UANL - FIME 1

Alumbrado e Instalaciones Elctricas

IT-8-ACM-02-R03

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN

FACULTAD DE INGENIERA MECNICA Y ELCTRICA

PROGRAMA ANALTICO FIME

Nombre de la unidad de aprendizaje: Laboratorio de Subestaciones Elctricas

Frecuencia semanal: 1hrs.
Horas presenciales: 14 hrs. Horas de trabajo extra-aula: 40 hrs.
Modalidad: Presencial
Perodo acadmico: Semestral
Unidad de aprendizaje: (X) obligatoria ( ) optativa
rea curricular, segn el nivel educativo: Licenciatura
( ) Formacin bsica profesional ( X ) Formacin profesional
( ) Formacin general Universitaria ( ) Libre eleccin
Crditos UANL: 7 Incluyendo la clase
Fecha de elaboracin: 4/Diciembre/2013 Fecha de la ltima actualizacin: 20/Agosto/2016
Responsables del diseo: M.I. Hiram Overlin Flores Cruz
M.C. Flix Zamarrn Gaona
M.C. Vicente Cant Gutirrez

Revisin: 2
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Presentacin:

Las subestaciones elctricas son las instalaciones encargadas de realizar transformaciones de la tensin, de la frecuencia, del nmero de fases o
la conexin de dos o ms circuitos.

Pueden encontrarse junto a las centrales generadoras y en la periferia de las zonas de consumo, en el exterior o interior de los edificios.
Actualmente en las ciudades las subestaciones estn en el interior de los edificios para ahorrar espacio y contaminacin. En cambio, las
instalaciones al aire libre estn situadas en las afueras de la ciudad.

.
Propsitos:

Una finalidad de esta unidad de aprendizaje es formar estudiantes de Ingeniera que tengan la capacidad de diagnosticar los elementos de una
subestacin elctrica en donde integren los conocimientos y herramientas para probar de acuerdo a los criterios actuales. Para esto los
estudiantes debern comprender el los conceptos fundamentales de los elementos que conforman a las mismas, as como las caractersticas
cuantitativas y cualitativas. Adems, debern conocer los componentes de las instalaciones elctricas de baja tensin, as como los fundamentos
de las normas nacionales que los rigen. Finalmente debern conocer los procedimientos de prueba, conexiones y manejo de los equipos ms
utilizados en mediciones en los diferentes elementos de una subestacin elctrica, as mismo la interpretacin de los mtodos aplicados y de los
resultados obtenidos.

Brinda al estudiante las bases de la utilizacin de las herramientas enfocadas en la realizacin de experimentos que muestren que la teora y la
prctica se complementan en la clase , teniendo como enfoque las reas de la ingeniara como la distribucin y el diseo de instalaciones
elctricas permitindoles desarrollar habilidades que les sean tiles para resolver situaciones concretas que apliquen en ciertas reas de la
ingeniera permitiendo que durante el desarrollo del curso prctico se le proporcionen al estudiante los beneficios de la aplicacin de la
metodologa experimental que pueden extenderse a otros campos de estudio y a la vida en general ,con lo que contribuye como base a las
unidades de aprendizaje posteriores que necesiten de estos conocimientos.

Por lo tanto es tambin propsito formar estudiantes de Ingeniera a nivel licenciatura con la habilidad de desarrollar la capacidad de
diagnosticar los elementos principales de las Subestaciones Elctricas a nivel comercial e industrial de acuerdo a los criterios internacionales.

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Competencias del perfil de egreso:

a. Competencias de la Formacin General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje:
Esta unidad de aprendizaje contribuye al desarrollo de las siguientes competencias generales:

Competencias instrumentales:

Aplica estrategias de aprendizaje autnomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones
oportunas y pertinentes en los mbitos personal, acadmico y profesional.
Utiliza los lenguajes lgico, formal, matemtico, icnico, verbal y no verbal de acuerdo a su etapa de vida, para comprender, interpretar y
expresar ideas, sentimientos, teoras y corrientes de pensamiento con un enfoque ecumnico.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin como herramienta para el acceso a la informacin y su transformacin en
conocimiento, as como para el aprendizaje y trabajo colaborativo con tcnicas de vanguardia que le permitan su participacin
constructiva en la sociedad.

Competencias personales y de interaccin social

Practica los valores promovidos por la UANL: verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la vida y a los dems, respeto a
la naturaleza, integridad, tica profesional, justicia y responsabilidad, en su mbito personal y profesional para contribuir a construir una
sociedad sostenible.

Competencias integradoras

Construye propuestas innovadoras basadas en la comprensin holstica de la realidad para contribuir a superar los retos del ambiente
global interdependiente.
Asume el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente.

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Resuelve conflictos personales y sociales conforme a tcnicas especficas en el mbito acadmico y de su profesin para la adecuada tom
a de decisiones.
b. Competencias especficas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje:

Identificar cada uno de los elementos que conforman la subestacin elctrica mediante la aplicacin de conocimientos en simbologa de
planos para poder analizar las pruebas de los elementos principales, as como la correctamente las caractersticas y necesidades de una
subestacin elctrica. para realizar el diagnstico adecuado para cada lugar de acuerdo con las normas y el sistema ms adecuado
plasmado la tcnica travs del desarrollo de memorias de calculo que avalen el proceso de acuerdo a las normativas vigentes.

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Representacin grfica.
Aplica estrategias de aprendizaje
autnomo en los diferentes niveles y
campos del conocimiento que le
permitan la toma de decisiones
oportunas y pertinentes en los mbitos
personal, acadmico y profesional
Toma la dedicin en cuanto
a la potencia para su diseo.
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Analizar los distintos tipos de elementos
en cuanto su factibilidad para mejorar el
sistema y con fcil acceso para su
reemplazo y /o operacin.

Utiliza los lenguajes lgico, formal,

matemtico, icnico, verbal y no verbal de
Analiza los componentes y estudia su Resolver problemas que implique los
acuerdo a su etapa de vida, para
funcionamiento para poder predecir vida util del equipo con equipos de
comprender, interpretar y expresar ideas,
Instrumentales mediante bases cientficas y matemticas. medicin..
sentimientos teoras y corrientes de
pensamiento con un enfoque ecumnico

Maneja las tecnologas de la informacin y la

comunicacin como herramienta para el acceso a
la informacin y su transformacin en
conocimiento, as como para el aprendizaje y
trabajo colaborativo con tcnicas de vanguardia
que le permitan su participacin constructiva en
la sociedad
Mantener la informacin actualizado
utilizando las herramientas de la tecnologa
as como software para mejorar los
clculos.
Clasificar por su funcionamiento los distintos
elementos que conforman la subestacin por tipo de
operacin, por potencia , etctera aplicando la
herramientas necesarias para tener actualizado el
sistema y mejorar el sistema..

Competencias Prctica los valores promovidos por la UANL: verdad,

de la Unidad de equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la
Aprendizaje Personal y de vida y a los dems, respeto a la naturaleza, integridad,
Interaccin tica profesional, justicia y responsabilidad, en su
Social mbito personal y profesional para contribuir a
construir una sociedad sostenible

Construye propuestas innovadoras Proponer soluciones e

Analizar las necesidades de los usuarios y pode comprender que se
basadas en la comprensin holstica de invasiones para mejorar el
necesita para poder elevar la calidad del sistema y mejorar su
la realidad para contribuir a superar los mejorar el sistema e
funcionamiento u operacin. Su capacidad de respuesta e potencia bien
retos del ambiente global interpretacin con un
aprovechada con capacidad de respaldo oportuno.
interdependiente mayor control..
Integradoras

Asume el liderazgo comprometido con las Interpretar las necesidades de la sociedad para Identificar las reas de oportunidad par mejorar y
necesidades sociales y profesionales para una mejor calidad de vida y mejores calidades compactar de una manera mas segura la
promover el cambio social pertinente de subestaciones con muchas mas subestacin aumentando los niveles de calidad..
protecciones que mejoren la seguridad..

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Unidad Temtica 1: Prueba de resistencia de aislamiento elctrico de transformador primera parte , prueba de resistencia de aislamiento
elctrico de transformador segunda parte, prueba de relacin de transformacin a los transformadores de potencia primera parte ,
prueba de relacin de transformacin a los transformadores de potencia segunda parte , prueba de rigidez dielctrica del aceite del
transformador.

Competencias particulares:
Diferenciar los elementos que integran la subestacin, en forma cuantitativa y cualitativa, as como su interaccin en el sistema donde se instala,
mediante las pruebas especficas para la aplicacin de cada uno de ellos.
Analizar los clculos utilizando los mtodos de falla y de secciones, de acuerdo a la aplicacin particular, para determinar los elementos
especficos requeridos por el sistema bajo condiciones especficas de aplicacin utilizando herramientas de software.

Elementos de Evidencias de Criterios de

Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje desempeo
Identificar las Reporte del Elaborado en Realizar una sntesis completa Qu importancia Aula
caractersticas Prueba de computadora de cada uno de los temas tiene el? Tipos de Presentaciones interactivas
fundamentales de resistencia de Portada / Ttulo mostrados en la columna de transformadores. Libros de consulta
cada elemento aislamiento ndice contenidos. Internet
que contiene la
elctrico de Introduccin . Parmetros de Material didctico
subestacin los Desarrollo de lectura de Catlogos tcnicos
conceptos
transformador
todos los temas elementos que
cualitativos y primera parte. integran las
Conclusiones
cuantitativos que Referencias subestacin
los describen de Reporte de consultadas como
manera prctica Prueba de Libros, Artculos,
para poder realizar resistencia de Pginas web y
los clculos de aislamiento Anexos.
operacin factible elctrico de 10 hojas de
y segura. transformador reporte, que
segunda parte. incluyan todos los
puntos
anteriores.
Reporte del
prueba de
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relacin de
transformaci
n a los
transformador
es de potencia
primera parte.

Reporte del
prueba de
relacin de
transformaci
n a los
transformador
es de potencia
segunda parte

Reporte de la
prueba de
rigidez
dielctrica del
aceite del
transformador
.

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Unidad Temtica 2: II.- Prueba de resistividad de la tierra, prueba de la resistencia de la tierra, prueba de factor de potencia de
aisladores, cables de potencia, prueba de resistencia de contacto (ducter), prueba de voltaje de baja frecuencia.
.
Competencias particulares:
Establecer los tipos de sistemas de pruebas, y sus caractersticas en conjunto con los transformadores de potencia trifsica y sus componentes.
comprobar si los elementos instalados son factibles y actan de acuerdo a las especificaciones y normas establecidas para el tipo de sistema.

Elementos de Evidencias de Criterios de

Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje desempeo
Identificar las Reporte de la prueba Elaborado en Realizar una sntesis de los Explicacin de la Aula
caractersticas de resistividad de la computadora siguientes conceptos: manera en que se lleva Presentaciones
fundamentales de tierra. Portada / Ttulo a cabo cada una de interactivas
cada elemento y ndice Pruebas para estas pruebas. Libros de consulta
pruebas necesarias Reporte de prueba de Introduccin Internet
resistividad de la
para garantizar su factor de potencia de Desarrollo de Descripcin prctica de Material didctico
operacin y
tierra Megger.
aisladores, cables de todos los temas maniobra a realizar los Catlogos tcnicos
calidad en el potencia. Conclusiones objetivos a alcanzar. Transformadores
servicio. Referencias Pruebas de factor de
consultadas potencia en de
como Libros, aisladores.
Artculos,
Pginas web y Pruebas en cables de
Anexos. potencia.
10 hojas de
reporte, que
incluyan todos
los puntos
anteriores.

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Unidad Temtica 3: III.- Prueba de resistencia de contacto (ducter), prueba de voltaje de baja frecuencia.
Competencias particulares:
Desarrollar la capacidad de interpretar los pasos para realizar las pruebas necesarias o de importancia para un mejor funcionamiento y mayor
calidad de servicio y seguridad, determinar sus caractersticas as como la estabilidad, la razn y sus capacidades en el sistema donde se
encuentra en funcin.

Elementos de Evidencias de
Criterios de desempeo Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje
Demostrar en un Elaborado en Realizar un sntesis de los . Aula
diseo/proyecto computadora y de forma siguientes conceptos: Explicacin de la Libros de consulta
de instalacin Reporte de manuscrita. manera en que se Internet
elctrica la prueba de Portada / Ttulo Pruebas de resistencia de lleva a cabo cada una Material didctico
operacin o resistencia de ndice contacto. de estas pruebas.
funcionamiento contacto (ducter) Introduccin
para una . Desarrollo de todos los Descripcin prctica
Prueba de voltaje a baja
subestacin, temas de maniobra a
frecuencia
analizar si este es Reporte de Conclusiones realizar los objetivos
adecuado y prueba de voltaje Referencias consultadas a alcanzar.
factible para de baja como Libros Artculos,
operar en las frecuencia Pginas web y Anexos.
especificaciones 10 hojas de reporte, que
brindadas pro el incluyan todos los puntos
usuario. anteriores.

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Evaluacin integral de procesos y productos (ponderacin /evaluacin sumativa)

Evidencia Ponderacin

Unidad 1
Prueba de resistencia de aislamiento elctrico de transformador primera parte.
Prueba de resistencia de aislamiento elctrico de transformador segunda parte. Unidad 1 30%
Prueba de relacin de transformacin a los transformadores de potencia primera parte.
Prueba de relacin de transformacin a los transformadores de potencia segunda parte.
Prueba de rigidez dielctrica del aceite del transformador.

Unidad 2 Unidad 2 30%

II.- Prueba de resistividad de la tierra, prueba de la resistencia de la tierra.
Prueba de factor de potencia de aisladores, cables de potencia.

Unidad 3
III.- Prueba de resistencia de contacto (ducter). Unidad 3 30%
Prueba de voltaje de baja frecuencia.

Producto integrador de aprendizaje:

Producto integrador 10%

Al finalizar la unidad de aprendizaje el estudiante entregar una conclusin del curso y las realizara de lo que se aprendi durante el
transcurso del semestre en el laboratorio, incluyendo observaciones del curso. Este resumen debe explicar porque es importante el curso para
el desarrollo profesional del estudiante y la posible aplicacin de los conocimientos adquiridos. Finalmente deber incluir una crtica constructiva
hacia el profesor, el contenido del curso, y sugerencias para mejorar la clase para el futuro.

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Fuentes de apoyo y consulta:

LIBRO: Elementos de proteccin de sistemas elctricos, Teora y Prctica.

AUTOR: Gilberto Enrquez Harper
EDITORIAL: Limusa

LIBRO: Fundamentos de Instalaciones Elctricas en mediana y alta tensin.

AUTOR: Gilberto Enrquez Harper.
EDITORIAL: Limusa 2 Edicin.

LIBRO: Electrical Power Equipment Maintenance and Testing.

AUTOR: Paul Gill
EDITORIAL: MADISON AVENUE

LIBRO: Elementos de diseo de subestaciones elctricas

AUTOR: Harper Enrquez (2005).
EDITORIAL: Limusa ISBN-10: 9681811501. 626 pp.

LIBRO: Anlisis y diseo de sistemas de potencia

AUTOR: J. Duncan Glover (2003).
EDITORIAL: Thomson Learning Mexico, ISBN-10: 9706862919. 672 pp.

LIBRO: Lneas de transmisin de energa

AUTOR: Luis Mara Checa. (2008)
EDITORIAL: Marcombo Boixareu Editores, ISBN- 10: 8426706843. 628 pp.

Documento: Norma Oficial Mexicana NOM-001-SEDE-2012, Instalaciones Elctricas (utilizacin)

Autor: Secretaria de Energa, Gobierno Federal
Ao: 2012
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NORMAS.

ANSI/IEEE (1986). Guide for safety in AC Substation grounding Std. 80.

CFE-04400-42, Gua de criterios bsicos para subestaciones de 115, 230 y 400 kV.
CFE J1000-50, Especificacin (enero-2006). Torres para lneas de subtransmisin y transmisin.
ANSI/IEEE STD-141, Red Book (1993). Recommended practice for electric power distribution for industrial plants.
ISBN: 1559373334. NMX-J-098-ANCE, Tensiones elctricas normalizadas
NMX-J-116-ANCE-2005, Productos elctricos-transformadores-transformadores de distribucin tipo poste y tipo subestacin
especificaciones.
NMX-J-136-ANCE-2007, Abreviaturas y smbolos para diagramas, planos y equipos elctricos.
NMX-J-150/1-ANCE-2008, Coordinacin de aislamiento Parte 1: Definiciones, principios y reglas.
NMX-J-150/2-ANCE-2004, Coordinacin de aislamiento Parte 2: Gua de aplicacin.
NMX-J-169-ANCE-2004, Productos elctricos-transformadores-transformadores y autotransformadores de distribucin y potencia
mtodos de prueba, 96 pp.
NMX-J-210-ANCE-2005, Cuchillas seccionadoras de operacin con carga o sin carga- Terminologa.
NMX-J-321/5-ANCE-2008, Apartarrayos Parte 5: Recomendaciones para seleccin y aplicacin.
NMX-J-321-ANCE-2005, Apartarrayos de xidos metlicos sin explosores, para sistemas de corriente alterna Especificaciones y mtodos
de prueba.
NMX-J-323-ANCE-2005, Cuchillas seccionadoras de operacin con carga para media tensin Especificaciones y mtodos de prueba.
NMX-J-356-ANCE-2007, Cuchillas seccionadoras de operacin sin carga y de desconexin a tierra de corriente alterna para servicio
interior y exterior Especificaciones y mtodos de prueba.
NMX-J-512-1998-ANCE, Productos elctricos-Reguladores automticos de Tensin- Especificaciones y mtodos de prueba.
NMX-J-549-ANCE-2005, Sistemas de proteccin contra tormentas elctricas Especificaciones, materiales y mtodos de medicin. NMX-
J-603-ANCE-2008, Gua de aplicacin del sistema de proteccin contra tormentas elctricas.
NOM-001-SEDE-20012Instalaciones elctricas (Utilizacin). Aprobada por el Comit Consultivo Nacional de Normalizacin de
Instalaciones elctricas, 792 pp.
NOM-002-SEDE-2007, Requisitos de seguridad y eficiencia energtica para transformadores de distribucin. 8 pp. NOM-008-SCFI-2002,
Sistema general de unidades de medida.
NRF-048-Pemex-2007, Diseo de instalaciones elctricas. Richard C, Dorf (2011). Circuitos Elctricos, Alfaomega,
ISBN.10: 607707232X. 886 pp. Stephen J. Chapman (2010). Mquinas Elctricas, 4a. ed., McGraw-Hill, ISBN-10: 9584100564.
Theodore Wildi (2007). Mquinas Elctricas y Sistemas de Potencia, Sexta Edicin, Prentice Hall, ISBN-10: 9789702608147.

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Perfil del docente:

El profesor debe poseer un nivel acadmico mnimo de maestra, debiendo ser competente en el manejo de las tcnicas de informacin y
comunicacin, as como de los contextos pedaggicos que le permita fomentar y asegurar que el ambiente de estudio y aprendizaje sea
abierto y participativo para contribuir a que el estudiante reciba una formacin integral en las reas de conocimiento correspondientes al
curso.

Ficha bibliogrfica del profesor:

Obed Renato Jimnez Meza Naci en Monterrey Nuevo Len, Mxico, en 1976. Se gradu de Ingeniero Mecnico Elctrico en la
Universidad Autnoma de Nuevo Len en 1999. Con Maestra en Ciencias en el 2003, Primer Catedrtico de la FIME(UANL) que ha
logrado Acreditar ante la EMA (UVSEIE 548-A) como Experto Tcnico en la Norma Oficial Mexicana NOM-001-SEDE-2012 y
Aprobado por la SENER Actualmente colabora como Jefe de la Academia de Iluminacin y Alta tensin, Catedrtico y tutor de la
misma(2001), aunado en el Tec milenio como maestro tutor(2009). Laboro como Jefe de Subestaciones Elctricas y Lneas de Sub-
Transmisin, Jefe de Puesta en Servicio de Transformadores de Potencia, Jefe de Protecciones, Supervisor y coordinador de Supervisores
de Construccin, as como conferencista y capacitador de Diversas Empresas.

Paz Vicente Cant Gutirrez Ingeniero Electricista (1977) y Maestro en Ciencias de la Ingeniera Elctrica con especialidad en Potencia
(1993) por la UANL FIME, Mxico, donde es profesor desde 1974 y Coordinador del Departamento de Potencia Elctrica.

Flix Enrique Zamarrn Gaona naci en Monterrey Nuevo Len, Mxico, en 1982. Se gradu de Ingeniero Mecnico Elctrico en la
Universidad de Nuevo Len en 2005. Obtuvo el grado de Maestra en Ciencias de la Ingeniera Elctrica con orientacin en Sistemas
Elctricos de Potencia en el Programa Doctoral de Ingeniera Elctrica de la Facultad de Ingeniera Mecnica y Elctrica de la Universidad
Autnoma de Nuevo Len.

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JEFATURA DE ACADEMIA JEFATURA DE DEPARTAMENTO

M.C. OBED RENATO JIMENEZ MEZA M.C. VICENTE CANT GUTIRREZ

COORDINACIN DE LA DIVISIN SUBDIRECCIN ACADMICA

DE INGENIERA ELCTRICA DR. ARNULFO TREVIO CUBERO
M.C. JUAN RAFAEL CERVANTES VEGA

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