Derecho

Constitucional
 Preprate para el segundo TP!
La finalidad de esta actividad es que puedas identificar las ideas principales y conceptos ms
importantes teniendo en cuenta los temas desarrollados en el mdulo II de la materia. Para ello debes
haber estudiado los contenidos previamente.
Esta actividad se vincula con los objetivos que nos hemos propuesto en nuestra materia, tales como:

Conocer la distribucin de competencias en materia tributaria, entre Nacin y Provincias.

Caracterizar el sistema de coparticipacin impositiva legal y constitucionalmente.

Esta actividad es importante porque estimula la capacidad de reconocer dentro del material, los
conceptos fundamentales del mdulo.

Indicaciones:

Lee detenidamente la consigna de cada actividad y resuelve la propuesta a conciencia.

Debes entregar las actividades en un documento Word.

Actividad 1
En los siguientes recuadros encontrars frases que reflejan distintos hechos vinculadas al tema
COPARTICIPACIN FEDERAL. A partir del estudio de las lecturas, bibliografa bsica y tus propias
anotaciones, te pido que:

1. Revises detenidamente cada una de las frases que se presentan.

2. Ordenes cada una de las frases cronolgicamente segn qu hecho ocurri primero en la historia de
nuestro pas.

Ley 23548 establece sistema nico de distribucin impuestos

nacionales coparticipables con algunas excepciones.
1

A partir de la Ley-convenio se crea un sistema de distribucin

de competencias tributarias, de percepcin y distribucin. 2

Comienzan a crearse sucesivos pactos fiscales entre Nacin y

3
provincias que fueron alterando la proporcionalidad.

Ley 12138 pretende separar fuentes legislativas en materia de 4

tributaria.

1
 Actividad 2
Ahora te propongo que observes la tabla que aparece a continuacin:
Otro ejemplo Con qu otros Dnde puedo
Importancia
que muestre conceptos del ampliar
Concepto Definicin dentro del
el mismo mdulo se informacin
mdulo
concepto relaciona? sobre esto?

Coparticipacin
Federal

Presupuesto

Ley-convenio

Impuestos
coparticipables

Criterios de
distribucin

Debers ubicar cada uno de los recuadros en el casillero correspondiente.

Te doy una pista: los recuadros celestes corresponden a la columna Definicin; los naranjas a
Importancia dentro del mdulo; los amarillos a Otro ejemplo que muestre el mismo concepto; los
verdes a Con qu otros conceptos del mdulo se relaciona?, y finalmente los violetas a Dnde
puedo ampliar informacin sobre esto?.

Es el proceso de redistribucin de lo recaudado en impuestos Es llamado comnmente ley de

entre el Estado nacional, los estados provinciales y municipales, leyes.
de acuerdo a las potestades tributarias de cada unidad poltica
territorial, para lograr una mayor equidad entre los lugares ms
Constitucin
ricos y otros de
mslapobres.
Nacin Argentina: art. 75 Es el marco legal que determina la
inc. 8; art. 100 inc. 6 y 7; art. 99 inc 10. distribucin de las contribuciones
Repblica
coparticipables entre el Estado
Poder tributario Nacional, provincias y municipios.
Son aquellos tributos que
quedan alcanzados por la
ley de coparticipacin. Pretenden conferir Es un concepto fundamental dentro de la materia
racionalidad a la que ayuda a comprender la tensa relacin poltico
administracin de econmica entre Nacin y provincias.
los recursos
impositivos. 2
 Facultades del
Congreso de la Crisis del federalismo
Nacin Es importante identificarlos Reforma
y saber cmo funciona su Constitucional
rgimen en la actualidad. de 1994
Compendio de Derecho Constitucional.
Germn Bidart Campos. Editorial EIDAR 2008
Son parmetros equitativos, solidarios, que dan
Captulo XVIII
prioridad al logro de un grado equivalente de
Federalismo desarrollo, calidad de vida e igualdad de oportunidades
en todo el territorio de la Repblica Argentina.
Es el acto de gobierno mediante el
cual se prevn los ingresos y gastos
Elementos de Derecho Constitucional Tomo 2 Captulo
estatales y se autorizan estos ltimos
XVII Competencias de los gobiernos federal y provinciales
para un perodo determinado de
F) Competencias tributarias y financieras nacionales
tiempo (generalmente un ao).
Editorial Astrea - 1997

Actividad 3

A continuacin, te propongo reflexiones sobre tu propio proceso de aprendizaje e intentes responder de

manera crtica a las siguientes preguntas:

1. Has logrado comprender qu es y en qu consiste la coparticipacin federal?

2. Qu reflexin te merecen las actividades 1 y 2?
3. Has aplicado una nueva tcnica de estudio para este mdulo?
4. Hubo alguna actividad que te haya costado ms? Cul? Por qu cres que fue as?
5. Cmo haces para mantenerte concentrado y enfocado durante el estudio?

Recuerda revisar los criterios de evaluacin de esta actividad para que puedas medir tu
aprendizaje!

Criterios de evaluacin

Parmetros Puntaje de 0 a 3 Puntaje de 4 a 7 Puntaje de 8 a 10

Identificacin y orden de Aunque comprende la Identifica y une Identifica y une

hechos de manera informacin, no logra ordenar correctamente al menos 4 correctamente todos los
cronolgica. los hechos cronolgicamente. hechos cronolgicamente. hechos de manera

3
 cronolgica.

Logra identificar la
Aunque comprende la Logra identificar la
informacin presentada y
Organizacin de la informacin, no logra informacin presentada y
ubicar todos los recuadros
informacin organizarla de manera ubicar los recuadros de
de manera correcta en la
adecuada dentro de la tabla. manera correcta en un 60%.
tabla.

Logra reflexionar sobre su

No logra reflexionar sobre su Logra reflexionar sobre su
propio proceso de
Reflexin sobre el propio propio proceso de aprendizaje. propio proceso de
aprendizaje, aunque
proceso de aprendizaje y Si bien responde algunas aprendizaje y analizar
manifiesta ciertas
anlisis crtico de los preguntas no es capaz de dar crticamente los
limitaciones en el anlisis
conocimientos adquiridos cuenta de los conocimientos conocimientos adquiridos,
crtico de los conocimientos
y actitudes desarrolladas. adquiridos y las actitudes as como las actitudes
adquiridos y las actitudes
desarrolladas. desarrolladas.
desarrolladas.