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Zona Norte
MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 1
A LA EVALUACIN FORMATIVA
SEPT.-OCT. 6 GRADO
ESPAOL Zona Norte
En la historieta que acabas de leer aparecen preguntas de dos tipos, la primera se llama pregunta cerrada
porque su respuesta consiste en un si o en un no solamente. El segundo tipo de preguntas se llaman abiertas
porque sus respuestas son ms amplias y pueden ser muy diferentes.
Observa la siguiente historieta, escribe dos respuestas cerradas en los globos correspondientes.
1 hora despus
Ya hiciste tu En cuanto se acabe Tu sabes que toda
tarea Andy? mi programa me causa tiene un Ya hiciste la
pongo a hacerla. efecto verdad? tarea?
Lo que acabas de leer y contestar es importante, porque debes tener una idea clara de cmo responder y
preguntar. En muchos casos la respuesta no est en el libro, sino que debes deducirla. Deducir quiere
decir reflexionar y encontrar la respuesta, usando tu inteligencia, tu experiencia y tu habilidad para juntar
toda la informacin buscando la solucin acertada.
En las dos historietas aparecen dos apodos, cules son los nombres de esas dos personas?
_____________________ y __________________
APRENDIZAJE ESPERADO: -Identifica las formas de responder ms adecuadas en funcin del tipo de informacin que se solicita.
El Flautista de Hamelin
Hace mucho tiempo en la ciudad de Hamelin, sucedi algo muy extrao, al salir
los vecinos de sus casas encontraron las calles invadidas por miles de ratones, era
una plaga que devoraba todo a su paso. Por varios das intentaron acabar con los
roedores sin lograrlo, hasta que se les ocurri ofrecer una recompensa: Daremos
cien monedas de oro a quien nos libere de los ratones.
Al poco tiempo se present ante ellos un flautista alto y desgarbado que dijo La recompensa ser ma,
esta noche no quedar ni un solo ratn en la aldea. Dicho esto comenz a tocar mgicamente su flauta
pasendose por todas las calles. Los ratones seguan embelesados los pasos del flautista quien los gui a
cruzar un caudaloso ro. Al terminar su tarea el flautista regres por su pago y para su sorpresa
Al ordenar los eventos segn como suceden en el texto, cul debe ir en segundo lugar? ____________________
Desordenados: Los ratones siguen al flautista. Se ofrece una recompenza para acabar con los ratones.
Los pobladores encontraron El falutista termin su tarea. El flautista se ofreci para
miles de ratones. acabar el problema.
Ordnalos:
Qu escribirs en lugar de los puntos suspensivos, o sea los tres puntos del final del cuento?
_________________________________________________________________________________________________
Cul palabra significa que las calles se llenaron con los ratones? _____________________________
Cul palabra significa una persona que camina y se para sin gracia? _________________________
Cul palabra nos habla de agua que corre con fuerza? __________________________
Cul palabra significa que uno est como hipnotizado y encantado? __________________________
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SEPT.-OCT. 6 GRADO 3
E SPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica e infiere las caractersticas del personaje a travs de la lectura de biografas y autobiografas.
Lee el texto.
Mi amigo se llama Toto, trabaja en un circo itinerante; al llegar a cada pueblo levanta una
enorme carpa cuyo techo se parece al cielo, los boletos no cuestan mucho casi siempre entre
$10.00 y $20.00, esto con objeto de que asistan todos y se diviertan. Toto aparece con una
enorme sonrisa, se viste con un holgado pantaln sostenido por tirantes, una raida camiseta
cubierta con parches y remiendos y un gracioso gorro que adorna con una flor.
Nadie sabe la edad de nuestro amigo, solo que en realidad se llama Manuel, sus paps eran
de Nochixtln, una poblacin oaxaquea, aparenta una edad de alrededor de 35 aos y
habla con un leve acento como el que se utiliza en el sur de nuestra repblica. La verdad es
que lo ms importante de Toto es su sonrisa, la gente siempre se va agradecida por oir sus
ocurrencias y admirar sus habilidades al hacer malabares.
Supn que ste es el tema de estudio y necesitas redactar un cuestionario de cinco preguntas
que requieran respuestas donde analices lo ledo y reflexiones sobre lo que debes contestar.
Observa estos ejemplos y contestlas (advierte que debes reflexionar antes de contestar).
De qu color es la carpa del circo? ______________________________________________
Cul es la palabra que dice que el circo viaja de un lugar a otro? ______________________
Cmo es el carcter de Toto? __________________________________________________
Si es cierto que Toto tiene 35 aos y estamos en 2016, en qu ao naci? _______________
Cul es el lugar donde probablemente naci Toto? __________________________________
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SEPT.-OCT. 6 GRADO 4
E SPAOL
Los siguientes alumnos hicieron un programa de radio, escribe cul fue la tarea que debe
cumplir cada uno.
Ren (locutor) Laila (operadora) Efrn (productor) Zaira (guionista) Dalila (locutora)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Ahora escribe los dilogos para comentar la aparicin del circo en tu localidad que
llegar la prxima semana. Anota lo que dir cada quien.
Dalila: _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Ren: _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Dalila: _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Ren: _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Dalila: _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Ren: _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Imagina que tienes el papel de locutor o locutora, escribe qu diras a los radioescuchas
acerca de Toto el payaso.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 5
A LA EVALUACIN FORMATIVA
SEPT.-OCT. 6 GRADO
MATEMTICAS Zona Norte
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar nmeros naturales, fraccionarios y decimales, explicitando
los criterios de comparacin.
Cmo se escriben cinco dcimos = ______ , siete dcimos = _______ , dos dcimos = _______
Cmo se escriben treinta centsimos = ________ , dieciocho centsimos = ________
Cmo tendrs que escribir cinco milsimos = _________
Los nmeros que acabas de escribir se llaman fracciones decimales, significa que son partes de un entero, las palabras
parte y fraccin significan lo mismo.
Hay otras partes o fracciones que reciben el nombre de fracciones comunes, observa
1
Si un entero lo divides en 10 partes iguales, cada parte recibe el nombre de un dcimo y lo puedes ecribir as 10 . si un
1
entero lo divides en doce partes cada parte se denomina un doceavo y se escribe as 12 . Realiza el ejercicio que sigue
escribiendo dentro del crculo el nmero fraccionario que corresponde a cada parte sombreada, fjate en el ejemplo.
Escribe con letra y con nmero la fraccin decimal
equivalente a cada uno de los anteriores.
Un cuarto 0.25
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SEPT.-OCT. 6 GRADO 6
MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar nmeros naturales, fraccionarios y decimales, explicitando
los criterios de comparacin.
2
Para comprar un Xbox de $2,236.00 Adrin dice que solo puede contribuir con 5 de esa
4
cantidad, Ramiro tiene el 0.25 de ese total y Octavio aportar 10 de la misma, contesta
1 1
Al comer un pastel Lili se sirvi 8. Dana y Tere compartieron por partes iguales del
3
pastel y el resto lo repartirn entre cuatro amigas que no han llegado. Responde lo
siguiente.
Quin comer un trozo ms grande de entre Dana, Tere y Lili? _______________
Si se escribe con fracciones decimales, a cunto equivale lo que se repartirn las
cuatro amigas que no han llegado? ________________________________.
Escribe con fraccin y con fraccin decimal cunto se comer de pastel cada una de
las chicas que falta ________________________________________________________________
La seora Gmez fue al mercado y compr las Si la pia pesa kg, cunto pesan en conjunto
siguientes frutas: kg de fresas, kg de pltanos, todas las frutas que compr la Sra. Gmez?
una pia y kg de peras. Cunto gast en sus
compras?
$22.50
pieza
$23.00 kg
$16.00 kg
$18.00 kg
$27.00 kg
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SEPT.-OCT. 6 GRADO 7
MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas aditivos con nmeros naturales, decimales o fraccionarios que impliquen dos o ms transformaciones.
Nora tiene un pequeo jardn que mide dam de ancho por dam de largo, cuntos metros
mide el rea de este jardn?
Haciendo un trabajo manual, un equipo de 5 nias necesitan 40 cm de listn cada una. En la tienda
les dijeron que slo venden piezas de 2 metros, les alcanza comprando solo una pieza?, por qu?
Del problema anterior, cada nia trae $12.50 y la pieza de listn cuesta $60.00. Cunto dinero
les falta? _____________, cunto dinero les sobra? _______________
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
FIGURAS Y CUERPOS: Identificacin de los ejes de simetra de una figura.
Qu es un eje de simetra?
Aqu hay varias figuras, traza los ejes de simetra que tenga cada una. _____________________
_____________________
_____________________
_____________________
Traza la parte que falta para que las figuras sean simtricas.
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SEPT.-OCT. 6 GRADO 8
MATEMTICAS
UBICACIN ESPACIAL: Eleccin de un cdigo para comunicar la ubicacin de objetos en una cuadrcula.
13
12
11
rojo
10
8 negro
5
azul
3
oro
2
plata
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
-- Si propones las coordenadas (7,4), cul submarino estuviste a punto de hundir? _____________
-- Si el submarino rojo avanzara en lnea recta hacia el este sin detenerse, en cules coordenadas
explotar con la mina? _____________
-- Al avanzar el submarino azul hacia el Sur, cules coordenadas debe evitar para no chocar con la
mina? ____________
-- Dibuja dos submarinos para perseguir al submarino negro, uno en las coordenadas (6,8) y otro en (5,7).
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SEPT.-OCT. 6 GRADO 9
MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Describe rutas y calcula la distancia real de un punto a otro en un mapa.
Lee y contesta:
Cd. Jurez
0 150 km
Nuevo Casas
Grandes
Cuauhtmoc
Chihuahua
Camargo
Parral
Si el vehculo en que viajas recorre 100 km/hr, cunto tiempo dura tu viaje de
Chihuahua a Nuevo Casas Grandes pasando por Cuauhtmoc? ______________________
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SEPT.-OCT. 6 GRADO
10
MATEMTICAS
PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES : Clculo del tanto porciento de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicacin de la correspondencia
por cada 100, n, aplicacin de una fraccin comn o decimal, uso de 10% como base).
La mueblera Unin fue fundada en 1956, para celebrar su aniversario orden a sus 9
vendedores ofrecer el 10% de descuento en la venta de cualquier mercanca. Doa Luisa
compr un refrigerador que costaba $12,135.00.
De las cantidades que aparecen arriba, cules no te sirven para resolver el problema?
_______________________________________________________________________
Despus del descuento, cunto pag la seora por su compra? _________________________
`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`
Completa los datos que faltan en la siguiente tabla.
ARTCULO PRECIO DESCUENTO CANTIDAD POR PAGAR
`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`
Anota en la etiqueta correspondiente la cantidad que pagars despus de que te apliquen
el descuento en cada anuncio. Haz tus operaciones en el cuadro.
25%
7% descuento descuento
15% 10%
descuento descuento
$350.00 $
$475.00 $ $2,500.00 $ $900.00 $
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SEPT.-OCT. 6 GRADO
11
MATEMTICAS
ANLISIS Y REPRESENTACIN DE DATOS: Lectura de datos contenidos en tablas y grficas circulares para responder diversos cuestionamientos.
Una grfica es una ilustracin donde franjas o barras de colores, representan los datos numricos que
informan sobre cualquier evento.
Observa el ejemplo.
Se hizo una encuesta a 200 personas preguntando cul es su color favorito. La grfica muestra el
porcentaje de preferencias.
7%
Verde 40 personas
20%
Rojo 26 personas
Otro 14 personas
22%
=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=
atletismo ninguno
7%
Cuantos nios prefieren el futbol? __________
30%
bisbol ftbol
De los nios que prefieren el voleibol 40 son hombres, cuntas son mujeres? ______________
Cul es el deporte que menos se practica? _____________ Cul es el que ms se practica? ____________
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 12
A LA EVALUACIN FORMATIVA
SEPT.-OCT. 6 GRADO Zona Norte
CIENCIAS NATURALES
NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________________________
APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza las ventajas de preferir el consumo de agua simple potable en lugar de bebidas azucaradas.
Observa lo que dicen estos alumnos que desean iniciar campaas para hacer que lo que
piensan, gane en una exposicin de carteles y en un debate de ideas.
Las bebidas gaseosas siempre A mi me encantan las bebidas Yo digo que mis compaeros
sern mejor porque te refrescan y azucaradas pero estn hechas a estn mal, el agua es vida, pero si
son ricas, te dan caloras y te base de frutas no le hacen dao al est limpia y pura, el cuerpo
despiertan. humano la necesita y no te engorda
estmago.
te ayuda a hidratarte.
Ren Alina
Sofa
Quin dise este cartel? A quin atribuyes este diseo? Quin es el autor o la autora de
________________________ ________________________ este cartel? _______________
Aqu hay mezclados varios argumentos que los alumnos participantes piensan acerca del tema,
escribe a quin corresponde cada uno. En el ltimo espacio, argumenta cul idea defiendes y por qu.
El cuerpo humano necesita agua pura para revitalizar nuestros rganos e hidratar el organismo para
evitar enfermedades. ______________________________________________________________
Una bebida gaseosa es rica y nutritiva porque est hecha en una fbrica y tienen medidas muy
estrictas de higiene. _______________________________________________________________
El agua es buena para baarnos, lavar trastes y la ropa, pero si tomas mucha te puedes enfermar,
son preferibles los refrescos. ________________________________________________________
Nuestro cuerpo est formado por un 75% de agua, es decir somos como nuestro planeta de agua
y de tierra, necesitamos el agua para vivir. ___________________________________________
Las frutas son un gran alimento para el cuerpo humano por eso el agua de frutas es superior a
cualquier otra bebida ______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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SEPT.-OCT. 6 GRADO
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CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO: Argumenta la importancia de la dieta del consumo de agua simple potable, la activacin fsica, el descanso y el esparcimiento
para promover un estilo de vida saludable.
En una parada de camin se encuentran cinco personas: Idalia lleva pantalonera y playera
deportiva, usa zapatos tennis y carga una pequea mochila. Le dice a su compaera, Ojal
no tarde mucho el camin, necesitamos llegar a tiempo para aprovechar toda la hora de
ejercicios en el gimnasio; Raquel le responde Lstima que olvidamos el agua, no me
gusta beber aquella que no parece potable. Junto a ellas, tres jvenes tambin esperan
el camin diciendo, Oye Javier por qu no echas los taquitos que compramos en una
bolsita?, van chorreando grasa por todos lados. Carlos se re y comenta Van a estar bien
fros cuando nos los comamos y en lo oscuro del cine nos vamos a manchar ms,
Humberto seala Les dije que debiramos evitar este tipo de fritangas y en lugar de r
al cine a ver tres pelculas, mejor aprovechar el tiempo visitando la exposicin que acaban
de poner en el museo.
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SEPT.-OCT. 6 GRADO
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CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica el funcionamieno integral del cuerpo humano a partir de las interacciones entre diferentes sistemas.
Escribe el nombre de cada uno y anota cul es la funcin que realizan, utiliza la
informacin que se encuentra en la parte baja de la hoja.
____________ ____________
____________ ____________
____________ ____________
____________ ____________
____________ ____________
____________ ____________
____________ ____________
____________ ____________
___________ ___________
___________ ___________
___________ ___________
___________ ___________
___________ ___________
___________ ___________
___________ ___________
___________ ___________
________ ________
Sistema nervioso
Controla todos los movimientos Nos permite movernos de un
Sistema inmunolgico de rganos y sistemas. lado hacia otro.
Aparato respiratorio
Transforma los alimentos en Protege nuestro organismo
Aparato digestivo
sustancias nutritivas. destruyendo bacterias y microbios.
Aparato locomotor
Aparato excretor Intercambia los gases y Transporta y distribuye el oxgeno y
dixido de carbono por las sustancias nutritivas a todo el
Aparato circulatorio oxgeno. cuerpo.
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SEPT.-OCT. 6 GRADO
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CIENCIAS NATURALES
Aprendizaje esperado : Explica el funcionamiento integral del cuerpo humano, a partir de las interacciones entre diferentes sistemas.
_________________ Excretor
___________________ Inmunolgico
____________________
_________________ ___________________ ____________________
_________________ ___________________ ____________________
_________________ ___________________ ____________________
_________________ ___________________ ____________________
_________________ ___________________ ____________________
Aprendizaje esperado: Describe como los progenitores heredan caracteristicas a sus descendientes en el proceso de la reproduccin.
Observa los dibujos, y anota qu rasgos heredaron los hijos de los padres.
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SEPT.-OCT. 6 GRADO
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CIENCIAS NATURALES
Aprendizaje esperado: Describe cmo los progenitores heredan caractersticas a sus descendientes en el proceso de la reproduccin.
Los seres humanos tenemos en nuestro material gentico, 46 cromosomas. 46 los hombres y 46 las
mujeres. Cules letras identifican los cromosomas del hombre y cules los de la mujer?
_______________________________________________________________________________
Al unirse el espermatozoide con el vulo, el hombre aporta el 50% de los cromosomas y la mujer el
otro 50% cuntos cromosomas aporta cada uno? ______________________________________
Los genes son el material que lleva caractersticas del padre y de la madre, que heredarn el hijo o
la hija. Escribe ejemplos de estas caractersticas. _______________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Describe tu persona anotando, cules rasgos consideras haber heredado de tu pap y cules de tu
mam? _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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SEPT.-OCT. 6 GRADO
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CIENCIAS NATURALES
Aprendizaje esperado: Argumenta en favor de la deteccin oportuna de cncer de mama y las conductas sexuales responsables que inciden en su
salud: prevencin de embarazos e infecciones de transmisin sexual (ITS), como el virus de inmunodefciencia humana (VIH).
Conocer las formas y procedimientos para cuidar nuestra salud, es necesario si eres
un hombre o una mujer.
Para evitar el cncer de mama las mujeres deben examinar los senos cuando llegan a determinada
edad, pero los varones tambin deben saber de esto porque probablemente, alguna vez puedan
aconsejar a sus hermanas, esposa, amigas o familiares mujeres, adems sabas que es raro, pero
ocasionalmente este tipo de cncer tambin se presenta en el hombre?
Estos son factores de riesgo que pueden provocar cncer en una mujer:
Las siguientes son problemas o enfermedades que pueden ocasionarse si se tiene relaciones
sexuales a temprana edad, explica por qu son peligrosas y se deben evitar.
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SEPT.-OCT. 6 GRADO
18
CIENCIAS NATURALES
CONTENIDO: Conductas sexuales responsables: abstinencia, retraso de la edad de inicio de la actividad sexual, uso de condn y reduccin del nmero de
parejas.
Las siguientes son conductas o acciones que debemos poner en prctica para tener una vida
sexual, sana, responsable y libre de problemas.
Lee cada concepto y escribe en qu o por qu nos beneficia y por qu es necesario que lo
hagamos as.
Utilizar preservativos (condn) cuando se tienen relaciones sexuales es una buena forma
de protegerse contra embarazos no deseados y enfermedades de transmisin sexual.
Por qu?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 19
A LA EVALUACIN FORMATIVA
SEPT.-OCT. 6 GRADO
GEOGRAFA Zona Norte
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________
0 6000
1 km
Ilumina con color caf la tierra y con color azul los mares.
Escribe los nombres: Amrica, Europa, Asia, frica, Euroasia, Oceana; Ocano Atlntico, Ocano Pacfico y
Ocano ndico.
Todos los mapas y croquis estn trazados a escala, la lnea de la escala trazada en el mapa mide cuatro
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SEPT.-OCT. 6 GRADO 20
GEOGRAFA
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la utilidad de diferentes represtaciones cartogrficas de la Tierra.
Elementos de los mapas: ttulo, simbologa, escala, orientacin y coordenadas geogrficas.
2 3
C
A
5
B
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SEPT.-OCT. 6 GRADO 21
GEOGRAFA
APRENDIZAJE ESPERADO: Interpreta planos urbanos a partir de sus elementos.
Si ests paseando en el rea peatonal, hacia qu punto cardinal debes dirigirte para ir a la playa?
_______________________________________________________________________________
Describe una ruta que seguiras para ir del hotel que est ms cerca de la playa, hacia el que
est ms lejos. ___________________________________________________________________
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SEPT.-OCT. 6 GRADO 22
GEOGRAFA
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la importancia de las tecnologas aplicadas al manejo de informacin geogrfica.
Desde antes del descubrimiento de Amrica se utiliz la brjula para que los
viajeros y navegantes pudieran orientarse, la brjula tiene como base una
aguja imantada que siempre apunta hacia el norte.
En Nazca, zona sur de lo que ahora es Per alrededor de 600 aos d. C. los aborgenes realizaron geoglifos que son
dibujos gigantescos trazados sobre el suelo, tan enormes que solo comenzaron a verse hasta hace 60 70 aos, por qu?
__________________________________________________________________________________________
A mediados del siglo pasado, o sea el siglo XX comenzaron a inventarse los satlites, estos han ayudado
enormemente a las comunicaciones y al conocimiento de la superficie de nuestro planeta. Qu son los satlites y por
qu han resultado tan tiles? ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
En la actualidad muchsimos vehculos de todo tipo tienen un GPS, estas son las siglas en ingls de algo que se llama
Sistema de Posicionamiento Global, para qu se utiliza? ______________________________________________
___________________________________________________________________________________________
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 23
A LA EVALUACIN FORMATIVA
SEPT.-OCT. 6 GRADO
HISTORIA Zona Norte
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SE
PT.-OCT. 6 GRADO 24
HISTORIA
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica la duracin del periodo y la secuencia del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y de la
sedentarizacin aplicando trminos como siglo, milenio y a. C.
Contina usando los nmeros del mapa conceptual de la hoja anterior y escrbelos donde
corresponda.
Periodo de la
prehistoria que dur
alrededor de seis
milenios.
Los siguientes son restos fsiles de homnidos u hombres prehistricos, escribe los
nmeros 1, 2, 3 y 4 segn el orden en que fueron apareciendo.
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SEPT.-OCT. 6 GRADO 25
HISTORIA
APRENDIZAJE ESPERADO: Ubica espacialmente el origen del ser humano, el poblamiento de los continentes y lugares donde se domesticaron las
primeras plantas y animales.
Todo indica que el hombre se origin en frica. Ilumina este continente con color verde.
De acuerdo a los fsiles encontrados, parece que el hombre emigr de frica a Asia a lo que ahora es
China. Ilumina esta regin con color amarillo y traza una flecha con la posible ruta que sigui.
Marca con una X el punto donde los continentes Asia y Amrica casi se unen, esa zona se llama estrecho
de Bering. Explica cmo pudo el hombre prehistrico realizar ese cruce y qu buscaba al hacerlo.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Encierra con colores las plantas y animales que el hombre logr domesticar para usarlos en su provecho.
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SEPT.-OCT. 6 GRADO 26
HISTORIA
Aprendizaje esperado : Explica la evolucin del ser humano y la relacin con la naturaleza durante la prehistoria.
Observa las imgenes, ilumnalas y sobre los renglones explica lo que vez o lo que sugiere
cada imagen.
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
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_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
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SEPT.-OCT. 6 GRADO 27
HISTORIA
Aprendizaje esperado : Compara las actividades y las formas de vida nmada y sedentaria.
Escribe la palabra sedentario o la palabra nmada segn el concepto que vayas leyendo.
Se movian constantemente de un lugar a otro para seguir a sus presas y encontrar territorios con
nuevos recursos. _________________
Al observar el ciclo de nacimiento de las plantas en suelo frtil, aprendieron a usar las semillas
descubriendo la agricultura. ________________
Iniciaron la domesticacin de animales como caballos, vacas y perros que utilizaron para fuerza de
trabajo, transporte, alimento y defensa. _______________
Los siguientes son artefactos o invenciones que el hombre fue desarrollando a lo largo
de su evolucin, escribe para que se utilizaba cada uno.
__________ ________
__________ ________
__________ ________
__________ ________
___________________ __________ ________
___________________ __________ ________
___________________ __________ ________
__
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SEPT.-OCT. 6 GRADO 28
HISTORIA
Aprendizaje esperado : Reconoce la importancia de la invencin de la escritura y las caracteristicas de las primeras ciudades.
A B C D
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
El hombre invent sistemas de escritura de diversas maneras. De las representadas, cul se llama
cuneiforme y qu instrumentos se usaban para hacerla? _______________________________
_____________________________________________________________________________
Cmo se llama la escritura marcada con la letra D?___________________________________
Cul pueblo antiguo utiliz la escritura marcada con la letra B?__________________________
Los fenicios crearon los primeros signos que representaban sonidos y manejndose
repetidamente formaban palabras, son el antecedente de nuestro actual alfabeto o
abecedario. Escribe las 27 letras maysculas que lo componen.
a b c d e f g
h i j k l m n
o p q r s t
u v w x y z
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SEPT.-OCT. 6 GRADO 29
HISTORIA
Aprendizaje esperado : Investiga aspectos de la cutura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
Resuelve el crucigrama con palabras que usamos para nombrar las ilustraciones y frases que
aparecen con un nmero a su lado, estos nmeros te indican el lugar que ocupa la palabra en el
crucigrama.
6
7
1
7-
8- Descubrimiento que 9-
6- Actividad de mejor la vida de los
sembrar y producir primeros hombres para
plantas como protegerse del fro y
alimento. cocinar sus alimentos.
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 30
A LA EVALUACIN FORMATIVA
SEPT.-OCT. 6 GRADO
FORMACIN CVICA Y TICA Zona Norte
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Los cambios que el ser humano experimenta al pasar de nio a adolescente no son solamente
fsicos, sino tambin emocionales, explica en qu consiste cada uno de los siguientes cambios y
en qu situaciones se presenta ms frecuentemente.
AFECTO - ESTIMACIN
DESNIMO - TRISTEZA
ENTUSIASMO INTERS
ENOJO -IRA
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SEPT.-OCT. 6 GRADO 31
FORMACIN CVICA Y TICA
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la importancia de la prevencin en el cuidado de la salud y la promocin de medidas que favorecen el bienestar
integral.
Se entiende por salud al equilibrio perfecto entre todas las actividades que realiza nuestro cuerpo,
representa el hecho de que todos nuestros rganos y sistemas estn trabajando con 100% de
eficiencia y en completa armona. Hay varios factores que contribuyen a mantener nuestra salud.
Escribe cmo debe ser cada uno de los siguientes y anota ejemplos.
Parte muy importante de la salud tiene que ver con nuestra sexualidad. Tener relaciones
sexuales y embarazarse no son propiamente enfermedades, pero si pueden conducir a un
desequilibrio de nuestra salud.
EL EMBARAZO
__________________________ ___________________________
__________________________ ___________________________
__________________________ ___________________________
Derechos reservados GOB. EDO. DE CHIHUAHUA. SEECH. MTP. Ponemos a su disposicin la pgina http//primarias.cetechihuahua.gob.mx
SEPT.-OCT. 6 GRADO 32
FORMACIN CVICA Y TICA
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la importancia de la prevencin en el cuidado de la salud y la promocin de medidas que favorecen el bienestar
integral.
A quin debes consultar Cules beneficios vas a tener si evitas relaciones sexuales a
sobre las dudas que tienes temprana edad? ____________________________________
acerca de la actividad __________________________________________________
sexual? __________________________________________________
_____________________ __________________________________________________
_____________________
Por qu no es conveniente hacer caso de lo que te digan tus amigos o amigas en relacin
a la sexualidad?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Ya sabes que un estereotipo, es una especie de modelo que difunden sobre todo los medios
de comunicacin acerca de cmo son la mujer ideal y el hombre ideal. Estos son estereotipos
muy comunes en algunos lugares, escribe por qu no son enteramente ciertos.
Las mujeres son el sexo dbil... Los hombres no deben llorar Los hombres no deben coci-
__________________________ __________________________ nar, lavar ropa o limpiar la
__________________________ __________________________ casa ______________
__________________________ __________________________ _______________________
El deporte es slo para hombres Slo las personas delgadas son Los hombres son ms inteli-
hermosas gentes que las mujeres
__________________________ __________________________ _______________________
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Material Didctico
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ESCUELA: ____________
Se llama estrategia a la forma o manera que pones en juego para resolver un problema de modo que
lo hagas con xito.
Ejemplo: Un conductor pierde repentinamente una llanta de su vehculo debido a que las tuercas
que la sujetaban estaban flojas y se soltaron. Como est a 12 km de su destino, cul estrategia le
conviene aplicar?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
De acuerdo con investigaciones recientes, el origen del ser humano tuvo lugar en frica,
de donde los homnidos (los ancestros de los humanos) emigraron en busca de
alimento a Asia y Europa primero, luego a Oceana y por ltimo a Amrica.
La prehistoria comenz hace ms de tres millones de aos con la aparicin en frica de
los primeros homnidos, es decir, los primeros homnidos capaces de fabricar utensilios.
Por la imposibilidad de fechar con exactitud los procesos histricos de esta poca
ocurridos antes de Cristo (a.C.), se les mide en siglos, milenios y millones de aos.
El paleoltico marca el inici de la prehistoria, y es el periodo en el que nuestros
ancestros fabricaron instrumentos y herramientas de piedra mediante la tcnica de
percusin. En este periodo se dedicaron a la recoleccin, la caza y la pesca. La utilizacin
del fuego result crucial para su adaptacin y sobrevivencia.
Libro de Historia 6 grado.
3. Nombre que damos a la etapa del desarrollo humano, que se prolong ms de tres millones
de aos ___________________________
5. Una de las tcnicas usadas para fabricar herramientas de piedra fue la percusin, en qu
consiste est tcnica? _______________________________________________________
Retoma la informacin de la hoja anterior y lee nuevamente las preguntas que respondiste.
Ahora responde:
De la hoja anterior a qu tipo de pregunta
corresponden las sealadas con los nmeros 1 y 2?
Por qu?
`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`
No pierdas de vista que tanto en las preguntas abiertas como en las cerradas se requiere aprender
cosas de memoria, pero es ms importante utilizar tu inteligencia y habilidad para entender lo que te
preguntan y elaborar una respuesta lgica.
Sistema Nervioso
Nervios que
Encfalo Mdula espinal nacen del
cerebro
Nervios que
Cerebro nacen de la
mdula espinal
Bulbo raqudeo
1. ____________________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________________________________
Cuando
Una biografa es el uno de nosotros escribe
Relato escrito de la vida de el relato de su propia vida,
una persona, por otra persona. entonces se llama autobiografa.
Una descripcin te permite decir cmo es una persona, tanto en su fsico como en su
personalidad, o tambin cmo es un lugar. Lee el relato biogrfico e ilumina el personaje
a quin corresponda segn la descripcin que se hace.
Escribe tu autobiografa
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Encierra los elementos propios de una cabina donde se produce un programa de radio
GUIN
En la hoja anterior observaste los temas que hablan de cmo hacer una gua de
estudio, escribir una biografa y una autobiografa y cmo se arma un programa de
radio. Las siguientes preguntas forman una de estas guas de estudio, contstalas y en
la parte final analiza las preguntas.
El relato que se hace acerca de la vida de una persona recibe el nombre de.
A) monografa. B) ancdota. C) biografa. D) autobiografa.
Se le llama voz narrativa a quien est relatando una vida; en una autobiografa esa voz
narrativa corresponde a la primera persona porque dice
A) yo nac en un lugar. B) el naci en un lugar.
C) naci en un lugar. D) ella naci en un lugar.
Al leer la biografa del emperador azteca, leste una frase adjetiva que dice un gesto fiero. Cul
de los siguientes rostros debiste imaginar?
A) B) C) D)
Relee la biografa de la hoja 3 y enlista aqu cinco adjetivos de los que ah aparecen anotando
adems qu significa cada uno.
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Imagina que al hacer un programa de radio relatas la biografa de la que ya hemos hablado,
cmo explicas lo que se quiere decir con el fuego y el acero?
_______________________________________________________________________________________________________
Para hacer un guin radiofnico necesitas ordenar cronolgicamente los siguientes eventos,
cmo deben quedar?
Lo asesinan colgndolo de un rbol. Desde un templo invit a su pueblo a defenderse.
Las primeras tres preguntas de esta hoja son abiertas o cerradas? _________________________________
Para contestar las primeras tres preguntas, usaste slo la memorizacin y elegiste la respuesta
que se proporcion o utilizaste otro mtodo?
_______________________________________________________________________________________
Elabora cuatro preguntas que te permitan tener una gua de estudio acerca de un tema de
Geografa de 6 grado que aparece en la leccin 2 del primer bloque de estudio.
1. ______________________________________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________________________________
A. E. Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar nmeros Naturales, fraccionarios y decimales explicitando los
criterios de comparacin.
NMEROS FRACCIONARIOS: son los nmeros que resultan al partir un entero en partes ms pequeas, es una
cantidad dividida entre otra cantidad.
NMEROS DECIMALES: son nmeros que usamos para representar fracciones de un entero pero separados por
un punto al que llamamos decimal, la base para formarlos es el 10.
Usando los signos compara los nmeros o cantidades, guate por los ejemplos, escrbelos en cada
cuadrito.
3
__ .8673 < 1.2 6
__ 1
__
0.75 = >
4 8 2
1 __
__ 1 1 1 __ 1
(98 + 3 2) (99 + 1 2) + + __ __
+
3 3 3 2 2
9
__ 1
__ 3
__ 1.35 2 .98 .998
1.50
6 3 4
1
1 del terreno para criar vacas, 0.25 del terreno para criar ovejas y __
En un rancho dedican __
2 8
2
para la crianza de cerdos. Si el terreno mide 10000 m , cuntos metros cuadrados sobran para
vivir y realizar otras actividades?
_________________________
Escribe en fraccin decimal el terreno que se ocupa para la crianza de los animales? _____
Necesita otra bolsa de igual No podr cargar su compra Llevar su mandado con comodidad
capacidad para llevar su mandado. porque se pasa del peso. y tendr espacio para 1 kg ms.
Al repartir $200.00 para el domingo de sus 4 hijos, un seor le entrega 0.25 del total al mayor, 3 al
8
que le sigue, 2 a su tercer hijo y el resto al ms pequeo, cunto dinero dio a cada uno?
8
Realiza las operaciones y escribe la respuesta con decimales y fracciones.
Para adornar sus trajes de baile folclrico cada alumno del 6 grado necesita tres
metros de listn de colores diferentes, el metro cuesta $7.50. Adn, Pepe y Mario
son muy amigos y fueron juntos a la mercera, el primero lleva $20.00, el segundo
trae $30.00 y el tercero lleva $5.00 menos que Pepe. Con estos datos contesta los
planteamientos.
0 1 1 3
4 3 6
Observa las figuras, ilumnalas y traza una lnea que las divida por en medio, al
final contesta: todos son simtricos?, hay algunos que no son?, cul consideras
que es la nica simtrica?
3 4
5 6
Casa de Secundaria
Martha
Casa de
Juan Parque
Iglesia
Tu eres Juan o Martha dependiendo si eres nio o nia. Con base en esto haz lo que se pide:
Describe una ruta para llegar a la esquina de la letra m______________________________________
___________________________________________________________________________________
Describe el camino ms corto para que Juan llegue de su casa a la zona 2_______________________
___________________________________________________________________________________
Si cada cuadra mide 100 metros y la calle tiene 20 metros de ancho, qu distancia recorre Juan para
llegar a la calle naranjo?_____________________________________________________________
A cunto equivale en
Si en el prximo ao siembran el doble de
porcentaje el terreno que
terreno con hortalizas, qu porcentaje se
sembraron con
quedar sin sembrar?
hortalizas? _______
Ilumnalo. ____________
Revisa ahora el mapa de la pennsula de Baja California en la p. 21, si viajas por mar y tierra en lnea
recta, qu distancia recorres de Mexicali a La Paz.
________________________
A.E. Argumenta la importancia de la dieta correcta, del consumo de agua simple potable, la activacin fsica, el descanso y el
esparcimiento para promover un estilo de vida saludable.
gueda tiene sed y desea beber algo; escribe los nmeros del 1 al 5 segn lo que es
recomendable para nuestro organismo, por ltimo anota el 0 en aquellas bebidas que
son altamente perjudiciales y no debemos beberlas.
Recuerda que consumir las bebidas adecuadas as como comer los alimentos que nos
proporcionan los nutrientes que necesitamos, nos permiten mantener la salud y fortalecer
nuestro sistema inmunolgico.
Pltano Lentejas
Mango Garbanzos
Naranja Carne
Nopales Pescado
Lechuga Pollo
Chiles Manzana
Guayaba Huevos
Tortilla Leche
Pan Queso
Arroz Habas
Frijoles Atn
Investiga y enlista aqu seis alimentos que se producen en la regin donde vives y que puedes
incorporar en el plato del buen comer:
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Este es un ser humano, igual que t est formado por un gran nmero de rganos que se agrupan
en sistemas y aparatos y nos permiten realizar un sinnmero de acciones.
Ilumina los dibujos, escribe el nombre de los principales componentes de cada sistema y enseguida
contesta los planteamientos de abajo. (En el inmunolgico y el excretor no aparecen dibujos).
__________
__________
__________
__________
__________
__________
Sistema nervioso: __________
__________________ __________
__________________ __________
__________________ Aparato circulatorio
__________________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
Aparato locomotor Aparato digestivo
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________ __________________
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
Sistema inmunolgico __________________ Aparato respiratorio
__________________
Sistema excretor.
Necesitas que todas las partes de tu cuerpo reciban nutrientes y oxgeno, cul sistema o aparato
se encarga de esto? _____________________________________________________________.
El organismo humano produce bixido de carbono y necesita cambiar este gas por oxgeno, que es
el elemento que te permite vivir, cul de los aparatos hace este intercambio?________________.
El sistema inmunolgico te permite mantener a raya a los microorganismos que producen
enfermedades; escribe dos acciones que puedes hacer para ayudar a tu sistema inmunolgico:
_____________________________________ y _____________________________________
Usar un casco y rodilleras al pasear en bicicleta, utilizar calzado adecuado para tus pies al correr o
practicar un deporte o evitar juegos bruscos, son medidas para proteger tu aparato
______________
_________________________________________________________________________________
Resuelve el siguiente crucigrama, est conformado por diferentes palabras que aparecen en los
textos que abordaste al estudiar los temas del primer bloque en tu libro de Ciencias Naturales; si
alguna palabra te resulta particularmente difcil de resolver, bscala en ese mismo libro.
6 HORIZONTALES
1. rganos principales del aparato
7 9
respiratorio, all se intercambia el bixido
10
de carbono por oxgeno.
1
2. Enfermedad ocasionada por el piquete de
un mosquito quien nos inocula el parsito
8 causante de este mal.
3. Agentes o microorganismos externos que
2
pueden invadirnos y causarnos
enfermedades.
3 4. Principal rgano del sistema nervioso.
Coordina todos nuestros movimientos.
5. Son movimientos involuntarios, se generan
de manera automtica.
4
VERTICALES
6. Es el rgano principal del aparato
5 digestivo.
7. Cambios que sufren algunos micoorganis-
mos y que hace muy difcil combatirlos.
8. Nombre que damos a los glbulos blancos.
9. Enfermedad de transmisin sexual
causada por un virus que ocasion en un
solo ao ms de tres millones de muertes.
10. Movimiento que realizamos de manera
autnoma como caminar, escribir, hablar.
A. E. Describe cmo los progenitores heredan caractersticas a sus descendientes en el proceso de la reproducin.
Recorta los nios de la parte de abajo y pgalos a los paps que corresponden:
Las etapas del desarrollo humano son: infancia, pubertad, adolescencia, adultez y vejez. En cul
etapa estn las parejas de arriba y en cul estn los bebs de abajo? ___________ y ___________
Qu elementos tomaste en cuenta para ubicar a cada nio con sus padres? _________________
________________________________________________________________________________
Cul de las etapas de desarrollo humano es ms adecuada para tener hijos y por qu? _________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Cules son los principales rasgos fsicos que podemos heredar de nuestros padres? ___________
________________________________________________________________________________
Por qu debemos esperar hasta convertirnos en adultos responsables para tener relaciones
sexuales?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Cules son los principales problemas que enfrenta una pareja de adolescentes si tiene
relaciones sexuales a temprana edad? ____________________________________________
____________________________________________________________________________
Cul es la razn para que en la superficie de nuestro planeta hallamos inventado puntos
como: norte, sur, este, oeste, arriba, abajo, lejos, cerca, etc.?
____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Ilumina con color verde la representacin del mapa de la Tierra completa, con color rojo un
continente, con amarillo el mapa de un pas, con caf el mapa de un estado, con morado el
plano de una ciudad y con varios colores el plano de la casa.
Observa el mapa siguiente; ilumina con color azul la superficie cubierta por agua. Enlista
abajo lo que corresponde a cada uno de los elementos que lo conforman.
80N
60N
40 N
20N
20S
40S
0 2000 km
Escribe el tipo de escala que se har utilizada para trazar cada mapa segn sea escala
mundial, nacional o estatal.
A. E. Identifica la duracin del periodo y la secuencia del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y de la
sedentarizacin, aplicando trminos como siglo, milenio y a.C.
Ilumina con color amarillo el continente donde se considera que apareci el hombre, enseguida
ilumina en secuencia los continentes hacia donde emigr a lo largo del tiempo.
Asia: rojo; Europa: morado; Australia: caf; Amrica fue el ltimo continente en
poblarse, ilumnalo de verde.
Marca con una X el estrecho de Bering y traza flechas que sealen las rutas de emigracin
de frica hacia los distintos lugares.
Resuelve el siguiente crucigrama, donde deben aparecer palabras que forman parte de los textos
que leste en el primer bloque de tu libro de historia acerca de la aparicin del hombre prehistrico y
su evolucin hacia el hombre creador de las primeras culturas agrcolas.
HORIZONTAL:
VERTICAL:
__________________
__________________
__________________
__________________
1. ___________________________________
__________________
2. __________________________________ __________________
3. __________________________________ ___________
4. __________________________________
5. __________________________________ __________________
__________________
Qu materiales utiliz nuestro personaje para fabricar __________________
su arma? __________________
___________________________________________ __________________
__________________
Qu animales persegua para cazarlos? ___________
___________________________________________
Los siguientes prrafos relatan la forma en que fueron surgiendo las ciudades y las
diferentes formas de organizacin de los pueblos.
a b c d e f g h i j k l
m n o p q r s t u v x
__________________________________
__________________________________
__________________________________ y z
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
A.E. Analiza la importancia de la sexualidad y sus diversas manifestaciones en la vida de los seres humanos.
HORIZONTALES
adulto.
VERTICALES
4
5. Etapa del desarrollo humano que se
conoce como el despertar de la
sexualidad.
6. Zona del cuerpo que protege los
rganos genitales externos y que
comienza a cubrirse de vello en la
adolescencia.
7. Aparece en la piel de la cara
principalmente, tanto en hombres
como en mujeres; causado por los
cambios hormonales.
8. Recursos tiles para evitar el
embarazo.
Completa el mapa conceptual acerca de los cambios fsicos en la pubertad; los cambios
emocionales son muy similares, tanto en hombre como mujer de alguna manera son
compartidos (pp. 16 y 17).
A. E. Reconoce la importancia de la prevencin en el cuidado de la salud y la promocin de medidas que favorezcan el bienestar
integral.
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
___________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
___________________________________ ___________________________________
A continuacin estn las indicaciones para que construyas un foldable, rmalo y en ste integra las
fichas informativas que aparecen arriba, de modo que puedas consultarlas cada vez que las necesites.
Redacta la ltima ficha con las conclusiones que puedas decir del tema que leste. Puedes utilizar ste
como ejemplo para realizar foldables en otras de tus asignaturas.
Pasos a seguir:
1.- Dobla una hoja de 22 X 28 cm a la mitad.
2.- Desdobla el papel y dobla una pequea franja de
3 cm, para hacer un bolsillo, vuelve a doblar
como antes, de manera que los bolsillos queden
en el interior.
3.- Pega las orillas con un poco de pegamento.
4.- Opcional: Elabora todas las hojas que necesites
y pgalas en la cubierta de atrs para hacer un
libro de mltiples pginas.
5.- Recorta las fichas y mtelas en los bolsillos del
foldable, recuerda que pondrs una ficha en cada
bolsillo.
ESCUELA:
Lee.
Fecundacin y parto
La fecundacin es la fusin de un vulo, clula sexual femenina, con un
espermatozoide, clula sexual masculina. Ambas clulas, que contienen informacin
gentica, proporcionan caractersticas heredadas, tanto de la madre como del padre.
El vulo fecundado, llamado cigoto, se implanta en el tero, donde continuar su
desarrollo, alimentado por su madre a travs del cordn umbilical.
Cmo puedo comprobar que he aprendido algo? Desde luego, habr muchas
maneras de hacerlo, pero una de las ms comunes es contestar cuestionarios y
preguntas hechas de diferentes maneras. Responde las que estn a continuacin, se
refieren al prrafo que leste:
T de R. Acentos grficos para distinguir palabras que introducen preguntas y uso de acentos diacrticos.
Resuelve el crucigrama, las palabras que lo componen son elementos que de una u
otra manera intervienen en la redaccin de textos:
a
c
v s
r e
a g
a t a
VERTICAL HORIZONTAL
1. Auxiliar que acompaa a un verbo para 6. Primera persona: la que habla, segunda
modificarlo, hay de modo, tiempo y persona, con quien se habla;
lugar. _____________ persona, de quien se
habla.
2. Conjunto de personas que escuchan a 7. Lo contrario a explcito.
alguien.
3. Se deriva de cronos y tiene que ver con 8. Acento grfico que usamos para
el tiempo. distinguir el uso diferente de dos
palabras iguales: l - el.
4. Relato de la vida propia, escrito por uno 9. Frase que se compone de un verbo y un
mismo. adjetivo.
5. Tiempo verbal que seala una accin
hecha al mismo tiempo que otra en
pasado. Ejemplo: "Cantaba".
A.E. Identifica e infiere las caractersticas del personaje a travs de la lectura de biografas y autobiografas.
Prcticamente naci en la
llanura, casi a la intemperie, porque
la cueva donde intentaron refugiarse
estaba ocupada. Sobrevivi a fros
tremendos ya que el fuego recin se
haba descubierto, y a su familia le
resultaba difcil iniciar una fogata.
Apenas si lograba alimentarse
durante sus primeros aos de vida,
ya que su familia se mova de un
lado para otro tratando de encontrar
Qu reflexiones hiciste para hacer la eleccin? algo para comer; cuando creci ya
______________________________________ haba recorrido, sin saberlo, decenas
______________________________________ de kilmetros cazando animales y
______________________________________ recolectando frutos y races.
______________________________________
A.E. Identifica los elementos y la organizacin de un programa de radio. Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia. Identifica los
elementos y la organizacin de un programa de radio.
Encuentra las 8 diferencias entre las dos ilustraciones, enlstalas en las lneas.
LISTA:
1.______________________
________________________
2.______________________
________________________
3.______________________
________________________
4.______________________
________________________
5.______________________
________________________
6.______________________
________________________
7.______________________
________________________
8. ______________________
________________________
Encierra los
elementos propios de
una cabina donde se
GUIN
produce un programa
de radio:
MATEMTICAS
1. Un campesino siembra de su terreno con chiles, con calabazas, con pepinos y 0.25 del terreno con
zanahorias. Cunto del terreno le sobra para utilizarse en la siembra de frijol? Realiza las
operaciones necesarias y elige tu respuesta.
Tiene __
1 de terreno para sembrar frijol.
4
Necesita otra bolsa de igual No podr cargar su compra Llevar su mandado con comodidad
capacidad para llevar su mandado. porque se pasa del peso. y tendr espacio para kg ms.
3. Al repartir $100.00 para el domingo de sus 4 hijos, un seor le entrega 0.20 del total al mayor, 1 al que
4
le sigue, 2 a su tercer hijo y el resto al ms pequeo, cunto dinero dio a cada uno? Realiza las
8
operaciones y escribe la respuesta con decimales y fracciones.
A.E. Clculo de distancias reales a travs de la medicin aproximada de un punto a otro en un mapa.
ZONA
HABITACIONAL Secundaria
Hacia La Raza
Casa de
Vctor y
Alicia
Preparatoria
Ramn L. Velarde
Hacia Chapultepec
Amado Nervo
Iglesia
Parque
UNAM
cebada
trigo
sorgo
Tierras
ociosas avena
1. Un comerciante adquiri un lote de 2800 plumas las cuales pondr a la venta a un precio de
$29.75 la docena, cunto obtendr por la venta total?
Operaciones Resultado 4
A.E. Analiza las ventajas de preferir el consumo de agua simple potable, en lugar de bebidas azucaradas.
A.E. Argumenta la importancia de la dieta correcta, del consumo de agua simple potable, la activacin fsica, el descanso y el esparcimiento
para promover un estilo de vida saludable.
En la sociedad convivimos toda clase de personas; todos creemos estar sanos, pero
muchas veces no hacemos lo que deberamos para mantener nuestro organismo libre de
problemas y enfermedades; como ella (5) que se alimenta bien, descansa a veces, bebe
agua, pero nunca se divierte, slo trabaja y trabaja, al final puede enfermarse; divertirse o
entretenerse tambin es necesario.
Y tenemos el caso de esta persona (2), que consume caloras como para dos personas, la
obesidad pronto le causar problemas. Qu podemos decir de esta persona? (4) jams
descansa, slo se entrega a su labor y nunca tiene tiempo para si mismo, slo cuando se va a
dormir.
Ahora, la otra persona (1), come regular, trabaja, duerme bien, hace ejercicio, pero bebe
poco agua,no sabe que esto le hace falta. Y por ltimo (3), prcticamente nunca toma agua,
slo refrescos, dice que est delgado, pero no sabe que quiz ya es diabtico.
Mario, _____________________________________________________________________
Arturo, _____________________________________________________________________
Luca, _____________________________________________________________________
Alicia, _____________________________________________________________________
Emma, ____________________________________________________________________
Emprende esta carrera para llegar a la meta lo ms rpido que puedas, si alguien
puede tomarte el tiempo con un reloj que mida los segundos ser mejor. Trata de
terminarla en 2 minutos.
ESPAOL
Lo hago con Lo hago con Necesito repasar
TEMA DE ESTUDIO facilidad dificultad los temas
Reconozco las diferentes formas de
escribir preguntas, la forma de
responderlas y la utilidad que me
brindan para estudiar.
Comprendo qu es una biografa,
cundo se denomina autobiografa y qu
pasos se utilizan para su redaccin.
Identifico los elementos y organizacin
de un programa de radio, la necesidad
de un guin para operar y el uso del
lenguaje adecuado.
MATEMTICAS
Lo hago con Lo hago con Necesito repasar
TEMA DE ESTUDIO facilidad dificultad los temas
Puedo leer, escribir y comparar nmeros
naturales fraccionarios y decimales.
Resuelvo problemas aditivos y
multiplicativos con valores fraccionarios
y decimales.
Puedo calcular distancias reales con
base en la escala de un punto a otro en
un mapa.
Calculo porcentajes de ciertas
cantidades.
Identifico ejes de simetra en diferentes
figuras.
CIENCIAS NATURALES
Lo hago con Lo hago con Necesito repasar
TEMA DE ESTUDIO facilidad dificultad los temas
Reconozco las ventajas de beber agua
potable, por sobre el consumo de
bebidas azucaradas.
Conozco y pongo en prctica la
importancia de una alimentacin
balanceada, el beber agua, hacer
ejercicio y descansar lo necesario.
Puedo explicar brevemente cmo
funcionan los aparatos y sistemas del
cuerpo humano.
Puedo describir la forma en que los
padres heredan las caractersticas
fsicas a sus hijos.
GEOGRAFA
A.E. Reconoce la utilidad de diferentes representaciones cartogrficas de la Tierra.
A lo largo de los siglos cuando el ser humano fue desarrollando sus ideas acerca de los
lugares donde viva. Comenz a realizar mapas o representaciones para hacerse ideas de
los rumbos o direcciones en que deba viajar, las distancias que haba de recorrer, los
mares o ros que se tenan que atravesar, la ubicacin de sierras o montaas, etc.
Contesta:
Qu es un mapa? ___________________________________________________________________
Para qu sirve? _____________________________________________________________________
____________________________ ____________________________
1000 km 100 km
____________________________ ____________________________
En muchos planos urbanos es muy importante la simbologa porque nos orienta respecto a lo
que podemos encontrar de inters o utilidad en un lugar y cul es su ubicacin.
Observa cada dibujo, escribe que representan o qu informacin nos dan.
Lee y contesta.
Secundaria
Casa de
Taller
Vctor y
Restaurante Mecnico
Alicia
Centro
Comercial
Iglesia
Panadera Parque
Si te encuentras en el hospital IMSS, cul es el recorrido ms corto que puedes hacer al restaurante?
___________________________________________________
Ests en el centro comercial, recorres 1 cuadra hacia el norte y dos cuadras hacia el oeste, a dnde llegas?
_________________________________
Caminando, al salir del restaurante avanzaste 1 cuadra al norte, luego avanzaste 2 cuadras
al oeste y 3 cuadras al sur . A dnde llegas? ____________________________________________
geogrfica. Lee.
EL HOMBRE Y SU ESPECIE
Desde tiempos remotos, el ser humano ha buscado formas de registrar su
paso por los lugares donde ha estado, algunos trazaron itinerarios, croquis,
etc. hasta llegar a las fotografas e imgenes que se captan desde aviones y
satlites.
Contesta.
Qu es un itinerario? _______________________________________________________________
Qu utilidad tienen las imgenes de la superficie terrestre tomadas desde aviones o satlites?
___________________________________________________________________________________
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Imagina que a travs de un satlite observas la regin geogrfica del Estado de Chihuahua,
dibuja e ilumina con colores lo que se pide, consulta el Atlas de Mxico.
A.E. Identifica la duracin del periodo y la secuencia del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y de la sedentarizacin,
aplicando trminos como siglo, milenio y a.C.
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Paleoltico: ________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Mesoltico: ________________________________________________________________
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Neoltico: ________________________________________________________________
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A.E. Ubica espacialmente el origen del ser humano, el poblamiento de los continentes y los lugares donde se domesticaron las primeras
plantas y animales.
Lee y contesta.
A.E. Explica la evolucin del ser humano y la relacin con la naturaleza durante la prehistoria.
El ser humano ha evolucionado a la largo de miles y miles de aos. Muchas son las
variantes de su evolucin. Llamamos homnidos a los ancestros de los seres humanos y
de estos se reconocen dos grandes grupos: los Australopitecus y los Homo.
De los Australopitecus se conocen restos muy antiguos, de alguien que fue bautizada
como Lucy.
De los Homo son ms conocidos cuatro tipos:
El dedo pulgar de cada una de sus manos es oponible a los otros dedos: ____________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Despus de estudiar los temas, seguramente te has hecho una idea ms clara acerca
de la evolucin del hombre a lo largo de los milenios.
Recorta las ilustraciones y pgalas en esta lnea del tiempo, en la etapa en que
surgieron:
PALEOLTICO MESOLTICO NEOLTICO
A.E. Reconoce la importancia de la prevencin en el cuidado de la salud y la promocin de medidas que favorezcan el bienestar integral.
LIBRO DE BOLSILLO
Pasos a seguir:
1.- Dobla una hoja de 22 X 28 cm a la mitad.
2.- Desdobla el papel y dobla una pequea
franja de 3 cm, para hacer un bolsillo,
vuelve a doblar como antes, de manera
que los bolsillos queden en el interior.
3.- Pega las orillas con un poco de
pegamento.
4.- Opcional: Elabora todas las hojas que
necesites y pgalas en la cubierta de atrs
para hacer un libro de mltiples pginas.
5.- Recorta las fichas y mtelas en los
bolsillos, recuerda que pondrs una ficha en
cada bolsillo.
GEOGRAFA
Lo hago con Lo hago con Necesito repasar
TEMA DE ESTUDIO facilidad dificultad los temas
Reconozco que la representacin de la
Tierra, nos resulta til de muchas
maneras.
Distingo que en las representaciones de
la Tierra, existen mapas con escalas
diferentes: mundial, nacional y estatal.
Advierto que en un plano puedo conocer
cules son los elementos de un barrio o
una ciudad, as como la importancia de
usar smbolos en su representacin.
Aprend que existen tecnologas para
obtener y manejar informacin sobre la
geografa de nuestro planeta.
HISTORIA
Lo hago con Lo hago con Necesito repasar
TEMA DE ESTUDIO facilidad dificultad los temas
Identifico la ubicacin temporal y
espacial del origen del hombre y el
poblamiento de los continentes.
Comprendo cmo se dio la evolucin del
hombre prehistrico, la vida de los
cazadores recolectores y la fabricacin
de instrumentos.
Puedo explicar cmo se dio el paso del
hombre prehistrico de la vida nmada a
la vida sedentaria.
Entiendo que la invencin de la escritura
fue un evento importante en la evolucin
del hombre, ya que le permiti registrar
hechos de su vida.