Evaluacin Nacional 2010 - 2

Revisin del intento 1

Comenzado el: lunes, 6 de diciembre de 2010, 10:24
Completado el: lunes, 6 de diciembre de 2010, 10:55
Tiempo empleado: 30 minutos 19 segundos
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La estructura social y participativa de la UNAD, en los territorios donde hace presencia, en la

cual sustenta sus esencias comunitarias, regionales y solidarias, a partir de la calidad de la
interaccin con la colectividad y el reconocimiento recproco entre personas, grupos, etnias y
culturas. S

e expresa en el componente:
Seleccione una respuesta.
a. Regional-Comunitario
b. Acadmico-Social
c. Organizacional-administrativo
d. Acadmico-Cultural

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La razn nos ha dado espacio intelectual para determinar que el sentido de lo humano se
manifiesta a travs de criterios internos que determinan el hacer. Debemos buscar, pues, la
coherencia entre lo que pensamos, lo que sentimos y lo que hacemos. Esto demuestra el sentido
que hemos venido alcanzando para hacer realidad lo humano en nosotros mismos, en nuestra
relacin con nosotros y en la sociedad que vivimos. Esos criterios, que nacen de la razn para
guiar nuestra accin se denominan:
Seleccione una respuesta.
a. Globalizacin
b. Estatutos
c. Valores
d. Personalidad

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Dentro de la razn de ser de la Universidad se destacan las funciones sustantivas relacionadas con
la investigacin y la proyeccin social, que busca:

Seleccione una respuesta.

a. Financiacin de la matricula a los estudiantes mediante instituciones gubernamentales y
del sector privado.
b. Construccin de Cead donde existan estudiantes de la Universidad
c. Participacin activa en poltica en busca de resolver conflictos en el orden social y
econmico
d. La voluntad de servir a la comunidad a travs de un proceso integrador y de sntesis de
vocacin cientfica, pedaggica y cultural de la Universidad.

Para el estudiante determinar con sus pares como va el proceso de aprendizaje en grupo
colaborativo, su evaluacin la determinamos como:

Seleccione una respuesta.

a. Autoevaluacin
b. Reflexin
c. Coevaluacin
d. Heteroevaluacin

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El aprendizaje autnomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante tradicional, cules de
las siguientes afirmaciones hacen parte de los cambios para obtener xito en dicho aprendizaje:
Seleccione una respuesta.
a. Sujeto activo y protagnico
b. Prstamo del ICETEX
c. Permanencia en el CEAD, CCAV, CERES.
d. Conocimientos previos

Un crdito acadmico equivale a 48 horas de estudio en un periodo acadmico aproximado de

diez y ocho (18) semanas, lo que se refiere es que:

Seleccione una respuesta.

a. Sirve adems para planificar el tiempo de estudio
b. Crdito acadmico es un sistema de financiacin
 c. Los estudiantes pasan 18 semanas en la universidad
d. Determina la capacidad del estudiante

PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA

A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema

o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la
pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Elija entre las
cuatro opciones la correcta.

PREGUNTA: La sociedad es el conjunto de personas que guardando cierta independencia entre

si, se encuentran permanentemente unidas y asentadas en un territorio determinado, persiguiendo
la consecucin de un fin comn, de un bien comn. Una de las siguientes NO es caracterstica de
la sociedad humana:

Seleccione una respuesta.

a. Integra a sus miembros en la colectividad por medio de la educacin
b. Es la forma menos adecuada para la conservacin del grupo y la cultura
c. Cultiva las diferentes manifestaciones de la cultura.
d. Poseer valores, creencias e intereses comunes a sus miembros.

PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA

A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema

o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la
pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Elija de las
cuatro la respuesta correcta. PREGUNTA: De la teora de Abraham Maslow, se manifiesta que
una necesidad satisfecha no origina ningn comportamiento; slo las necesidades no satisfechas
influyen en el comportamiento y lo encaminan hacia el logro de objetivos individuales, por
consiguiente:

Seleccione una respuesta.

a. Hay que evitar en lo mximo satisfacer las necesidades.
b. La Necesidad hace debil el comportamiento
c. Las necesidaddes son todas de carcter individual
 d. La necesidad insatisfecha genera pulsin en el individuo.

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Es un proceso dinmico capaz de suscitar, orientar y mantener una actividad o una conducta:
prerrequisito de la accin, que depende de cmo se ve uno mismo y se siente frente al estimulo en
el momento de actuar. Este factor propio del ser humano se manifiesta en:
Seleccione una respuesta.
a. Motivacin
b. El desarrollo de habilidades
c. La autorregulacin
d. La autonoma

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La modalidad de educacin de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia es
Seleccione una respuesta.
a. Presencial
b. Semipresencial
c. Virtual
d. Abierta y a Distancia

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El Desarrollo humano es un concepto bastante usado por la naciones para dar cuenta de su
progreso, el mayor acercamiento a su explicacin es:
Seleccione una respuesta.
a. Un proceso sociocultural y personal, que se debe realizar en forma integral articulada, sin
dejar de lado las estrategias polticas globales
b. Un avance del individuo que contribuye a la realizacin de sus necesidades
fundamentales
c. Una experiencia de los seres vivos, de la naturaleza basada en funcin de las condiciones
orgnicas y ambientales.
d. Una acumulacin, un goce de bienes materiales y una adquisicin de conocimientos
construyendo el avance social

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El Componente Acadmico Cultural, Constituye la columna vertebral y el hilo
conductor de la razn de ser de la Universidad, considerada no slo como institucin de
educacin superior de carcter pblico, sino como espacio especfico de la cultura, con
un principio propio de racionalidad y un objeto especfico de estudio e investigacin. En
efecto, la Universidad como universitas tiene una vocacin histrica y terica, llamada a
cumplir tres voluntades, las cuales son:
 1. La voluntad de formacin integral de la persona humana.
2. La voluntad de gestin, produccin y socializacin del saber cientfico y La
voluntad de servicio cualificado a la comunidad.
3. La voluntad de las editoriales.
4. La voluntad Administrativa y la voluntad de comercializacin de bienes.
Seleccione una respuesta.
a. Opcin 1 y 2
b. Opcin 1 y 3
c. Opcin 2 y 4
d. Opcin 3 y 4

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La sociedad es el conjunto de personas que guardando cierta independencia entre s, se
encuentran permanentemente unidas y asentadas en territorio determinado, persiguiendo la
consecucin de un fin comn, de un bien comn. De las siguientes opciones determine cual no es
una caracterstica de la sociedad humana:
Seleccione una respuesta.
a. Cultiva las diferentes manifestaciones de su cultura
b. Propende por el bien individual por encima del colectivo
c. Es la forma ms adecuada para la conservacin de la cultura
d. Establece el bien comn, promoviendo el bienestar social.

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Segn la teora del economista Manfred Max Neef existen unos satisfactores que pueden
ordenarse y desglosarse dentro de los cruces de una matriz que, por un lado, despliega las
necesidades existenciales y por el otro las necesidades axiolgicas, segn esto, de la teora del
Desarrollo a Escala Humana se puede decir que:
Seleccione una respuesta.
a. Se debe procurar la satisfaccin de la mayor cantidad de necesidades.
b. Los valores son el pilar del desarrollo
c. Solo inversin en educacin puede generar desarrollo humano
d. La economa global se mueve de acuerdo a los contextos culturales

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PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA

A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema
o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la
pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D

PREGUNTA: La historia nos ha revelado que esta caracterstica ha ayudado a la conformacin

de los intereses sociales y le han permitido al gnero humano alcanzar los niveles de desarrollo
que ahora presentamos. Adems fue la forma social como el trabajo comenz a jugar un papel
importante en la transformacin de la naturaleza, la sociedad y el mismo hombre. Estamos
refirindonos a:

Seleccione una respuesta.

a. El individuo
b. Los grupos
c. La comunidad
d. La educacin

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Terminando el periodo acadmico Martha se da cuenta despus de su proceso de autoevaluacin
que el nmero de cursos que matricul, mas la cantidad de trabajo que tiene en su empresa le
impidi tener un contacto mnimo y adecuado con sus hijos, por ese motivo decide para el
prximo semestre matricular menos cursos. De lo anterior se puede concluir que:
Seleccione una respuesta.
a. Debe renunciar a su empresa para poder cumplir con sus compromisos acadmicos y
familiares.
b. Independientemente de la cantidad de cursos lo importante es las ganas que tenga de
estudiar
c. La autorregulacin debe darse durante el periodo acadmico y no una vez terminado este.
d. Es importante planificar el tiempo de estudio en base al metalenguaje de crdito
acadmico y los compromisos personales

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La capacidad de aprendizaje autnomo considera habilidades como el aprender a aprender, la

capacidad de relacionarse con los otros, la motivacin intrnseca y la disciplina; igualmente el
aprender aprender rene habilidades y estrategias cognitivas, una habilidad cognitiva es:

Seleccione una respuesta.

a. Procesar y administrar la informacin
b. Hacer los trabajos en grupo colaborativo
 c. Los mediadores de la UNAD
d. Las mediaciones de la UNAD

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la sociedad es el conjunto de personas que guardando cierta independencia entre s, se encuentran
permanentemente unidas y asentadas en un territorio determinado, persiguiendo la consecucin
de un fin comn, de un bien comn. De la anterior definicin determine cual es una caracterstica
de la sociedad humana:
Seleccione una respuesta.
a. Buscar la conservacin del grupo y la cultura
b. Generar una red de conocimiento
c. Desconocer de sus deberes y derechos
d. Se utiliza la sensura como satisfactor de las necesidades fundamentales

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la fase de transferencia consiste en que las actividades de aprendizaje agregan valores de

recontextualizacin y productividad al conocimiento que se aprende y a las competencias
derivadas, las otras dos fases del aprendizaje de la UNAD son:

Seleccione una respuesta.

a. Sensibilizacin y aprendizaje
b. Participacin y democracia
c. Reconocimiento y profundizacin
d. Inicial e intermedia

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el Protocolo acadmico es el derrotero de un curso acadmico, PORQUE en el protocolo
encontramos la justificacin, objetivos y el desarrollo de cada uno de los temas a tratar
en el curso
Seleccione una respuesta.
a. Si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA
b. Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin
c. Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin
d. D. Si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA
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