MODELO EDUCATIVO 2016.

INTRODUCCIN:
En este ensayo se mostraran algunos de los principales temas de reflexin para la creacin de este
, as como su seguimiento, cabe descartar que solo son aspectos generales.
Es nuevo modelo educativo tiene un gran enfoque hacia el artculo tercero constitucional mediante
el cual se formarn estudiantes en conviccin para tener capacidades necesarias y as contribuir a
tener una sociedad ms justa e incluyente que sea respetuosa a la diversidad, y adems
responsable hacia el inters general.
En este nuevo modelo educativo podemos encontrar un nfasis en la creatividad y manejo de
informacin en entornos cambiantes, el nuevo cambio del modelo se encuentra en el significado de
los aprendizajes en contra de una memorizacin de conceptos o hechos.
De nuevo modelo activo nace de la necesidad de reformular el modelo educativo 2011, ya que se
reconoce que el modelo actual no es favorable para seguirse trabajando durante el siglo XXI.

DESARROLLO:
Desde hace mucho tiempo en Mxico se ha venido realizando una introduccin a un nuevo modelo
educativo, aunque a veces estos solo sean una copia del modelo anterior, sin embargo algunas
veces se llegan a cambiar algunos enfoques con que se puede trabajar, o solo se modifican algn
poco para que se distinga un pequeo cambio.
El nuevo modelo educativo busca desarrollar en los adolescentes un pensamiento crtico, el
razonamiento lgico y argumentacin vistos como los mediadores para llegar a un aprendizaje
profundo, esto en pocas palabras quiere decir darle sentido a lo que se aprende en la escuela.
El nuevo modelo an as pretende buscar una nueva cultura escolar que impulse aprendizajes
complejos y como ya se dijo en la introduccin que sean acordes al siglo XXI, esta nueva cultura
escolar proponen la planeacin estratgica e, el trabajo colaborativo, el aprendizaje entre pares,
evaluacin para la mejora, lo maximizacin del uso del tiempo y los ambientes de aprendizaje.
El nuevo modelo as mismo esta lleno de innovacin y creatividad, ya que el antiguo modelo no
daba para contar con estos aspectos, ahora como se lograra lo anterior, lo anterior se lograra
mediante lo que acabo de mencionar.
La escuela vista como una comunidad de gestin dentro de la cual el director motive a su comunidad
escolar a participar en la toma de desiciones, lo que antiguamente se llamaba ruta de mejora,
ademas se seguirn utilizando los consejos escolares de participacin social.
En este nuevo modelo educativo algunos profesores tendrn lo que se llama ATP o asistencia
tcnica pedagoga, con esto se planea que se tenga un acompaamiento para el verdadero
cumplimiento curricular, esto en pocas palabras lo podemos reducir a un aprendizaje sobre la
gestin escolar de la escuela.
Ademas de todo lo anterior el nuevo modelo 2016 hace tambin nfasis a los estilos de aprendizaje,
mediante los recursos y materiales educativos que se tendrn que implementar para no recaer en
aprendizajes ambiguos, y en una constante repeticin.

CONCLUSIN:
Desde mi punto de vista los nuevos modelos y reformas educativos implantados para una mejora
en la educacin son buenas, aun que algunas veces solo estn reformados sirven como tema de
reflexin para un mejor planeamiento educativo a futuro, supongamos que este nuevo modelo en
realidad ayudara a los estudiantes mediante los ATP, que para mi son una gran idea que se debi
llevar a cabo desde hace ya tiempo.
para finalizar cualquier cambio educativo es nuevo, aun que estos cambios sean formulados por
gente no ha tocado aulas, pero tiene buenos puntos como los que mencione en el desarrollo de mi
ensayo.