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CATLOGO INSTITUCIONAL
FICA
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FACULTAD de Ingeniera Civil y Ambiental
http://fica.epn.edu.ec
Telf.: 2236757
Ext.: 2600

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Escuela Politcnica Nacional - www.epn.edu.ec


FICA
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Facultad de
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Ingeniera Civil y Ambiental +

MISIN
Satisfacer las necesidades de investigacin, de vinculacin con la co-
lectividad y de formacin de profesionales aptos para planificar, disear,
construir, gestionar, aprovechar, evaluar y controlar, mediante la docen-
cia apoyada en la ciencia e innovacin tecnolgica con profesores-
investigadores referentes en el pas y laboratorios
acreditados.

VISIN
Facultad con reconocimientos institucionales, nacional e internacional,
con equipos de trabajo fortalecidos y renovados, con laboratorios de
alta tecnologa, con planes operativos financiados, con sistemas de
gestin y evaluacin implementados, con servicios de calidad y con un
clima organizacional participativo y amigable, que aporte al desarrollo
del pas.

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Escuela Politcnica Nacional


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CARRERAS

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+ FACULTAD DE INGENIERA CIVIL Y AMBIENTAL

.
Pregrado

.
Ingeniera Civil 04-09

Ingeniera Ambiental 10-16

.
Posgrado

.
Maestra en Ingeniera Ambiental 17

.
Master en Ingeniera Estructural 18

Master en Recursos Hdricos con Mencin en: 19

Gestin y Manejo del Agua


Diseo de Proyectos Hidrulicos

+
Crditos +

catlogo INSTITUCIONAL +

Recopilacin de informacin y correccin: Direccin de Relaciones Institucionales (DRI)/ EPN. - dri@epn.edu.ec


Diseo y Diagramacin: Centro de Multimedios (CEM)/ EPN. - cemepn@gmail.com - http://cem.epn.edu.ec
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Carrera de
Ingeniera Civil
Oferta acadmica
PREGRADO
Carrera de Ingeniera Civil

TITULO QUE OFRECE


Ingeniero Civil

Objetivo de la carrera
Formar Ingenieros Civiles solventes en su rea de conocimiento tcnico
cientfico; con visin humana, creativa y emprendedora para atender
con eficacia, eficiencia y pertinencia los requerimientos que genera el
desarrollo de la sociedad, mediante la planificacin, diseo, construc-
cin, conservacin y operacin de obras civiles, promoviendo el desarro-
llo sustentable.

Perfil profesional
El Ingeniero Civil es el profesional que tiene conocimientos, habilidades,
destrezas, valores, aptitudes y actitudes aplicables en el rea de estruc-
turas, vas terrestres, hidrulica, administracin, construccin, ingeniera
sanitaria y geotecnia, tomando en consideracin la conservacin de am-
biente con la finalidad de:

Planear, disear, construir, operar y conservar obras hidrulicas y sani-


tarias, sistemas estructurales, vas terrestres, obras de urbanizacin e
instalaciones en obras civiles.

Participar en la elaboracin, evaluacin y diagnstico de estudios


tcnicos econmicos y financieros de obras, proyectos de investiga-
cin y desarrollo tecnolgico.

Poseer habilidades para generar, adaptar y aplicar nuevas tecnolo-


gas; aplicar sistemas de informacin, programas y herramientas de
computacin, comunicarse en forma oral y escrita en nuestro idioma
y en una segunda lengua.

Poseer una actitud propositiva y responsable que le permita ser fac-


tor de cambios en el desarrollo de su entorno, en la preservacin de
los recursos naturales, de actualizacin constate y disposicin para
el trabajo en equipo con disciplina, con libertad en el ejercicio de su
profesin y emprendedores que le permitan implementar proyectos
productivos.

Campo ocupacional
La Ingeniera Civil tiene importancia vital en el desarrollo social y econ-
mico del Ecuador, pues se ha desarrollado con el esfuerzo de muchos

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Carrera de
Ingeniera Civil
profesionales a travs de varias dcadas. De este modo ha logrado evo-
lucionar a un pas, donde las obras se realizaban con tecnologa e inge-
nieros extranjeros, hacia una nacin en la cual prcticamente todos los
ingenieros civiles han sido formados en el Ecuador.

Desde su formacin como profesin, la Ingeniera Civil ha atendido las


necesidades del desarrollo social en trminos de planificacin, organiza-
cin, elaboracin de proyectos, diseo, construccin y mantenimiento
de la infraestructura fsica requerida en los sectores de comunicacin,
salud, educacin, recreacin, turismo e industrial, entre otros.

Los institutos tecnolgicos han atendido la demanda social de ingenieros


civiles a travs de distintos planes de estudios que en momento respon-
dieron a las exigencias que planteaba el desarrollo nacional. Sin embar-
go, las crecientes necesidades de la poblacin, as como el crecimiento
econmico y productivo del pas, plantean nuevos y ms completos pro-
blemas que requieren, para su solucin, de profesionistas en la Ingeniera
Civil, con un perfil nuevo y dinmico acorde con las necesidades cultu-
rales.

El proceso de modernizacin del pas exige multiplicar el nmero de inge-


nieros durante los prximos 25 aos. Tambin requerir mejorar la forma-
cin integral del alumno y la eficiencia terminal, segn se desprende de
las encuestas respondidas por un nmero representativos de egresados
de la institucin.

La actualizacin de la infraestructura de obras civiles (carreteras, hospita-


les, escuelas, presas, etc.) plantear nuevos problemas que tendr que
resolverse con eficiencia, oportunidad y mantener el equilibrio en la rela-
cin del hombre con su medio.

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Opinin de Egresados
Carrera de Ingeniera Civil

Encuesta a graduados sobre perfil profesional


Con el fin de conocer la percepcin sobre su formacin en la Institucin, la Direccin de
Relaciones Institucionales realiz, a fines del ao 2011, una encuesta va correo electrnico
a 324 graduados en la carrera de Ingeniera Civil obteniendo 44 respuestas (13,58%), cuyos
resultados se presentan en el siguiente resumen:

Las preguntas se dividieron en tres mbitos: Formacin profesional en la EPN; Competencias o


habilidades genricas adquiridas durante la carrera y el campo laboral. Cada pregunta fue
valorada por el encuestado con la siguiente escala:

A B C D

Muy buena Buena Regular Insuficiente

Parcialmente de
Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo
acuerdo

Muy satisfactorio Satisfactorio Poco satisfactorio No satisfactorio

Peso para Peso para Peso para Peso para


ponderacin: 1 ponderacin: 0.75 ponderacin: 0.50 ponderacin 0.25

Formacin profesional
Se pidi a los graduados que califiquen la formacin recibida en las siguientes reas:

A B C D Ponderado

1 Materias de Ciencias Bsicas 68,2% 25,0% 6,8% 0,0% 90,3%

2 Materias de formacin profesional especficas de su carrera 50,0% 38,6% 11,4% 0,0% 84,7%

3 Materias sociales 2,3% 27,3% 56,8% 13,6% 54,5%

4 Materias complementarias para todo profesional 9,1% 38,6% 43,2% 9,1% 61,9%

5 Idioma Ingls 2,3% 11,4% 52,3% 34,1% 45,4%

6 En general la formacin que recibi de la Politcnica fue 31,8% 56,8% 11,4% 0,0% 80,1%

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Opinin de Egresados
Carrera de Ingeniera Civil

Qu estudios posteriores ha realizado?

Cursos de educacin
7 Ttulo de Doctor Ttulo de Magister Otros Diplomas
continua

6,8% 40,9% 15,9% 36,4%

Competencias o habilidades genricas adquiridas durante la carrera


Dentro de la formacin integral de un politcnico se contempla el desarrollo de competencias
y habilidades que le permitirn desenvolverse mejor en su vida profesional. Al respecto se pidi
a los entrevistados que valoren lo siguiente:

A B C D Ponderado

8 Comportamiento tico 86,4% 11,4% 0,0% 2,3% 95,4%

9 Compromiso de aprendizaje continuo 61,4% 29,6% 6,8% 2,3% 87,5%

10 Trabajo cooperativo en equipo 29,6% 43,2% 25,0% 2,3% 75,0%

11 Conocimiento del entorno contemporneo 18,2% 38,6% 38,6% 4,6% 67,6%

12 Liderazgo estratgico y manejo de conflictos 13,6% 36,4% 40,9% 9,1% 63,6%

13 Comunicacin efectiva 9,1% 47,7% 36,4% 6,8% 64,8%

14 Capacidad de aplicar conocimientos en la prctica 47,7% 38,6% 11,4% 2,3% 83,0%

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Opinin de Egresados
Carrera de Ingeniera Civil

Campo laboral
Para conocer la relacin del ttulo obtenido con el mbito laboral del graduado se realizaron
las siguientes preguntas:

A B C D Ponderado

En su primer empleo de ejercicio profesional el grado


15 59,1% 25,0% 13,6% 2,3% 85,2%
de aplicacin de los conocimientos recibidos fue

Considera que su ttulo politcnico es reconocido en el


16 77,3% 20,5% 0,0% 2,3% 93,2%
campo laboral

La formacin recibida en su carrera se relaciona con su


17 68,2% 22,7% 6,8% 2,3% 89,2%
actual ocupacin

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Opinin de Egresados
Carrera de Ingeniera Civil

Su trabajo lo realiza en:

18 Entidad Pblica Entidad Privada Por cuenta propia Desempleado

25,0% 38,6% 31,8% 4,6%

Qu tiempo tard en conseguir su primer empleo relacionado con su profesin?

19 Antes de graduarse Entre 0 y 6 meses De 7 a 12 meses Ms de un ao

68,2% 27,3% 2,3% 2,3%

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Carrera de
Ingeniera Ambiental
Oferta acadmica
PREGRADO
Carrera de Ingeniera Ambiental

TITULO QUE OFRECE


Ingeniero Ambiental

Objetivo de la carrera
Formar profesionales con la capacidad y liderazgo para integrar la va-
riable ambiental en los procesos de desarrollo del pas. La inclusin de la
dimensin ambiental en la estructura de los programas de estudio de la
Escuela Politcnica Nacional, reconoce su accin-proyeccin desarrolla-
da a travs de la conformacin de programas especializados, estructuras
de docencia, investigacin y extensin universitaria.

La carrera de Ingeniera Ambiental tiene necesariamente que ver con


programas de estudios ligados a valores, aspectos tericos, prcticas in-
dividuales y colectivas, que generen como resultado procesos integra-
dos de construccin de conocimiento y aprendizajes significativos que no
slo se evidencian en una mayor conciencia socio-econmica-ambien-
tal, sino de manera preferente, como propuesta de atencin y accin
por parte de los universitarios. De esa manera, la sociedad ecuatoriana
contar con el personal tcnico cientfico calificado para enfrentar el
reto del desarrollo sustentable.

Perfl profesional
El Ingeniero Ambiental de la Escuela Politcnica Nacional se distingue por
su actitud tica y su responsabilidad social. Tiene amplitud de pensamien-
to as como capacidad de liderazgo y de desarrollo autnomo. Estas ca-
ractersticas resultan de una formacin integral y cientfica tecnolgica,
con slidas bases en fsica, matemticas, qumica y ciencias biolgicas, y
complementada con conocimientos en procesos industriales, economa,
administracin y gestin de proyectos de ingeniera, dentro de un arco
complementario de ciencias sociales.

Esta formacin abarca las reas de agua potable y saneamiento, urbano


y rural, gestin de residuos slidos municipales, gestin de residuos peligro-
sos, contaminacin atmosfrica, hdrica y de suelos, estudios de impacto
ambiental, planificacin territorial, sistemas de gestin ambiental, ecolo-
ga y ambiente.

Los ingenieros ambientales de la Escuela Politcnica Nacional, en con-


cordancia con su desarrollo y madurez profesional, son capaces de con-
cebir, analizar, planificar, disear, operar y optimizar sistemas para sumi-
nistros de agua potable y saneamiento bsico, para gestin de residuos
slidos y peligrosos, para control de la contaminacin, para la gestin
ambiental en la industria y para proponer procesos de ordenamiento am-

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Carrera de
Ingeniera Ambiental
biental local y regional, con el fin de promover el desarrollo sustentable,
minimizar el impacto ambiental, dentro del principio de responsabilidad
intergeneracional.

El egresado del programa tendr un papel importante para mejorar la


calidad de vida de las personas, aportando a la sociedad proteccin
del medio ambiente y soluciones tcnicas a problemas reales de con-
taminacin, tanto en el medio rural como en el urbano. El ingeniero am-
biental tendr oportunidad de accin, ya que su educacin lo orienta a
accionar grupos de trabajo, en donde su formacin multidisciplinaria le
permitir ejercer liderazgo.

Las leyes ambientales vigentes y los requerimientos de infraestructura para


el desarrollo e infraestructura social del pas, requiere de ingenieros am-
bientales en organismos pblicos y privados, para que ejecuten de tareas
de planificacin, diseo, fiscalizacin o auditora, como administradores
ambientales o tcnicos ambientales, en labores especficas individuales o
como miembros de grupos multidisciplinarios.

El campo laboral de un ingeniero ambiental de la Escuela Politcnica


Nacional, es vasto, como lo es la variable ambiental que est en todos los
mbitos de desarrollo de la sociedad. Puede desempearse como con-
sultor individual, como miembro de equipos multidisciplinarios, diseador
de procesos de control de la contaminacin, planificador de la ejecu-
cin de instrumentos de gestin ambiental, lder de grupos de desarrollo
de iniciativas ambientales para comunidades, poblaciones o ciudades,
miembros de observatorios ambientales y otras actividades relacionadas
con sus destrezas y habilidades.

Campo ocupacional
La continuidad de la carrera de Ingeniera Ambiental permitir al depar-
tamento de Ingeniera Civil y Ambiental de la Escuela Politcnica Nacio-
nal, seguir asumiendo el reto cientfico tecnolgico de proteger al am-
biente y controlar la contaminacin, desarrollando liderazgo en el rea
Ambiental, entregando a la sociedad ecuatoriana, profesionales capa-
ces de enfrentar adecuadamente los variados y complejos problemas
del sector, plantear soluciones adecuadas a las necesidades locales, re-
gionales y nacionales, compatibles con estndares nacionales vigentes,
aceptados internacionalmente, proporcionando herramientas idneas a
los cursantes de la carrera, para que obtengan ventajas competitivas y
para la organizacin a la pertenecen, contribuyendo de esta forma al
desarrollo del pas.

Los estudiantes que se formen en la carrera llegan a ser profesionales de


alto nivel, continuarn satisfaciendo la demanda del pas en el rea am-
biental, liderando los cambios necesarios para manejo adecuado del
ambiente, en compatibilidad con el proceso de desarrollo requerido, a
fin del mejor aprovechamiento de los recursos naturales, sin que se de-
terioren de manera irreversible, pues la competencia en la actualidad es
globalizada, con los consecuentes beneficios para el pas, de lograr un
desarrollo sustentable.

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Carrera de
Ingeniera Ambiental
Al ser la variante ambiental, transversal a todos los mbitos de accin de
las instituciones pbicas, empresas privadas y sociedad en general, siem-
pre existir la demanda de profesionales en Ingeniera Ambiental, que se
desempeen con destrezas especficas para resolver problemas y con-
flictos alrededor del uso de recursos naturales, con soluciones aplicables
al medio ecuatoriano y no copiadas de otro mbito, tarea que realizan
improvisados, que hacen perder incalculables recursos al pas.

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Opinin de Egresados
Carrera de Ingeniera Ambiental

Encuesta a graduados sobre perfil profesional


Con el fin de conocer la percepcin sobre su formacin en la Institucin, la Direccin de
Relaciones Institucionales realiz, a fines del ao 2011, una encuesta va correo electrnico a
35 graduados en la carrera de Ingeniera Ambiental obteniendo 8 respuestas (22,86%), cuyos
resultados se presentan en el siguiente resumen:

Las preguntas se dividieron en tres mbitos: Formacin profesional en la EPN; Competencias o


habilidades genricas adquiridas durante la carrera y el campo laboral. Cada pregunta fue
valorada por el encuestado con la siguiente escala:

A B C D

Muy buena Buena Regular Insuficiente

Parcialmente de
Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo
acuerdo

Muy satisfactorio Satisfactorio Poco satisfactorio No satisfactorio

Peso para Peso para Peso para Peso para


ponderacin: 1 ponderacin: 0.75 ponderacin: 0.50 ponderacin 0.25

Formacin profesional
Se pidi a los graduados que califiquen la formacin recibida en las siguientes reas:

A B C D Ponderado

1 Materias de Ciencias Bsicas 62,5% 25,0% 0,0% 12,5% 84,4%

2 Materias de formacin profesional especficas de su carrera 37,5% 37,5% 25,0% 0,0% 78,1%

3 Materias sociales 0,0% 37,5% 50,0% 12,5% 56,3%

4 Materias complementarias para todo profesional 25,0% 37,5% 37,5% 0,0% 71,9%

5 Idioma Ingls 0,0% 37,5% 37,5% 25,0% 53,1%

6 En general la formacin que recibi de la Politcnica fue 25,0% 62,5% 12,5% 0,0% 78,1%

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Opinin de Egresados
Carrera de Ingeniera Ambiental

Qu estudios posteriores ha realizado?

Cursos de educacin
7 Ttulo de Doctor Ttulo de Magister Otros Diplomas
continua

25,0% 62,5% 12,5% 0,0%

Competencias o habilidades genricas adquiridas durante la carrera


Dentro de la formacin integral de un politcnico se contempla el desarrollo de competencias
y habilidades que le permitirn desenvolverse mejor en su vida profesional. Al respecto se pidi
a los entrevistados que valoren lo siguiente:

A B C D Ponderado
8 Comportamiento tico 75,0% 12,5% 0,0% 12,5% 87,5%
9 Compromiso de aprendizaje continuo 62,5% 25,0% 12,5% 0,0% 87,5%
10 Trabajo cooperativo en equipo 12,5% 50,0% 25,0% 12,5% 65,6%
11 Conocimiento del entorno contemporneo 12,5% 62,5% 25,0% 0,0% 71,9%
12 Liderazgo estratgico y manejo de conflictos 25,0% 50,0% 12,5% 12,5% 71,9%
13 Comunicacin efectiva 37,5% 25,0% 25,0% 12,5% 71,9%
14 Capacidad de aplicar conocimientos en la prctica 12,5% 62,5% 25,0% 0,0% 71,9%

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Opinin de Egresados
Carrera de Ingeniera Ambiental

Campo laboral
Para conocer la relacin del ttulo obtenido con el mbito laboral del graduado se realizaron
las siguientes preguntas:

A B C D Ponderado

En su primer empleo de ejercicio profesional el grado


15 12,5% 62,5% 12,5% 12,5% 68,8%
de aplicacin de los conocimientos recibidos fue

Considera que su ttulo politcnico es reconocido en el


16 75,0% 0,0% 12,5% 12,5% 84,4%
campo laboral

La formacin recibida en su carrera se relaciona con su


17 50,0% 25,0% 12,5% 12,5% 78,1%
actual ocupacin

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Opinin de Egresados
Carrera de Ingeniera Ambiental

Su trabajo lo realiza en:


18 Entidad Pblica Entidad Privada Por cuenta propia Desempleado
75,0% 12,5% 0,0% 12,5%

Qu tiempo tard en conseguir su primer empleo relacionado con su profesin?


19 Antes de graduarse Entre 0 y 6 meses De 7 a 12 meses Ms de un ao
62,5% 37,5% 0,0% 0,0%

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Maestra en
Ingeniera Ambiental
Oferta acadmica
POSGRADO
Facultad de Ingeniera Civil y Ambiental

TITULO QUE OFRECE


Maestra en Ingeniera Ambiental

Perfil profesional
El profesional graduado en la Maestra en Ingeniera Estructural estar en
capacidad de realizar el anlisis estructural, el diseo estructural, la super-
visin y la evaluacin de los proyectos de ingeniera, de acuerdo con la
realidad ssmica, econmica y social del Ecuador.

Adicionalmente, al terminar sus estudios, el profesional ser capaz de ac-


tualizar permanentemente sus conocimientos, no solo en el rea de la
ingeniera estructural, sino tambin en otras reas de la ciencia y de la
tcnica, mediante la bsqueda de la informacin reciente, el anlisis fun-
damentado de esa informacin y su adaptacin adecuada al medio.

De hecho, el campo ocupacional de los egresados de las ediciones an-


teriores de la Maestra en Ingeniera Estructural, muestra que estn parti-
cipando activamente en tareas propias y acordes a los conocimientos
adquiridos, pues trabajan como calculistas en el rea de la consultora,
en entidades de reconocido prestigio en nuestro medio en instituciones
del estado, como profesionales de la fiscalizacin y construccin. Otros
egresados del programa trabajan en universidades de diversas ciudades
del pas, como profesores de las facultades de ingeniera civil, contribu-
yendo a elevar el nivel de sus estudios.

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Maestra en
Ingeniera Estructural
Oferta acadmica
POSGRADO
Facultad de Ingeniera Civil y Ambiental

TITULO QUE OFRECE


Master en Ingeniera Estructural

Perfil profesional
El profesional graduado en la Maestra en Ingeniera Estructural estar en
capacidad de realizar el anlisis estructural, el diseo estructural, la super-
visin y la evaluacin de los proyectos de ingeniera, de acuerdo con la
realidad ssmica, econmica y social del Ecuador.

Adicionalmente, al terminar sus estudios, el profesional ser capaz de ac-


tualizar permanentemente sus conocimientos, no solo en el rea de la
ingeniera estructural, sino tambin en otras reas de la ciencia y de la
tcnica, mediante la bsqueda de la informacin reciente, el anlisis fun-
damentado de esa informacin y su adaptacin adecuada al medio.

De hecho, el campo ocupacional de los egresados de las ediciones an-


teriores de la Maestra en Ingeniera Estructural, muestra que estn parti-
cipando activamente en tareas propias y acordes a los conocimientos
adquiridos, pues trabajan como calculistas en el rea de la consultora,
en entidades de reconocido prestigio en nuestro medio en instituciones
del estado, como profesionales de la fiscalizacin y construccin. Otros
egresados del programa trabajan en universidades de diversas ciudades
del pas, como profesores de las facultades de ingeniera civil, contribu-
yendo a elevar el nivel de sus estudios.

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Escuela Politcnica Nacional 18
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Maestra en
Recursos Hdricos
Oferta acadmica
POSGRADO
Facultad de Ingeniera Civil y Ambiental

TITULO QUE OFRECE


Master en Recursos Hdricos con Mencin en:
Gestin y Manejo del Agua
Diseo de Proyectos Hidrulicos

Perfil profesional
Los graduados del Programa de Postgrado en Recursos Hdricos de la Es-
cuela Politcnica Nacional estn en capacidad de identificar, y dar solu-
cin a problemas nacionales; subrayando los siguientes aspectos:

Inventariar la disponibilidad de recursos hdricos, e identificar las zonas


problema, que presentan dficit hdrico, o son susceptibles a la forma-
cin de crecidas, deslaves, o soportar inundaciones.

Contribuir a la planificacin del uso apropiado del agua a travs de la


elaboracin de planes de manejo de cuencas hidrogrficas;

Evaluar tcnica, econmica y ambientalmente los proyectos de apro-


vechamiento y control de los recursos hdricos;

Disear y operar obras y sistemas hidrulicos, como proyectos de rie-


go, drenaje, abastecimiento de agua, generacin de energa hidru-
lica, control de inundaciones y regulacin de ros;

Ejecutar y participar en proyectos interdisciplinarios para la solucin


de problemas relativos a la gestin del agua, haciendo uso de tcni-
cas y mtodos modernos de anlisis y cmputo, con nfasis en el uso
y conservacin de los Recursos Hdricos.

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Escuela Politcnica Nacional 19
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Ext.: 2600

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