Raport de Cercetare Salvati Copiii - Siguranta Online - 2014

Studiu privind utilizarea
internetului n familie
Cercetare social de tip cantitativ
Acest studiu a fost realizat n cadrul

proiectului Sigur.Info (Safer Internet)
co-nanat de Comisia European
Intr. tefan Furtun 3, Sector 1, 010899, Bucureti, Romnia

Tel.: +4021 316 61 76, Fax: +4021 312 44 86, Mobil: +40744 36 09 15
rosc@salvaticopiii.ro, www.salvaticopiii.ro
www.savethechildren.net, info@savethechildren.org
Bucureti
2015
Consultan tiinific:
Gabriela Alexandrescu, Preedinte executiv, Organizaia Salvai Copiii
Georgiana Rocule, Coordonator activiti educaionale Sigur.info, Organizaia Salvai Copiii
Ovidiu Mjin, Coordonator proiect Sigur.info, Organizaia Salvai Copiii
Coordonare cercetare i elaborare raport:

Ciprian Grdinaru, Sociolog, Organizaia Salvai Copiii
ISBN 978-606-8344-11-9
CUPRINS
INTRODUCERE 5
Scopul i obiectivele studiului 6
Metodologia cercetrii 7
Opiniile copiilor 8
Utilizarea general a internetului 8
Utilizarea reelelor sociale 11
Comportamentul pe internet 14
Expunerea la imagini cu coninut sexual 20
Sexting expunerea la mesaje 22
Sexting trimiterea de mesaje 25
Bullying i cyberbullying 27
Opiniile prinilor 31
Utilizarea internetului de ctre prini 31
Utilizarea internetului de ctre copii - opiniile prinilor 32
Principalele concluzii 38
Opiniile copiilor 38
Opiniile prinilor 40
Recomandri 41
Anexe 43
Chestionar copii 43
Chestionar prini 60
INTRODUCERE
Accesul copiilor la Internet reprezint o preocupare permanent a Organizaiei Salvai Copiii,

date fiind beneficiile n dezvoltarea copiilor, dar i sfera extins de riscuri i pericole la care acetia
pot fi supui n lipsa unei educaii corecte i a unor msuri de protecie corespunztoare. Extinderea
utilizrii reelelor sociale, varietatea acestora, integrarea Internetului n dimensiuni tot mai variate ale
vieii (cas, coal, divertisment), aduc provocri permanente att pentru copii dar i pentru prini i
aduli n genere. De aceea, din 2008, Salvai Copiii deruleaz n Romnia unicul program integrat de
siguran online dedicate copiilor Sigur.Info, co-finanat de Comisia European. Programul reprezint
axul central al efortului general de orientare adecvat a copilului n utilizarea tehnologiilor moderne
de informare i comunicare online, inclusiv al contientizrii i prevenirii pericolelor de pe Internet,
desfurndu-se n peste 30 de ri la nivel european.
Din aceast perspectiv, am considerat c este necesar s aflm mai mult despre comportamentul
copiilor pe internet, dar i despre reacia i atitudinea prinilor. n acest sens, Salvai Copiii a lansat,
n 2010 i 2013, cercetri care au dezvluit tendinele i activitile asupra crora prinii, specialitii i
autoritile ar trebui s se aplece pentru a preveni evenimente neplcute. Pe baza lor ne-am desfurat
activitile de prevenire i de informare a acestor grupuri int i am adaptat materialele informative n
funcie de nevoile identificate.
Cercetarea de fa dorete s aduc mai multe informaii cu privire la modul n care copii folosesc
internetul i, totodat, s ofere o viziune comparativ asupra datelor obinute prin studiul din 2013[1].
Este, de asemenea, prima cercetare privind utilizarea internetului de ctre copii i prini realizat la
nivel naional, att n mediul rural ct i n mediul urban. Vei regsi n paginile urmtoare date care
pot prea surprinztoare i ngrijortoare pentru unii, n timp ce pentru alii ar putea fi previzibile i n
acord cu epoca digital n care trim. Un lucru ns este sigur: ele dovedesc transformarea societii n
ansamblu i a interaciunilor copiilor n particular, conturnd o nou lume la care suntem nevoii s ne
adaptm i care, prin complexitate, creeaz noi responsabiliti n sarcina adulilor n ceea ce privete
dezvoltarea abilitilor cognitive i socio-emoionale ale copiilor.
Gabriela Alexandrescu
Preedinte executiv
Organizaia Salvai Copiii
1
Studiu privind utilizarea internetului n familie, Organizaia Salvai Copiii, Bucureti, 2013
STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 5

Scopul i obiectivele studiului
Utilizarea internetului i a noilor tehnologii este un domeniu cu o dinamic deosebit, astfel datele
sociale cu privire la acest subiect sunt extrem de perisabile. De asemenea, numrul utilizatorilor a
crescut constant, att la nivel internaional, ct i n Romnia, ceea ce provoac modificri att n profilul
social al utilizatorilor, ct i n modurile specifice de folosire a internetului.
Studiul de fa a pornit de la nevoia de informaii actualizate despre utilizarea internetului de ctre

copii i n familie. Astfel, principalele obiective de la care a pornit cercetarea sunt urmtoarele:
HH Descrierea general a modului n care copiii i prinii folosesc internetul, dispozitivele

de pe care navigheaz online i importana acestora, locurile de unde petrec timp pe
internet;
HH Sublinierea oportunitilor i riscurilor asociate folosirii internetului;
HH Sublinierea diferenelor n modul de folosire a internetului din perspectiva mediului de

provenien, a vrstei copiilor i a genului acestora;
HH Descrierea modului n care prinii ajut i / sau supravegheaz copiii n folosirea

internetului;
HH Sublinierea evoluiei datelor privind accesul la internet, timpului petrecut online,

riscurilor i oportunitilor, comparativ cu datele obinute prin studiul omonim,
desfurat de Salvai Copiii n 2013.
6 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

Metodologia cercetrii
n acord cu obiectivele asumate, studiul de fa este fundamentat pe o metodologie de

cercetare de tip cantitativ, respectiv anchet pe baz de chestionar.
Grupurile int ale cercetrii au fost alctuite din:
I. copii cu vrsta cuprins ntre 9 i 18 ani;
II. prini (sau reprezentani legali) care au copii cu vrsta ntre 9 i 18 ani.
Modalitatea de eantionare aleas, innd cont de grupul int a fost:
I. Eantion copii eantion stratificat, probabilist cu urmtoarele criterii de

stratificare: regiunea de dezvoltare, mediul de reziden (urban mare, urban
mediu i mic, rural) i vrsta copiilor. Chestionarele au fost aplicate n cadrul
colilor, care au fost selectate aleatoriu. Eantionul de copii este reprezentativ, cu
o eroare de +/- 3%, pentru populaia colar de copii cu vrsta ntre 9 i 18 ani;
II. Eantion prini eantion neprobabilist, pe cote, dup: regiunea de dezvoltare,

mediul de reziden (urban mare, urban mediu i mic, rural), statusul de printe
(sau reprezentant legal) care are cel puin un copil minor n ntreinere.
Volumul eantioanelor a fost de 1214 de copii, respectiv 1214 de prini.
Procedeele de analiz sunt cele specifice statisticii descriptive sau infereniale.
Perioada de desfurare a cercetrii de teren a fost cuprins ntre iunie i august 2014.

Opiniile copiilor
Utilizarea general a internetului

Vrsta medie la care copiii afirm c au nceput s foloseasc internetul este de 8 ani (aceeai
este i valorarea modal[2]), n scdere cu un an comparativ cu datele obinute prin studiul[3] omonim
desfurat de Organizaia Salvai Copiii n 2013 i cu 2 ani dac lum n considerare rezultatele studiului
EU Kids Online, realizat n 2010.
Marea majoritate a copiilor afirm c folosesc internetul zilnic sau aproape zilnic (78% dintre
respondeni). Dac raportm datele la cercetarea desfurat acum doi ani observm, la nivelul
populaiei urbane, o uoar scdere a procentului copiilor care afirm c navigheaz zilnic pe internet.
Studiul din 2013 a acoperit doar mediul urban i a artat c 86% dintre copiii petrec timp online zilnic.
Lund n considerare mediul de reziden, observm c n rural copiii afirm c navigheaz pe internet
ntr-un procent mult mai mic comparativ cu cei din mediul urban.
2
Modul reprezint valoarea cu cea mai mare frecven de apariie
3

61% dintre copii afirm c, ntr-o zi de coal obinuit, petrec pe internet aproximativ una sau
dou ore, procentele fiind similare dac lum n calcul distincia rural urban.
n cazul unei zile libere, timpul petrecut pe internet crete, 73% dintre copii afirmnd c stau trei
ore sau mai mult online. Totodat, n acest caz, copiii din mediul urban afirm c petrec mai mult timp
online, comparativ cu cei din rural.

Majoritatea copiilor navigheaz pe internet din mai multe locuri i folosind mai multe tipuri de
dispozitive. Comparativ cu datele din 2013, se pstreaz procentul ridicat al copiilor care petrec timp
online de acas, din camera proprie, ns, cum era de ateptat, se observ o cretere de aproximativ
10% a celor care acceseaz internetul folosind tehnologii mobile (telefoane smart sau tablete).
Din perspectiva mediului de provenien, se remarc o diferen semnificativ n cazul accesului

la internet n coli, 54% dintre copiii din mediul urban afirmnd c pot face acest lucru n unitile de
nvmnt, comparativ cu 34% dintre cei din mediul rural.

Utilizarea reelelor sociale
90% dintre copii afirm c folosesc cel puin o reea social. n mediul urban, procentul este
mai mare, 93% dintre copii avnd un profil personal pe o astfel de reea, comparativ cu 87% dintre
respondeii din mediul rural. Comparativ cu datele obinute prin studiul realizat n 2013, se remarc o
uoar cretere, de aproximativ 3 procente, a utilizrii reelelor sociale.
Principala reea social folosit este Facebook, aproape 95% dintre copiii care afirm c au un
profil pe o reea social indicnd-o pe aceasta. Totui, analiznd rspunsurile oferite la acest item,
putem observa c majoritatea respondenilor utilizeaz mai multe reele sociale.

Referindu-se la setrile de confidenialitate a profilului de pe reeaua de socializare favorit, 35%
dintre copii afirm c acesta este privat, 26% c este parial privat i 33% c este public. Analiznd datele
din perspectiva mediului de provenine a respondenilor se observ faptul c cei din mediul rural tind
s permit accesul public la profilul lor, n timp ce copiii din mediul urban tind s fie mai restrictivi.
O alt diferen se observ lund n considerare genul respondenilor, fetele optnd ntr-o msur
mai mare pentru un profil privat (40% dintre ele), comparativ cu bieii (29%).
Prin raportare la datele obinute n 2013, se observ o tendin de scdere a ponderii copiilor
care aleg s restrng accesul necunoscuilor la profilului lor de pe reelele sociale (profil privat), n
detrimentul profilelor publice sau parial private (care pot fi vzute de prietenii prietenilor lor).
Principalele informaii furnizate de copii pe reele de socializare sunt: poze n care se distinge
clar faa copilului (81%), numele de familie (61%), numele colii la care nva (59%) i vrsta corect
(47%). Mai mult, 16% dintre copii afirm c au publicat pe profilul lor adresa de acas i 10% numrul
de telefon. i n cazul acestui item se observ o cretere, comparativ cu datele culese acum doi ani, a
numrului copiilor care aleg s publice pe profilul de Facebook informaii personale sau poze pe baza
crora pot fi identificai.

Comportamentul pe internet
nainte de a rspunde la ntrebrile privitoare la comportamentul copiilor pe

internet, acestora le-a fost pus n vedere urmtorul context:
Copiii i tinerii folosesc internetul n diverse feluri. Te rugm s te gndeti la toate

modalitile de a accesa internetul i la toate locurile de unde l poi accesa. De
asemenea, vor fi nite ntrebri referitoare la contactele pe care le-ai avut poate cu
diferite persoane pe care le-ai cunoscut pe internet (online).
58% dintre copii afirm c au folosit internetul pentru a-i face noi prieteni cel puin o dat n
ultima lun, 55% c au adugat persoane necunoscute n lista de prieteni i 10% c au trimis informaii
personale unor necunoscui (cu referire la acelai interval de timp).
Comparativ cu studiul omonim desfurat acum doi ani, nu sunt modificri importante n cele trei
dimensiuni msurate mai sus, cu excepia trimiterii de informaii cu caracter personal, unde se manifest
o uoar scdere a numrului copiilor care afirm c au fcut acest lucru.
Referindu-se la timpul petrecut pe internet, 32% dintre copii afirm c au ncercat des sau foarte
des, fr s reueasc ns, s limiteze aceast perioad. 17% dintre copii au declarat c din cauza orelor
petrecute online, au alocat mai puin timp familiei, prietenilor sau pregtirii pentru coal.

Aproape jumtate dintre copii afirm c au cunoscut sau au luat contact pe internet cu persoane
pe care nu le cunoscuser fa n fa, procentul fiind mai mare n cazul celor din mediul urban (fapt ce
poate fi explicat de caracteristicile acestui mediu de reziden).
Dintre copiii care afirm c au intrat n contact cu persoane necunoscute pe internet, aproximativ
58% afirm c s-au ntlnit, ulterior, fa n fa cu o persoan ntlnit, iniial, online. Procentul este cu

aproximativ 3% mai mare dect acum doi ani.
Referindu-se la aceast ntlnire, 33% dintre copii afirm c persoana respectiv era complet
strin, iar 56% c era un prieten sau un membru al familiei unei alte persoane pe care o cunotea din
viaa real.

Reelele sociale sunt principalul mod n care copiii iau legtura cu necunoscui pe internet (62%),
urmate de chat (35%), site-uri de jocuri (17%) i mesagerie instant (14%).
Dintre copiii care afirm c s-au ntlnit, fa n fa, cu o persoan cunoscut pe internet (27%
dac ne raportm la ntregul eantion i 58% dintre cei care au luat legtura online cu necunoscui),
20% afirm au fost deranjai de aceast persoan. Din perspectiva mediului, copiii din urban afirm,
ntr-o msur mai mare, c au fost deranjai comparativ cu cei din rural. Raportndu-ne la variabila gen,
observm c fetele afirm acest lucru ntr-o msur mai mare dect bieii.
Comparativ cu datele obinute n 2013, procentul copiilor care afirm c au avut o experien
neplcut ca urmare a unei ntlniri cu o persoan cunoscut online a crescut, de la aproximativ 10%
la 22% din cei care s-au ntlnit, fa n fa, cu cineva cunoscut pe internet (ne referim, n acest caz
exclusiv la mediul urban, dat fiind c cercetarea precedent nu a inclus respondeni din mediul rural).
Referindu-se la vrsta persoanei cunoscute pe internet, copiii din mediul urban afirm, ntr-o
msur mai mare comparativ cu cei din mediul rural, c au avut o experien neplcut ca urmare a
ntlnirii unei persoane mai n vrst dect ei.

nainte s se ntlneasc cu o persoan cunoscut online, majoritatea copiilor (65%) afirm c au
vorbit cu cineva / au spus cuiva unde urmau s se duc. ntrebai ns cui i-au spus, doar 27% dintre
ei menioneaz o persoan adult, restul afirmnd c au vorbit cu prieteni sau ali copii / adolesceni.
Raportndu-ne la totalul copiilor care afirm c s-au ntlnit, fa n fa, cu o persoan cunoscut
pe internet i au avut o experien neplcut ca urmare a acestei ntlniri (aproximativ 70 de cazuri
la nivelul ntregului eantion), observm c majoritatea acestora prefer sa nu rspund sau afirm c
nu tiu atunci cnd sunt ntrebai ce anume s-a ntmplat. Dintre cei care menioneaz ce anume i-a
deranjat, majoritatea fac referire la violen de limbaj. Exist ns i cazuri n care copiii afirm c au fost
agresai fizic sau sexual.

Expunerea la imagini cu coninut sexual
nainte de a rspunde la ntrebrile urmtoare, copiilor le-a fost pus n vedere

urmtorul context:
n ultimul an trebuie s fi vzut / este posibil s fi vzut o mulime de imagini diferite

poze, desene, filme. Unele pot avea coninut evident sexual de exemplu, oameni
dezbrcai sau oameni fcnd sex.
Se poate ca tu s nu fi vzut niciodat ceva asemntor sau poate ai vazut aa ceva

pe un telefon mobil, ntr-o revist, la TV, pe un DVD sau pe internet.
33% dintre copii afirm c au vzut imagini cu caracter sexual n ultimul an, majoritatea acestora
(75%) spunnd c au vzut aceste imagini pe internet, prin imagini care apar accidental pe un site (67%).
Analiznd datele din perspectiva mediului de provenien, observm c respondenii din urban
afirm ntr-o msur semnificativ mai mare, comparativ cu cei din rural, c au vzut imagini cu un
coninut evident sexual. De asemenea, bieii au rspuns afirmativ la acest item ntr-un procent mai
mare, comparativ cu fetele.

La fel cum a subliniat i studiul realizat de Salvai Copiii n 2013, internetul reprezint principalul
loc unde copiii au acces la imagini cu coninut sexual, procentul actual al celor care rspund c au vzut
astfel de imagini online fiind uor mai ridicat comparativ cu acum doi ani. Se remarc, de asemenea, o
uoar cretere a utilizrii dispozitivelor mobile n accesarea imaginilor cu caracter sexual i o scdere
a mediilor clasice, respectiv televiziunea i diverse reviste.

Sexting expunerea la mesaje
nainte de a rspunde la ntrebrile privitoare la sexting, copiilor le-a fost pus n

vedere urmtorul context:
Oamenii fac tot felul de lucruri pe internet. Uneori, ei pot trimite mesaje sau imagini
cu coninut sexual. Prin aceasta vorbim despre actul sexual, imagini cu persoane
goale sau care fac sex. Iat cteva ntrebri despre acest subiect. Gndete-te la
toate modurile n care foloseti internetul.
Sexting-ul, definit ca actul de a trimite altei persoane mesaje sau fotografii cu coninut sexual
explicit, prin intermediul telefonului mobil sau al internetului, a fost privit de acest studiu ca dimensiune
specific a expunerii la imagini sau mesaje cu coninut sexual, din cauza caracterului intenionat al
demersului. Astfel, copiii au fost ntrebai dac au primit prin mesaje private, adresate lor, astfel de
coninuturi (pe telefon sau pe internet) i dac au trimis altora, la rndul lor, mesaje cu coninut sexual.
n ceea ce privete expunerea la masaje cu caracter sexual, 22% dintre copii afirm c li s-a
ntmplat lucrul acesta n ultimul an, dac lum n calcul ntregul eantion.

Pe de alt parte pornind de la afirmaiile copiilor i analiznd datele din perspectiva mediului de
provenien, observm c cei din mediul urban primesc ntr-o msur mai mare mesaje sau imagini cu
coninut sexual explicit, comparativ cu respondenii din mediul rural.
Reelele sociale rmn, la fel cum sublinia studiul omonim realizat n 2013, principalul canal prin
care copiii primesc mesaje cu coninut sexual explicit, 52% dintre copii afirmnd acest lucru. Referindu-ne
la mediul de provenin, copiii din urban afirm c primesc astfel de mesaje ntr-un procent semnificativ
mai mare.
Din perspectiva frecvenei cu care copiii afirm c primesc mesaje cu coninut sexual, 41% dintre
acetia afirm c li s-a ntmplat acest lucru cel puin o dat pe lun n ultimul an.
ntrebai despre relaia cu emitorul mesajului la care copiii fac referire, majoritatea acestora
afirm c au vzut ceva cu coninut sexual postat public pe internet (52% dintre respondenii care
afirm c au vzut sau primit astfel de mesaje online). Dei aceasta este cea mai des ntlnit situaie
(din perspectiva numrului respondenilor), 42% dintre copiii n situaia descris mai sus afirm c li s-a
trimis personal un mesaj sau o imagine cu coninut sexual, 8% c li s-a cerut s vorbeasc despre acte
sexuale i 5% c li s-a solicitat o fotografie sau o nregistrare video n care s i arate prile intime.

Sexting trimiterea de mesaje
ntrebai dac au trimis sau postat ei nii mesaje cu coninut sexual, indiferent c vorbim de
cuvinte, fotografii sau nregistrri video, 4% dintre copii afirm c au fcut acest lucru n ultimul an.
Procentul este identic cu cel obinut n 2013 i nu putem vorbi de diferene semnificative din perspectiva
mediului de provenien a copiilor sau a genului acestora, dar observm c un procent mai mare dintre
cei cu vrsta cuprins ntre 10 i 14 ani afirm c au fcut acest lucru, comparativ cu cei ntre 15 i 18 ani.
Din perspectiva frecvenei cu care copiii afirm c au trimis sau postat mesaje cu coninut sexual
pe internet, 50% dintre acetia spun c au fcut acest lucru cel puin o dat pe lun i 28% mai rar (22%
afirm c nu tiu sau nu i amintesc).
Dei raportat la totalul eantionului numrul celor care spun c au trimis sau postat mesaje cu
coninut sexual este relativ sczut (aproximativ 50 de cazuri), merit remarcate cteva tendine din
perspectiva variabilelor socio-demografice.
Copiii din mediu rural afirm ntr-o msur mai mare c au trimis cuiva o imagine sau un video
n care i artau prile intime, c au solicitat cuiva o astfel imagine sau video i c au vorbit cu cineva
despre acte sexuale pe internet, comparativ cu cei din mediul urban. Acetia din urm spun, ntr-o
msur mai mare, c s-a ntmplat s posteze pe internet mesaje cu coninut sexual i c au trimis unei
alte persoane un astfel de mesaj.

Din perspectiva genului, bieii afirm ntr-un numr mai ridicat comparativ cu fetele c au trimis
unei persoane anume mesaje cu coninut sexual, c au vorbit cu cineva pe internet despre acte sexuale,
c au trimis cuiva o imagine sau un video n care i artau prile intime i c au solicitat cuiva o astfel
imagine.
Din perspectiva vrstei, copiii ntre 10 i 14 ani afirm ntr-o msur mai mare c au trimis cuiva
o imagine sau un video n care i artau prile intime, comparativ cu cei ntre 15 i 18 ani.

Bullying i cyberbullying
nainte de a rspunde la ntrebrile privitoare la bullying, copiilor le-a fost pus n

vedere urmtorul context:
Cteodat, copiii i adolescenii spun sau fac lucruri suprtoare sau deranjante /
dureroase / neplcute pentru alte persoane. Acest lucru se ntmpl chiar de mai multe
ori n zile diferite i poate s includ: s necjeti pe cineva, s loveti sau s mpingi pe
cineva, s marginalizezi pe cineva intenionat.
Oamenii pot jigni sau supra o alt persoan n mai multe contexte, fa n fa (n
persoan), pe telefonul mobil (mesaje, apeluri, video clipuri) pe internet (e-mail, mesaje
text, reele sociale, chat-uri).
Aproximativ 47% dintre copii afirm ca au fost deranjai / jignii n ultimul an n mediul offline, iar
45% afirm c acest lucru s-a ntmplat n spaiul virtual. Comparativ cu datele obinute prin studiul
omonim, realizat de Salvai Copiii acum doi ani, observm c bullying-ul n mediul offline a rmas relativ
constant, ns cyberbullying-ul a crescut cu aproximativ 13 procente.

Din perspectiva mediului de provenien, copiii din urban afirm ntr-o msur semnificativ
mai mare c au fost victime ale bullying-ului, comparativ cu cei din mediul rural. Diferena nu se mai
pstreaz ns n cazul cyberbullying-ului, care are valori similare n ambele medii.
Majoritatea copiilor afirm c sunt deranjai sau jignii pe internet n interaciunile prin reele
sociale sau prin chat, pe situri de jocuri i diverse pagini care suport discuii de tip chat. Comparativ cu
datele obinute prin cercetarea de acum doi ani, n ceea ce privete canalele de comunicare enunate

mai sus, se remarc creterea procentului celor care afirm c au fost deranjai sau jignii pe reele
sociale (n condiiile n care accesul la acest tip de reele a rmas relativ constant). Nu exist, ns,
diferene semnificative statistic pornind de la variabilele socio-demografice (mediu, vrst i gen).
Principalul mod n care copiii afirm c au fost deranjai sau suprai pe internet este trimiterea de
mesaje jignitoare (se observ n acest caz o diferen privind mediul de reziden, cei din rural afirmnd
ntr-o msur mai mare acest lucru), urmat de ameninri, excluderea din diverse activiti sau postarea
online a unor mesaje (inclusiv imagini sau videoclipuri) defimtoare despre persoana n cauz.

17% dintre copii afirm ca au jignit ei nii pe cineva n ultimul an, procent cu aproximativ 5
puncte mai mare comparativ cu acum doi ani. Avnd n vedere variabilele socio-demografice, copiii
din urban afirm c au fcut acest lucru mai des, comparativ cu cei din mediu rural, la fel i bieii,
comparativ cu fetele.
n privina modului n care copiii afirm c au jignit ei nii alte persoane, 45% spun c au fcut
acest lucru fa n fa (similar cu acum doi ani), iar aproximativ 32% (36% n urban i 21% n rural) prin
telefonul mobil (procent cu aproximativ 10% mai ridicat comparativ cu 2013).

Opiniile prinilor
Utilizarea internetului de ctre prini

68% dintre prinii care au rspuns la chestionare afirm c folosesc internetul, prinii din
mediul urban fcnd acest lucru ntr-o msur semnificativ mai mare dect cei din rural. Comparativ cu
rezultatele studiului Salvai Copiii desfurat n 2013[4], datele sunt similare.
Marea majoritatea a prinilor, care folosesc internetul, afirm ca navigheaz pe internet de acas
(94% dintre acetia). De asemenea, 37% spun c petrec timp online la munc (45% n mediul urban
i 20% n rural), iar 32% utilizeaz internetul de pe telefonul mobil (36% n urban i 23% n rural). Se
remarc, la fel ca i n cazul copiilor, o cretere a importanei dispozitivelor mobile comparativ cu acum
doi ani.
4

Utilizarea internetului de ctre copii - opiniile prinilor
Referitor la locul din care copilul / copiii au acces pe internet, cei mai muli prini afirm c
acetia petrec timp online din camera proprie (79%), din alt camer folosit n comun cu ali membri ai
familiei (68%), de oriunde prin dispozitive portabile (53%), de la rude sau prieteni (52%). Rspunsurile
prinilor sunt similare cu cele oferite de copii.
Majoritatea prinilor (70%) afirm c vorbesc cu copiii despre ce fac acetia din urm pe internet,
49% c stau prin apropiere cnd copilul folosete internetul i 31% c fac mpreun cu copiii diverse
activiti online.
ntrebai ce anume vorbesc cu copiii despre modul de folosire a internetului, majoritatea prinilor
afirm c i-au sftuit ce trebuie s fac dac ceva i deranjeaz sau nelinitete online, c le-au explicat
copiilor cum s foloseasc internetul n siguran, ce site-uri sunt sigure sau nu, cum s se poarte cu
alte persoane cunoscute online, sau c i-au ajutat s navigheze. Opiniile prinilor sunt omogene din
perspectiva mediului de provenien (urban sau rural) i nu difer de cele subliniate de studiul omonim
desfurat de Salvai Copii n 2013.

Cu privire la modul n care copiilor le este permis s foloseasc internetul, 68% dintre prini
afirm c acetia au voie oricnd s foloseasc mesageria instant (messenger), 57% c au voie oricnd
s descarce muzic sau filme de pe internet, 65% c li se permite oricnd s se uite la clipuri video
pe internet (de exemplu pe Youtube, Trilulilu), iar 65% c au voie s aib un profil propriu pe o reea
social (de exemplu Hi5, Facebook). Comunicarea datelor personale este permis de 8% dintre prini,
iar ncrcarea pozelor pe reelele de socializare de 41% dintre acetia.
Analiznd datele din perspectiva mediului de provenien a respondenilor, nu putem remarca

diferene semnificative ntre opiniile prinilor din urban i rural, n ceea ce privete lucrurile pe care
copiii au voie s le fac pe internet. Totui, merit remarcat c, fa de acum doi ani, prinii afirm c
au devenit mai restrictivi, majoritatea itemilor prezentai n graficul de mai jos avnd valori mai sczute
n cazul variantei de rspuns are voie oricnd.

Aproximativ jumtate dintre prini afirm c verific prietenii sau contactele adugate de copii
pe reelele de socializare, informaiile publicate pe profilul copilului i istoricul de navigare a acestuia. De
asemenea, aproape 40% dintre respondeni menioneaz c citesc mesajele primite de copii pe email,
chat sau messenger.
Procentul celor care afirm c supravegheaz activitatea copiilor de pe reele de socializare a

crescut cu aproximativ 10 puncte, comparativ cu acum 2 ani, iar al celor care spun c citesc mesajele

primite de copii cu aproximativ 15%.
Principalele programe utilizate de prini n vederea unei navigri n siguran pe internet a copiilor
sunt programe de tip antivirus, acestea fiind menionate de peste 70% dintre prini, cu un maximum
de 75% dac ne referim la prinii din mediul urban i un minimum de 62% la cei din mediul rural.
Mult mai puini respondeni afirm c utilizeaz programe de control parental, care blocheaz sau
monitorizeaz anumite site-uri (aproape o treime dintre prini) sau programe care limiteaz timpul
petrecut pe internet (17% dintre prini).
Raportat la datele obinute prin studiul din 2013, observm o uoar cretere a utilizrii
programelor de control parental i a celor care limiteaz timpul petrecut pe internet.
Cu privire la riscurile ntmpinate, n ultimul an, de copii pe internet, 41% dintre prini
menioneaz expunerea la imagini violente (44% n mediul urban i 36% n rural). Totodat, 15% dintre
prini afirm c fiul / fiica lor s-a ntlnit fa n fa cu o persoan cunoscut pe internet, 13% dintre
respondeni menioneaz expunerea copilului la imagini cu caracter sexual i 10% la mesaje sau imagini
de tip sexting. Raportat la rspunsurile oferite de copii, procentele sunt, evident, mai sczute, fapt care
arata c prinii nu cunosc, dect parial, problemele ntmpinate online de copii.
Comparativ cu acum doi ani, numrul prinilor care menioneaz diverse neplceri avute online
de copii este puin mai sczut (cu valori cuprinse ntre 5 i 8 procente, n funcie de dimensiunea
msurat).

55% dintre prini afirm c ar trebui s fac mai multe lucruri pentru a crete sigurana online a
copiilor (procentele sunt similare din perspectiva dimensiunii urban / rural i apropiate de cele obinute
prin studiul de acum doi ani).
Principalele surse de informaii cu privire la folosirea n siguran a internetului sunt familia sau
prietenii (56%), canalele media (51%), propriul copil (37%), coala copilului (33%). Analiznd rspunsurile
din perspectiva mediului de reziden, observm c prinii din urban menioneaz, de regul, mai
multe surse de informare, comparativ cu cei din mediul rural. Comparativ cu studiul desfurat de
Salvai Copiii n 2013, nu remarcm diferene semnificative n ceea ce privete locurile de unde prinii
se informeaz.

Comparativ cu sursele reale de informaii, n cazul celor dezirabile, coala copilului ocup
primul loc, urmat fiind de furnizorii de internet, organizaiile sau instituiile pentru protecia copilului,
autoritile centrale sau locale.
Acestea reprezint de fapt instituiile de la care prinii ateapt informaii cu privire la sigurana
pe internet. La fel ca n cazul surselor reale de informare, i n acest caz, prinii din mediul urban tind
s menioneze mai multe instituii de la care doresc s primeasc acest tip de informaii.

Principalele concluzii
Opiniile copiilor
Copiii au acces la internet de la vrste din ce n ce mai sczute. Vrsta medie la care copiii afirm
c au nceput s foloseasc internetul este de opt ani, n scdere cu un an comparativ cu datele obinute
prin studiul omonim desfurat de Organizaia Salvai Copiii n 2013[5]. Dac ne raportm la datele
studiului EU Kids Online, realizat n 2010, constatm o scdere de doi ani a acestei vrste.
Timpul petrecut online de majoritatea copiilor, ntr-o zi de coal obinuit, este de aproximativ
dou ore, ns urc la peste 3 4 ore dac vorbim de o zi liber. Copiii din mediul urban afirm c
petrec, n medie, mai mult timp online, comparativ cu cei din mediul rural.
Se remarc, comparativ cu studiul omonim desfurat de Salvai Copiii n 2013, o cretere de

aproximativ 10 procente a copiilor care acceseaz internetul folosind telefoane inteligente sau tablete.
90% dintre copii afirm c folosesc cel puin o reea social. n mediul urban, procentul este
mai mare, 93% dintre copii avnd un profil personal pe o astfel de reea, comparativ cu 87% dintre
respondeii din mediul rural. Referindu-se la setrile de confidenialitate a profilului de pe reeaua de
socializare favorit, 35% dintre copii afirm c acesta este privat, 26% c este parial privat i 33% c
este public. Prin raportare la datele obinute n 2013, se observ o tendin de scdere a ponderii
copiilor care aleg s restrng accesul necunoscuilor la profilul lor de pe reelele sociale (profil privat),
n detrimentul profilelor publice sau parial privat (care pot fi vzute de oricine, respectiv de prietenii
prietenilor lor).
58% dintre copii afirm c au folosit internetul pentru a-i face noi prieteni cel puin o dat n
ultima lun, 55% c au adugat persoane necunoscute n lista de prieteni i 10% c au trimis informaii
personale unor necunoscui (cu referire la acelai interval de timp).
Aproape jumtate dintre copii afirm c au cunoscut sau au luat contact pe internet cu persoane
pe care nu le cunoscuser n viaa real. Dintre acetia, aproximativ 58% afirm c s-au ntlnit, ulterior,
fa n fa cu o persoan ntlnit, iniial, online.
Reelele sociale reprezint principalul canal de comunicare prin care copiii iau contact cu
5

necunoscui pe internet. Dintre copiii care afirm c s-au ntlnit, fa n fa, cu o persoan cunoscut
pe internet, 20% spun c au fost deranjai / suprai de aceasta, procent n cretere cu aproximativ
12%, comparativ cu datele obinute n 2013.
33% dintre copii afirm ca au vzut imagini cu caracter sexual n ultimul an. La fel cum a subliniat
i studiul realizat de Salvai Copiii n 2013, internetul reprezint principalul loc unde copiii au acces la
imagini cu coninut sexual, procentul actual al celor care rspund c au vzut astfel de imagini online
fiind uor mai ridicat comparativ cu acum doi ani.
22% dintre copii afirm c au primit, n ultimul an, mesaje cu coninut sexual. Jumtate dintre
acetia spun c li s-a trimis personal un mesaj sau o imagine cu coninut sexual, 8% c li s-a cerut s
vorbeasc despre acte sexuale i 5% c li s-a solicitat o fotografie sau o nregistrare video n care s
i arate prile intime. Pe de alt parte, 4% dintre copii afirm c au trimis ei nii mesaje cu coninut
sexual. Reelele sociale rmn, la fel ca acum doi ani, principalul canal de comunicare prin care copiii
primesc sau trimit mesaje cu coninut sexual explicit.
Aproximativ 47% dintre copii afirm ca au fost deranjai / jignii n ultimul an n mediul offline, iar
45% afirm c acest lucru s-a ntmplat n spaiul virtual. Comparativ cu datele obinute prin studiul
omonim, desfurat de Salvai Copiii acum doi ani, observm c bullying-ul n mediul offline a rmas
relativ constant, ns cyberbullying-ul a crescut cu aproximativ 13 procente. Principalul mod n care
copiii afirm c au fost deranjai sau suprai pe internet este reprezentat de trimiterea de mesaje
jignitoare, urmat de ameninri, excluderea din diverse activiti sau postarea online a unor mesaje
(inclusiv imagini sau videoclipuri) defimtoare despre persoana n cauz.
17% dintre copii afirm ca au jignit ei nii pe cineva n ultimul an, procent cu aproximativ 5
puncte mai mare comparativ cu acum doi ani.

Opiniile prinilor
68% dintre prinii care au rspuns la chestionare afirm c folosesc internetul, prinii din mediul
urban fcnd acest lucru ntr-o msur semnificativ mai mare dect cei din rural. Marea majoritatea a
prinilor (care folosesc internetul) afirm ca navigheaz de acas (94% dintre acetia). De asemenea,
37% spun c petrec timp online la munc (45% n mediul urban i 20% n rural), iar 32% pe telefonul
mobil (36% n urban i 23% n rural). Se remarc, la fel ca i n cazul copiilor, o cretere a importanei
dispozitivelor mobile, comparativ cu acum doi ani.
Referindu-se la modul n care le permit copiilor lor s foloseasc internetul, 68% dintre prini
afirm c acetia din urm au oricnd voie s foloseasc mesageria instant (messenger), 57% c au voie
s descarce muzic sau filme de pe internet, 65% c li se permite oricnd s se uite la clipuri video pe
internet (de ex. pe Youtube, Trilulilu), iar 65% c au voie s aib un profil propriu pe o reea social
(ca de exemplu Hi5, Facebook). Comunicarea datelor personale este permis de 8% dintre prini, iar
ncrcarea pozelor pe profilele de socializare de 41% dintre acetia.
Aproximativ jumtate dintre prini afirm c verific persoanele adugate de copii pe reelele de
socializare, informaiile publicate pe profilul copilului i istoricul de navigare a acestuia. De asemenea,
aproape 40% dintre respondeni menioneaz c citesc mesajele primite de copii pe mail, chat sau
messenger. Procentul celor care afirm c supravegheaz activitatea copiilor de pe reele de socializare
a crescut cu aproximativ 10 puncte, comparativ cu acum 2 ani, iar a celor care spun c citesc mesajele
primite de copii, cu aproximativ 15%.
Cu privire la riscurile ntmpinate, n ultimul an, de copii pe internet, 41% dintre prini menioneaz
expunerea acestora la imagini violente (44% n mediul urban i 36% n rural). Totodat, 15% dintre
prini afirm c fiul / fiica lor s-a ntlnit fa n fa cu o persoan cunoscut pe internet, 13% dintre
respondeni menioneaz expunerea copilului la imagini cu caracter sexual i 10% la mesaje sau imagini
de tip sexting.

Recomandri
Pornind de la rezultatele studiului de fa alturi de datele colectate pe parcursul desfurrii

programului Sigur.Info, din 2008 pn n prezent, Organizaia Salvai Copiii face urmtoarele recomandri:
Pentru autoriti i specialiti:
HH Includerea noiunilor elementare privind sigurana pe Internet n programa

colar destinat claselor primare i gimnaziale: confidenialitatea informaiilor,
datele personale, interaciuni cu persoane ntlnite pe Internet etc.
HH Diseminarea i aplicarea Ghidului utilizrii Internetului n siguran, realizat

n cadrul proiectului Sigur.Info, n rndul specialitilor care lucreaz cu copiii.
HH Includerea unor informaii privind activitile i comportamentele

copiilor pe Internet, precum i sigurana navigrii pe Internet, n programele de
formare a cadrelor didactice, asistenilor sociali i a altor categorii de profesioniti.
HH Formarea consilierilor colari i cadrelor didactice astfel nct s fie n msur

s identifice formele de agresiune i violen petrecute prin intermediul Internetului
(cyberbullying).
HH Actualizarea legislaiei n materie astfel nct s se asigure respectarea

principiului interesului superior al copilului.
HH Punerea la dispoziia publicului a unor programe de filtrare i control parental i

ncurajarea folosirii lor, n special pentru copiii cu vrste mici.
Pentru cadre didactice:
HH Negocierea regulilor privind utilizarea Internetului i a telefonului mobil la clas

mpreun cu elevii. Stabilirea de comun acord a unor reguli crete probabilitatea ca
ele s fie respectate.
HH Discutarea riscurilor asociate Internetului. Explicarea celor mai ntlnite riscuri de

pe Internet, cum ar fi hruirea, furtul de date personale sau tentativele de phishing.
HH Educarea copiilor cu privire la Internet i ndrumarea ctre resurse utile i tehnici

eficiente de cutare online; includerea programelor preferate ale copiilor (chat, reele
sociale) n experiena de nvare.
HH Informarea permanent cu privire la nouti i actualizarea dispozitivelor i

computerelor din cadrul colii astfel nct aplicaiile, filtrele sau sistemele de protecie
s fie funcionale.
HH Meninerea comunicrii cu prinii: discutarea riscurilor la care se pot expune

copiii pe Internet i ndrumarea ctre materiale i resurse relevante.
HH Promovarea principiului drepturilor de autor i informarea elevilor privind

regulile de citare i asupra diferenelor ntre materialele protejate de lege i cele aflate
n domeniul public.
Pentru prini:
HH Propunerea alternativelor. Copiii i tinerii sunt foarte atrai de Internet i pot

petrece mult timp navignd sau jucnd jocuri. Pentru ca aceast activitate s nu le
acapareze tot timpul liber este important s li se ofere i alternative.
HH Meninerea comunicrii deschise i sincere. Cunoaterea activitilor pe care

copiii le desfoar i potenialelor pericole care exist pe Internet reduce riscul ca
cei mici s se ascund de prini privind experienele neplcute petrecute pe Internet.
HH Negocierea i stabilirea unor reguli de utilizare i comportament pe Internet,

mpreun cu copiii.
HH Cunoaterea prietenilor prin ncurajarea copiilor s vorbeasc despre prietenii

lor virtuali aa cum vorbesc despre cei reali.
HH Cunoaterea dispozitivelor i produselor pe care le achiziioneaz pentru

copii i nelegerea funcionalitilor acestora. Sfaturi utile pot fi obinute chiar de la
distribuitori sau de la linia de consiliere Internet Helpline (031.80.80.000).
Recomandm tuturor specialitilor, prinilor, cadrelor didactice i adulilor n general consultarea

Ghidului privind utilizarea n siguran a Internetului, care poate fi descrcat de la adresa:
http://www.sigur.info/voluntar/descarca-comanda-ghid-sigur-info.html
De asemenea, pentru orice informaie sau consiliere privind pericolele sau activitile copiilor pe
Internet, Organizaia Salvai Copiii pune la dispoziia publiclui larg linia Internet Helpline, la
adresa: www.helpline.sigur.info sau prin apel telefonic la numarul 031.80.80.000 (tarif normal).

Anexe
Chestionar copii*
CHESTIONAR
Pe baza chestionarelor completate, Organizaia Salvai Copiii va realiza un studiu privind
identificarea comportamentelor de utilizare a Internetului de ctre copii. Te invitm s ne fii partener
n acest demers i s rspunzi la ntrebrile de mai jos. Rspunsurile tale vor fi anonime, nu i se va cere
s-i treci numele i nu vei primi not sau calificativ.
SECIUNEA 0
1. Alege din lista de mai jos, locurile unde foloseti Internetul n aceast perioad ? Rspunde
cu DA sau NU pentru fiecare variant.
Da Nu
A Acas, n camera proprie (sau n alt camer personal) 1 2
Acas, n camera de zi sau n alt camer folosit n comun de membrii
B 1 2
familiei
C La coal 1 2
D ntr-un Internet caf (cybercaf) 1 2
E ntr-o bibliotec public sau n alt loc public 1 2
F Acas la un prieten 1 2
G Acas la nite rude 1 2
Oriunde, prin obiecte portabile (de exemplu prin telefon mobil,
H 1 2
tablet,etc.)
* Structura chestionarelor utilizate a fost preluat din Studiul EU KIDS ONLINE II, cu amabilitatea echipei de cercetare
din Romnia

2. Ci ani aveai atunci cnd ai intrat pentru prima dat pe Internet? ANI ______
3. Ct de des foloseti Internetul?
1 Zilnic sau aproape zilnic

2 O dat sau de dou ori pe sptmn
3 O dat sau de dou ori pe lun
4 Mai rar dect o dat pe lun
4. Ct timp petreci aproximativ pe Internet ntr-o zi?

B. O zi liber obinuit (weekend,
A. O zi de coal obinuit
vacan)
Aproximativ o or 1 2
Aproximativ dou ore 1 2
Aproximativ trei ore 1 2
Aproximativ patru ore 1 2
Peste patru ore 1 2
Deloc 1 2
5. Ai un profil personal pe care l foloseti pe o reea social de pe Internet?

BIFEAZ RSPUNSUL CARE I SE POTRIVETE I URMEAZ INDICAIA DIN DREPTUL
RSPUNSULUI TU
1 DA - Rspunde la urmtoarele ntrebri

2 NU - Ai terminat aceast seciune
6. Ce site-uri de reele sociale foloseti?
1 Facebook 4 Twitter
2 Hi5 5 Ask.fm
3 Google + 6 Altele. Care?
7. Dac foloseti mai multe reele sociale care este cea pe care o foloseti cel mai des?
1 Facebook 4 Twitter
2 Hi5 5 Ask.fm
3 Google + 98 Altele.
Care?

8. Avnd n minte setrile de confidenialitate de pe reeaua de socializare favorit, tu ai
profilul setat: ?
1 Public, astfel nct poate fi vzut de toat lumea

2 Parial privat, astfel nct poate fi vzut i de ctre prietenii prietenilor mei
3 Privat, astfel nct poate fi vzut doar de ctre prieteni
999 Nu tiu
9. Care dintre urmtoarele informaii despre tine le-ai expus pe profilul tu?
1 O poz n care se vede clar faa ta 5 coala ta

2 Numele tu de familie 6 Vrsta ta adevrat sau anul naterii
3 Adresa ta 7 O vrst fals
4 Numrul tu de telefon 8 Niciuna dintre ele
BRAVO, AI TERMINAT ACEAST SECIUNE!
SECIUNEA A
TE INVITM S CITETI:
Cteodat, copiii i adolescenii spun sau fac lucruri suprtoare, deranjante, dureroase,
neplcute pentru alte persoane. Acest lucru se poate ntmpla chiar de mai multe ori n zile
diferite i pot s includ:
- s necjeti sau s jigneti pe cineva
- s antajezi pe cineva
- s loveti sau s mpingi pe cineva
- s excluzi pe cineva intenionat dintr-un grup sau o discuie
Oamenii pot fi suprtori sau jignitori cu alte persoane:

- fa n fa (n persoan)
- pe telefonul mobil (mesaje, apeluri, videoclipuri)
- pe Internet (e-mail, mesaje text, reele sociale, chat-uri)

10. Te-a deranjat, jignit sau suprat comportamentul cuiva n ultimele 12 luni?
RSPUNSULUI TU
1 Da - Rspunde la urmtoarele ntrebri

2 Nu
99 Nu tiu - Ai terminat aceast seciune
97 Prefer s nu rspund
Cum s-a ntmplat...

RSPUNDE LA ACESTE NTREBRI DOAR DAC CINEVA S-A PURTAT
SUPRTOR CU TINE N ULTIMELE 12 LUNI
11. Ct de des i s-a ntmplat ca cineva s se poarte n acest fel cu tine, N ULTIMELE 12
LUNI?
BIFEAZ NTR-O SINGUR CSU

4 Mai rar
99 Nu tiu
12. N ULTIMELE 12 LUNI, acest lucru s-a ntmplat vreodat pe Internet?

RSPUNSULUI TU

2 Nu
Ce s-a ntmplat pe Internet...

RSPUNDE LA ACESTE NTREBRI DOAR DAC CINEVA S-A PURTAT
SUPRTOR CU TINE N ULTIMELE 12 LUNI PE INTERNET

13. Cum s-a ntmplat acest lucru N ULTIMELE 12 LUNI?
BIFEAZ TOATE RSPUNSURILE CARE SE POTRIVESC SITUAIEI TALE
1 Printr-o reea social

2 Pe messenger (mesagerie instant)
3 Prin chat
4 Prin e-mail
5 Pe un site de jocuri
6 Printr-o alt cale pe Internet
99 Nu tiu
14. Care dintre aceste lucruri i s-au ntmplat N ULTIMELE 12 LUNI?

BIFEAZ TOATE RSPUNSURILE CARE SE POTRIVESC SITUAIEI TALE
Mi-au fost trimise mesaje suprtoare sau jignitoare (de

1
exemplu cuvinte, imagini, videoclipuri) pe Internet
Au fost puse sau au circulat mesaje suprtoare sau jignitoare (de exemplu cuvinte,
2 imagini, videoclipuri) despre mine pe Internet, n locuri unde alte persoane puteau s
le vad
3 Am fost exclus dintr-un grup sau dintr-o activitate de pe Internet
4 Am fost ameninat pe Internet
5 Altceva (descrie n spaiul de mai jos)
99 Nu tiu
97 Prefer s nu spun
Altceva : _____________________________________________________

SECIUNEA B
15. N ULTIMELE 12 LUNI, crezi ca te-ai purtat pe Internet astfel nct alt persoan s
se fi simit suprat sau jignit datorit ie?
RSPUNSULUI TU

2 Nu
Cum s-a ntmplat...

RSPUNDE LA ACESTE NTREBRI DOAR DAC CREZI C AI SUPRAT SAU AI JIGNIT O ALT
PERSOAN N ULTIMELE 12 LUNI
16. Dac ai rspuns DA, ct de des te-ai purtat astfel N ULTIMELE 12 LUNI?

4 Mai rar
99 Nu tiu
17. n care dintre urmtoarele situaii te-ai purtat astfel, n ULTIMELE 12 LUNI?
BIFEAZ TOATE RSPUNSURILE CARE I SE POTRIVESC
1 n persoan, fa n fa
2 Pe telefonul mobil, prin mesaje text sau imagini video
3 n alt mod
99 Nu tiu

SECIUNEA C
TE INVITM S CITETI:
n ultimul an este posibil s fi vzut o mulime de imagini diferite poze, desene, filme. Unele
pot avea coninut evident sexual de exemplu, oameni dezbrcai sau oameni fcnd sex.
Aceast seciune conine ntrebri legate de aceste tipuri de imagini care pot fi disponibile
pe telefonul mobil, ntr-o revist, la TV, pe un DVD sau pe Internet.
18. In ultimele 12 luni ai vzut ceva cu coninut evident sexual?

RSPUNSULUI TU

2 Nu
Cum s-a ntmplat...

RSPUNDE LA ACESTE NTREBRI DOAR DAC N ULTIMELE 12 LUNI AI VZUT ORICE
IMAGINE CU CONINUT EVIDENT SEXUAL
19. Ct de des ai vzut aa ceva N ULTIMELE 12 LUNI?


4 Mai rar
99 Nu tiu

20. n care din urmtoarele locuri ai vzut aa ceva N ULTIMELE 12 LUNI?
1 ntr-o revist sau carte

2 La televizor, film sau video/DVD
3 Pe telefonul mobil, prin text (SMS) sau imagine (MMS)
4 Pe Internet
5 Alte locuri
99 Nu tiu
Ce s-a ntmplat pe Internet...

RSPUNDE LA ACESTE NTREBRI DOAR DAC N ULTIMELE 12 LUNI AI VZUT ORICE
IMAGINE CU CONINUT EVIDENT SEXUAL PE INTERNET
21. Pe ce tipuri de site-uri ai vzut astfel de lucruri N ULTIMELE 12 LUNI?

1 Pe site-ul unei reele sociale

2 Prin imagini care apar accidental pe un site
3 Pe un site unde se posteaz videoclipuri (ca de ex. Youtube)
4 Pe un site pentru aduli
6 Prin share de fiiere (locuri n care se pun la comun fiiere, ex: DC++, torrente)
7 Pe un alt site
99 Nu tiu
22. N ULTIMELE 12 LUNI pe care dintre urmtoarele lucruri le-ai vzut pe un site?
1 Imagini sau filme cu cineva dezbrcat

2 Imagini sau filme cu prile intime ale corpului cuiva
3 Imagini sau filme cu oameni fcnd sex
4 Imagini sau filme care arat sexul ntr-un mod violent
5 Altceva
99 Nu tiu
97 Prefer s nu spun

SECIUNEA D
TE INVITM S CITETI:
Pe anumite site-uri oamenii discut lucruri care poate nu sunt potrivite sau adecvate pentru
tine. Urmeaz cteva ntrebri despre astfel de lucruri.
23. N ULTIMELE 12 LUNI, i s-a ntmplat unul dintre urmtoarele lucruri pe Internet?
BIFEAZ N CTE O SINGUR CSU PE FIECARE RND
1 Cineva mi-a folosit datele personale ntr-un mod care m-a deranjat
2 Am luat un virus pe calculator
Am pierdut bani fiind nelat/ pe Internet (ne referim la bani reali, nu bani dintr-un
3
joc pe calculator)
Cineva mi-a folosit parola ca s-mi acceseze datele personale sau ca s pretind c
4
sunt eu
5 Niciunul dintre aceste lucruri
99 Nu tiu
24. N ULTIMELE 12 LUNI, ct de des i s-au ntmplat urmtoarele lucruri pe Internet?

BIFEAZ N CTE O SINGUR CSU PE FIECARE RND
Foarte Destul Nu foarte Niciodat/

des de des des Aproape niciodat
Nu am mncat i nu am dormit pentru a
A 1 2 3 4
sta pe Internet
Nu m-am simit n largul meu atunci cnd
B 1 2 3 4
nu puteam sta pe Internet
M-am surprins c navighez fr
C 1 2 3 4
vreun scop sau interes specific
Am petrecut mai puin timp cu familia,
D prietenii sau fcnd lucruri pentru coal 1 2 3 4
din cauza timpului petrecut pe Internet
Am ncercat - fr s reuesc- s petrec
E 1 2 3 4
mai puin timp pe Internet

SECIUNEA E
TE INVITM S CITETI:
n continuare te rog s ne rspunzi la cteva ntrebri despre cum foloseti tu Internetul.
Te rugm s te gndeti la toate modalitile de a naviga pe Internet i la toate locurile de
unde l poi accesa.
Cnd spunem fa n fa ne referim la a vorbi cu cineva personal n acelai loc i nu pe
Internet, telefon sau webcam.
25. N ULTIMELE 12 LUNI pe care dintre urmtoarele lucruri le-ai fcut? Pentru fiecare
lucru fcut pe Internet ct de des s-a ntmplat acest lucru ?
BIFEAZ NTR-O SINGUR CSU PE FIECARE RND
Da Nu Nu tiu
Zilnic sau O dat sau O dat sau
Deloc n
aproape de dou ori de dou ori
ultimul an
zilnic pe sptmn pe lun
Am cutat prieteni noi pe
A 1 2 3 4 99
Internet
Am trimis infomaii
personale (ex. Numele meu
complet, adresa, numrul
B 1 2 3 4 99
de telefon) unei persoane
pe care nu am cunoscut-o
fa n fa
Am adugat n lista mea de

prieteni persoane pe care
C 1 2 3 4 99
nu le-am vzut niciodat
fa n fa
TE INVITM S CITETI:
n continuare vor fi nite ntrebri referitoare la contactele pe care poate le-ai avut cu
diferite persoane pe care le-ai cunoscut pe Internet (online).
Te rog s te gndeti la TOATE SITUAIILE n care foloseti Internetul (de exemplu de la un
calculator, de pe telefonul mobil) i la TOATE LOCURILE de unde l accesezi.
Cnd spunem fa n fa ne referim la situaiile n care vorbeti cu cineva care se afl n
acelai loc cu tine i nu pe Internet, la telefon sau prin webcam.

26. Ai avut vreun contact pe Internet cu o persoan pe care nu ai cunoscut-o nainte fa
n fa? Prin contact ne referim la e-mail, chat, reele sociale, messenger sau site-uri cu
jocuri
RSPUNSULUI TU

2 Nu
Dac ai rspuns DA la ntrebarea precedent.
27. Te-ai ntlnit vreodat fa n fa cu o persoan pe care ai cunoscut-o mai nti pe

Internet?
RSPUNSULUI TU

2 Nu
Cum s-a ntmplat...

RSPUNDE LA ACESTE NTREBRI DOAR DAC AI NTLNIT N ULTIMELE 12 LUNI PE
CINEVA FA N FA DUP CE AI CUNOSCUT-O MAI INTI PE INTERNET
28. N ULTIMELE 12 LUNI, pe care dintre urmtoarele persoane pe care le-ai cunoscut
mai nti pe Internet, le-ai ntlnit i fa n fa?
BIFEAZ TOATE RASPUNSURILE CARE I SE POTRIVESC
Un prieten sau un membru din familia unei alte persoane pe

1
care o cunosc personal (fa n fa)
2 Cineva complet strin de mine pn s l cunosc pe Internet
3 Niciunul

29. Gndindu-te la oricare persoan pe care ai cunoscut-o mai nti pe Internet i cu care
te-ai ntlnit N ULTIMELE 12 LUNI, cum ai intrat n legtur cu aceast persoan
pentru prima dat ?

3 Prin chat
4 Prin e-mail
99 Nu tiu
30. ntlnirile fa n fa cu persoane pe care le ntlneti mai nti pe Internet pot fi

plcute sau mai puin plcute. N ULTIMELE 12 LUNI ai avut o astfel de ntlnire
care s te fi deranjat? Adic una care te-a fcut s nu te simi n largul tu, suprat/,
stanjenit/ sau s te gndeti c nu ar fi trebuit s fii acolo.
RSPUNSULUI TU

2 Nu
Ce s-a ntmplat cnd te-ai simit deranjat/...

RSPUNDE LA ACESTE NTREBRI DOAR DAC, N UTLIMELE 12 LUNI
AI FOST LA O NTLNIRE FA N FA CU CINEVA PE CARE L-AI
CUNOSCUT PE INTERNET I CARE TE-A DERANJAT N VREUN FEL

31. Gndindu-te la ULTIMA DAT cnd te-a deranjat sau suprat o astfel de ntlnire, ci
ani avea persoana cu care te-ai ntlnit?
1 M-am ntlnit cu cineva de vrsta mea

2 M-am ntlnit cu cineva mai mic dect mine
3 M-am ntlnit cu un adolescent (mai mic de 18 de ani)
4 M-am ntlnit cu un adult (mai mare de 18 de ani)
99 Nu tiu
32. Gndindu-te la ULTIMA DAT cnd te-a deranjat sau suprat o astfel de ntlnire cu o
persoan n felul acesta, ai vorbit cu cineva despre locul unde te duci?
1 Da
2 Nu
99 Nu tiu
33. Daca ai rspuns c DA la ntrebarea precedent, cu cine ai vorbit despre acest lucru?
1 I-am spui cuiva de aceeai vrsta cu mine

2 I-am spus unui adolescent (cu vrsta sub 18 ani)
3 I-am spus unui adult n care am ncredere (cu vrsta peste 18 ani)
4 I-am spus altcuiva
99 Nu tiu
34. n continuare gndindu-te la aceast ntlnire, s-a ntmplat vreunul dintre urmtoarele
lucruri?
1 Persoana cu care m-am ntlnit mi-a spus lucruri care m-au jignit/suprat
2 Persoana cu care m-am ntlnit mi-a fcut ru fizic
3 Persoana cu care m-am ntlnit mi-a fcut ceva legat de sex
4 Altceva ru s-a ntmplat
99 Nu tiu
97 Prefer s nu spun

35. Dup o astfel de situaie , ai fcut vreunul dintre urmtoarele lucruri?
1 Nu am mai folosit Internetul o vreme

2 Am ters toate mesajele de la acea persoan
3 Am schimbat setrile de confidenialitate/ ters detaliile mele de contact
Am raportat problema (de exemplu am apsat butonul de raporteaz abuzul
4 sau am contactat o persoan care supervizeaz activitatea pe Internet sau am
contactat firma de Internet)
99 Nu tiu
SECIUNEA F
TE INVITM S CITETI:
Oamenii fac tot felul de lucruri pe Internet. Uneori, ei pot trimite mesaje sau imagini cu
coninut sexual. Prin aceasta vorbim despre actul sexual sau imagini cu persoane goale sau
care fac sex. Iat cteva ntrebri despre acest subiect. Gndete-te la toate modurile n
care foloseti Internetul ( nu la mesajele SMS primite pe telefonul mobil).
36. N ULTIMELE 12 LUNI, ai vzut sau primit mesaje cu coninut sexual de orice fel pe
Internet? Aceasta ar putea fi sub form de cuvinte, imagini, video...
RSPUNSULUI TU

2 Nu
Cum s-a ntmplat...

RSPUNDEI LA ACESTE NTREBARI DOAR DAC AI VZUT SAU PRIMIT VREUN MESAJ CU
CONINUT SEXUAL PE INTERNET

37. Ct de des ai vzut sau ai primit mesaje cu coninut sexual de orice fel, pe Internet N
ULTIMELE 12 LUNI? Acestea ar putea fi sub form de cuvinte, imagini sau video.

4 Mai rar
99 Nu tiu
38. N ULTIMELE 12 LUNI, i s-a ntmplat vreunul dintre aceste lucruri pe Internet?
1 Mi-a fost trimis un mesaj cu coninut sexual pe Internet

Am vzut un mesaj cu coninut sexual postat pe Internet care ar putea fi vzut
2
i de ali oameni
3 Mi s-a cerut s vorbesc despre acte sexuale cu cineva pe Internet
Mi-a fost cerut o fotografie sau o nregistrare video n care mi artam prile
4
intime
5 Am vzut persoane care se aflau n timpul actului sexual
99 Nu tiu
97 Prefer s nu spun
39. Gndindu-te la situaiile DIN ULTIMELE 12 LUNI n care ai vzut sau primit un mesaj
cu coninut sexual pe Internet, cum s-a ntmplat?

3 Prin chat
4 Prin e-mail
99 Nu tiu

40. Dup o astfel de situaie, ai fcut vreunul dintre urmtoarele lucruri?
1 Nu am mai folosit Internetul o vreme

2 Am ters toate mesajele de la acea persoan
3 Am schimbat setrile de confidenialitate/ ters detaliile mele de contact
Am raportat problema (de exemplu am apsat butonul de raporteaz abuzul
4 sau am contactat o persoan care supervizeaz activitatea pe Internet sau am
contactat firma de Internet)
99 Nu tiu
SECIUNEA G
41. N ULTIMELE 12 LUNI, ai trimis sau ai postat un mesaj cu coninut sexual (de exemplu:
cuvinte, imagini sau video) de orice fel pe Internet? Acest mesaj sau imagine ar putea fi
despre tine sau altcineva.
RSPUNSULUI TU

2 Nu
Cum s-a ntmplat...

RSPUNDE LA NTREBARILE DIN ACEAST SECIUNE DOAR DAC AI TRIMIS SAU POSTAT
VREUN MESAJ CU CONINUT SEXUAL PE INTERNET

42. Dac ai rspuns DA la ntrebarea precedent, ct de des ai fcut asta N ULTIMELE
12 LUNI?

4 Mai rar
99 Nu tiu
43. N ULTIMELE 12 LUNI ai fcut vreunul dintre aceste lucruri pe Internet...?

1 Am trimis unei persoane un mesaj cu coninut sexual pe Internet

Am postat un mesaj cu coninut sexual pe Internet unde poate fi vzut i de
2
alte persoane
3 Am vorbit cu cineva cu privire la acte sexuale pe Internet
Am rugat pe cineva de pe Internet s-mi trimit fotografii sau video
4
artndu-i prile intime
Am trimis unei persoane o fotografie sau video artndu-mi prile mele
5
intime
6 Niciuna dintre aceste situaii
99 Nu tiu
97 Prefer s nu spun
44. Care din urmtoarele servicii v sunt cunoscute? BIFAI:
1 Internet Helpline
2 Safernet Hotline
3 Sigur.Info
La final te rugm s ne spui cteva lucruri despre tine:
Orasul : ....................................... Vrsta: ...........................................

Judeul : ....................................... Gen : Masculin / Feminin ..........
BRAVO, AI TERMINAT CHESTIONARUL.

i mulumim!

Chestionar prini
CHESTIONAR
Pe baza chestionarelor completate Organizaia Salvai Copiii va realiza un studiu privind
identificarea comportamentelor de utilizare a Internetului de ctre copii. V invitm s ne fii parteneri
n acest demers i s rspundei la ntrebrile de mai jos. Rspunsurile dumneavoastr vor fi anonime,
nu vi se va cere s v notai numele.
1. Ci ani are copilul dumneavoastr?

ani
2. Care este vrsta dumneavoastr?

ani
3. Genul dumneavoastr:
Brbat 1
Femeie 2
4. Care este relaia dumneavoastr cu copilul?
1 Tat/Mam
2 Tat vitreg/Mam vitreg
3 Printe adoptiv / Asistent maternal
4 Frate/Sor (inclusiv frate sau sor adoptai)
5 Frate vitreg/sor vitreg (inclusiv cei adoptai)
6 Bunic/Bunic
7 Alt rud

5. Gndindu-v la copilul dumneavoastr, de care dintre lucrurile urmtoare, daca este
vreunul, suntei foarte ngrijorat?
RSPUNS MULTIPLU
1 De modul cum se descurc la coal
2 Dac ali copii sunt agresivi sau rutcioi cu el
3 Dac vede lucruri nepotrivite pe Internet
4 Dac este victima vreunei infraciuni
5 Dac este contactat de ctre strini pe Internet
6 Dac este rnit pe strad
7 Dac are probleme cu poliia
8 Niciunul dintre acestea
9 Altele
6. Dumneavoastr folosii Internetul?
Da 1 DACA NU, MERGEI LA INTREBAREA 9

Nu 2
DAC DA
7. Folosii Internetul n vreunul dintre locurile urmtoare?
RSPUNS MULTIPLU
1 Acas
2 La lucru
3 De pe telefonul mobil
4 Altele
TOI RESPONDENII
Acum urmeaz o serie de ntrebri despre cum folosete copilul dumneavoastr Internetul.
8. Copilul dumneavoastr. are acces mobil la Internet (prin tablet, telefon smart, etc.)?
1 Da
2 Nu

9. Din cte tii, n care dintre locurile urmtoare folosete copilul dvs. Internetul n prezent?
Rspundei v rog cu Da sau Nu la fiecare din urmtoarele variante.
RSPUNS UNIC PE LINIE.

Da Nu
A Acas, n camera lui/ei (sau n alt camer personal) 1 2
B Acas, n camera de zi sau n alt camer folosit n comun de membrii familiei 1 2
C La coal 1 2
D ntr-un Internet caf (cybercaf) 1 2
E ntr-o bibliotec public sau n alt loc public 1 2
F Acas la un prieten 1 2
G Acas la o rud 1 2
H Oriunde, prin obiecte portabile (de exemplu prin telefon mobil) 1 2
V RUGM CITII
Prinii abordeaz n moduri diferite felul n care copilul lor folosete Internetul, iar
acest lucru depinde de mai muli factori. Pe noi ne intereseaz ce facei dumneavoastr,
gndindu-v n mod particular la copilul dumneavoastr.
Cnd rspundei la aceste ntrebri v rog s v gndii la TOATE MODALITILE i
TOATE LOCURILE n care copilul dumneavoastr folosete Internetul i spunei-ne ce
facei dvs. personal (sau partenerul dvs./cellalt ngrijitor) cu copilul dumneavoastr.
10. Pe care dintre urmtoarele lucruri le facei dvs. (sau partenerul dvs./cellalt ngrijitor)
cteodat cu copilul dvs.?

Da Nu
A Vorbesc cu el despre ceea ce face pe Internet 1 2
Stau cu el n timp ce folosete Internetul (m uit la ce face, fr ns
B 1 2
s intervin sau s m altur lui)
C Stau prin apropiere n timp ce folosete Internetul 1 2
mi incurajez copilul s exploreze i s nvee singur lucruri pe
D 1 2
Internet.
E Facem mpreun activiti pe Internet 1 2

11. Spunei-mi v rog, pentru fiecare dintre urmtoarele lucruri, dac n prezent copilul dvs. are
voie s le fac oricnd dorete, are voie s le fac doar cu permisiunea sau sub supravegherea
dvs. (sau a partenerului dvs./cellalt ngrijitor) sau nu are voie s le fac deloc.
Are voie doar cu

Are voie Nu are
permisiune sau
oricnd voie deloc
supravegheat
A S foloseasc mesagerie instant (messenger) 1 2 3
B S descarce muzic sau filme de pe Internet 1 2 3
S se uite la clipuri video pe Internet (de ex. pe

C 1 2 3
Youtube, Trilulilu)
S aib un profil propriu de reea social (ca de

D 1 2 3
exemplu Hi5, Facebook)
S dea informaii personale pe Internet (numele

E 1 2 3
complet, adresa sau numrul de telefon)
S incarce poze, clipuri video sau muzic pentru a

F 1 2 3
le mprti cu alii
12. Dvs. (sau cellalt printe sau ngrijitor) ai fcut vreodat vreunul dintre lucrurile
urmtoare cu copilul dvs.?
Da Nu
L-ai ajutat atunci cnd i se prea c ceva era greu de fcut sau de
A 1 2
gsit pe Internet
B I-ai explicat de ce unele site-uri sunt bune sau rele 1 2
C I-ai dat sfaturi despre cum s foloseasc Internetul n siguran 1 2
D I-ai dat sfaturi despre cum s se poarte cu ali oameni pe Internet 1 2
E L-ai ajutat atunci cnd ceva de pe Internet l-a deranjat sau l-a nelinitit 1 2
F Ai vorbit cu el despre ce ar trebui s fac, n general, dac ceva de 1 2

pe Internet l-ar deranja sau l-ar neliniti

13. Atunci cnd copilul dvs. folosete Internetul acas, se intmpl ca dvs. (sau cellalt
printe/ngrijitor) s verificai urmtoarele lucruri, pe calculator, pe telefonul mobil sau
tablet?
Da Nu
A Ce site-uri a vizitat 1 2
B Mesajele de pe e-mail SAU de pe messenger 1 2
C Profilul de pe o reea social sau comunitate virtual 1 2
D Ce prieteni sau contacte adaug pe profilul de reea social sau n 1 2

lista de prieteni de pe messenger
14. Dvs. (sau cellalt printe sau ngrijitor) utilizai vreunul dintre urmtoarele tipuri de
programe pe computerul, telefonul sau tableta pe care copilul dvs. l folosete cel mai
des acas? V rog s rspundei Da sau Nu la fiecare din urmtoarele variante:
Da Nu
Programe de control parental sau alte programe pentru filtrarea sau

A blocarea unor tipuri de site-uri (adica programe care i mpiedic 1 2
pe copii s viziteze anumite site-uri sau care blocheaz anumite
activiti pe Internet)
Programe de control parental sau alte programe care monitorizeaz/

B in socoteala site-urilor vizitate (adica programe care nregistreaz 1 2
ce site-uri ce au fost vizitate pentru a putea apoi s vedei ce au
fcut copii pe Internet)
C Un serviciu sau contract care limiteaz timpul pe care l petrece pe 1 2

Internet
D Programe care s apere computerul de spam-uri sau virui 1 2
15. Credei c dvs. (i partenerul sau celalalt ingrijitor) ar trebui sa facei mai multe lucruri
n ceea ce privete modul n care copilul dvs utilizeaz intenetul?
RSPUNS UNIC
Da 1
Nu 2
Nu tiu 99

V RUGM CITII
Copiii pot avea diferite tipuri de experiene pe Internet, din diverse motive. Uneori, aceste
experiene sunt pozitive. Alteori, ele ar putea fi negative. n continuare v vom pune cteva
ntrebri despre posibile experiene negative. Nu uitai c atunci cnd v ntrebm despre
Internet, includem aici orice tehnologie (de exemplu, computerul sau telefonul mobil)
sau orice loc (de exemplu, acas, la coal sau la un prieten/o prieten) unde copilul dvs.
folosete Internetul.
16. V rog s mi spunei, din cte tii dvs., pe care dintre lucrurile urmtoare le-a fcut
copilul dvs. n ultimul an?
Da Nu
A S-a intlnit fa n fa cu o persoan pe care a cunoscut-o pe Internet 1 2
B A vzut imagini cu coninut sexual pe Internet de exemplu, imagini cu oameni 1 2

dezbrcai sau cu oameni fcnd sex
A fost tratat ntr-un mod agresiv sau dureros pe Internet de ctre alt copil sau
C adolescent (inclusiv dac a fost haruit() de ctre cineva n mod neplcut, 1 2
sau dac a fost exclus() n mod deliberat)
A tratat alt copil sau adolescent ntr-un mod agresiv sau dureros pe Internet
D (inclusiv dac a hruit pe cineva n mod neplcut, sau dac a ameninat, 1 2
sau exclus pe cineva n mod deliberat)
A vzut sau a primit mesaje cu coninut sexual (de exemplu, cuvinte, poze sau
E clipuri video) pe Internet. De exemplu, imagini cu oameni dezbrcai sau cu 1 2
oameni fcnd sex
A trimis cuiva mesaje cu coninut sexual (de exemplu, cuvinte, poze sau clipuri
F video) pe Internet. De exemplu, imagini cu oameni dezbrcai sau cu 1 2
oameni fcnd sex
A vzut imagini agresive sau violente cu oameni care atac sau omoar ali
G oameni pe Internet. Acestea ar putea include att personaje de desene 1 2
animate sau jocuri, ct i persoane reale

17. Din cte tii dvs, care dintre urmtoarele lucruri i s-au ntmplat copilului dvs. n
ultimul an pe Internet?
RSPUNS UNIC PE LINIE
DA NU
A Cineva s-a folosit cu rea voin de informaiile lui/ei personale 1 2
B Computerul a avut un virus 1 2
C A pierdut bani prin faptul c a fost nelat pe Internet (adic bani 1 2

adevrai, nu, de exemplu, bani virtuali ntr-un joc pe computer)
D Cineva i-a folosit parola pentru a-i accesa informaiile sau pentru a se 1 2
da drept el/ea
18. n general, de unde primii informaii 19. i de unde ai dori s primii aceste
i sfaturi despre instrumente pentru informaii i sfaturi n viitor?
protecie i despre folosirea n siguran
a Internetului? BIFEAZ n dreptul fiecruia pe care l
RSPUNS MULTIPLU. gseti util.
1 coala copilului
2 Televizor, radio, ziare sau reviste
3 Furnizori de Internet
4 Guvern, autoriti locale
5 Organizaii/ instituii pentru asistena

i protecia copiilor
6 Site-uri cu informaii legate de

siguran
7 Fabricanii i vnztorii produselor
8 Familie i prieteni
9 De la copilul meu
10 Alte surse

20. Care dintre urmtoarele servicii v sunt cunoscute?
RSPUNS MULTIPLU
1 Internet Helpline
2 Safernet Hotline
3 Sigur.Info
V MULUMIM PENTRU TIMPUL ACORDAT!

Acest studiu a fost realizat n cadrul

proiectului Sigur.Info (Safer Internet)
co-nanat de Comisia European
Intr. tefan Furtun 3, Sector 1, 010899, Bucureti, Romnia

Tel.: +4021 316 61 76, Fax: +4021 312 44 86, Mobil: +40744 36 09 15
rosc@salvaticopiii.ro, www.salvaticopiii.ro
www.savethechildren.net, info@savethechildren.org

Raport de Cercetare Salvati Copiii - Siguranta Online - 2014

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Raport de Cercetare Salvati Copiii - Siguranta Online - 2014

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Studiu privind utilizarea

Acest studiu a fost realizat n cadrul

Intr. tefan Furtun 3, Sector 1, 010899, Bucureti, Romnia

Coordonare cercetare i elaborare raport:

Scopul i obiectivele studiului 6

Accesul copiilor la Internet reprezint o preocupare permanent a Organizaiei Salvai Copiii,

STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 5

Studiul de fa a pornit de la nevoia de informaii actualizate despre utilizarea internetului de ctre

HH Descrierea general a modului n care copiii i prinii folosesc internetul, dispozitivele

HH Sublinierea oportunitilor i riscurilor asociate folosirii internetului;

HH Sublinierea diferenelor n modul de folosire a internetului din perspectiva mediului de

HH Descrierea modului n care prinii ajut i / sau supravegheaz copiii n folosirea

HH Sublinierea evoluiei datelor privind accesul la internet, timpului petrecut online,

6 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

n acord cu obiectivele asumate, studiul de fa este fundamentat pe o metodologie de

Grupurile int ale cercetrii au fost alctuite din:

I. copii cu vrsta cuprins ntre 9 i 18 ani;

Modalitatea de eantionare aleas, innd cont de grupul int a fost:

I. Eantion copii eantion stratificat, probabilist cu urmtoarele criterii de

II. Eantion prini eantion neprobabilist, pe cote, dup: regiunea de dezvoltare,

Volumul eantioanelor a fost de 1214 de copii, respectiv 1214 de prini.

Procedeele de analiz sunt cele specifice statisticii descriptive sau infereniale.

STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 7

Utilizarea general a internetului

8 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 9

Din perspectiva mediului de provenien, se remarc o diferen semnificativ n cazul accesului

10 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 11

12 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

nainte de a rspunde la ntrebrile privitoare la comportamentul copiilor pe

Copiii i tinerii folosesc internetul n diverse feluri. Te rugm s te gndeti la toate

14 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 15

16 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 17

18 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

nainte de a rspunde la ntrebrile urmtoare, copiilor le-a fost pus n vedere

n ultimul an trebuie s fi vzut / este posibil s fi vzut o mulime de imagini diferite

Se poate ca tu s nu fi vzut niciodat ceva asemntor sau poate ai vazut aa ceva

20 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 21

nainte de a rspunde la ntrebrile privitoare la sexting, copiilor le-a fost pus n

22 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 23

STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 25

26 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

nainte de a rspunde la ntrebrile privitoare la bullying, copiilor le-a fost pus n

STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 27

28 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 29

30 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

Utilizarea internetului de ctre prini

STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 31

32 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

Analiznd datele din perspectiva mediului de provenien a respondenilor, nu putem remarca

STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 33

Procentul celor care afirm c supravegheaz activitatea copiilor de pe reele de socializare a

34 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 35

36 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

STUDIU PRIVIND UTILIZAREA INTERNETULUI N FAMILIE 37

Se remarc, comparativ cu studiul omonim desfurat de Salvai Copiii n 2013, o cretere de

38 CERCETARE SOCIAL DE TIP CANTITATIV

Scopul i obiectivele studiului 6