Plan

Plan de Asignatura
7 Semanas
Trabajo Social
Taller de aprendizaje
2 PLAN DE ASIGNATURA 7 Semanas Formato A
Programa E-learning System - Universidad UNIACC

Descripcin del Curso
Este curso se orienta a descubrir y aprender tcnicas sencillas que permitirn a los
estudiantes aprender a abordar las materias que cursarn durante la carrera. El objetivo es
mostrar a grandes rasgos las principales tcnicas de estudio y de trabajo individual y en
equipo.
La asignatura tendr una duracin de 7 semanas, con instancias de jornadas presenciales en

UNIACC en sbados o domingos de la semana 1 y 7 de dictacin del curso. Las evaluaciones
sern individuales y grupales. Tambin los alumnos tendrn foros de aprendizaje todas las
semanas. Los invitamos a que revise en cada una de las semanas la TABLA SEMANAL DE
CONTENIDOS, pues en ella se expondr el tiempo, los materiales y las condiciones para
desarrollar las evaluaciones.
Esta asignatura cuenta con material prctico pensado para una fcil aplicacin. Cada semana
trae videos y/o materiales interactivos que estn construidos de manera que el alumno
aprenda en forma sencilla tcnicas para el desarrollo de su aprendizaje.
Nota: Estimado alumno, en esta asignatura usted se encontrar con evaluaciones (foros,
controles, trabajos, resumen semanal y examen presencial) que se desarrollarn en un
perodo y en un tiempo determinado. Por lo tanto, lo invito a que revise en cada una de las
semanas la TABLA SEMANAL DE CONTENIDOS, pues en ella se expondr el tiempo, los
materiales y las condiciones para desarrollar las evaluaciones.
Objetivo General del Curso
Comprender el propio proceso de aprendizaje, adquirir herramientas y tcnicas para

desarrollar mtodos de estudio y de trabajo individual y en equipo.

Estructura de cada semana
Cada semana lectiva comienza el da martes y finaliza el da lunes. Los das de la semana
estn organizados de la siguiente forma:
Da 1: martes
Da 2: mircoles
Da 3: jueves
Da 4: viernes
Da 5: sbado
Da 6: domingo
Da 7: lunes

Tabla Sinptica de Trabajos, Controles, Examen y Participaciones de la Asignatura
La siguiente tabla muestra la distribucin de puntaje de las diversas instancias evaluativas de

la asignatura:
Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Puntajes

1 2 3 4 5 6 7 Totales
Controles 6 6 6 18
Trabajos* *8 **8 *8 24
Foro 4 4 4 4 4 4 24
Resumen
1 1 1 1 1 1 6
Semanal
Examen
28 28
presencial
**** Semana 2 y 6 es trabajo individual

100
** Semana 4 es trabajo de equipo

Aprobacin de la asignatura y reprobacin
La Aprobacin (Fase regular)
Se considera que el mdulo ha sido aprobado cuando ha obtenido como mnimo el 60% de
logro de las exigencias acadmicas de las 6 semanas de dictacin: foros de clase, controles,
trabajos individuales y grupales, como asimismo, el 60% de logro en el examen final realizado
presencialmente en UNIACC (semana 7) y la asistencia a clase presencial.
Por consiguiente, la aprobacin de la asignatura contempla un puntaje total igual o superior a

60 puntos desglosados de la siguiente manera:
El cumplimiento del 60% de logro de las exigencias acadmicas de las 6 semanas -es decir,
43 puntos mnimo-, la asistencia a clase presencial como tambin la aprobacin del 60% de
logro del examen final de carcter presencial relativo a la semana 7 -correspondiente a 17
puntos mnimo-.
La no presentacin al examen final presencial ser causal de reprobacin, a menos que est
debidamente justificada, en funcin del Reglamento General del Estudiante UNIACC.
La Reprobacin (Examen de repeticin)
Si no se obtuvo el 60% de aprobacin en el total del curso o bien incluso de haberlo obtenido,
no logr superar el 60% exigido en el examen final presencial -17 puntos mnimo-, existir la
instancia de repeticin del examen.
Podrn acceder a la instancia de examen de repeticin, los estudiantes que obtengan el 60%
de aprobacin en el total de las 6 semanas (43 puntos mnimo), cuenten con la asistencia a
clase presencial y que no hayan obtenido el 60% exigido como mnimo (17 puntos) en el
examen final presencial. La instancia de examen de repeticin ser definida e informada por
su docente online oportunamente.

A continuacin se especifican los temas, objetivos, conceptos clave y lecturas obligatorias de

cada semana.
Semana 1: Cmo aprendemos?
Objetivos de Aprendizaje
Identificar el propio proceso de aprendizaje
Conceptos Clave:
o Aprendizaje significativo
Describir las caractersticas del aprendizaje significativo

Conceptos Clave:
o Estrategias de aprendizaje
Reconocer los diferentes estilos de aprendizaje
Conceptos Clave:
o Aprendizaje colaborativo
o Aprendizaje cooperativo
Material de la semana
Revisar el video: Cmo aprendemos?

Revisar el video: La Autonoma
Agenda Semanal
Da 1 (martes): Revisar el Plan de Asignatura.

Lea el Plan de Asignatura y enve mail al tutor confirmando su comprensin y conocimiento.
Da 1 (martes): Anticipar su Trabajo Semanal.

Lea la descripcin del Control Semanal y organice las actividades para su desarrollo.
Da 2 (mircoles): Publicar biografa.

Publique su biografa personal bajo el Foro Biografa, en respuesta a la biografa publicada por su
tutor.
Da 3 (jueves): Preguntas de Discusin.

A ms tardar el da jueves, publique el primer aporte a la pregunta de discusin de la semana y
mantenga su participacin diaria dentro del foro. Todas las respuestas publicadas sern calificadas por
el tutor y consideradas como participacin dentro del curso (para ms informacin, revise las
secciones Participacin y Preguntas de Discusin en este Plan de Asignatura).
Da 4 (viernes a lunes): Realizar el Control Semanal, a travs del link dispuesto para ello bajo la
seccin Evaluacin de la semana.
Da 7 (lunes): Publicar resumen.
Al trmino de la semana, publique su resumen semanal bajo la seccin Foros.
Tabla Semanal de Contenidos
Temas Aprendizaje significativo y estrategias de aprendizaje
Materiales de la semana Video: Cmo aprendemos?
Video: La Autonoma
Control Semanal Estimado(a) alumno(a):
Entrega da 4 a 7 La evaluacin estar disponible desde el viernes 00:00 hrs hasta el

(Viernes Lunes) da lunes a las 23:55 hrs y contar con una duracin de 40 minutos.
Como aprendemos La retroalimentacin con respecto a esta evaluacin se obtiene una vez
finalizada y enviada la actividad.

Resumen de Trabajos para la Semana 1
Trabajo Individual o Dnde Publicar Da de

En Equipo Entrega
Leer Plan de Asignatura y
Individual Correo E-campus Martes
confirmar lectura.
Publicar biografa Individual Foro Biografa Mircoles
Aportar y participar en
preguntas de discusin
Individual Foro de Discusin Diaria
(ingresar su primer aporte a
ms tardar el da jueves)
Enviar Acuerdos de Equipo Lunes plazo
En Equipo Correo e-campus
de Aprendizaje 23:55 horas
Lunes plazo
Resumen Semanal Individual Link Resumen
23:55 horas
Viernes a
Control Individual Link control semanal
Lunes.
Sbado o
Clase presencial en UNIACC Individual Obligatoria
domingo

Semana 2: Pensar, crear y Buscar!
Aplican el pensamiento crtico para la revisin de informacin

Conceptos Clave:
o Pensamiento crtico
o Era de la informacin
Reconocen las caractersticas del pensamiento creativo

Conceptos Clave:
o Pensamiento creativo
Aplican tcnicas de bsqueda de informacin en la web

Conceptos Clave:
o Normas APA
o Turniting
Identificar cuando se habla de plagio y como se aborda a travs de la norma APA
Conceptos Clave:
o Plagio
Ver el video: Bsqueda en Internet y norma APA
Agenda Semanal
Da 1 (martes): Leer la descripcin del Trabajo Semanal individual y asignarse tareas para la semana.
Da 3 (jueves): Pregunta de Discusin.


Da 7 (lunes): Publicar resumen y enviar trabajo semanal individual.
Al trmino de la semana, publique su resumen semanal bajo la seccin Foros y enven el trabajo
semanal, a travs del link dispuesto para ello bajo Evaluacin de la Semana.).
Da 7 (lunes): Completen y enven los Acuerdos de Equipo de Aprendizaje.
Durante el desarrollo de esta asignatura, usted participar de un trabajo grupal o en equipo. Estos
equipos de aprendizaje sern asignados por el tutor y publicados oportunamente por el mismo bajo el
bloque Equipos de Aprendizaje. Bajo este mismo bloque encontrarn una plantilla de los acuerdos
que deben establecer para su colaboracin en lnea y desarrollo de trabajo en equipo. Estos acuerdos
son establecidos en equipo y basta con que uno de los participantes enve el documento va correo
Temas El pensamiento crtico y creativo en la era de la informacin
Materiales de la semana Video: Bsqueda en Internet y norma APA
Trabajo Semanal Estimado(a) Alumno(a):
Trabajo individual El trabajo individual estar disponible en la semana de martes a

lunes.
Entrega da 7 (Lunes)
Bsqueda en Internet


En Equipo Entrega
ms tardar el da jueves)
Lunes plazo
23:55 horas
Lunes plazo
Individual Link Enviar Trabajo Semanal a las 23:55
Trabajo Semanal
horas

Semana 3: Aprender a hacer resmenes
Relacionar la utilidad de sintetizar informacin a travs de resmenes

Conceptos Clave:
o El resumen
o Sntesis
Aplicar estrategias de comprensin de lectura.

Conceptos Clave:
o Comprensin de lectura
Ver video: Tcnicas de resumen
Agenda Semanal
Da 1 (martes): Leer la descripcin del control semanal y asignarse tareas para la semana.

Da 7 (lunes): Enviar el Resumen semanal a travs del link dispuesto para ello bajo la seccin Foros.

Temas La comprensin de lectura y los resmenes
Materiales de la semana Video: Tcnicas de resumen
Entrega da 4 a 7 La evaluacin estar disponible desde el viernes 00:00 hrs hasta el

(Viernes Lunes) da lunes a las 23:55 hrs y contar con una duracin de 50 minutos.
Resumiendo la materia
La retroalimentacin con respecto a esta evaluacin se obtiene una vez
finalizada y enviada la actividad.

En Equipo Entrega
Individual Foro Discusin Diaria
ms tardar el da jueves).
Lunes plazo
23:55 horas
Viernes a
Control Individual Plataforma
Lunes.

Semana 4: Mapas mentales o mapas conceptuales
Aplicar las tcnicas que permiten elaborar un mapa mental

Conceptos Clave:
o Mapas mentales
Utilizar los pasos necesarios que permiten desarrollar un mapa conceptual a partir de una
lectura
Conceptos Clave:
o Mapas conceptuales
Utilizar las herramientas tcnicas de un software de construccin de mapas conceptuales.

Conceptos Clave:
o Software para construir mapas conceptuales
Ver video: Descarga e instalacin Cmaptools

Ver video: Creando un mapa conceptual
Agenda Semanal
Da 1 (martes): Anticipar el Trabajo Semanal.

Lean la descripcin del Trabajo Semanal en equipo, y organicen las actividades para su desarrollo.


Da 7 (lunes): Publicar resumen y enviar trabajo semanal en equipo
semanal en equipo, a travs del link dispuesto para ello bajo Evaluacin de la Semana. Basta con
que uno de los participantes publique el trabajo en el link, en representacin del equipo.
Temas Mapas conceptuales y mapas mentales
Materiales de la semana Video: Descarga e instalacin Cmaptools
Video: Creando un mapa conceptual
Trabajo Semanal Estimados(as) Alumnos(as):
Trabajo de Equipo El trabajo de equipo estar disponible en la semana de martes a

lunes.
Entrega da 7(Lunes)
Mapas conceptuales


En Equipo Entrega
Individual Foro de discusin Diaria
Lunes plazo
Individual Link Resumen
Resumen Semanal 23:55 horas
Lunes plazo
Trabajo semanal Equipo Link Enviar Trabajo Semanal
23:55 horas

Semana 5: Cmo memorizamos o recordamos?
Adquirir herramientas tiles para memorizar o recordar

Conceptos Clave:
o Tcnicas de recordacin
o Tcnicas de memorizacin
Analizar las caractersticas del proceso de la memoria

Conceptos Clave:
o La memoria
o Tipos de memoria
Ver recurso interactivo: La Memoria
Agenda Semanal
Da 1 (martes): Leer la descripcin del control semanal y asignarse tareas para la semana.

A ms tardar el da jueves, publique el primer aporte a cada pregunta de discusin de la semana y
mantenga su participacin diaria dentro de ambos foros. Todas las respuestas publicadas sern
calificadas por el tutor y consideradas como participacin dentro del curso (para ms informacin,
revise las secciones Participacin y Preguntas de Discusin en este Plan de Asignatura).
Da 7 (lunes): Enviar el Resumen semanal a travs del link dispuesto para ello bajo la seccin Foros.

Temas La memoria: Tcnicas de memorizacin y tcnicas recordacin
Materiales de la Recurso interactivo: La Memoria

semana
Entrega da 4 a 7 La evaluacin estar disponible desde el viernes 00:00 hrs hasta al da lunes a
(Viernes Lunes) las 23:55 hrs y contar con una duracin de 40 minutos.
La memoria La retroalimentacin con respecto a esta evaluacin se obtiene una vez finalizada
y enviada la actividad.

En Equipo Entrega
Individual Foro Discusin Diaria
Lunes plazo
23:55 horas
Viernes a
Control Individual Link control semanal
Lunes.

Semana 6: Cmo ser equipo
Evaluar las estrategias de organizacin del trabajo en equipo

Conceptos Clave:
o Qu significa trabajar en equipo?
Analizar los mecanismos de seguimiento del trabajo en equipo

Conceptos Clave:
o Tcnicas de aprendizaje grupal
Ver video: Trabajo en equipo
Agenda Semanal
Da 1 (martes): Leer la descripcin del Trabajo Semanal individual y asignarse tareas para la semana.

A ms tardar el da jueves, publique el primer aporte a cada pregunta de discusin de la semana y
mantenga su participacin diaria dentro de ambos foros. Todas las respuestas publicadas sern
calificadas por el tutor y consideradas como participacin dentro del curso (para ms informacin,
revise las secciones Participacin y Preguntas de Discusin en este Plan de Asignatura).
Da 7 (lunes): Publicar resumen y enviar trabajo semanal individual.
semanal, a travs del link dispuesto para ello bajo Evaluacin de la Semana.

Temas Cmo trabajar en equipo
Materiales de la semana Video: Trabajo en equipo
Trabajo Semanal Estimado(a) Alumno(a):
Trabajo individual El trabajo individual estar disponible en la semana de martes a

lunes.
Entrega da 7(Lunes)
Trabajo en equipo

En Equipo Entrega
Individual Foros de Discusin Diaria
Lunes hasta
23:55 horas.
Lunes hasta
Trabajo Equipo Link de Trabajo semanal
23:55 horas

Semana 7: Examen Presencial en UNIACC
Durante esta semana se realizar el examen de la asignatura de manera presencial en UNIACC en

jornada de sbado o domingo del fin se semana de la semana 7.
Nota: Estimado(a) alumno(a), para preparar su examen, se recomienda que revise todos los
contenidos de la asignatura: bibliografa sealada en las semanas anteriores, as como
tambin, desarrollar los materiales que fueron construidos para este efecto
Tema Examen Presencial

Puntaje mximo 28 puntos.
Objetivo(s) del Identificar estilos de aprendizaje
Examen
Utilizar estrategias de comprensin de lectura como resmenes
y mapas conceptuales
Reconocer y crear tcnicas de recordacin y memorizacin


En Equipo Entrega
Examen presencial en Sbado o
Individual
UNIACC domingo
Resumen Semanal Individual Link Resumen Lunes

Descripcin de los Recursos de Aprendizaje
INTRODUCCIN Bajo este ttulo usted encontrar los siguientes tres elementos que se detallan a
continuacin:
Anuncios: Bajo este foro, el tutor publica avisos o informacin de importancia para la
semana correspondiente. Cada vez que el tutor publica una nota bajo este foro, aparece
un mensaje dando aviso de un mensaje nuevo. Los anuncios son mensajes
informativos del tutor hacia sus alumnos y pueden ser respondidos al tutor va correo
electrnico.
Video introductorio del profesor: Este video es un primer acercamiento con el

profesor, aqu podrn identificarlo.
Video de Presentacin del Curso: Este video introductorio incluye una breve
descripcin del curso y un mensaje de bienvenida de quien ser su tutor. Es importante
que usted siempre vea los videos de introduccin y cierre de asignatura, incluidos los de
cada semana, dado que mencionan aspectos y conceptos clave en relacin a los
contenidos y al desarrollo de su curso.
Plan de Asignatura: Es el documento de orientacin principal para el desarrollo de su

estudio y menciona los temas, objetivos, conceptos clave, referencias bibliogrficas y
las actividades de aprendizaje de cada semana. Se aconseja que, al inicio de cada
semana, usted analice este plan y organice su tiempo para cumplir adecuadamente con
los objetivos de la semana. En el mismo plan usted encontrar una tabla sinptica que
rene los trabajos y participaciones obligatorias de la asignatura y la ponderacin para
cada uno de ellos. Les recomendamos imprimirlo y tenerlo siempre a mano.
HERRAMIENTAS DE La seccin Herramientas de Comunicacin incluye lo siguiente:

COMUNICACIN
Biografa: Publicacin de la biografa de su tutor en formato de foro, al que usted debe
responder agregando su propia biografa para compartirla con su tutor y dems
compaeros de asignatura. Se les recomienda ser prudentes a la hora de hablar de
temas personales ya que este foro es pblico para todos los integrantes del curso.

Foro Equipo: Herramienta de comunicacin entre los respectivos participantes de un

equipo. Usted har uso de esta herramienta durante el desarrollo de los trabajos
grupales.
SEMANA Cada semana estar indicada en orden correlativo y en su presentacin usted

encontrar:
Introduccin: Un video introductorio donde el tutor presenta los temas y objetivos de la

semana y otra informacin relevante, como conceptos clave y sugerencias para la
semana de estudio.
MATERIALES DE Lea Esto Primero: El texto Lea Esto Primero corresponde a la presentacin de los
LA SEMANA contenidos principales de la semana, diseada por el tutor. En algunos casos, se
incluyen videos y otros materiales interactivos que sirven como apoyo a los temas
presentados en el texto de la clase.
Lecturas Obligatorias y Sugeridas: A continuacin del texto Lea Esto Primero, usted
encontrar lecturas obligatorias y sugeridas para la semana. Se aconseja que usted
siempre revise en el plan de asignatura cules son las lecturas obligatorias versus las
lecturas sugeridas, dado que las primeras forman parte del proceso de evaluacin.
Envo de Control: Bajo este cono usted podr encontrar el control para desarrollarlo
el da viernes a las 00:00 hrs hasta el lunes a las 23:55 hrs, si corresponde, segn las
instrucciones publicadas. Los controles cuentan con un tiempo determinado tanto para
el desarrollo como para el envo (ya sea a travs de escner, fotografa, etc ). Por tanto
le sugerimos tomar en consideracin el tiempo necesario para cumplir con ambos
perodos. desarrollo y entrega.
Envo de Trabajo: Bajo este cono usted podr enviar el trabajo de la semana, si
corresponde, segn las instrucciones publicadas. En el caso de trabajo en equipo, basta
con que uno de los miembros del grupo enve el trabajo en representacin del resto.
Los trabajos semanales tienen como plazo de envo los das lunes, es decir, el ltimo
da de la semana lectiva, hasta las 23:55 horas.

Cierre Semana: En este video de cierre el tutor entrega las conclusiones de la semana
y repasa los temas principales de aprendizaje. Este vnculo quedar disponible el ltimo
da lectivo de cada semana.

FORO DE El Foro de Discusin es el espacio principal de participacin que rene y permite leer y
DISCUSIN enviar todos los mensajes sujetos a calificacin de la asignatura. Por ello, es importante
recordar que slo los mensajes publicados bajo estos foros cuentan como participacin
oficial para el tutor (se recomienda leer el ttulo Participacin que viene a continuacin
en este documento).
Pregunta de Discusin: Cada semana, usted deber dar respuesta a una pregunta de
discusin publicada por el tutor. La respuesta a esta pregunta es de carcter obligatorio
y est directamente relacionada a los contenidos de la semana, con una extensin
promedio de 200-300 palabras. Este foro constituye un espacio de aprendizaje esencial
para la discusin e interaccin entre los miembros del curso y el tutor. Recuerden que
este y todos los foros del curso son de carcter acadmico, debern entonces manejar
un lenguaje, redaccin y ortografa acorde.
Resumen Qu aprend?: Como cierre de cada tema de estudio, usted publicar un

mensaje en este foro, donde mencionar los aspectos ms importantes que usted
considera haber aprendido durante la semana de estudio. Estos resmenes son
retroalimentados por el tutor y forman parte del puntaje total de la asignatura. La
extensin del resumen semanal debe ser entre 150 y 200 palabras.
Consultas de la Semana: Consultas de la Semana consiste en un foro abierto donde

los participantes pueden publicar preguntas al tutor o de manera abierta al resto de los
miembros del curso. Las preguntas deben estar relacionadas a los contenidos de la
semana y no son calificables.
OTROS RECURSOS Correo: Cada curso cuenta con una herramienta de correo interno, a travs del cual
DISPONIBLES puede comunicarse en forma privada con el tutor y con los compaeros. Sin embargo,
el envo de trabajos y controles semanales deber realizarse siempre a travs de los
vnculos habilitados para este fin bajo el ttulo Materiales de la Semana.
Biblioteca Virtual y eLibro: corresponde a un enlace directo al Portal CREA de

UNIACC donde podr realizar bsquedas bibliogrficas y solicitar textos de biblioteca
y/o descargarlos en lnea. Asimismo, el recurso ebrary consiste en una biblioteca digital
desde donde usted puede realizar bsquedas, descargar textos e imprimirlos en lnea.

Asistencia y Participacin
Se considera como asistencia, todo mensaje que usted publique en alguno de los foros del curso.
El requisito mnimo de asistencia es de dos mensajes en dos das diferentes de cada semana,
independientemente de su longitud y contenido. Bajo estos trminos, slo se considera para la asistencia del
curso, aquellos mensajes que usted publica en los foros. Es decir, los correos electrnicos enviados a los pares o
al tutor no son considerados como asistencia.
Por favor, recuerde que cumplir con la asistencia es obligatorio, dado que es requisito para recibir las
calificaciones del curso. No obstante, el cumplir con el requisito de asistencia de la asignatura no garantiza una
buena calificacin.
Cualquier duda que tenga respecto de este tema, consulte al docente online.
Participacin
Se entiende por participacin todas las contribuciones sustantivas que usted realice en el foro Pregunta de
Discusin. Su participacin es imprescindible tanto en el desarrollo como en el proceso de aprendizaje de esta
asignatura. Como alumno, usted debe participar 4 das en el foro de discusin de la semana y publicar, a lo
menos, 1 mensaje sustantivo en cada uno de esos 4 das. Esto es un requisito esencial y parte importante de
su calificacin.
En el foro, se espera que usted se involucre en las discusiones con sus compaeros utilizando su conocimiento y
experiencia personal, lecturas de clase, y sitios web de inters, entre otros.
IMPORTANTE: TANTO ASISTENCIA COMO PARTICIPACION, SON ACTIVIDADES INDEPENDIENTES
E INELUDIBLES.
Su participacin se evala segn la siguiente rbrica:
Criterio Puntaje Rbrica
No Su aporte no es significativo a la temtica principal del foro. Se desva del tema o

0
sustantivo incorpora argumentos fuera del contexto de la pregunta.
Aporta significativamente a la temtica principal del foro tanto en la forma como en

Sustantivo 1 el fondo. Incorpora antecedentes nuevos al debate que enriquecen la discusin y
reflexiones personales argumentadas sobre el tema tratado.
No se considera participacin:
Los trabajos o controles escritos, individuales o en equipo.

Mensajes en los foros de equipos de aprendizaje;
Mensajes enviados al buzn de correo del tutor o de sus pares.
Preguntas publicadas en el foro Consultas de la Semana, ya sea al tutor o compaeros.
En resumen, para obtener el puntaje completo de su participacin, usted debe intervenir en el foro Pregunta de
Discusin, en 4 de los 7 das de la semana, con al menos un aporte sustantivo. Usted encontrar que es mucho
ms fcil continuar y estar interiorizado en el curso si usted ingresa y participa regularmente del foro.
Respuestas a las Preguntas de Discusin
Su primera respuesta a la pregunta de discusin debe contener, al menos, 200-300 palabras y estar enfocada al
tema principal de la pregunta. Adicionalmente, esta primera respuesta debe considerar citas o referencias
bibliogrficas en formato APA (para mayor informacin del uso de la norma APA, ver el Resumen de Norma APA
disponible en la pgina principal de su curso).
Las otras contribuciones que usted realice en el foro pueden ser de una extensin menor, sin embargo, deben
seguir la lnea argumentativa de la discusin, haciendo uso de citas si ha extrado informacin de fuentes
externas. Cuide el uso de la gramtica y redaccin y formular su respuesta de manera clara y comprensible.
Revise y edite su respuesta antes de publicarla en el foro.
Asimismo, se espera que las respuestas a las Preguntas de Discusin reflejen un pensamiento crtico, es decir,
que expresen su opinin fundamentada acerca del tema. Se sugiere que, dentro de lo posible, intente relacionar
el contenido del curso con su experiencia profesional, dado que esto enriquece la experiencia y la participacin
dentro de la asignatura.
No publique nuevas intervenciones ni proponga temas fuera de aquellos ya establecidos en el curso. Las
respuestas deben estar dirigidas nicamente a los temas provistos en el foro.
Como se ha mencionado bajo el ttulo Participacin, sus aportes al foro sern evaluados en una escala de 0 a 1.
Asimismo, un aporte se considera como sustantivo si responde a la pregunta bsica del foro y, a su vez, cuando
contribuye con nociones nuevas que generan una mayor reflexin o discusin entorno al tema principal.
Equipos de Aprendizaje
El trabajo en equipo es un elemento fundamental dentro de su curso. Por tanto, se espera que los alumnos
trabajen en forma eficiente en sus equipos de aprendizaje, con el fin de cumplir con los plazos y calidad de los
trabajos asignados. Dos de los trabajos de su asignatura se realizarn en equipos de aprendizaje, de entre tres y
cinco alumnos, que sern arbitrariamente elegidos por el tutor. Instamos en respetar la diversidad de las
personas y comportarse con tolerancia hacia sus colegas y compaeros.

Acuerdos del Equipo de Aprendizaje
Lo primero que usted debe realizar en su segunda semana de estudio, es completar el formulario Acuerdos del
Equipo de Aprendizaje. En este formulario cada equipo debe, en comn acuerdo, sealar sus habilidades,
criterios de colaboracin y roles y, proactivamente, generar los mecanismos de solucin de eventuales
dificultades. No obstante, sintase con la libertad de ponerse en contacto con el tutor, o con su coordinador
acadmico, para recibir orientacin.
Una vez que su Equipo haya establecido los Acuerdos de Aprendizaje, deben envirselo al tutor va correo e-
campus, de modo que se puedan configurar los foros para colaborar en lnea.
Trabajos Atrasados
Los trabajos que se entreguen fuera de plazo, se penalizarn con una reduccin del 10% en la calificacin por
cada da de retraso, con un plazo mximo de 5 das de atraso para ser corregido (es decir, a ms tardar el da
sbado de la semana siguiente al plazo de entrega). El horario lmite para la recepcin de trabajos ser siempre
a las 23:55 horas, zona horaria de Santiago de Chile. No se aceptan trabajos fuera de plazo una vez finalizado el
curso.
Honestidad Acadmica
La honestidad acadmica es un requisito de la Universidad UNIACC. Usted debe siempre realizar aportes o
entregar trabajos que representen sus palabras o ideas originales. Si en sus comentarios utiliza informacin o
citas de fuentes externas, usted debe publicar la referencia correspondiente bajo formato APA. Entre otras, las
palabras o ideas que exigen una cita bibliogrfica obligatoria se encuentran:
copias impresas;
publicaciones electrnicas, independientemente de que estn protegidas o no por la ley de derechos de
autor;
comunicaciones verbales o visuales siempre que su contenido provenga claramente de una fuente
identificable.
La deshonestidad acadmica en el entorno de aprendizaje en lnea podra incluir:
El que un tutor o amigo realice una parte de sus trabajos de investigacin o examen.
El que un tercero edite o revise ampliamente un control, trabajo.
El copiar alguna idea o trabajo enviado por otro alumno.
El utilizar informacin proveniente de servicios de informacin en lnea sin la correcta inclusin de
las citas bibliogrficas.

Plagio
El formato APA tiene reglas claras y especficas de cmo citar material externo utilizado en sus tareas. La
Universidad es muy estricta en cuanto al plagio, y no tolera ninguna accin de este tipo por parte de sus
estudiantes. Todos los trabajos sern verificados por el tutor utilizando herramientas de la universidad que
detectan posible plagio en el contenido del documento. Las sanciones por plagio estarn definidas en funcin del
Reglamento de Disciplina UNIACC.
Evaluacin
El puntaje total de la asignatura es de 100 puntos. El tutor asignar puntajes a las distintas actividades
acadmicas y realizar los comentarios correspondientes en un plazo de siete das a partir de la fecha de
entrega. Se entiende como puntaje final de la asignatura, el publicado en el cono Mis Calificaciones del portal
del alumno.



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Plan de Asignatura

Programa E-learning System - Universidad UNIACC

Descripcin del Curso

La asignatura tendr una duracin de 7 semanas, con instancias de jornadas presenciales en

Objetivo General del Curso

Comprender el propio proceso de aprendizaje, adquirir herramientas y tcnicas para

Programa E-learning System - Universidad UNIACC

Estructura de cada semana

Programa E-learning System - Universidad UNIACC

Tabla Sinptica de Trabajos, Controles, Examen y Participaciones de la Asignatura

La siguiente tabla muestra la distribucin de puntaje de las diversas instancias evaluativas de

Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Puntajes

**** Semana 2 y 6 es trabajo individual

Programa E-learning System - Universidad UNIACC

Aprobacin de la asignatura y reprobacin

La Aprobacin (Fase regular)

Por consiguiente, la aprobacin de la asignatura contempla un puntaje total igual o superior a

La Reprobacin (Examen de repeticin)

Programa E-learning System - Universidad UNIACC

A continuacin se especifican los temas, objetivos, conceptos clave y lecturas obligatorias de

Semana 1: Cmo aprendemos?

Identificar el propio proceso de aprendizaje

Describir las caractersticas del aprendizaje significativo

Reconocer los diferentes estilos de aprendizaje

Revisar el video: Cmo aprendemos?

Da 1 (martes): Revisar el Plan de Asignatura.

Da 1 (martes): Anticipar su Trabajo Semanal.

Programa E-learning System - Universidad UNIACC

Da 2 (mircoles): Publicar biografa.

Da 3 (jueves): Preguntas de Discusin.

Da 7 (lunes): Publicar resumen.

Al trmino de la semana, publique su resumen semanal bajo la seccin Foros.

Tabla Semanal de Contenidos

Temas Aprendizaje significativo y estrategias de aprendizaje

Materiales de la semana Video: Cmo aprendemos?

Control Semanal Estimado(a) alumno(a):

Entrega da 4 a 7 La evaluacin estar disponible desde el viernes 00:00 hrs hasta el

Programa E-learning System - Universidad UNIACC

Resumen de Trabajos para la Semana 1

Trabajo Individual o Dnde Publicar Da de

Programa E-learning System - Universidad UNIACC

Semana 2: Pensar, crear y Buscar!

Aplican el pensamiento crtico para la revisin de informacin

Reconocen las caractersticas del pensamiento creativo

Aplican tcnicas de bsqueda de informacin en la web

Identificar cuando se habla de plagio y como se aborda a travs de la norma APA

Ver el video: Bsqueda en Internet y norma APA

Da 3 (jueves): Pregunta de Discusin.

Programa E-learning System - Universidad UNIACC

A ms tardar el da jueves, publique el primer aporte a la pregunta de discusin de la semana y

Da 7 (lunes): Publicar resumen y enviar trabajo semanal individual.

Da 7 (lunes): Completen y enven los Acuerdos de Equipo de Aprendizaje.

Tabla Semanal de Contenidos

Temas El pensamiento crtico y creativo en la era de la informacin

Materiales de la semana Video: Bsqueda en Internet y norma APA

Trabajo Semanal Estimado(a) Alumno(a):

Trabajo individual El trabajo individual estar disponible en la semana de martes a

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Resumen de Trabajos para la Semana 2

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Semana 3: Aprender a hacer resmenes

Relacionar la utilidad de sintetizar informacin a travs de resmenes

Aplicar estrategias de comprensin de lectura.

Ver video: Tcnicas de resumen