FICHA DE

FICHA DE EVALUACIN
EVALUACIN DE
DE DESEMPEO
DESEMPEO LABORAL
LABORAL
para el
para el Coordinador
Coordinador Administrativo
Administrativo yy de
de Recursos
Recursos Educativos
Educativos

Datos del personal a evaluar

Datos del personal evaluado

.. .....
Apellido paterno Apellido materno Nombres N.o de DNI

..
Institucin Educativa

Instrucciones

Para realizar la valoracin del desempeo del personal, lea con detenimiento las funciones, competencias e indicadores.
De manera objetiva, asigne a cada indicador la valoracin que considere adecuada, escribiendo una X en el casillero que corresponda.
Recuerde que, en la escala, cada valoracin corresponde a un nivel, como a continuacin se detalla:

DEFICIENTE : raramente realiza las tareas y obligaciones inherentes a su puesto.

REGULAR : frecuentemente presenta dificultades en el desempeo.
BUENO : se desempea de acuerdo a lo esperado.
MUY BUENO : se desempea por encima de lo esperado.
EXCELENTE : constantemente supera de manera excepcional el desempeo esperado en el puesto.

Valoracin
I. Funciones Indicadores
1 2 3 4 5
Organiza los recursos educativos y ambientes para el uso oportuno y
Organizar la gestin administrativa de adecuado en la prctica pedaggica.
soporte al proceso pedaggico. Establece con el director la distribucin de ambientes de la I. E. para las
actividades pedaggicas y administrativas.

Programa y supervisa el cumplimiento de las actividades o jornadas de

Asegurar el uso, mantenimiento y
conservacin de los ambientes mantenimiento de los ambientes y recursos educativos.
pedaggicos y los espacios con los que
cuenta la IE, realizando la distribucin
equitativa de los mismos al personal Informa y orienta a los actores educativos sobre acciones y
de mantenimiento, informar al recomendaciones para la conservacin de los ambientes y recursos
director de las acciones realizadas. educativos.

Identificar de manera oportuna las
carencias, insuficiencias y deterioros
de los materiales, mobiliarios y
ambientes de la IE, a fin de coordinar
las acciones que permitan solucionar
las dificultades encontradas,
informando de lo actuado al director
de la IE.
Elabora o actualiza el inventario de bienes, recursos educativos y
ambientes de la I. E. considerando su estado de conservacin e informa al
rgano directivo, recomendando la reposicin o baja de los bienes.
Realiza informes sobre carencias que repercuten en el funcionamiento
adecuado de la IE y presenta propuestas para el mantenimiento o
reposicin de los bienes, recursos educativos y ambientes.

Informa peridicamente a los directivos el uso y estado de los

Gestionar y mantener la informacin
actualizada de los recursos educativos
con los que cuenta la IE, promoviendo
el uso oportuno y adecuado de los
mismos.
materiales, equipos, recursos pedaggicos y las condiciones de los
ambientes de aprendizaje de la IE.
Implementa medidas de control convenientes ante los profesores,
estudiantes y personal en general de la IE con la finalidad de asignar
responsabilidades en cuanto al uso, cuidado y control de los muebles y
recursos, en coordinacin con el Director.

Mantener actualizado el reporte de
asistencia y permanencia del personal
de la institucin educativa durante la
jornada escolar programada,
informando pertinentemente al
director de la IE.
Verificar y garantizar el correcto y
pertinente reporte en el SIAGIE sobre
matricula, traslado, retiro y
rendimiento de los estudiantes,
informando al director de la IE sobre
las acciones realizadas.
Lleva un registro de la asistencia de todo el personal y elabora el informe
respectivo mensual a entregar a la UGEL para efectos remunerativos, el
mismo que es suscrito por el Director de la IE.
Implementa medios e instrumentos de control de asistencia, permisos,
licencias, vacaciones, papeletas de salida y retorno del personal de la
institucin educativa.
Garantiza la actualizacin de la data en el SIAGIE sobre matricula,
traslado, retiro y rendimiento de los estudiantes e informa al director de
la IE sobre las acciones realizadas.
Verificar y garantizar el correcto y
pertinente reporte en el SIAGIE sobre
matricula, traslado, retiro y
rendimiento de los estudiantes,
informando al director de la IE sobre Promueve la generacin oportuna de: Actas de recuperacin, nminas
las acciones realizadas. de matrcula, boletas de informacin, nminas de matrcula adicional,
evaluacin de cursos a cargo y actas de evaluacin final.

Monitorea la organizacin y aplicacin de las evaluacin de diagnstico,

Sistematizar la informacin sobre los
resultados de aprendizaje y de gestin
de la IE reportando peridicamente a
la comunidad educativa.
de proceso y salida de las reas curriculares focalizadas en todos los
grados de estudio.
Cuenta con informacin histrica de los resultados de las evaluaciones de
aprendizaje de los estudiantes (ECE, diagnstico, de proceso y salida).

Puntaje parcial: I. Funciones 0 0 0 0 0

Subtotal: I. Funciones 0 0

II. Competencia: asertividad/empata Valoracin

Indicadores conductuales 1 2 3 4 5
Motiva a sus pares y al personal de la IE a realizar con eficiencia sus funciones, generando confianza e identidad
institucional.
Escucha a los dems entendiendo sus puntos de vista, evitando ideas preconcebidas o prejuicios que dificulten la
interaccin.

Puntaje parcial: II. Competencia: asertividad/empata 0 0 0 0 0

Subtotal: II. Competencia: asertividad/empata 0 0

III. Competencia: orientacin al logro de objetivos Valoracin

Indicadores conductuales 1 2 3 4 5

Realiza trabajos de calidad optimizando tiempos y recursos, en los plazos y metas previstas.

Orienta sus acciones para generar las mejores condiciones de aprendizaje.

Puntaje parcial: III. Competencia: orientacin al logro de objetivos 0 0 0 0 0

Subtotal: III. Competencia: orientacin al logro de objetivos 0 0

IV. Competencia: iniciativa / organizacin Valoracin

Indicadores conductuales 1 2 3 4 5
Es promotor de ideas innovadoras y elabora planes de contingencia, novedosas y originales, adelantndose a los
acontecimientos que puedan ocurrir.

Facilita informacin de su competencia, en forma inmediata y actualizada, cuando se la requiera.

Puntaje parcial: IV. Competencia: iniciativa / organizacin 0 0 0 0 0

Subtotal: IV. Competencia: iniciativa / organizacin 0 0

tems de evaluacin Puntaje (%)

Subtotal: I. Funciones 0.0
Resultados porcentuales Subtotal: II. Competencia: asertividad/empata 0.0
Subtotal: III. Competencia: orientacin al logro de objetivos 0.0
Subtotal: IV. Competencia: iniciativa / organizacin 0.0
TOTAL 0.0

Resultado de la evaluacin Firma del evaluador

Nose
No serecomienda
recomiendalalaampliacin
ampliacin
De 00 aa 50
De 50 %
% desu
sucontrato.
contrato. ....................................................., .................. de .................................... de 201 ..........
de

SeSerecomienda
recomiendalalaampliacin
ampliacinde
de
De 51
51 aa 69
69 susucontrato
contratocon
conobservacin
observacinyy
De compromisode
compromiso deactualizacin
actualizacinoo
%
% capacitacinpersonal
capacitacin personaloodesde
desdelala
I.I.E.E. Sello y firma
 SeSerecomienda
recomiendalalaampliacin
ampliacinde
de
De 51
51 aa 69
69 susucontrato
contratocon
conobservacin
observacinyy
De compromisode
compromiso deactualizacin
actualizacinoo
%
% capacitacinpersonal
capacitacin personaloodesde
desdelala
I.I.E.E. Sello y firma

De 70
De 70 aa 100
100 Serecomienda
Se recomiendalalaampliacin
ampliacinde
de
% sucontrato.
su contrato.
%