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2. Descripcin de la actividad
Temticas a desarrollar:
- Marmolejo, L.F, Klinger, R, Madera, Carlos. (2010). Cuantificacin y caracterizacin local: una
herramienta bsica para la gestin integral de los residuos slidos residenciales. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=10526895&tm
=1479764739259
-
NOTA: Para la recoleccin de informacin el estudiante puede consultar las referencias
requeridas, complementarias y OVI de la Unidad I Generalidades gestin integral residuos slidos
y compostaje.
- Describir con sus palabras cada etapa que est dentro de un Plan de
Gestin Integral de Residuos Slidos (PGIRS)
- Para la realizacin del diagrama de flujo, debe hacer uso de Smart art, una
de las aplicaciones bsicas de Word.
* Portada 1 Pgina
Colaborativos:
N/A
desarrollar por el miembros del grupo se debe realizar en base a unas normas de
estudiante dentro convivencia al interior del grupo, definidas en la Netiqueta virtual
del grupo
colaborativo
Roles y
responsabilidades
para la
N/A
produccin de
entregables por
los estudiantes
Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin
ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se encuentran
publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que
Uso de se debe presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos
referencias ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras,
encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias".
Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito
acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en
serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
Polticas de plagio No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin
del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo
un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de
otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se
basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el
trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos
El estudiante particip en
El estudiante particip en el
el foro dentro del plazo El estudiante no
foro de manera pertinente
Presentacin en el establecido, pero faltaron particip del foro o
con la actividad, todo esto
foro de la elementos dados en las present sus aportes en
participando 3 das antes del 10
actividad. instrucciones para su los ltimos 3 das de la
cierre de la actividad
presentacin y actividad
actualizacin del perfil.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 Puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante no realiza
El estudiante realiza el
El estudiante realiza el el diagrama de flujo o la
diagrama de flujo, pero
diagrama de flujo y ste informacin brindada por
Realizacin del carece de fundamentos y
contiene la informacin el estudiante no 5
diagrama de flujo la informacin no se
solicitada. corresponde a lo
encuentra estructurada.
solicitado.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)