Objetivos PIBA

POSIT
Detectar reas de funcionamiento problemticas en los adolescentes y
que podran aumentar el riesgo de consumo de sustancias psicoactivas.

0. Evaluacin
Objetivo
Identificar si el adolescente cumple con los criterios de inclusin al programa de
intervencin breve, as como obtener informacin sobre la vida familiar-social en
general del adolescente, la habilidad percibida por l mismo de controlar su
consumo, adems de su forma de actuar en diversas situaciones o eventos ante los
que podra tener problemas por su forma de consumir.

1 Sesin
Balance Decisional y Establecimiento de Meta de Consumo
Objetivo
Que el adolescente analice su consumo, elabore su balance decisional (ventajas y
desventajas de cambiar su patrn de consumo) y establezca una meta de reduccin
de consumo.

2 Sesin
Situaciones de Riesgo
Objetivo.
Que el adolescente identifique sus situaciones principales de consumo.

3 Sesin
Planes de Accin
Objetivo
Que el adolescente elabore planes de accin para enfrentar las principales
situaciones de consumo.

4 Sesin
Metas de Vida
Objetivo.
Que el adolescente analice el impacto del consumo de alcohol y otras drogas en el
logro de sus metas de vida a corto, mediano y largo plazo (escolares, familiares,
econmicas, de tiempo libre, etc.).

5 Sesin
Cruzando la meta
Objetivo.
Que el adolescente revise el progreso en cuanto a la reduccin de su consumo y
realizacin adecuada de las estrategias para mantener el cambio y si es necesario
establezca una nueva meta de consumo, tomando en cuenta las estrategias de
reduccin del consumo.

Objetivos PSC

1. EVALUACIN
Objetivo general:
Evaluar el patrn de consumo del usuario, las situaciones de riesgo de consumo y
el nivel de auto-eficacia para resistirse al consumo; as como el nivel de depresin,
ansiedad, enojo y calidad de vida del usuario.

MATERIALES:
1. Auto-registro del usuario
2. LIBARE
3. Inventario de situaciones de consumo de alcohol (ISCA) y/o Inventario de
situaciones de consumo de drogas (ISCD)
4. Cuestionario de confianza situacional (CCS) y/o Cuestionario de auto-confi-
anza de consumo de drogas (CACD)
5. Inventario de depresin de Beck
6. Inventario de ansiedad de Beck
7. Inventario multicultural de la expresin de la clera y la hostilidad
8. Instrumento de calidad de vida

2. Anlisis funcional de la conducta de consumo

Objetivo general:
Analizar la conducta de consumo del usuario y elaborar planes de accin para
anticipar riesgos y enfrentarlos con conductas de sobriedad; as como analizar una
conducta satisfactoria no relacionada con el consumo para resaltar sus beneficios y
motivar al usuario a mantenerla e incrementar su frecuencia.

3. Muestra de abstinencia
Objetivo general:
Que el usuario establezca su Muestra de Abstinencia por un perodo viable que de
preferencia le cubra 90 das sin consumo.

4. USO DEL DISULFIRAM

Objetivo general:
Que el usuario use el Disulfiram como apoyo para alcanzar su meta de abstinencia.

5. METAS DE VIDA COTIDIANA

Objetivo general:
Que el usuario adquiera habilidades para establecer metas en las diferentes reas
de su vida cotidiana, planes y perodos para su consecucin.
 6. REHUSARSE AL CONSUMO
Objetivo general:
El usuario enfrentar situaciones de riesgo de consumo externas e internas
eficazmente mediante el aprendizaje y utilizacin de las habilidades de Rehusarse
al Consumo.

7. ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES DE COMUNICACIN

Objetivo general:
El usuario mejorar la comunicacin entre l y las personas con las que convive
para lograr mayor satisfaccin en sus relaciones interpersonales y propiciarse un
ambiente ms favorable.

8. ENTRENAMIENTO EN SOLUCIN DE PROBLEMAS

Objetivo general:
Ensear al usuario conductas efectivas de enfrentamiento ante situaciones difciles
de su ambiente y vida cotidiana que le permitan resolverlas, controlar su ambiente,
disminuir tensin y consecuentemente mantenerse abstinente.

9. ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES SOCIALES Y RECREATIVAS

Objetivo general:
Adquisicin de conductas por parte del usuario que le permitan establecer
actividades que compitan con el consumo y que apoyen la abstinencia.

10. CONTROL DE LAS EMOCIONES

Objetivo general:
El usuario aprender las estrategias necesarias para el control de la intensidad y la
duracin de las emociones desagradables de enojo, tristeza, ansiedad y celos para
favorecer el mantenimiento de su abstinencia.

11. CONSEJO MARITAL

Objetivo general:
Los cnyuges incrementarn su satisfaccin marital mediante el aprendizaje de
habilidades que les permitan mejorar su comunicacin, intercambiarse gratificantes
recprocos y resolver problemas mediante el establecimiento de acuerdos.

12. BUSQUEDA Y MANTENIMIENTO DE EMPLEO

Objetivo general:
Los usuarios adquirirn habilidades para conseguir o mantener un empleo
satisfactorio y libre de precipitadores al consumo.

13. PREVENCIN DE RECAIDAS

Objetivo general:
El usuario aprender a prevenir el consumo de alcohol y/o drogas, identificando
posibles situaciones de riesgo y haciendo planes de accin para prepararse a
enfrentar con eficiencia y sin consumo situaciones difciles a futuro.
 14. OTRO SIGNIFICATIVO
Objetivo general:
El otro significativo aprender a utilizar conductas eficientes que sirven al usuario
para evitar recadas, utilizar conductas contingentes a la conducta del usuario,
favorecer un ambiente favorable y de apoyo, y propiciar momentos agradables con
el usuario.

Objetivos Prevencin de Recadas

0. SESIN ANLISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA

Objetivo:
Analizar la conducta de consumo del usuario, identificando sus precipitadores
externos e internos, describiendo la conducta de consumo e identificando
consecuencias positivas inmediatas y negativas a largo plazo; y elaborar planes de
accin para anticipar riesgos y enfrentarlos con conductas alternativas que permitan
al usuario mantener la abstinencia.

MATERIAL:
1. Entrevista conductual
2. Escala de Dependencia al Alcohol (EDA) y/o Cuestionario de Abuso de
Drogas (CAD)
3. Inventario de Situaciones de Consumo de Alcohol (ISCA) y/o Inventario de
Situaciones de Consumo de Drogas (ISCD)
4. Cuestionario de Confianza Situacional (CCS)
5. Lnea Base Retrospectiva
6. Escala de Satisfaccin de Vida Cotidiana
7. Carta Compromiso
8. Auto-registro

1. MUESTRA DE ABSTINENCIA
Objetivo:
Aconsejar al usuario a adquirir un compromiso para mantenerse abstinente por un
periodo de tiempo acordado, que al concluir deber aumentarse hasta alcanzar el
mantenimiento, desarrollando planes de accin tiles para lograrlo.

2. SESIN EMOCIONES DESAGRADABLES

Objetivo:
Que el usuario identifique sus situaciones de alto riesgo que involucren emociones
desagradables, tales como ansiedad, enojo, tristeza, celos, etc., que identifique los
pensamientos precipitadores relacionados con estas emociones, aprenda a realizar
la reestructuracin cognitiva para modificarlos y lo lleven al cambio de conducta, y
desarrolle planes de accin para enfrentarlas.

3. SESIN CONFLICTO CON OTROS

Objetivo:
Que el usuario identifique sus situaciones de alto riesgo que involucren conflicto con
otros, tales como peleas, discusiones, malos entendidos, etc., que identifique los
pensamientos precipitadores relacionados con estas situaciones, aprenda a realizar
la reestructuracin cognitiva para modificarlos y lo lleven al cambio de conducta, y
desarrolle planes de accin para enfrentar estas situaciones de alto riesgo.

4. SESIN PRESIN SOCIAL

Objetivo:
Que el usuario identifique sus situaciones de alto riesgo que involucren presin
social, tales como invitaciones al consumo, ofrecimientos, regalos, etc., que
identifique los pensamientos precipitadores relacionados con estas situaciones,
aprenda a realizar la reestructuracin cognitiva para modificarlos y lo lleven al
cambio de conducta, y desarrolle planes de accin para enfrentar estas situaciones
de alto riesgo.

5. SESIN PROBANDO AUTOCONTROL

Objetivo:
Que el usuario identifique sus situaciones de alto riesgo que involucren quererse
probar el control sobre la sustancia, que identifique los pensamientos precipitadores
relacionados con estas situaciones, aprenda a realizar la reestructuracin cognitiva
para modificarlos y lo lleven al cambio de conducta, y desarrolle planes de accin
para enfrentar estas situaciones de alto riesgo.

6. SESIN NECESIDAD FSICA Y TENTACIN DE CONSUMO

Objetivo:
Que el usuario identifique sus situaciones de alto riesgo que involucren la necesidad
fsica y la tentacin de consumo de la sustancia, que identifique los pensamientos
precipitadores relacionados con estas situaciones, aprenda a realizar la
reestructuracin cognitiva para modificarlos y lo lleven al cambio de conducta, y
desarrolle planes de accin para enfrentar estas situaciones de alto riesgo.

7. SESIN MOMENTOS AGRADABLES CON OTROS

Objetivo:
Que el usuario identifique sus situaciones de alto riesgo que involucren momentos
agradables con otras personas, que identifique los pensamientos precipitadores
relacionados con estas situaciones, aprenda a realizar la reestructuracin cognitiva
para modificarlos y lo lleven al cambio de conducta, y desarrolle planes de accin
para enfrentar estas situaciones de alto riesgo.

8. SESIN EMOCIONES AGRADABLES

Objetivo:
Que el usuario identifique sus situaciones de alto riesgo que involucren las
emociones agradables, que identifique los pensamientos precipitadores
relacionados a estas emociones, aprenda a realizar la reestructuracin cognitiva
para modificarlos y lo lleven al cambio de conducta, y desarrolle planes de accin
para enfrentar estas situaciones de alto riesgo.

9. SESIN MALESTAR FSICO

Objetivo:
Que el usuario identifique sus situaciones de alto riesgo que involucren el malestar
fsico, que identifique los pensamientos precipitadores relacionados con estas
situaciones, aprenda a realizar la reestructuracin cognitiva para modificarlos y lo
lleven al cambio de conducta, y desarrolle planes de accin para enfrentar estas
situaciones de alto riesgo.

10. SESIONES DE SEGUIMIENTO

Objetivo:
Evaluar el cambio en el patrn de consumo del usuario, nivel de autoeficacia para
resistirse al consumo de sustancias, nivel de dependencia, situaciones de riesgo y
satisfaccin de vida cotidiana.