Nadjm.

doc

2-Grammaire:
Le style direct et le style indirect
Introduction: il y a plusieurs faons de rapport les propos ou la pense de quelqu'un, selon
que l'on recourt ou non la subordination et qu'on emploie ou non un verbe principale d'nonciation
(dire, rpondre, affirmer, exposer) ou d'opinion (croire, penser, estimer)
a)-Le Discours (ou style) Direct: consiste reproduire textuellement les paroles (ou la
pense) de quelqu'un; les propos rapport sont placs entre guillemets et introduits par une
ponctuation forte, la proposition qu'exprime l'nonc rapport n'est pas subordonne par conjonction
ou un interrogatif la proposition principale:
Ex: il dit: <<je me sens fatigu et je vais prendre quelques jours de vacances; j'irai me reposer
en Bretagne; chez mes parents >>
b)-Le Discours (ou style) Indirect: le discours indirect consiste rapporter les paroles ou les
penses de quelqu'un en les faisant dpendre par subordination d'un verbe d'nonciation ou
d'interrogation, appel alors <<verbe introducteur>> (par ex: il dit que) toutes les principales et
indpendants en discours direct deviennent alors des subordonns.
Ex: il dit qu'il se sentait fatigu et qu'il allait prendre quelques jours de vacances; qu'il irait se
reposer en Bretagne, chez ses parents.
Les autres modifications: lors du passage du discours direct au discours indirect, il se produit
un certain nombre de modification en plus de la subordination:
1- Garder la phrase d'introduction.
2- Transformer la ponctuation en mot de liaison (que, si, de):

Type de Phrase Style direct Style indirect

1- La phrase dclarative Il dit: <<j'ai besoin d'aide>> Il dit qu'il a besoin d'aide.

a)- inversion du sujet:

Il me demande: <<es- tu
inversion du sujet
arriv l'heure ?>>
b)- <<que>>devient <<ce
que>>:
2- La phrase Ex: Il me demande: <<que
interrogative feras-tu cet aprs-midi ?>>
c)- pas de changement avec les
autres mots interrogatifs
(pourquoi, comment, combien,
quel, qui):
Ex: Elle demande son voisin:
<<comment allez-vous ?>>
- Le professeur demande ses
3- La phrase imprative lves: <<finissez vite votre
travail. >>
a)- Il me demande si je suis arriv
l'heure.
b)-
Il me demande ce que je ferai cet
aprs-midi.
c)-
Elle demande son voisin
comment il va.
1- De + infinitif:
Ex: Le professeur demande ses
lves de finir vite leur travail.
2- Que + subjonctif:
Ex: Le professeur demande ses
lves qu'ils finissent vite leur
travail.
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3- Transformer les lments de la parole selon le tableau suivant:

Style direct Style indirect

1re et 2me personne
1-Les pronoms metteur: je/nous, me, moi
personnels rcepteur: tu-te/vous
Emetteur
Rcepteur il (s)/ elle(s)
Lorsque c'est l'metteur du message ou son
rcepteur qui rapport les propos, le pronom
<<je>> est maintenu.

Verbe introducteur au prsent:

Verbes du message aux Pas de changement de temps
temps de l'indicatif
Verbes du message De + infinitif
l'impratif
Que + subjonctif
Verbe introducteur au pass:
verbes du message:
l'imparfait
2-Les temps et Au plus-que-parfait Pas de changement de temps
les modes Au conditionnel prsent
Au pass

verbes du message:
Au prsent Imparfait
Au pass compos Plus que parfait
Au futur Conditionnel prsent
Au futur antrieur Conditionnel pass
l'impratif De + infinitif
Que + subjonctif

Aujourd'hui Ce jour-l
Demain Le lendemain
3-Les Aprs demain Le surlendemain
indicateurs de Hier La veille
temps Avant-hier L'avant-veille
La semaine passe La semaine prcdente
La semaine prochaine La semaine suivante
Dans un mois Un mois plus tard
4-Les
indicateurs de Ici L
lieu