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AREA: Religin
2017
DOCENTES PARTICIPANTES
Identifico - en manifestaciones los valores ticos y los valores ticos y la presencia constante de
culturales y en hechos morales contenidos en morales contenidos Cristo en la Iglesia.
como la muerte, la los mandamientos de la en la enseanza de
forma como las ley de Dios Jesucristo sobre la - la presencia de la Iglesia en
personas de su relacionados con la creacin y la vida su entorno.
entorno conciben la proteccin de la vida y
-la vida de - las caractersticas de las
vida. con la fe de Dios como
Padre. Jesucristo como una primeras comunidades
- las acciones que manifestacin del amor cristianas.
permiten construir la - la oracin y el culto de Dios hacia los seres
amistad con las Comprende que el amor y el
como formas de relacin humanos.
personas y recuperarla de amistad con Dios. perdn son regalos del
cuando se ha perdido. Espritu Santo.
- los lugares catlicos de
-en la Iglesia el camino que
culto.
siguen los que se han alejado
de Dios para restablecer la
amistad con l.
Comprendo el concepto de -los smbolos de la - la participacin de la - que la Iglesia es una
familia
Explico -la relacin entre el contenido de textos - los motivos por los - los signos utilizados en la
familia, matrimonio Bblicos fundamentales cuales Jess alaba a celebracin del Bautismo y
y transmisin de la del Antiguo Testamento Dios Padre movido por de la Eucarista.
vida humana. sobre la creacin y la el Espritu Santo.
vida como obra de Dios. - oraciones marianas y frases
- por qu razn las como "bendito el fruto de
ofensas hechas a los - trminos del Antiguo vientre".
amigos daan la Testamento con los
amistad con Dios. cuales Israel denomina - los atropellos a los nios,
sus fiestas. denunciados por la Iglesia.
- las ventajas de
reconciliarse con las - las diferencias que hay - por qu el sacramento de la
personas y con Dios entre el culto autntico a penitencia restablece la
en lugar de seguir Dios y el falso culto, amistad con Dios y con los
enfadados. siguiendo la enseanza hermanos.
de los profetas.
-cul es el - de qu forma la Iglesia
comportamiento acompaa a las personas que
correcto en sufren.
celebraciones
religiosas sociales y
civiles.
Manifiesto Por medio de Inters sobre los - sentimientos de solidaridad
expresiones culturales interrogantes de la vida. con los enfermos y con los
como la pintura, la que sufren.
literatura, la msica, su
forma de representar
el universo y los seres
vivos.
Utilizo los diversos lenguajes
para expresar
atropellos contra la
creacin y formas de
proteccin de la vida.
Reconozco -las caractersticas - Que Dios es nuestro - que la Oracin del - Reconoce la presencia de
esenciales de la Padre la Virgen Mara en la Iglesia
amistad. Padre y nosotros somos
sus hijos. Nuestro fue enseada
- que Dios nos por Jess a sus
- el puesto central de la
manifiesta su amistad amigos y que a travs
Palabra de Dios en las
a travs de alianzas. de ella El les mostr a
celebraciones de Israel.
Dios como Padre.
- las caractersticas
- la presencia de los
esenciales de la - e a la Virgen Mara
textos bblicos en los
amistad. como modelo de
cantos y oraciones de la
amistad con Dios y con
Iglesia.
- que Dios nos los seres humanos.
manifiesta su amistad
a travs de alianzas.
-las celebraciones
propias de su
entorno cultural.
Distingo - una fiesta popular de el valor que para los .- los diversos momentos
una fiesta familiar y de cristianos tiene el del ao litrgico y los
una fiesta religiosa. mundo y la vida smbolos y acciones que los
humana. distinguen.
- el valor que para los
cristianos tiene el
mundo y la vida
humana .
- los aspectos
caractersticos de las
celebraciones de
Cristo resucitado con
sus discpulos.
Asumo comportamientos
acordes con el mensaje
de Jess
respeto - las expresiones de Las opciones religiosas - la identidad religiosa de sus
culto y de religiosidad de sus compaeros. compaeros.
de las diversas
identidades religiosas. - Respeta las expresiones de
culto de credos religiosos
distintos al suyo y el de su
familia.
Encuentro Encuentra el significado
religioso relacionado con el
Bautismo, la Eucarista y la
celebracin cristiana de la
muerte.
- algunas expresiones
que acompaan la
amistad.
Demuestro - con ejemplos las
caractersticas
propias de la amistad.
Identifico en manifestaciones culturales y Manifiesto por medio de expresiones Me intereso por estudiar los dinamismos
en hechos como la muerte, la forma como culturales como la pintura, la literatura, la de los seres vivos.
las personas de su entorno conciben la msica, su forma de representar el universo
vida. y los seres vivos.
Comprendo el concepto de familia Utilizo los diversos lenguajes para expresar Admiro ante el mundo de la vida.
como comunidad basada en el matrimonio atropellos contra la creacin y formas de
con la misin de cuidar la vida proteccin de la vida.
Conozco las normas y acuerdos de Confronto los conocimientos y los valores Confronto los conocimientos y valores
convivencia escolar sobre proteccin y adquiridos en clase con la experiencia de la adquiridos en clase con la experiencia
respeto de la vida. familia y la comunidad de pertenencia personal, familiar y eclesial.
respecto a la proteccin de la vida.
Conozco el significado de la fe en Dios Proyecto acciones de cuidado al medio Manifiesto inters sobre los interrogantes
Padre como Creador, tal como es ambiente y al entorno escolar familiar y de la vida.
testimoniado en la Biblia y en la tradicin pblico.
de la Iglesia.
Interpreto manifestaciones culturales de Denuncio atropellos al medio ambiente. Relaciono los modelos presentes en los
tipo religioso sobre Dios como Padre y textos bblicos con su vida.
creador.
Interpreto expresiones de la fe en Dios Explico el contenido de textos Bblicos Asumo comportamientos acordes con el
como Padre y Creador, presentes en el fundamentales del Antiguo Testamento mensaje de Jess.
arte religioso. sobre la creacin y la vida como obra de
Dios.
Identifico los valores ticos y morales Relaciono la fe en Dios Padre Creador con Respeto las opciones religiosas de sus
contenidos en los mandamientos de la ley frmulas y smbolos presentes en la compaeros.
de Dios relacionados con la proteccin de liturgia de la Iglesia y en el Catolicismo
la vida y con la fe de Dios como Padre. popular
Recito conscientemente la Formula "Creo Establezco relaciones de semejanza Respeto los smbolos, signos, palabras y
en Dios Padre Creador del cielo y de la entre credos religiosos que creen en Dios lugares religiosos.
tierra". como Creador y autor de la Vida.
Distingo el valor que para los cristiano Narro la vida de Jesucristo y su Me intereso por indagar acerca de la
tiene el mundo, la vida humana como obra enseanza sobre Dios Padre, la creacin y actividad de la Iglesia a favor de la vida.
de Dios. la vida.
Reconozco que Dios es nuestro Padre y Relaciono textos bblicos sobre Jesucristo Manifiesto alegra al compartir con sus
nosotros somos sus hijos. y celebraciones litrgicas. amigos y amigas.
Conozco la persona, la vida y el mensaje Distingo el valor que para los cristianos Muestro actitudes conciliadoras en la
de Jesucristo, centro de la fe cristiana, tal tiene el mundo y la vida humana. solucin de conflictos.
como es testimoniado en la Biblia y en la
tradicin de la Iglesia.
Interpreto el significado de las Relaciono expresiones de culto mariano Manifiesto actitudes de agradecimiento con
principales manifestaciones religiosas del con textos evanglicos sobre la Virgen y Dios por el don de la amistad.
contexto como la navidad y la semana su Hijo Jess
santa
Identifico los valores ticos y morales Distingo el valor que para los cristianos Demuestro actitudes de convivencia
contenidos en la enseanza de tiene el mundo y la vida humana. armnica con su medio ambiente.
Jesucristo sobre la creacin y la vida
Comprendo la participacin de la Virgen Explico los signos utilizados en la Establezco diferencias y semejanzas entre
Mara en el nacimiento de Cristo. celebracin del Bautismo y de la las caractersticas de la amistad y las
Eucarista. situaciones de su entorno.
Recito conscientemente la Formula "Creo Identifico la presencia de la Iglesia en su Contribuyo a crear un clima de amistad en
en Jesucristo nuestro seor, que naci de entorno. el grupo escolar.
Santa Mara virgen".
Identifico la presencia constante de Cristo Explico oraciones marianas y frases Ayudo en la solucin amistosa de los
en la Iglesia. como "bendito el fruto de vientre". conflictos en el medio escolar
Conozco e interpreta acciones de la Explico los atropellos a los nios, Demuestro inters por la lectura de pasajes
Iglesia a favor de la creacin y de la vida. denunciados por la Iglesia bblicos.
Encuentro el significado religioso Demuestro con ejemplos las Demuestro actitudes de perdn respecto a
relacionado con el Bautismo, la Eucarista caractersticas propias de la amistad. sus compaeros.
y la celebracin cristiana de la muerte
Descubro los valores ticos y morales de Establezco diferencias entre una Demuestro respeto por los smbolos y
la fe cristiana derivados del Bautismo y la verdadera amistad y una que no lo es. acciones religiosas.
Eucarista
Reconozco las caractersticas esenciales Explico por qu razn las ofensas Proyecto en el grupo iniciativas de orden
de la amistad. hechas a los amigos daan la amistad con religioso.
Dios.
Menciono algunas expresiones que Explico las ventajas de reconciliarse con Relaciono la alianza con las normas de
acompaan la amistad. las personas y con Dios en lugar de seguir convivencia.
enfadados.
.
Identifico relatos Asocio smbolos religiosos como formas Relaciono los pactos y acuerdos humanos
Bblicos en los que se manifiesta la de expresin de la bsqueda de Dios. con el pacto de alianza entre Dios y su
amistad de Dios con los seres humanos. pueblo
Reconozco que Dios nos manifiesta su Relato y explica pasajes bblicos donde se Demuestro inters en participar en
amistad a travs de alianzas. manifiesta la amistad de Dios. actividades y celebraciones propias de la
Iglesia.
Comprendo que las ofensas hechas a los Establezco pautas de comportamiento Respeto la identidad religiosa de sus
amigos daan la amistad con Dios. basadas en los mandamientos. compaeros.
Comprendo los smbolos de la bsqueda Enuncio situaciones en las que se Se invocar la accin del Espritu Santo
de Dios por parte de la humanidad, manifiesta la unidad y amor en los para su vida.
presentes en la cultura. miembros de la Iglesia
Conozco relatos bblicos en los cuales se Explico por qu el sacramento de la Manifiesto sentimientos de solidaridad con
manifiestan las penitencia restablece la amistad con Dios y los enfermos y con los que sufren.
Caractersticas de la amistad de Dios hada con los hermanos.
su pueblo.
Identifico la oracin y el culto como formas Narro hechos de la vida de su comunidad Particip activamente en los eventos y
de relacin de amistad con Dios. de fe. celebraciones de la convivencia escolar
poniendo al servicio de sta lo que sabe
hacer.
Identifico la vida de Relaciono la celebracin de la Eucarista Contribuyo con alegra en las
Jesucristo como una manifestacin del con la Nueva Alianza o pacto de amistad celebraciones que promueven el respeto
amor de Dios hacia los seres humanos. con Dios. por los derechos humanos y el medio
ambiente.
Enuncio el principal mandamiento de Soy capaz de explicar los motivos por los Respeto las expresiones de culto y de
Jess. cuales vale la pena celebrar una fiesta. religiosidad de las diversas identidades
religiosas.
Reconozco que la Oracin del Padre Hago uso de los recursos que le Promuevo la integracin y favorece la
Nuestro fue enseada por Jess a sus proporciona la escuela y la naturaleza en actitud de olvido y perdn de las
amigos y que a travs de ella El les mostr los eventos celebrativos. discordias
a Dios como Padre.
Reconozco a la Virgen Mara como Investigo el origen, la historia y el sentido Respeto las expresiones de culto de
modelo de amistad con Dios y con los de las diferentes celebraciones. credos religiosos distintos al suyo y el de
seres humanos. su familia.
Comprendo que la Iglesia es una Explico cul es el comportamiento correcto Fomento en su medio escolar un sentido
comunidad unida en el amor de Jess. en celebraciones religiosas sociales y celebrativo y religioso basado en la vida de
civiles. Jess
Identifico las caractersticas de las Establezco relaciones entre los Participo activa y respetuosamente en las
primeras comunidades cristianas. acontecimientos de la historia de salvacin celebraciones religiosas comunitarias.
y la forma como Israel los conmemora y
celebra.
Comprendo que el amor y el perdn son Explico los motivos por los cuales Jess
regalos del Espritu Santo alaba a Dios padre movido por el espritu
Reconozco la presencia de la Virgen Establezco relaciones entre los relatos
Mara en la Iglesia. sobre el nacimiento de Jess y la
celebracin de la navidad.
Construyo argumentos para explicar la
accin del Espritu Santo en las
celebraciones de Cristo con sus discpulos.
Conozco el sentido de las fiestas patrias. Establezco la relacin entre los relatos del
Nuevo Testamento y las celebraciones de
la Iglesia.
1 -Relacin entre las criaturas y el Creador. -Identifica los valores ticos y morales contenidos
en la enseanza de Jesucristo sobre la creacin y la
- Comprende el sentido y significado de las vida.
representaciones de los objetos, signos y
acciones de su entorno religioso.
-Conoce el significado de la fe en Dios Padre como -Identifica relatos Bblicos en los que se manifiesta la
3 Creador, tal como es testimoniado en la Biblia y en la amistad de Dios con los seres humanos.
tradicin de la iglesia -Reconoce que Dios nos manifiesta su amistad a
travs de alianzas.
-Identifica la oracin y el culto como formas de
relacin de amistad con Dios.
-Relaciona la alianza con las normas de convivencia y
amistad en el medio escolar.
-Interpreta el significado de las principales -valora los conocimientos sobre Jesucristo en relacin
manifestaciones religiosas del contexto como la la con la experiencia religiosa de la familia y su
navidad y la semana santa. comunidad
PERIODO GRADO: SEGUNDO GRADO: TERCERO
1 Demuestra con ejemplos las Es capaz de explicar los motivos por los
caractersticas propias de la amistad. cuales vale la pena celebrar una fiesta.
Establece diferencias entre una Comprende el sentido y el contenido de la
verdadera amistad y una que no lo es. alianza que Dios estableci con el pueblo de
Israel.
Comprende que el amor y el perdn son
regalos del Espritu Santo.
Descubre que la Iglesia en sus comienzos Comprende que el amor y el perdn son
se organiza como comunidad de amistad regalos del Espritu Santo.
3 en Jess.
Explica trminos del Antiguo Testamento con
Reconoce a la Virgen Mara como los cuales Israel denomina sus fiestas.
modelo de amistad con Dios y con los
Representa algunas de las parbolas de la
seres humanos. misericordia del Padre y manifiesta su gratitud
para con El.
Comprende la participacin de la Virgen
Mara en el nacimiento de Cristo.
CONTENIDO Y TEMAS POR GRADO
PERIODO 1
GRADO: PREESCOLAR GRADO: PRIMERO
El hombre es Comprensin Representacin Valora y respeta a la creacin. Definicin de la Expresa por medio Admira, valora y
la mxima del hombre por medio de las personas en creacin como de un dibujo la cuida la obra
obra de DIOS. como la modelado la obra todos los la importancia la obra ms belleza de la maravillosa de
mxima obra mxima de DIOS sentidos de cuidar su maravillosa de creacin. DIOS:LA
de DIOS. :el hombre cuerpo. DIOS CREACION
Admira el trabajo Debate normas
Reconoce Crea dibujos que de sus Conoce la para prevenir Cuida y valora
que tan expresan el amor compaeros importancia de cuidados de su su cuerpo como
El amor de
inmenso es el de DIOS hacia donde expresan el cuidar su cuerpo como el de tambin el de los
DIOS
amor de DIOS, nosotros. amor de DIOS cuerpo y el de los dems. dems
cuando fue los dems.
capaz de dar
su vida por
nosotros.
Manifiesta CUIDEMOS Valora y cuida Manifiesta Manifiesta
CUIDEMOS Valora y cuida Video y dialogo
sobre los actitudes de NUESTRO su entorno actitudes de actitudes de
NUESTRO su entorno
cuidados del autocuidado en ENTORNO familiar, escolar autocuidado en los cuidado en los
ENTORNO familiar,
escolar y medio en el cual los diferentes y social. diferentes espacio diferentes
nos encontramos espacio espacios que se
social.
encuentre.
PERIODO 2
GRADO: PREESCOLAR GRADO: PRIMERO
Reflexiona
BUEN CLIMA Practico los sobre BUEN CLIMA Practico los Reflexiona sobre
ESCOLAR valores de Dramatizacin diferentes ESCOLAR valores de diferentes
respeto, respeto, dialogo Dramatizacin situaciones que
resaltando los situaciones
dialogo y valores para un que se dan en y tolerancia resaltando los se dan en su
tolerancia para buen clima escolar su entorno y para una mejor valores para un entorno y acta
una mejor acta con convivencia buen clima escolar con tolerancia
convivencia tolerancia escolar
escolar
PERIODO 3
GRADO: PREESCOLAR GRADO: PRIMERO
Jess es Reconoce que Comparacin de Valora el Celebracio Reconoce que los Argumentacin Disfruta con
nuestro Jess es las acciones de un sentido de nes de los pueblos celebran sobre las fiestas respeto de las
leal y nuestro leal y buen amigo, para amistad pueblos. diferentes fiestas religiosas de los fiestas, en las
mejor mejor amigo. luego deducir la incondicional e identifica las cristianos. cuales participa
amigo. amistad de Jess con Celebracio principales fiestas en familia.
incondicional de nosotros sus nes del religiosas que Debate sobre
El perdn. Jess con sus hijos hijos. pueblo de celebran los las maravillas Contempla las
Elige acciones Israel. de DIOS que el maravillas de
cristianos.
entre ellas el Proyecta acciones Se pueblo de Israel DIOS que el
perdn, para entre ellas el responsabiliza Conoce las conoci pueblo de Israel
compartir y perdn para de las acciones maravillas de conoci.
permanecer compartir y que ha DIOS, que Israel
unido con sus permanecer unido proyectado celebra.
amigos. con sus amigo para
permanecer
unido con su
amigo.
Reconoce la
Reconoce la Manifiesta CUIDEMOS
Salida por el importancia de Salida por el
CUIDEMOS importancia de actitudes de NUESTRO Manifiesta
NUESTRO colegio o barrio, todo lo creado por colegio o barrio,
todo lo creado autocuidado en ENTORNO actitudes de
ENTORNO realizar dialogo Dios, cuidando realizar dialogo
por Dios, los diferentes autocuidado en
sobre lo observado siempre nuestro sobre lo
cuidando espacios los diferentes
y dibujo entorno. observado y
siempre espacios
dibujo
nuestro
entorno.
Practico los Reflexiona Practico los
BUEN CLIMA valores de Intercambio de sobre valores de Intercambio de
ESCOLAR diferentes BUEN CLIMA respeto, dialogo y
respeto, tarjetas con tarjetas con
situaciones ESCOLAR tolerancia para Reflexiona sobre
dialogo y mensajes positivos mensajes
diferentes
tolerancia para realizados por los que se dan en una mejor positivos
su entorno y convivencia situaciones que
una mejor estudiantes realizados por
acta con escolar se dan en su
convivencia los estudiantes
tolerancia entorno y acta
escolar
con tolerancia
Periodo 2
GRADO: SEGUNDO GRADO: TERCERO
el perdn Relaciona el Comparacin de Asume con la Conoce las Diferenciacin de Participa en las
perdn de acciones de gran sentido de Virgen celebraciones las principales celebraciones
DIOS en de
de DIOS. con su inmenso perdn y de amor reflexin, las MARIA. honor a la celebraciones de la Virgen Mara
amor por de DIOS hacia acciones de Virgen MARIA. nuestra Virgen en su parroquia
El espritu nosotros. nosotros. perdn y amor el bautismo. . Mara.
santo que DIOS nos Asume la
ha dado. Reconoce que Representacin del actitud de hijo
el bautismo nos bautismo por medio de DIOS que
Definicin del Argumentacin de hace hijos de de un dibujo. adquiri en el
espritu santo generalizaciones DIOS. bautismo.
como una para concluir que Contempla la
fuerza de amor el espritu santo es fuerza viva del
constantement una fuerza espritu santo.
e que nos personalizada de
acompaa DIOS
Periodo 3
GRADO: SEGUNDO GRADO: TERCERO
la venida de Relaciona los Argumentacin Asume que El perdn. Deduccin Construccin de Comparte la
Jess. valores sobre la misin de Jess vino a sobre la narraciones de sus experiencia, que
fundamentales Jess en su darnos a reconciliacin vivencias donde la cuando hay
sobre la venida venida al mundo. conocer a su que nos ofrece reconciliacin lo reconciliacin
de jesus padre el perdn. lleva al perdn. hay perdn
La vida de Expresa por medio Inventa El antiguo Reconoce que Dramatizacin Interioriza que
Mara. de un dibujo como plegarias a testamento. el antiguo algunos pasajes el antiguo
amando a Mara Mara como testamento bblicos del antiguo testamento es
podemos llegar a medio para comprende, testamento. todo las
Jess. llegar a DIOS. todos los acciones bblicas
hechos bblicos , antes de la
antes de la llegada de Jess
venida de
Jess
Reconoce la
Campaa de aseo, Muestra Muestra
CUIDEMOS importancia de CUIDEMOS Reconoce la Campaa de aseo,
destacando al actitudes de actitudes de
NUESTRO todo lo creado NUESTRO importancia de destacando al
estudiante con agradecimiento agradecimiento
ENTORNO por Dios, ENTORNO todo lo creado estudiante con
sentido de a Dios por todo a Dios por todo
cuidando por Dios, sentido de
partencia en el lo creado lo creado
siempre cuidando partencia en el
cuidado del entorno
nuestro siempre cuidado del entorno
entorno. nuestro
entorno.
BUEN CLIMA Analiza sobre BUEN CLIMA Practico los Video sobre la Analiza sobre
Practico los Video sobre la diferentes valores de buena convivencia diferentes
ESCOLAR ESCOLAR
valores de buena convivencia situaciones respeto, situaciones que
respeto, que se dan en dialogo y se dan en su
dialogo y su entorno y tolerancia para entorno y acta
tolerancia para acta con una mejor con tolerancia
una mejor tolerancia convivencia
convivencia escolar
escolar
F3. PLAN DE ESTUDIOS
N4 N4 N4 N4 N4 N4 N4
Selecciona de Analiza las Analiza la Expone Determina la Debate la
Analiza la sus pares, caractersticas importancia de soluciones para manera ms importancia de
importancia de valores y que respetar las aclarar creativa para adquirir
ser autnomo actitudes para fundamentan diferencias en problemas de aplicar a una competencias
en las enriquecer su las relaciones cultos manera positiva situacin dada. ciudadanas
decisiones que escala de con los dems. religiosos, para basados en el para contribuir a
toma. valores. construir amor de Dios. una mejor
sociedad. relacin social.
N5 N5 N5 N5 N5 N5 N5
Justifica las Proyecta Expone la Proyecta en su Propone Propone de Genera
soluciones soluciones
consecuencias Valores importancia de diario vivir una ante situaciones manera a partir de su
de las positivos en su las relaciones relacin de de problemas. creativa, interaccin con
decisiones que comunidad . inter e respeto con el soluciones para el otro en el
toma como ser intrapersonales otro. transformar su trabajo entre
autnomo y en su vida. entorno. roles.
responsable.
N6 N6 N6 N6 N6 N6 N6
Valora la Defiende la Defiende la Valora las Concluye ideas Valora las Sustenta sus
autonoma importancia de importancia de relaciones sobre el hecho habilidades ideas en la toma
como principio las buenas las buenas basadas en el de aprender a propias de los de decisiones.
fundamental en amistades relaciones con respeto por las pensar antes de dems, en bien
las relaciones basada en los los dems. diferencias actuar. de transformar
con los dems. valores religiosas, en entorno que
reglamentados tnicas, le rodea.
por Dios. culturales,
econmicas,
entre otros.
PRIMER PERIODO
Comprende que el hombre es la mxima obra de DIOS, Define la creacin como la obra ms maravillosa de
adems representa el hombre por medio de modelado DIOS, expresndola por medio de un dibujo, en donde
donde respeta su esencia. valora, admira y cuida dicha obra.
Reconoce que tan inmenso es el amor de DIOS, donde Reconoce su cuerpo, debatiendo normas para prevenir
es capaz de crear dibujos que lo expresan, admirando cuidados, en donde se valora respeta as mismo como el
as que tan inmenso fue su entrega por nosotros de los dems.
Identifica la iglesia como una comunidad de personas, Reconoce la vida de Jess y Mara como un modelo para
donde narra la participacin de su familia en actividades la comunidad cristiana, por medio de observacin de videos
litrgicas. donde admira e imita dichas acciones.
Reconoce de la familia de Jess, realizando Identifica la semana santa como la recordacin de la
conversatorios con facilidad e imitando su modelo de vida. pasin, muerte y resurreccin de Jess, diferenciando los
hechos bblicos y participando en los actos religiosos de
esta semana.
Valora y cuida su entorno familiar, escolar y social. Valora y cuida su entorno familiar, escolar y social.
Practica los valores de respeto, dialogo y tolerancia para Practica los valores de respeto, dialogo y tolerancia para
una mejor convivencia escolar una mejor convivencia escolar
TERCER PERIODO
Comprende que la creacin es un regalo de Dios donde Identifica de a Jess como el mejor amigo en donde crea
observa, admira, valora y cuida su obra. mensajes grficos de amistad, aceptando con admiracin
ser amigo de EL.
Interpreta la oracin como accin de gracias, en donde
hace composiciones propias que luego las interioriza. Practica el respeto en las normas del juego, por que
identifica a cada compaero como su prjimo,
Valora y cuida su entorno familiar, escolar y social construyendo pautas y acuerdos que las cumple
responsabilidad.
Practica los valores de respeto, dialogo y tolerancia para
una mejor convivencia escolar
Valora y cuida de manera excepcional su entorno familiar,
escolar y social
Practica los valores de respeto, dialogo y tolerancia para
una mejor convivencia escolar
PRIMER PERIODO
Reconoce, compara y valora las acciones de una buena Identifica, argumenta y participa en familia con respeto, en las
amistad, para as deducir cun grande e incondicional es la fiestas religiosas de los cristianos.
amistad de Jess con sus hijos
Elige, proyecta y se responsabiliza de acciones, entre ellas Reconoce las maravillas de DIOS debatiendo y contemplando
el PERDON, para compartir y permanecer unidos con sus dichas cosas hechas por l.
amigos.
Relaciona, compara y asume con gran sentido de reflexin, Reconoce y diferencia las celebraciones en honor a la
las acciones de perdn y amor que JESUS nos ha dado virgen MARIA, donde participa con respeto en ellas.
Define, argumenta y contempla el espritu santo, como una Comprende que el bautismo nos hace hijos de DIOS,
fuerza personalizada de DIOS que nos acompaa adems representa por medio de un dibujo la actitud que
constantemente. asume como bautizado.
Reconoce la importancia de todo lo creado por Dios, Reconoce la importancia de todo lo creado por Dios,
cuidando siempre nuestro entorno. cuidando siempre nuestro entorno.
Practica los valores de respeto, dialogo y tolerancia para Practica los valores de respeto, dialogo y tolerancia para
una mejor convivencia escolar una mejor convivencia escolar.
TERCER PERIODO
Argumenta y asume con respeto, la misin que JESUS tuvo Narra vivencias de sus reconciliaciones, donde deduce
al venir al mundo: de darnos a conocer a su padre. que el perdn es lo esencial cuando hay un disgusto
entre personas.
Reconoce que Mara es el camino que nos lleva a Jess, Reconoce que el antiguo testamento son todos los
demostrando su amor en dibujos y composiciones dirigidas hechos bblicos antes de la venida de Jess.
a ELLA. Dramatiza e interioriza algunos pasajes del mismo`.
Reconoce la importancia de todo lo creado por Dios, Reconoce la importancia de todo lo creado por Dios,
cuidando siempre nuestro entorno. cuidando siempre nuestro entorno.
Practica los valores de respeto, dialogo y tolerancia para Practica los valores de respeto, dialogo y tolerancia
una mejor convivencia escolar para una mejor convivencia escolar
METODOLOGA Y ESTRATEGIAS
De acuerdo con el modelo pedaggico de la Institucin Educativa Barrio Olaya Herrera la metodologa es: APRENDER
DESCUBRIENDO y las estrategias del rea de religin son:
Taller en clase
Consulta
Participacin activa
Valoracin examen
AREA: Religin
CICLO: 2 GRADO: 4 y 5
2017
DOCENTES PARTICIPANTES
Encuentro el significado religioso relacionado Demuestro con ejemplos las caractersticas Demuestro actitudes de perdn respecto a sus
con el Bautismo, la Eucarista y la celebracin propias de la amistad. compaeros.
cristiana de la muerte.
Descubro los valores ticos y morales de la fe Establezco diferencias entre una verdadera Demuestro respeto por los smbolos y acciones
cristiana derivados del Bautismo y la Eucarista amistad y una que no lo es. religiosas.
Reconozco las caractersticas esenciales de la Explico por qu razn las ofensas hechas a los Proyecto en el grupo iniciativas de orden religioso.
amistad. amigos daan la amistad con Dios.
Menciono algunas expresiones que acompaan Explico las ventajas de reconciliarse con las Relaciono la alianza con las normas de
la amistad. personas y con Dios en lugar de seguir enfadados. convivencia.
Conozco relatos bblicos en los cuales se Explico por qu el sacramento de la penitencia Manifiesto sentimientos de solidaridad con los
manifiestan las restablece la amistad con Dios y con los hermanos. enfermos y con los que sufren.
Caractersticas de la amistad de Dios hada su
pueblo.
Comprendo el sentido y el contenido de la alianza Explico de qu forma la Iglesia acompaa a las Identifico en la Iglesia el camino que siguen los
que Dios estableci con el pueblo de Israel. personas que sufren. que se han alejado de Dios para restablecer la
amistad con l.
Identifico la oracin y el culto como formas de Narro hechos de la vida de su comunidad de fe. Participo activamente en los eventos y
relacin de amistad con Dios. celebraciones de la convivencia escolar poniendo
al servicio de sta lo que sabe hacer.
Relaciono la celebracin de la Eucarista con la Contribuyo con alegra en las celebraciones que
Identifico la vida de Nueva Alianza o pacto de amistad con Dios. promueven el respeto por los derechos
Jesucristo como una manifestacin del amor de humanos y el medio ambiente.
Dios hacia los seres humanos.
Enuncio el principal mandamiento de Jess. Soy capaz de explicar los motivos por los cuales Respeto las expresiones de culto y de religiosidad
vale la pena celebrar una fiesta. de las diversas identidades religiosas.
Reconozco que la Oracin del Padre Nuestro fue Hago uso de los recursos que le proporciona la Promuevo la integracin y favorece la actitud de
enseada por Jess a sus amigos y que a travs escuela y la naturaleza en los eventos olvido y perdn de las discordias
de ella El les mostr a Dios como Padre. celebrativos.
Reconozco a la Virgen Mara como modelo de Investigo el origen, la historia y el sentido de las Respeto las expresiones de culto de credos
amistad con Dios y con los seres humanos. diferentes celebraciones. religiosos distintos al suyo y el de su familia.
Proyecto actitudes de tolerancia, alegra, perdn,
solidaridad y amor, como efecto de su
participacin en la Eucarista.
Conozco pasajes de los Evangelios donde se Establezco relaciones entre elementos del culto, Admiro y respeta en cada persona su
narra la amistad de Jess con las personas. lugares, acciones y personas. acercamiento hacia las acciones de Jess.
Comprendo que la Iglesia es una comunidad Explico cul es el comportamiento correcto en Fomento en su medio escolar un sentido
unida en el amor de Jess. celebraciones religiosas sociales y civiles. celebrativo y religioso basado en la vida de Jess.
Identifico las caractersticas de las primeras Establezco relaciones entre los acontecimientos Participo activa y respetuosamente en las
comunidades cristianas. de la historia de salvacin y la forma como Israel celebraciones religiosas comunitarias.
los conmemora y celebra.
Comprendo que el amor y el perdn son regalos Explico los motivos por los cuales Jess alaba a
del Espritu Santo. Dios Padre movido por el Espritu Santo.
Reconozco la presencia de la Virgen Mara en la Establezco relaciones entre los relatos sobre el
Iglesia. nacimiento de Jess y la celebracin de la
navidad.
Construyo argumentos para explicar la accin del
Espritu Santo en las celebraciones de Cristo con
sus discpulos.
Descubro que la Iglesia en sus comienzos se Establezco la relacin entre elementos de la
organiza como comunidad de amistad en Jess. liturgia de la Iglesia y las narraciones y textos
bblicos sobre celebraciones y culto en Israel.
Conozco el sentido de las fiestas patrias. Establezco la relacin entre los relatos del Nuevo
Testamento y las celebraciones de la Iglesia.
Describo y Reconoce qu es una fiesta. Argumento por qu la Eucarista es la celebracin
central de la Iglesia y su importancia para la vida
cristiana de la familia.
Establezco criterios o patrones de clasificacin
de las fiestas y celebraciones.
CUARTO QUINTO
PERIODO 1
- Analizo los acontecimientos centrales de la Historia de Israel. - Reconozco a Israel como el antiguo pueblo de Dios y su proceso de fidelidad al plan de
- Explico las formas a travs de las cuales Dios se comunica con su pueblo. salvacin propuesto por Dios en la Antigua Alianza.
- Relaciono la Historia de Israel con la historia de su pueblo y cultura. - Valoro la Sagrada Escritura como historia de Salvacin.
- Descubro en Mara la virtud de obediencia generosa al proyecto de Dios.
PERIODO 2
-Identifico la vocacin proftica en los tiempos de hoy. - Analizo la historia de las primeras comunidades cristianas.
- Comprendo por qu Jess es una propuesta y es una respuesta de vida para el ser humano. - comparo la diferencia existente entre los primeros cristianos y la Iglesia de hoy.
- Reconozco por qu Jess es el verdadero camino para alcanzar la felicidad. - Asumo en su vida el valor de la solidaridad a ejemplo de los primeros cristianos.
PERIODO 3
- Comprendo por qu la Iglesia ora por las vocaciones. - Explico la misin que tiene la Iglesia entre los diversos pueblos, culturas y religiones.
- Reconoce la relacin entre vocacin y realizacin personal
-Reconozco los primeros cristianos como modelo de vida.
CONTENIDO Y TEMAS POR GRADO
GRADO:4 GRADO: 5 :
PERIODO 1
CONTENIDO Y CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL CONTENIDO Y CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
TEMAS TEMAS
La vida de Reconocimiento a Investigacin sobre la Admiracin a La primera iglesia Identificacin de la Informacin sobre la Valora la
Jess. Jess. como el mayor vida de Jess como el Jess como el primera iglesia, primera iglesia que primera iglesia
profeta, nacido como mayor de los mayor profeta. Cristiano quienes dieron dieron testimonio de la que dio,
salvador, y Jess profetas. testimonio de la testimonio de la resurreccin. testimonio de la
como amigo iglesia resurreccin. resurreccin.
Diferenciacin de la
Reconocimiento de la persona cristiana, Respeta la
persona cristiana testimonio de la iglesia. persona
como, testimonio de la cristiana, como
Ficha para iglesia. testigo de la
Valora y cuida colorear los iglesia.
CUIDEMOS su Ficha para
entorno cuidados que CUIDEMOS
NUESTRO familiar, escolar Manifiesta colorear los Manifiesta
se deben tener NUESTRO Valora y cuida su cuidados que se
ENTORNO y social. alternativas alternativas
con nuestro ENTORNO entorno familiar, deben tener con
entorno para para
escolar y social. nuestro entorno vivenciar y
vivenciar y
poner en poner en
prctica los prctica los
cuidados de cuidados
su entorno de su
Intercambio de entorno
Practico los BUEN Intercambio de
tarjetas con
tarjetas con
valores de mensajes Analiza sobre CLIMA Practico los
respeto, dialogo ESCOLAR valores de mensajes
positivos diferentes Analiza
BUEN positivos
y tolerancia para realizados por situaciones respeto, dialogo sobre
CLIMA realizados por los
una mejor los estudiantes que se dan y tolerancia para diferentes
ESCOLAR estudiantes
convivencia en su entorno una mejor situaciones
escolar y acta con convivencia que se dan
escolar en su
tolerancia entorno y
acta con
tolerancia
PERIODO 3
GRADO:4 GRADO: 5 :
CONTENIDO Y CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL CONTENIDO Y CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
TEMAS TEMAS
-que es vocacin, Reconocimiento de los Representacin en Respeta, la Fundacin y La iglesia, el pueblo de Relaciona su actual - Valora el
las diferentes miembros de la iglesia. sociodramas misin de las comienzos de la Dios testimonio vivo de iglesia, haciendo ejemplo y las
vocaciones Y la misin vocacional diferentes diferentes iglesia como la accin de Dios. comparaciones con la enseanzas que
en cada uno de ellos. vocaciones de los vocaciones que comunidad de fe. primera iglesia. nos dejan los
primeros
miembros de la existen en la
cristianos.
iglesia. iglesia.
CUIDEMOS Reconoce la Cancin sobre Muestra Cancin sobre la
NUESTRO importancia de la creacin Reconoce la creacin Muestra
actitudes de
ENTORNO todo lo creado por CUIDEMOS importancia de actitudes
agradecimie
Dios, cuidando NUESTRO todo lo creado por de
nto a Dios
siempre nuestro ENTORNO Dios, cuidando agradecimi
por todo lo
entorno. siempre nuestro ento a Dios
creado
entorno. por todo lo
creado
.
F3. PLAN DE ESTUDIOS
N4 N4 N4 N4 N4 N4 N4
Analiza la Selecciona de Analiza las Analiza la Expone Determina la Debate la
importancia de sus pares, caractersticas importancia de situaciones manera ms importancia de
ser autnomo valores y que respetar las problemas de creativa para adquirir
en las actitudes para fundamentan diferencias manera aplicar a una competencias
decisiones enriquecer su las relaciones culturales, crtica. situacin ciudadanas
que toma. escala de con los para construir dada. para contribuir
valores. dems. sociedad. a una mejor
relacin social.
N5 N5 N5 N5 N5 N5 N5
Justifica las Proyecta en Expone la Proyecta en su Propone Propone de Genera a
consecuencia su comunidad importancia de diario vivir una soluciones manera partir de su
s de las el concepto de las relaciones relacin de ante creativa, interaccin
decisiones axiologa. inter e respeto con el situaciones soluciones con el otro un
que toma intrapersonale otro. de problemas para ambiente sano
como ser s en su vida. de manera transformar su y armnico.
autnomo y crtica. entorno.
responsable.
N6 N6 N6 N6 N6 N6 N6
Valora la Defiende la Defiende la Valora las Concluye de Valora las Sustenta su
autonoma importancia de importancia de relaciones manera crtica habilidades actuar en la
como principio las buenas las buenas basadas en el las propias de los formacin de
fundamental relaciones con relaciones con respeto por las consecuencia dems, en competencias
en las los dems. los dems. diferencias s a las bien de ciudadanas.
relaciones con tnicas, situaciones transformar en
los dems. culturales, que se entorno que le
econmicas, presentan en rodea.
entre otros. diferentes
contextos.
INDICADORES DE DESEMPEO POR GRADO Y POR PERIODO
PERIODO 1
GRADO: 4 GRADO: 5
Analiza cuando el pueblo de Israel descubre a Dios, y Muestra inters en el conocimiento de los pueblos que dan
muestra admiracin por esta accin. testimonio del amor a Dios, admirando a Israel.
Reconoce la importancia de todo lo creado por Dios, Reconoce la importancia de todo lo creado por Dios,
cuidando siempre nuestro entorno. cuidando siempre nuestro entorno.
Practica los valores de respeto, dialogo y tolerancia para Practica los valores de respeto, dialogo y tolerancia para
una mejor convivencia escolar una mejor convivencia escolar.
PERIODO 2
GRADO: 4 GRADO: 5
Reconoce y se interesa sobre la vida de Jess, Recoge informacin sobre las primeras comunidades
admirndolo como el mayor de los profetas eclesisticas que dieron testimonio sobre la resurreccin,
admirndole su entrega a Dios.
Valora y cuida su entorno familiar, escolar y social.
Valora y cuida su entorno familiar, escolar y social.
Practica los valores de respeto, dialogo y tolerancia para
Practica los valores de respeto, dialogo y tolerancia para una mejor convivencia escolar
una mejor convivencia escolar
PERIODO 3
GRADO: 4 GRADO: 5
Reconoce los miembros de la iglesia y la misin Reconoce el ejemplo, las enseanzas y el modelo de vida
vocacional, por medio de dramatizaciones donde las de los primeros cristianos.
admira y las respeta.
Reconoce la importancia de todo lo creado por Dios, Reconoce la importancia de todo lo creado por Dios,
cuidando siempre nuestro entorno. cuidando siempre nuestro entorno.
Practica los valores de respeto, dialogo y tolerancia para Practica los valores de respeto, dialogo y tolerancia para
una mejor convivencia escolar una mejor convivencia escolar
METODOLOGA Y ESTRATEGIAS
De acuerdo con el modelo pedaggico de la Institucin Educativa Barrio Olaya Herrera la metodologa es: APRENDER
DESCUBRIENDO y las estrategias del rea de religin son:
Taller en clase
Consulta
Participacin activa
Valoracin examen
Revisin del cuaderno Los estudiantes deben mostrar 4 veces cada periodo
Participacin individual mediante sus notas obtenidas
en clase la buena comprensin
de los contenidos.
Valoracin examen
Los estudiantes mediante una Uno en cada semestre
Trabajo en equipo e individual prueba escrita contrastaran sus
ideas con los conceptos
La catequesis bsica y de Trabajo en equipo e individual propuestos en clase En todas las clases.
iniciacin cristiana.
Considerada por la Iglesia
Catlica como la forma ms
eminente y completa de
educacin en la fe. La
catequesis se orienta a hacer
madurar la conversin inicial a
Cristo y conducirla a una viva,
explcita y operativa confesin
de fe Al lado de la catequesis,
todo el conjunto de la accin
misionera y pastoral de la Iglesia
tiene una finalidad de educacin
en la fe y un sentido pedaggico
y didctico en su desarrollo.
GRADO: 4 GRADO: 5
PERIODO 1