CEPSE

(Consejo Escolar de Participacin Social en la Educacin)

GUA OPERATIVA 16-17 (pgina 128-131)
6.2 CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACIN SOCIAL EN LA EDUCACIN (CEPSE)
353. Conforme a lo sealado en el Artculo 69 de la LGE y de acuerdo con lo que establece
el Artculo 36 del Acuerdo Secretarial nmero 02/05/16, por el que se establecen los
Lineamientos para la constitucin, organizacin y funcionamiento de los Consejos de
Participacin Social en la Educacin, el CEPSE se integra por:
a) Padres de familia y representantes de la asociacin de padres de familia en las escuelas
que la tengan constituida,
b) Maestros
c) Representantes de su organizacin sindical quienes acudirn como representantes de
los intereses laborales de los trabajadores,
d) Directivos de la escuela,
e) Exalumnos,
f) Dems miembros de la comunidad interesados en el desarrollo de la propia escuela.

Los miembros del Consejo Escolar de Participacin Social en la Educacin

durarn en su encargo dos aos, con la posibilidad de reelegirse por un
periodo adicional.

Durante el ciclo escolar se realizan dos asambleas y dos sesiones de la siguiente manera:

1. Primera asamblea
Constitucin del Consejo Escolar de Participacin Social en la Educacin: padres de familia y
representantes de APF, maestros, representante sindical (docente), director, exalumnos y
dems miembros de la comunidad.

2. Registro de la primera sesin del CEPS (planeacin anual)

*Conocer la incorporacin, en su caso, de la escuela a los programas federales, estatales,
municipales y de organizaciones de la sociedad civil.
*El director o quien ejerza la funcin directiva, dar a conocer al Consejo Escolar la planeacin
anual de su centro escolar para el ciclo escolar y, en su caso, las recomendaciones que el
Consejo Tcnico haya emitido para el cumplimiento del programa.
*El director, o quien ejerza la funcin directiva, dar a conocer al Consejo Escolar el calendario
escolar.
*El director o quien ejerza la funcin directiva, dar a conocer al Consejo Escolar la
normalidad mnima que se debe cumplir en el centro escolar.

*El Consejo Escolar definir cuando menos tres temas prioritarios a atender.
*El Consejo Escolar determinar la constitucin de comits para la atencin y seguimiento de
temas prioritarios a programas especficos.
*El Consejo Escolar desahogar la existencia de asuntos generales.

*Realizan su proyecto de trabajo anual.

3. Segunda sesin
Seguimiento de las actividades establecidas por el CEPSE y el registro de los resultados de las
evaluaciones (porcentajes de calificaciones entre 5 y 6, 7 y 8, 9 y 10)

4. Segunda asamblea
Rendicin de cuentas (Informe Final)

PISE
(Programa Interno de Seguridad Escolar)

*Se capturan 27 mdulos en su plataforma (actividades de capacitacin, material con el que

contamos como botiquines, chalecos; croquis de arribo, daos del plantel, riesgos, escaleras de
emergencia, rutas de evacuacin, datos del edificio).

*Aqu se integran las brigadas de evacuacin, incendios, primeros auxilios, comunicacin,

simulacros, etc.

PES
(Programa Escuela Segura)

*Acciones prioritarias para atender la problemtica de seguridad escolar.

*Se captura en plataforma las actividades que se realizan en nuestra Ruta de Mejora como el
semforo disciplinario, aplicacin del Marco para la Convivencia, y se menciona lo de las Brigadas
del PISE.

APF (Asociacin de padres de familia) se encargan de la infraestructura del

plantel, solo pueden generar apoyos en especie y econmicos solo para arreglar la
infraestructura o el inmueble en si.
Integrado por presidente, secretario, tesorero y vocales, las cuales tienen
comunicacin con las docentes para
PETC (Programa de escuela de tiempo completo) en donde llega un recurso a la
escuela y el cual depende de la matrcula de escuela.