ADMINISTRACION DE INVENTARIOS

TAREA DE RECONOCIMIENTO

DIANA MARIA BERMUDEZ GARCIA

CODIGO 24331615

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
SEPTIEMBRE DE 2010
 INTRODUCCION

Esta herramienta de estudio, se nos presenta como una alternativa excelente

dentro de nuestro proceso de aprendizaje autnomo.
Los mapas mentales son una forma de simplificar o diagramar un tema alrededor
de un concepto o de una palabra clave, a partir de la cual empezamos a
desarrollar una especie de red con los dems conceptos.
Esta forma de estudio o de resumen, permite tomar apuntes e irlos relacionando
en orden de importancia, pero todo gira alrededor de una idea central.
 MAPAS MENTALES

Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas,

tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una
palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generacin, visualizacin,
estructura, y clasificacin taxonmica de las ideas, y como ayuda interna para el
estudio, organizacin, solucin de problemas, toma de decisiones y escritura.
Un mapa mental es similar a una red semntica o modelo cognoscitivo pero sin
restricciones formales en las clases de enlaces usados. Los elementos se arreglan
intuitivamente segn la importancia de los conceptos y se organizan en las
agrupaciones, las ramas, o las reas.
Un mapa mental es similar a una red semntica o modelo cognoscitivo pero sin
restricciones formales en las clases de enlaces usados. Los elementos se arreglan
intuitivamente segn la importancia de los conceptos y se organizan en las
agrupaciones, las ramas, o las reas.

Caractersticas

Los mapas mentales son, por definicin, un mtodo grfico de tomar notas. La
base visual de ellas nos ayuda a distinguir las palabras o las ideas, a menudo con
los colores y smbolos. Por lo general, tiene una estructura jerrquica o formato de
rama de un rbol, con las ideas de ramificacin en sus subsecciones. Los mapas
mentales permiten una mayor creatividad al registro de las ideas y la informacin,
as como permitir que el encargado de tomar notas para asociar palabras con las
representaciones visuales. Los mapas mentales y mapas conceptuales son
diferentes en que los mapas mentales se centran en una sola palabra o idea,
mientras que los mapas conceptuales conectan varias palabras o ideas.

Como elaborar un mapa mental.

Para desarrollar un mapa mental de cualquier proyecto que tenga en mente, utilice
las siguientes instrucciones:
1. El mapa debe estar formado por un mnimo de palabras. Utilice nicamente
ideas clave e imgenes.
2. Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo)
y remarcndolo.
3. A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que estn
 relacionadas con el tema.
4. Para darle ms importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el
sentido de las manecillas del reloj.
5. Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas.
6. Relacione la idea central con los subtemas utilizando lneas que las unan.
7. Remarque sus ideas encerrndolas en crculos, subrayndolas, poniendo
colores, imgenes, etc. Use todo aquello que le sirva para diferenciar y hacer
ms clara la relacin entre las ideas.
8. Sea creativo, dele importancia al mapa mental y divirtase al mismo.

9. No se limite, si se le acaba la hoja pegue una nueva. Su mente no se gua

por el tamao del papel.

Mapa Mental.

GUIA DIDACTICA ADMINISTRACION DE INVENTARIOS

 Heteroevaluacin

Coevaluacin
Autoevaluacin
CARACTERISTICAS
DEL CURSO

SISTEMAS DE
EVALUACION DESTINATARIO
S
NUMERO DE
ACOMPAAMIEN CREDITOS
TO TUTORIAL

METODOLOGI ADMINISTRACIO PROTOCOLO

A N DE DEL CURSO
ESTUDIO INVENTARIOS
INDEPENDIENT
E

PALABRAS CLAVES

INTENCIONALIDADE CONTENIDO
S FORMATIVAS TEORICO
OBJETIVOS
Unidad 2.
SISTEMAS DE
INVENTARIO
PROPOSITOS PROBABILISTICOS
COMPETENCIAS METAS
Unidad 1.
GENERALIDADES Y
MODELOS
BASICOS
DE INVENTARIOS
RECONOCIMIENTO DE ACTORES

Nombres y Apellidos Cead Actividad que realiza

1 Nelson Vargas Yopal Tutor del curso
2 Alba Lucia Castiblanco Chiquinquira Estudiante
3 John Edgar Chois Jos Estudiante
Acevedo y
Gmez
4 Jader Miguel Suarez Corozal Estudiante
5 Claudia Evidalia Rodrguez Jos Estudiante
Acevedo y
Gmez
6 Diana Mara Bermdez Garca Eje Cafetero Estudiante

CONCLUSIONES

Existe otra herramienta de ayuda en el estudio y se conoce como mapas

mentales.
Mediante una adecuada utilizacin de este sistema, podemos resumir, entender y
conocer cualquier tema de estudio.
Se recomienda partir de una palabra o idea central y desde el centro del papel, de
ah se va extendiendo la red de ideas o conclusiones.
Se aplica para cualquier tema que se est estudiando, es de fcil entendimiento.
Cada estudiante debe utilizar el mtodo de estudio que mas se acople y que le d
mejor resultado.
 REFERENCIAS

Gua didctica Administracin de Inventarios.

Plataforma, participantes.
Mapas mentales para emprendedores. Como elaborar un mapa mental.
Recuperado 4 de Septiembre de 2010.
www.trabajo.com.mx/mapas_mentales_para_emprendedores.htm

Buzan Tony & Barry (1996), "EL LIBRO DE LOS MAPAS MENTALES: Como
utilizar al mximo las capacidades de la mente" ED. URANO

Novak, J. D. (1993), "How do we learn our lesson?: Taking students through the
process". The Science Teacher, 60(3), 50-55 (ISSN 0036-8555)

Walther Hermann & Viviani Bovo (2005) Mapas Mentais: Enriquecendo

Inteligncias- Manual de Aprendizagem e Desenvolvimento de Inteligncias"; (p XI
27, 331). Ed. IDPH

www.wikipedia.org/wiki/Mapa_menta