UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLS DE HIDALGO

COORDINACIN GENERAL DEL BACHILLERATO

PROGRAMA DE LITERATURA UNIVERSAL II
SEGUNDO SEMESTRE

UBICACIN DE LA ASIGNATURA
TRONCO COMUN

HORAS SEMANALES 3
HORAS TOTALES 48
CLAVE 2F
Morelia, Michoacn, noviembre de 2004
 IDENTIFICACIN

Nombre del curso: Literatura Universal II

Grado Escolar: 2. semestre

Fase: Tronco Comn.

Carga Horaria: 48 horas.

rea Acadmica: Lenguaje

Clave de la Materia: TC. 03.1.

Fecha de revisin del programa: noviembre 2004

 PRESENTACION

La materia de Literatura Universal II se cursa en el 2 semestre del Bachillerato Nicolaita, es el precedente de Literatura
Universal I que se cursa en el 1 y antecedente de Literatura Mexicana I Y II que se cursan en el 3 y 4 semestre
respectivamente. Inicia con el estudios de las producciones literarias del Neoclasicismo y termina con la Literatura del Siglo
XX. El programa contempla los gneros literarios, desde la preceptiva y esttica literaria de cada una de las pocas del
desarrollo humano.

Con la finalidad de facilitar el trabajo del profesor, el Programa se estructur en cuatro unidades:

- Unidad I Neoclasicismo
- Unidad II Romanticismo
- Unidad III Realismo y Naturalismo
- Unidad IV Literatura del Siglo XX

Cada unidad esta conformada por:

Objetivo Particular
Contenidos temticos
Objetivos especficos
Actividades de aprendizaje
Evaluacin
Bibliografa
Tiempo estimado para cubrir los objetivos de aprendizaje
 OBJETIVO GENERAL

Que el alumno por medio de la lectoescritura de las diversas manifestaciones de la Literatura Universal adquiera una
actitud critica y reflexiva que lo dote de los conocimientos y habilidades necesarias para que sea capaz de construir y
reconstruir textos con carcter literario, creando en el estudiante el gusto y goce esttico como parte de la formacin de la
personalidad con atencin a los valores humanos y sociales.

PROPUESTA DE TRABAJO

Para el aprendizaje de la Literatura Universal II se sugieren las siguientes estrategias didcticas:

I Abordar el aprendizaje de la disciplina a partir de los gneros Literarios: Poesa, Narrativa, Drama, Ensayo y sus
diferentes Subgneros.

II Acercar al alumno a la Literatura Universal a travs de un enfoque temtico, independientemente de su origen

seleccionar grandes temas de la Literatura Universal, elegir un fragmento, leerlo, analizarlo y comentarlo.

III Se impulsar y promover la creacin literaria a travs del trabajo en forma de taller.

IV En razn del manejo personal que haga el profesor del Programa de Estudios, queda a su criterio la dosificacin del
tiempo para cada unidad y tema.
UNIDAD I EL NEOCLASICISMO
OBJETIVO PARTICULAR: El alumno identificar al Neoclasicismo, como una corriente literaria que se desarroll en un poca de alto nivel
cultural.
Tiempo 12 Horas
CONTENIDO
OBJETIVO ESPECFICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN BIBLIOGRAFA
TEMTICO
El educando: 1.- El profesor realizar, a travs de Trabajndose como taller, por lo 1.- Berestain, Helena. Gua
1. Generalidades una exposicin verbal, la puesta en cual la evaluacin ser diaria y para la lectura comentada de
del Neoclasicismo. 1.1. Analizar el ambiente escena de la unidad, estableciendo los continua. textos Literarios. Mxico,
histrico y el origen del rasgos generales y particulares UNAM 1977
Neoclasicismo

1.2. Explicar las Se realizarn los tres tipos de

caractersticas del evaluacin:
Neoclasicismo
Diagnstica
2. Teatro: Comedia 2.1 Comprender las - Investigacin documental por Formativa 2.- Berestain, Helena.
y Tragedia. caractersticas de la Comedia parte de los alumnos para conocer Sumativa Anlisis Estructural del
las generalidades del Relato Literario. Teora y
2.2. Descubrir los elementos Neoclasicismo Prctica. Mxico, UNAM,
que caracterizan a la 1982.
Tragedia Se realizar una evaluacin
diagnstica al inicio de la unidad
3.- Narrativa: Prosa 3.1 Distinguir las
y Fbula caractersticas de la prosa

3.2 Identificara la funcin Se realizarn evaluaciones

moralizante de la Fbula
4.- Lectura y 4.1 Leer y analizar:
Anlisis de textos
representativos de 4.1.1 Tartufo o Las preciosas
esta poca. ridculas de Moliere
4.1.2 El Cid de Corneille
Fedra de Racine
4.1.3 Los viajes de Gulliver
de Swift
4.1.4. Fbulas de La Fontaine -
- Lectura de los textos sugeridos y formativas, durante todo el semestre
otros representativos. 3.- Chavez-Oseguera.
Literatura Universal II . Ed.
Cultural. Mxico D.F.
Al final de la unidad o unidades se
practicar la evaluacin sumativa.
- Elaboracin de anlisis literarios
Los criterios para realizar esta
evaluacin depender de la fecha en
que cada profesor tenga
Anlisis y creacin de una fbula programados sus exmenes
parciales.
UNIDAD II EL ROMANTICISMO
OBJETIVO PARTICULAR: El alumno reconocer al Romanticismo como movimiento cultural, artstico y literario, que alcanza su apogeo en la 1
mitad del siglo XIX
.
Tiempo 11 Horas
CONTENIDO
OBJETIVO ESPECFICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN BIBLIOGRAFA
TEMTICO
El educando: - Exposicin del profesor sobre la Las evaluaciones sern iguales para 4.- Alvarez Mara Edmee
1. Generalidades importancia poltica que el todas las unidades y se recomienda Mara. La Literatura
del Romanticismo. 1.1. Analizar el ambiente Romanticismo ejerci sobre los que en la evaluacin sumativa, se Universal a Travs de
histrico y el origen del movimientos sociales que tomen en cuenta todas las Autores Selectos
Romanticismo gestaron la independencia de los actividades realizadas por los
pueblos colonizados. alumnos, no unicamente el examen
1.2. Explicar las parcial.
caractersticas del
Romanticismo

2. Poesa Lrica. 2.1 Comprender las - Investigacin documental y Los factores que integrarn la
caractersticas de la poesa exposicin por parte de los evaluacin sumativa pueden ser 5.- .- Franco, Lourdes.
lrica romntica alumnos para conocer las diversos, a manera de sugerencia Literatura
caractersticas del Romanticismo presentamos los siguientes: Hispanoamericana. Ed.
Limusa. Mxico, D.F. 1993
3.- Narrativa: Prosa 2.2. Distinguir las
caractersticas de la prosa

4.- Lectura y 4.1 Leer y analizar: - Lectura de los textos sugeridos - Participacin en clase
Anlisis de textos
representativos de 4.1.1 Poesa de Lord Byron
esta poca. - Asistencia y puntualidad 6.- Guzmn Leal Roberto.
4.1.2 Rimas de Becquer Nueva Literatura Universal.
Ed. Porrua, Mxico, D.F.
4.1.3 Leyendas de Becquer - Elaboracin de anlisis literarios - Actitud hacia el trabajo

4.1.4. Los tres mosqueteros

de Dumas - Prueba objetiva

4.1.5 Ivanhoe de Scott - Anlisis y creacin de un texto con

las caractersticas del
Romanticismo
UNIDAD III REALISMO Y NATURALISMO
OBJETIVO PARTICULAR: El alumno distinguir como la Literatura representa los problemas de la vida poltica, social e individual del ser humano.
Tiempo 12 Horas
CONTENIDO
OBJETIVO ESPECFICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN BIBLIOGRAFA
TEMTICO
1. Generalidades El educando: - Exposicin y encuadre de los Trabajos de Investigacin: 7.- Lozano Lucero. Anlisis
del Realismo y 1.1. Analizar el ambiente contenidos temticos de la unidad y comentarios de Textos
Naturalismo histrico y el origen del por parte del profesor, para Literarios I. Ed. Libris
Realismo y Naturalismo contextualizar el ambiente Editores, S.A Mxico 1997
histrico en el que surge el - Acopio de informacin
2. Literatura 2.1. Caractersticas del Realismo y el Naturalismo.
Realista Realismo
- Sistematizacin de la
Autores Realistas: informacin
- Honorato de Balzac - Indagacin documental por parte
- Gustavo Flaubert de los alumnos para detectar las
- Dostoyevski diferencias que existen entre el - Presentacin de resultados
Realismo y el Naturalismo
3.- Literatura 3.1. Caractersticas del de los siguientes documentos: 8.- Lozano, Lucero . Anlisis
Naturalista Naturalismo y Comentarios de Textos
- Elaboracin de cuadros Literarios. II. Ed. Libris
Autores Naturalistas: comparativos de los diferentes Editores, S.A. Mxico 1998
- Emilio Zol textos - Ensayos
- Enrique Ibsen

5.- Lectura y 5.1 Leer y analizar: - Artculos

Anlisis de textos Obras del Realismo: - Reporte de investigacin.
representativos de
esta poca. 5.1.1.El cura del pueblo de - Cuestionarios
Balzac.
5.1.2. Madame Bovary de 9.- Montes de Oca, Francisco.
Flaubert - Discusin dirigida - Cuadros sinptico Literatura Universal. Ed.
5.1.3. Crimen y Castigo de Porrua. Mxico, D.F.
Dostoyevski
Obras Naturalistas - Lectura de los textos sugeridos - Mapas conceptuales
5.1.4. Germinal de Zol
5.-1.5. Casa de Muecas de - elaboracin de anlisis literarios
Ibsen - Resmenes
UNIDAD IV LITERATURA DEL SIGLO XX
OBJETIVO PARTICULAR: El alumno reconocer que la Literatura del siglo XX es una desesperada bsqueda de novedades que representa una
ruptura con lo establecido.
Tiempo 13 Horas
CONTENIDO
OBJETIVO ESPECFICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN BIBLIOGRAFA
TEMTICO
1.Generalidades del El educando: - El profesor explicara el marco de Entrega de productos de clase. 10.- Montes de Oca
Vanguardismo. 1.1. Analizar el ambiente referencia que propici la Francisco. La Literatura en
histrico y las formas del aparicin de la Literatura sus fuentes.
Vanguardismo: vanguardista. Ed. Porrua, Mxico, D.F
Por lo cual se impulsara y
- Expresionismo
- Cubismo promover la creacin literaria por
- Futurismo
parte de los alumnos.
- Dadasmo - Lectura comentada de la obras
- Surrealismo 11.- Monterde Francisco.
Literatura Universal. Ed. Jus
2.- Narrativa 2.1. Descubrir los elementos
de la novela no realista - Discusin dirigida Nota: El porcentaje que se asigne a
cada uno de los trabajos o factores
3.- Teatro 3.1. Conocer las diferentes que componen la evaluacin
manifestaciones teatrales sumativa, es responsabilidad de los
- Debate grupal titulares de la materia. 12.- Prieto de Teresa.
- Teatro Poltico Literatura Universal. Ed.
- Teatro del absurdo McGRAW-HILL. Mxico
- Teatro existencialista D.F. 1993
- Lectura y anlisis literarios de los
4.- Lectura y 4.1 Leer y analizar la textos sugeridos
Anlisis de textos produccin literaria de los
representativos de siguientes autores:
esta poca. 13.- Villaseor Lpez.
Victoria. Literatura II. Ed.
Filippo Marinetti Poesa - Creacin de un texto potico Nueva Imagen. Mxico, D.F.
Tristan Tzara Lrica 1995
Andre Bretn

Marcel Proust Novela no

Franz Kafka Realista
Elaboracin de una antologa de 14.- Correa Prez Alicia.
Bertold Brecht Poesa lrica de los principales autores Literatura Universal. Ed.
Jean Paul Sartre Teatro del Vanguardismo, por parte de los Addison Wesley
Eugene Ionesco alumnos.