FACULTAD DE INGENIERÍA

CIENCIAS BÁSICAS

Nombre de materia: ELECTRICIDAD Y

MAGNETISMO
Clave de la materia: 302
Clave de la facultad: 08USU4053W
Clave U.A.CH: 08MSU0017H Clave CACEI:
Nivel de plan de estudios: 3º
Horas/Clases/Semana: 3 Hras totales/Semestre: 48
Hras/Práctica(y/o Laboratorio) por semana: 1
Hras totales/Semestre:16 Prácticas Complementarias:
Trabajo extra-clase Horas/Semanas:
Carrera/Tipo de materia: Ingeniería en Sistemas
Topográficos / Obligatoria
Fecha última de Revisión Curricular: 2003
Materia y clave de la materia requisitos:
Termodinámica, 202

PROPÓSITO DEL CURSO

El alumno aprenderá los principios electromagnetismo, para su aplicación en

básicos de la electrostática, problemas de ingeniería.
electrodinámica, magnetismo y

OBJETIVO DEL CURSO

El objetivo básico de este curso es básicos, de la mecánica, que el alumno

desarrollar en el estudiante conocimientos debe ya tener al haber cursado Física I, y
amplios y generales de los principios en los capítulos subsecuentes se aplican
fundamentales de la mecánica, con el fin estos conocimientos a los problemas
de capacitarlo para la solución sencilla y específicos de la Dinámica
lógica de algunos problemas de
ingeniería. Se ve en los dos primeros
capítulos un repaso de los conocimientos

CONTENIDO TEMÁTICO

1. PROPIEDADES CUALITATIVAS DE Cargas eléctricas de diferentes

LAS CARGAS ELÉCTRICAS clases se atraen.
Objetivo: Que el alumno aprenda las 1.3. El electroscopio de hojas
diferentes clases de cargas eléctricas. voladoras. Carga eléctricas
1.1. Carga eléctrica por frotamiento. inducidas en los extremos de un
1.2. Tenemos dos clases de cargas cuerpo conductor por una carga
eléctricas: eléctrica cercana.
Cargas eléctricas de igual clases se 1.4. Carga eléctrica de un cuerpo por
repelen. el fenómeno de inducción

2. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LAS
PROPIEDADES MECÁNICAS Y 5.2. Las dimensiones y la unidad de
ELÉCTRICAS DE LAS PARTÍCULAS
QUE CONSTITUYEN EL ÁTOMO.
Objetivo: Que el alumno comprenda las
diferentes partículas del átomo.
2.1. El tubo de rayos catódicos y los
experimentos de Thompson, que
determinaron las propiedades del
electrón, modelo de átomo de
Thompson.
2.2. El protón, el neutrón y otras
partículas del átomo
2.3. Clasificación de fuerzas , por su
origen, entre protones y electrones
2.4. El experimento de Ernesto
Rutherford que determina que el
átomo no es sólido. Modelo de
átomo de Rutherford
2.5. Los postulados de Niels Bhor y su
modelo de átomo
3. EL PROCESO MECÁNICO QUE TIENE
LUGAR AL CARGAR UN CUERPO Y
FORMA DE DISTRIBUCIÓN DE
CARGAS ELÉCTRICAS.
Objetivo: Que el alumno adquiera
conocimientos en el proceso mecánico y
eléctrico de las cargas.
3.1. El proceso mecánico al cargar
eléctricamente a un cuerpo
3.2. Clasificación de las de distribución
de cargas eléctricas
4. FUERZA ENTRE DOS CARGAS
ELÉCTRICAS (LEY DE COULOMBS)
Objetivo: Adquirir conocimientos acerca de
la ley de Coulombs y aplicarlos en
problemas.
4.1. El módulo del vector fuerza
inducido entre dos cargas eléctricas
(Ley de Coulombs)
4.2. Ecuación vectorial de la Ley de
Coulombs
4.3. Aplicación de la ecuación vectorial
de la Ley de Coulombs, a un
sistema de carga puntuales
5. INTENSIDAD DE CAMPO
ELÉCTRICO
Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre
el campo eléctrico.
5.1. La interpretación del concepto
de intensidad de campo eléctrico
intensidad de campo eléctrico
5.3. La aplicación de la intensidad de
campo eléctrico o un sistema de
cargas concentradas
6. LA LEY VECTORIAL DE
COULOMBS DE CAMPO ELÉCTRICO
PARA CARGAS DISTRIBUIDAS.
Objetivo: El alumno aprenderá a utilizar
la relación entre la ley de Coulombs y la
intensidad del campo eléctrico.
6.1. La Ley Vectorial de Coulombs
para sistemas de cargas
distribuidas
6.2. La ecuación de la intensidad de
campo eléctrico para cargas
distribuidas
6.3. La intensidad de campo eléctrico
inducido por una carga eléctrica
uniformemente distribuida, en un
filamento que forma círculo, en
un punto colocado en el eje
del anillo.
6.4. La intensidad de campo
eléctrico inducida, por una
carga eléctrica
uniformemente distribuida, en un
filamento recto de longitud L.
6.5. La intensidad de campo eléctrico
inducida, por una carga eléctrica
uniformemente distribuida, en
una superficie esférica.
7. POTENCIAL ELÉCTRICO,
DIFERENCIAL DE POTENCIAL Y
GRADIENTE DE POTENCIAL.
Objetivo: El alumno adelantará en el
estudio de la energía mecánica o trabajo,
en las unidades de potencia eléctrica y
diferencia de potencial.
7.1. La energía mecánica o trabajo,
representado por la integral de
línea de una fuerza
7.2. Energía desarrollada al mover
una carga de un punto a otro,
dentro de un campo
electrostático.
7.3. Demostración de que el campo
electrostático es un campo
conservativo.
 7.4. La energía potencial electrostática 9.5. Clasificación de las corrientes
referida a un punto convencional: el eléctricas por la variación de
infinito intensidad
7.5. El potencial electrostático, en un 9.6. La corriente directa continua. Su
punto del espacio que rodea a un representación gráfica y analítica
sistema de cargas eléctricas 9.7. La corriente directa pulsante. Su
7.6. Las dimensiones y la unidad del representación gráfica y analítica
potencial electrostática y 9.8. La corriente alterna. Su
superficies equipotenciales representación gráfica y analítica
7.7. Diferencia de potencial eléctrico
entre dos puntos de un campo 10. FUERZA ELECTROMAGNÉTICA
electrostático Objetivo: Iniciar al alumno en el estudio
7.8. Potencial electrostático. en un del magnetismo, producido por una
punto de espacio diferencia de potencial en un conductor.
7.9. El potencial eléctrico inducido en 10.1. Fuerzas electromagnéticas
un punto del espacio, por un entre dos elementos de
sistema de cargas distribuido conductor
7.10. Derivada direccional del 10.2. El vector de inducción
potencial electrostático. magnética inducido por
Gradiente de potencial la corriente de un
conductor, líneas magnéticas,
8. EL CONDENSADOR Y SUS espectro magnético.
PROPIEDADES ELECTROSTÁTICAS 10.3. El campo magnético inducido
MOVIMIENTO DE CARGAS por un elemento de
ELÉCTRICAS EN CAMPOS conductor
ELECTROESTÁTICOS 10.4. El campo magnético inducido
Objetivo: El alumno tomará experiencia del por una carga eléctrica en
concepto condensador y capacidades y movimiento.
movimientos de las cargas eléctricas.
8.1. El concepto de condensador 11. CAMPOS MAGNÉTICOS
8.2. La capacidad de un condensador INDUCIDOS POR CORRIENTES QUE
8.3. La capacidad de un condensador CIRCULEN POR CONDUCTORES
plano y un condensador cilíndrico QUE TIENEN FORMA
8.4. Movimiento de cargas eléctricas GEOMÉTRICAS
entre dos placas paralelas cargas Objetivo: El alumno aplicará la
eléctricamente inducción magnética producida por un
conductor circular y por una bobina.
9. CORRIENTES ELÉCTRICAS. 11.1. El vector de inducción
CONCEPTOS GENERALES magnética inducido por un
Objetivo: Estudio de la primera y segunda conductor de longitud L.
ley de Ohm y clasificación de las corrientes 11.2. El vector de inducción
eléctricas. magnético inducido por un
9.1. El movimiento térmico de los iones conductor circular
portadores de carga eléctrica 11.3. El vector de inducción
9.2. El movimiento ordenado de los magnético inducido por
iones portadores de cargas una bobina larga
eléctricas, como origen de
corrientes eléctricas 12. EL FLUJO MAGNÉTICO.
9.3. El vector densidad de corriente DENSIDAD DE FLUJO MAGNÉTICO.
eléctrica Objetivo: Que el alumno comprenda los
9.4. La intensidad de corriente eléctrica conceptos señalados.
como integral de superficie de la 12.1. La densidad de flujo magnético
densidad de corriente eléctrica.
 12.2. El flujo magnético como integral
de superficie de la densidad de
Flujo magnético
13. FUERZAS ELECTROMAGNÉTICAS
Objetivo: El alumno estudiará las fuerzas
entre dos cargas concentradas, entre dos
conductores en paralelo y un conductor
dentro de un campo magnético.
13.1. Fuerzas electromagnéticas entre
dos cargas concentradas
13.2. Fuerzas electromagnéticas entre
dos conductores paralelos
13.3. Fuerzas electromagnéticas en un
conductor dentro de un campo
magnético
14. EL PRINCIPIO DEL
FUNCIONAMIENTO DE UN MOTOR
Objetivo: Estudiar el comportamiento
mecánico y eléctrico de un motor.
14.1. El inductor y el inducido de un
motor. Colocación de
conductores en el inducido y el
inductor
14.2. La fuerza y el par mecánico
inducido en un inductor
14.3. El par en el rotor y el par en la
flecha
14.4. La potencia en el rotor y la potencia
de la flecha y la potencia de
pérdidas
16.3. La potencia eléctrica, la potencia
mecánica y las pérdidas
17. POTENCIA Y ENERGÍA
Objetivo: Adquirir conocimientos en
polaridad, consumo de potencia, energía
eléctrica y condición de polaridad, y su
aplicación.
17.1. Notación de polaridad y
corriente eléctrica, subidas
y caídas del potencial
17.2. Condiciones de polaridad y
corriente en un consumidor de
energía eléctrica
18. ELEMENTOS PASIVOS Y
ACTIVOS DE UN CIRCUITO
ELÉCTRICO Y SUS PROPIEDADES
Objetivo: El alumno identificará los
elementos pasivos y activos de un circuito
eléctrico.
18.1. Los elementos pasivos de un
los circuito eléctrico
18.2. La resistencia
18.3. El condensador
18.4. La inductancia
18.5. Los elementos activos de un
circuito eléctrico.
18.6. La fuente de fuerza electromotriz
ideal y real.
18.7. La fuente de corriente ideal y
real.

15. FUERZA ELECTROMOTRIZ 19. REDES ELÉCTRICA

INDUCIDO EN CONDUCTORES QUE SE Objetivo: Conocer y aplicar los
MUEVEN EN CAMPOS MAGNÉTICOS conceptos de red, malla, nodo, etc., así
Objetivo: Estudiar las leyes de Fadaray y como las leyes de Kirchhorff para tensión
Lenz, y sus aplicaciones. o voltaje, y la ley de Corriente.
15.1. Fuerza electromotriz inducida en un 19.1. Definición de red, rama, malla,
elemento de conductor que se nudo. etc.
mueve en un campo magnético. 19.2. La ley de voltaje de Kirchhoff
15.2. Ley de Lenz 19.3. La ley de corrientes de
Kirchhorff
16. EL PRINCIPIO DE 19.4. Solución de redes por la
FUNCIONAMIENTO DE UN aplicación directa de las
GENERADOR ELÉCTRICO leyes de Kirchhoff
Objetivo: Aprender el comportamiento 19.5. Solución de redes por el método
mecánico y eléctrico de un generador de corrientes circulantes
eléctrico.
16.1. La semejanza del generador y el 20. RESISTENCIAS.
motor electrodinámico Objetivo: Conocer el comportamiento de
16.2. La fuerza electromotriz inducida en los resistores, así como la variación de su
el devanado del inducido del valor y las causas que la originan.
generador 20.1. La resistividad.
 20.2. La resistencia de un alambre en 21.2. Momento dipolar por unidad de
función de su resistividad. volumen
20.3. Causas de la variación de la 21.3. Desplazamiento eléctrico
resistividad.
20.4. La variación de la resistencia y 22. PROPIEDADES DE LAS
resistencia y resistividad en función SUBSTANCIAS MAGNÉTICAS
de la temperatura. Objetivo: Que el alumno conozca los
materiales magnéticos, su intensidad y
21. PROPIEDADES DE LOS AISLANTES pérdida magnética.
Objetivo: Adquirir los conocimientos de los 22.1. La intensidad de campo
materiales aislantes, su conductancia, su magnético
resistividad, etc. 22.2. Paramagnetismo de campo
21.1. Polarización de la materia magnético
22.3. Pérdida de histéresis

METODOLOGÍA

Exposición ante alumnos, estudio de software, tareas y participación de los

comportamientos físicos mediante alumnos en clase.

EVALUACIÓN

Se aplicarán tres evaluaciones durante el evaluación se considerará un examen

semestre, cada una con un peso de 30%, parcial, entregas de tareas y participación
30% y 40% respectivamente. En cada en clase.

BIBLIOGRAFÍA

1. Fundamentos De Electricidad Y Freynman Lectures On Ohysics ,

Magnetismo, Arthu F. Kip, Mc.Grow-
Hill.
2. Física Tomo I I (en español), Resnick
- Halliday – Krane, Compañia
Editorial Continental, S. A. de C.V.,
Versión Ampliada, Cuarta Edición (
en ingles), Tercera Edición (en
español ).
3. Física, Tomo II, Raymond A. Serway,
Mcgraw - Hill / Interamericana De
México S.A. de C.V.
4. Física Universitaria (en español),
Novena Edición Tomo Ii, Editorial
Addison Wesley Longman De México
S.A. de C.V. Francis Sears -
Zemansky - Young – Freedman, The
Volumen Ii.
5. Física ( Para Ciencias E Ingeniería )
Tomo II, Paúl M. Fishbane, Stephen,
Gasiorowicz, Stephen T. Thornton,
Prentice - Hall Hispanoamericana
S.A.
6. Física General, Tomo II, Douglas C.
Giancoli, Prentice - Hall
Hispanoamericana S. A.
7. Física Moderna Tomo I, Harvey E.
White, Editorial Limusa S. A. de C.
V.