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Bajo ese mismo contexto, cuando nos referimos al enfoque cuantitativo, decimos que busca
utilizar la recoleccin y el anlisis de datos para contestar preguntas de investigacin y a su
vez, probar hiptesis establecidas previamente. Por otro lado confa en la medicin numrica,
el conteo frecuentemente en el uso de la estadstica para establecer con exactitud patrones de
comportamiento en una poblacin.
En tanto, existe un margen notable de diferencias pero Es posible que en ambos enfoques
enfrenten similitudes?, en la siguiente tabla explicaremos someramente las similitudes ms
relevantes. Tabla 1.2
Como se puede apreciar en la tabla, existen diversas similitudes entre los enfoques
cuantitativo y cualitativo, ambos tienen caractersticas bastante parecidas, a pesar de ser
corrientes distintas y aunque una es ms subjetiva que la otra, de igual manera poseen puntos
en comn como los recopilados. Como podemos apreciar en el esquema, ambos enfoques se
basan en el estudio de un fenmeno y permiten realizar una suposicin de este y sea como
hiptesis (en el enfoque cuantitativo) o a medida que se va desarrollando la investigacin
(enfoque cualitativo) los dos enfoques hacen recopilacin de datos ya sea en base a nmeros
o a experiencias mediante testimonios sacados de las entrevistas realizadas en cada
investigacin. Lo cual les permite realizar un anlisis de dicho material y reafirmar lo que se
crea o bien reformular una nueva idea. Sin embargo como vimos anteriormente tambin
poseen cualidades que los hacen diferentes y caracterizan como enfoques distintos, cada uno
desde su propia vereda. Ambos constituyen un proceso que, a su vez, integra diversos
procesos. El proceso cuantitativo es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la
siguiente y no podemos eludir pasos, el orden es riguroso, aunque desde luego, podemos
redefinir alguna fase. El proceso cualitativo es circular, las etapas a realizar interactan entre
s y no siguen una secuencia rigurosa. Desde nuestro punto de vista, ambos enfoques resultan
muy valiosos y han realizado notables aportes al avance del conocimiento. Ninguno es mejor
que el otro, solo constituyen diferentes aproximaciones al estudio de un fenmeno.
Conclusin
Como se ha descrito lo largo de este ensayo, tanto el enfoque cuantitativo como el cualitativo
resultan muy tiles a la hora de realizar una investigacin. Si bien el mtodo cuantitativo es
el ms utilizado por las ciencias como la fsica debido a su exactitud, el enfoque cualitativo
se ocupa ms en las disciplinas humanistas. Esto no quiere decir que cada enfoque debe ser
obligadamente utilizado en cada corriente cientfica, muy por el contrario, ambos pueden ser
de estudio para todos los campos, no es necesario escoger solo uno de los mtodos, bien
pueden utilizarse ambos para complementar un trabajo de investigacin. Independientemente
de que uno sea ms objetivo que el otro, ya que ambos emplean procesos cuidadosos,
sistemticos y empricos para crear conocimiento.
Aunque a simple vista puede ser que el enfoque cuantitativo y el cualitativo sean diferentes,
la verdad es que poseen ms semejanzas de las que podemos creer a simple vista.
El mtodo cualitativo es esencialmente de razonamiento inductivo, es decir, llega a
conclusiones o respuestas que son probables, que van de lo particular a lo general debido a
que las preguntas que le son planteadas son respondidas de manera subjetiva con base a la
interpretacin del investigador, mientras que mtodo cuantitativo, maneja el razonamiento
deductivo (para la lgica, una deduccin es un argumento donde la conclusin es inferida
necesariamente de las premisas planteadas), ofrece una secuencia durante la produccin de
resultados, basados en la cuantificacin de datos donde pueden utilizarse parmetros que
ayuden a la medicin. Como se puede apreciar ambos son muy importantes en el mtodo
cientfico y fundamental para llevar a cabo una investigacin exitosa que puede llevarnos a
la resolucin de sucesos o problemas, en donde el investigador deber escoger que tipo de
enfoque quiere llevar a cabo para su investigacin.
Bibliografa
Sampieri, R. H., Collado, C. F., Lucio, P. B., & Prez, M. D. L. L. C. (1998). Metodologa de la
investigacin (Vol. 1). Mxico: Mcgraw-hill.