Exercices de Seconde de Revision 2017

Page 1/ 6 Fiche de rvisions Seconde
Exercice 1
Dvelopper chacune des expressions littrales suivantes :
A = (7 x + 5) (5 x 7) D =(3 x 3)2
B = (5 x + 8)2 3 8 8 3

E= x x+
C = (6 x + 5) (6 x 5) 5 5 5 5
F = (2 x 10)2
Exercice 2
A = (2 x + 3) (3 x 2) D =(4 x 4)2
B = (7 x + 6)2 9 3 9 3

E= x x+
C = (3 x 6) (3 x + 6) 2 5 2 5
F = (7 x 2)2
Exercice 3
Rsoudre lquation :
5x + 1 x 2 x 1
+ =
4 8 2
Exercice 4
Rsoudre lquation :
10 x + 7 x 5 9x + 9
+ =
3 4 6
Exercice 5
Factoriser chacune des expressions littrales suivantes :
A = 100 x2 + 120 x + 36 D = 100 x2 + (3 x + 7)2

B = 16 x2 100 E = (4 x 6) (2 x + 6) + 4 x 6
C = (5 x + 9) (10 x + 1) + (8 x 10) F = (6 x + 7)2 + (6 x + 7) (2 x + 9)
(5 x + 9)
Exercice 6
A = 4 x2 + 25 D = (5 x 1)2 + 49 x2
B = 16 x2 + 8 x + 1 E = 5 x + 2 + (5 x + 2) (10 x + 3)
C = (9 x + 6) (8 x + 6) (2 x 9) (8 x + 6) F = (7 x 10)2 + (x 4) (7 x 10)
Exercice 7
Calculer les expressions suivantes et donner le rsultat sous la forme dune fraction irrductible.
32 36 12 2
A= + +3
13 13 13 B= 3
2
+8
3
Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org
9 10 5
!
C= +
8 7 8
Exercice 8
1. IHN est un triangle rectangle en H tel que : 2. XW L est un triangle rectangle en W tel que :
HI = 2,6 cm et HN = 6,4 cm. LX = 1,9 cm et W\ LX = 37.
\
Calculer la mesure de langle HN I, arrondie Calculer la longueur W L, arrondie au
au dixime. centime.
Exercice 9
1. QW T est un triangle rectangle en W tel que : 2. LM K est un triangle rectangle en L tel que :
W T = 3 cm et QT = 8,6 cm. \ = 42.
LM = 3 cm et LKM
\
Calculer la mesure de langle W QT , arrondie Calculer la longueur LK, arrondie au
au millime. millime.
Exercice 10
1. Convertir les cinq mesures suivantes en radians : 295, 36, 0, 242 et 51.
2 98 18
2. Convertir les cinq mesures suivantes en degrs : , , 2, et rad.
3 15 60 9
6 11 114 36 120
3. Dterminer les mesures principales des angles suivants en radians : , , , et rad.
3 7 11 27 28
4. Des angles ont t placs sur le cercle trigonomtrique ci-dessous, reprsents en rouge par les points
M0 , M1 , M2 et M3 . Lire leurs mesures principales en radians ( les lignes vertes, grises et bleues

reprsentent des angles multiples de , de et de ).
3 4 5
M2 M0
O I
M1
M3
4 3 9
5. Placer les angles suivants sur le cercle trigonomtrique : , , et rad.
6 5 4 5

O I
Exercice 11
13 17 31 3 52
2. Convertir les cinq mesures suivantes en degrs : , , , et rad.
90 9 36 4 30
98 52 28 46 82
18 27 15 24 9

3 4 5
M2
O I
M0
M1
M3
2 2 8
4 3 4 4

O I
Exercice 12
1. Quel est le sens de variation de la fonction f ? Rpondre par une phrase en prcisant les intervalles.
2. Tracer les tableaux de variation des fonctions f et g.
y y
4 4
3 3
Cg
2 2
Cf
1 1
0 0
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
1 x 1 x
2 2
3 3
4 4
Exercice 13
1. Quel est le sens de variation de la fonction f ? Rpondre par une phrase en prcisant les intervalles.
2. Tracer les tableaux de variation des fonctions f et g.
y y
4 4
3 3
2 2
1 1
0 0
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
1 x 1 x
Cf Cg
2 2
3 3
4 4
Exercice 14

1. Quels sont les extrema de la fonction f ? 3. Quels sont les extrema de la fonction g ?
2. Quel est le minimum de f sur lintervalle 4. Quels sont les extrema de g sur lintervalle
[4 ; 1] ? [3 ; 0] ?
y y
4 4
3 3
Cg
2 2
1 1
0 0
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
1 x 1 x
2 2
Cf
3 3
4 4
Exercice 15
1. Pour chaque question, rpondre avec une phrase en prcisant les intervalles.
a) Quel est le signe de la fonction f ? b) Quels sont les extrema de la fonction g ?
2. Tracer une reprsentation graphique de f et g sur leurs ensembles de dfinition.
x 5 3 2 1 0 1 2 4 5 x 5 4 1 0 4 5
1 3 4 3 4
f (x) 0 0 0 g (x) 0 0
3 1 0 4 4
Exercice 16
1. Pour chaque question, rpondre avec une phrase en prcisant les intervalles.
a) Quel est le signe de la fonction f ? b) Quels sont les extrema de la fonction g ?
2. Tracer une reprsentation graphique de f et g sur leurs ensembles de dfinition.
x 5 4 3 1 2 4 5 x 5 3 1 0 1 3 5
1 4 4 2 1
f (x) 0 0 g (x) 0
4 3 2 0 3 3
Exercice 17
1. partir du tableau de variation de la fonction f , complter les galits ou ingalits suivantes :

a) Pour x [5 ; 5], f (x) . . . c) Pour x [4,1 ; 3,9], f (x) . . .

b) Pour x [5 ; 5], f (x) . . .
2. a) Donner un encadrement de la fonction f sur lintervalle [5 ; 5].

b) Donner un encadrement de la fonction f sur lintervalle [4,8 ; 3,8].
x 5 4 3 2 1 2 5
3 4
f (x) 0 0
4 4 5
Exercice 18

v
A

u

w
On se place dans un repre orthonorm et on considre les vecteurs

u,

v , et

w ci-dessous.

1. Lire les coordonnes de chacun des vecteurs u , v , et w .

2. Placer un point B de sorte que le vecteur AB soit gal 2
w.

3. Calculer les normes de chacun des vecteurs u , v , et w .
4. Dessiner des reprsentants des vecteurs

u +

v,

u

v,

u

w et

v +

w.

Corrig de lexercice 1
3 8 8 3

A = (7 x + 5) (5 x 7) E= x x+
A = 7 x 5 x + 7 x (7) + 5 5 x + 5 (7) 5 5 5 5
3 8 3 3 8 8 8 3
A = 35 x2 49 x + 25 x 35 E= x x+ x x
A = 35 x2 + (49 + 25) x 35 5 5 5 5 5 5 5 5
24 2 9 64 24
E= x + x x
25 25 25 25
A= 35 x2 24 x 35 24 2

9 64 24
E= x + x
25 25 25 25
B = (5 x + 8) 2
24 2 55 24
E= x x
B = (5 x)2 + 2 5 x 8 + 82 25 25 25
24 2 11 5 24
E= x x
B = 25 x2 + 80 x + 64 25 5 5 25
24 2 11 24
C = (6 x + 5) (6 x 5) E= x x
C = (6 x)2 52 25 5 25
2
C = 36 x2 25 F = (2
x 10)
F = (2 x)2 2 2 x 10 + 102
D = (3 x 3)2 F = 4 x2 40 x + 100

D = (3 x)2 2 3 x 3 + 32
F = 4 x2 + 40 x 100
D= 9 x2 18 x + 9
A = (2 x + 3) (3 x 2) D = (4 x)2 2 4 x 4 + 42
A = 2 x 3 x + 2 x (2) + 3 3 x + 3 (2)
A = 6 x2 4 x + 9 x 6 D = 16 x2 32 x + 16
A = 6 x2 + (4 + 9) x 6 9

3

9 3

E= x x+
A = 6 x2 + 5 x 6 2 5 2 5
9 2
3 2

E= x
B = (7 x + 6)2 2 5
B = (7 x)2 + 2 7 x 6 + 62 81 2 9
E= x
4 25
B = 49 x2 + 84 x + 36
2
F = (7
x 2)
C = (3 x 6) (3 x + 6)
F = (7 x)2 2 7 x 2 + 22
C = (3 x)2 62
F = 49 x2 28 x + 4

C = 9 x2 36
F = 49 x2 + 28 x 4
D = (4 x 4)2
Rsoudre lquation :
5x + 1 x 2 x 1
+ =
4 8 2
(5 x + 1)2 x 2 (x 1)4
+ =
42 8 24

10 x + 2 + x 2 4 x 4
=
8 8
9 x = 4 x 4
9 x 4 x = 4
13 x = 4
4 4
x= =
13 13
4
La solution de cette quation est .
13
Rsoudre lquation :
10 x + 7 x 5 9x + 9
+ =
3 4 6
(10 x + 7)4 (x 5)3 (9 x + 9)2
+ =
34 43 62
40 x + 28 3 x 15 18 x + 18
=

12
12
37 x + 13 = 18 x + 18
37 x 18 x = 18 13
19 x = 5
5
x=
19
5
La solution de cette quation est .
19
A = 100 x2 + 120 x + 36 C = (5 x + 9) (10 x + 1 8 x 10)

A = (10 x)2 + 2 10 x 6 + 62 C = (5 x + 9) (10 x 8 x + 1 10)
A = (10 x + 6)2 C = (5 x + 9) (2 x 9)
B=16 x2 100 D = 100 x2 + (3 x + 7)2

2 2
D = (10 x)2 + (3 x + 7)2
B= 16 x 100
D = (3 x + 7 + 10 x) (3 x + 7 10 x)
B= 16 x 100 16 x 100 D = (3 x + 10 x + 7) (3 x 10 x + 7)
B = (4 x + 10) (4 x 10) D = (13 x + 7) (7 x + 7)
C = (5 x + 9) (10 x + 1) + (8 x 10) E = (4 x 6) (2 x + 6) + 4 x 6
(5 x + 9) E = (4 x 6) (2 x + 6) + (4 x 6) 1

E = (4 x 6) ( (2 x + 6) + 1) F = (6 x + 7)(6 x + 7)+(6 x + 7)(2 x + 9)

E = (4 x 6) (2 x 6 + 1) F = (6 x + 7) (6 x + 7 + 2 x + 9)
F = (6 x + 7) (6 x + 2 x + 7 + 9)
E = (4 x 6) (2 x 5)
F = (6 x + 7) (4 x + 16)
2
F = (6 x + 7) + (6 x + 7) (2 x + 9)
A=4 x2+ 25 D = (5 x 1)2 + 49 x2

2 2
A= 25 4x D = (5 x 1)2 + (7 x)2
D = (7 x + 5 x 1) (7 x (5 x 1))
A= 25 4 x 25 4x
D = (12 x 1) (7 x 5 x + 1)
A= 4 x + 25 (5 2 x)
D = (12 x 1) (2 x + 1)
A= 4 x + 25 (2 x + 5)
E = 5 x + 2 + (5 x + 2) (10 x + 3)
A = (2 x + 5) (2 x + 5)
E = (5 x + 2) 1 + (5 x + 2) (10 x + 3)
E = (5 x + 2) (1 + 10 x + 3)
B = 16 x2 + 8 x + 1 E = (5 x + 2) (10 x + 1 + 3)
B = (4 x)2 + 2 4 x 1 + 12
E = (5 x + 2) (10 x + 4)
B = (4 x + 1)2
F = (7 x 10)2 + (x 4) (7 x 10)
C = (9 x + 6) (8 x + 6) (2 x 9) (8 x + 6) F = (7 x 10) (7 x 10) + (x 4) (7 x 10)
C = (8 x + 6) (9 x + 6 (2 x 9)) F = (7 x 10) (7 x 10 x 4)
C = (8 x + 6) (9 x + 6 2 x + 9) F = (7 x 10) (7 x x 10 4)
C = (8 x + 6) (9 x 2 x + 6 + 9)
F = (7 x 10) (6 x 14)
C = (8 x + 6) (7 x + 15)
Calculer les expressions suivantes et donner le rsultat sous la forme dune fraction irrductible.
32 36 12 2 7 1 3
A= + +3 B=
13 13 13 B= 3 1 3 26
32 36 13 2
A= + +8
13 13 12 3 7
2 33 B=
32 3 1
12 13
+ 26
A= + 3 13
13 1 13
1
12
B=
2 83
32 +
A= + 3 3 13
13
32 313 2 9
A= + +
13 113 B= 3 3
2 24
32 39 +
A= + 3 3
13 13
7 26
B=
7 3 3
A= 7 3
13
B=
3 26

9 10 5 9 1 9 7
!
80 35
8

C= + C= + C=
8 7 8 8 56 56 1
8 5 9

9 45
9 108 57 C=

7
C= + 8 56
8 78 87 C=
9 56 5
C=
8 45
1. IHN est un triangle rectangle en H tel que : 2. XW L est un triangle rectangle en W tel que :
HI = 2,6 cm et HN = 6,4 cm. LX = 1,9 cm et W\ LX = 37.
\
Calculer la mesure de langle HN I, arrondie Calculer la longueur W L, arrondie au
au dixime. centime.
............................................ ............................................
Dans le triangle IHN rectangle en H, Dans le triangle XW L rectangle en W ,

HI
\
tan HN I= WL
HN \
cos W LX =
LX
2,6
\
tan HN I=
6,4 WL
cos 37 =
1,9
2,6
!
\
HN I = tan 1
22,1
6.4 W L = cos 37 1,9 1,52 cm
1. QW T est un triangle rectangle en W tel que : 2. LM K est un triangle rectangle en L tel que :
W T = 3 cm et QT = 8,6 cm. \ = 42.
LM = 3 cm et LKM
\
Calculer la mesure de langle W QT , arrondie Calculer la longueur LK, arrondie au
au millime. millime.
............................................ ............................................
Dans le triangle QW T rectangle en W , Dans le triangle LM K rectangle en L,

WT
\
sin W QT = LM
QT \ =
tan LKM
LK
3
\
sin W QT = 3
8,6 tan 42 =
LK
3
!
\
W QT = sin1 20,416 3
8.6 LK = 3,332 cm
tan 42

La conversion est en fait une simple rgle de proportionnalit : il faut multiplier par.
180
59
Par exemple pour la premire mesure, on obtient avec simplification : 295 = rad.
180 36

59 121
De mme pour les autres mesures, on trouve alors respectivement : rad, rad, 0 rad, rad
36 5 90
17
et rad.
60
2 98 18
2. Convertir les cinq mesures suivantes en degrs : , , 2, et rad.
3 15 60 9
180
On effectue alors la proportionnalit inverse : il faut multiplier par .

Aprs simplification, voici les rsultats : 120, 12, 360, 294et 360.
6 11 114 36 120
3 7 11 27 28
Une mesure dangle en radians est dfinie modulo 2, cest--dire que lajout ou la suppression dun
tour ( qui vaut 2 ou 360) ne change pas un angle.
Concrtement, avec le premier angle de la question, on remarque que :
6
0 + 2 0 + 2 0 (2).
3
3 4 2
De mme pour les autres mesures, on trouve alors respectivement : 0 rad, rad, rad, rad
7 11 3
2
et rad.
7

3 4 5
Les rponses sont directement donnes sur le cercle trigonomtrique ci-dessous :
0
O I
2
3
3
5
2 3
Les points M0 , M1 , M2 et M3 dfinissent alors respectivement les angles 0, , et rad.
3 5
4 3 9
6 5 4 5

4

5
6
O I
9
3 5
4
Ajoutons une simple remarque pour la dernire mesure, qui nest pas principale : il faut effectuer en
premier lieu une simplification, comme la question 3. On obtient alors :
9
(2).
5 5

La conversion est en fait une simple rgle de proportionnalit : il faut multiplier par .
180
247
Par exemple pour la premire mesure, on obtient avec simplification : 247 = rad.
180 180
247 3 29 17
De mme pour les autres mesures, on trouve alors respectivement : rad, rad, rad, rad
180 10 60 10
83
et rad.
180
13 17 31 3 52
2. Convertir les cinq mesures suivantes en degrs : , , , et rad.
90 9 36 4 30
180
On effectue alors la proportionnalit inverse : il faut multiplier par .

Aprs simplification, voici les rsultats : 26, 340, 155, 135et 312.
98 52 28 46 82
18 27 15 24 9
Une mesure dangle en radians est dfinie modulo 2, cest--dire que lajout ou la suppression dun
tour ( qui vaut 2 ou 360) ne change pas un angle.
Concrtement, avec le premier angle de la question, on remarque que :
98 5 36 5 5
+ + 4 (2).
18 9 9 9 9
5 2 2
De mme pour les autres mesures, on trouve alors respectivement : rad, rad, rad,
9 27 15
8
rad et rad.
12 9

3 4 5

0
O I

5
2
3
2
2
Les points M0 , M1 , M2 et M3 dfinissent alors respectivement les angles , , 0 et rad.
5 3 2
2 2 8
4 3 4 4

2
J
3
2
O I

2
Ajoutons une simple remarque pour la dernire mesure, qui nest pas principale : il faut effectuer en
premier lieu une simplification, comme la question 3. On obtient alors :
8
0 (2).
4
1. la fonction f est dcroissante sur [5 ; 3] et [1 ; 0] et [3 ; 5], croissante sur [3 ; 1] et [0 ; 3].

x 5 4 3 2 1 0 3 5 x 5 4 1 1 3 5
2 3 4 4 3
f (x) 0 0 g (x) 0 0
2 1 0 2 3
2.
1. la fonction f est dcroissante sur [5 ; 4] et [1 ; 0] et [1 ; 5], croissante sur [4 ; 1] et [0 ; 1].
x 5 4 2 1 0 1 3 5 x 5 4 2 1 0 1 2 3 5
1 3 4 3 4 2
f (x) 0 0 g (x) 0 0 0
2 0 4 2 1 0
2.
1. Sur [5 ; 5] , le maximum de f est y = 4. Il est atteint en x = 2.
Sur [5 ; 5] , le minimum de f est y = 4. Il est atteint en x = 5.
2. Sur [4 ; 1], le minimum de f est y = 3. Il est atteint en x = 4.
3. Sur [5 ; 5] , le maximum de g est y = 4. Il est atteint en x = 3.
Sur [5 ; 5] , le minimum de g est y = 4. Il est atteint en x = 1.
4. Sur [3 ; 0] , le maximum de g est y = 1. Il est atteint en x = 2.
1. a) La fonction f est ngative sur [5 ; 3], [1 ; 1] et positive sur [3 ; 1], [1 ; 5].
b) Sur [5 ; 5] , le maximum de g est y = 4. Il est atteint en x = 5.
2.
y y
4 4
3 3
Cg
2 2
1 1
0 0
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
1 x 1 x
2 2
Cf
3 3
4 4

1. a) La fonction f est ngative sur [5 ; 1], [4 ; 5] et positive sur [1 ; 4].
b) Sur [5 ; 5] , le maximum de g est y = 4. Il est atteint en x = 5.
2.
y y
4 4
Cg
3 3
2 2
1 1
0 0
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
1 x 1 x
2 2
3 3
Cf
4 4
1. a) Pour x [5 ; 5], f (x) 4 c) Pour x [4,1 ; 3,9], f (x) 4

b) Pour x [5 ; 5], f (x) 5
2. a) Sur [5 ; 5], 5 f (x) 4.

b) Sur [4,8 ; 3,8], 4 f (x) 3.

v (0; 3)
A

u (2; 0) B

w (2; 3)
On se place dans un repre orthonorm et on considre les vecteurs

u,

v , et

w ci-dessous.

1. Lire les coordonnes de chacun des vecteurs

u,

v , et
w.
Un petit rappel : labscisse dun vecteur est la diffrence dabscisse entre le fin et le dbut du vecteur.
Concernant le vecteur u , son abscisse est 2. On lit galement son ordonne : 2. Donc les coordonnes

de u sont (2, 0). Des pointills ont t ajouts sur la figure pour faciliter la lecture des coordonnes.
De mme, les coordonnes de
v sont (0, 3) et les coordonnes de
w sont (2, 3).

2. Placer un point B de sorte que le vecteur AB soit gal 2 w.
Le plus simple pour rpondre cette question est de calculer les coordonnes du vecteur 2
w . Cela
se fait en multipliant les coordonnes de w par 2, ce qui donne comme rsultat (4; 6). En partant
du point A et en respectant ces coordonnes, on dessine un vecteur (en bleu sur la figure ci-dessus)
qui indique lemplacement du point B.
3. Calculer les normes de chacun des vecteurs

u,

v , et

w.

k u k = (2) + (0) = 4 + 0 = 4 = 2.
p
2 2

De la mme manire, on obtient : k
v k = (0)2 + (3)2 = 0 + 9 = 9 = 3 et
p

k
w k = (2)2 + (3)2 = 4 + 9 = 13.
p
4. Dessiner des reprsentants des vecteurs

u +
v,u v,
u
w et

v +
w.
Pour dessiner les sommes ou diffrences de vecteurs, il faut les mettre "bouts bouts", comme sur les
figures qui suivent :

v

u +

v
v u v

v +

w

w u w w

Exercices de Seconde de Revision 2017

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Exercices de Seconde de Revision 2017

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Page 1/ 6 Fiche de rvisions Seconde

A = 100 x2 + 120 x + 36 D = 100 x2 + (3 x + 7)2

Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org

Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org

Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org

2. Tracer une reprsentation graphique de f et g sur leurs ensembles de dfinition.

2. Tracer une reprsentation graphique de f et g sur leurs ensembles de dfinition.

Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org

a) Pour x [5 ; 5], f (x) . . . c) Pour x [4,1 ; 3,9], f (x) . . .

2. a) Donner un encadrement de la fonction f sur lintervalle [5 ; 5].

On se place dans un repre orthonorm et on considre les vecteurs

Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org

Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org

A = 100 x2 + 120 x + 36 C = (5 x + 9) (10 x + 1 8 x 10)

B=16 x2 100  D = 100 x2 + (3 x + 7)2

B = (4 x + 10) (4 x 10) D = (13 x + 7) (7 x + 7)

Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org

E = (4 x 6) ( (2 x + 6) + 1) F = (6 x + 7)(6 x + 7)+(6 x + 7)(2 x + 9)

A=4 x2+ 25 D = (5 x 1)2 + 49 x2

Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org

Dans le triangle IHN rectangle en H, Dans le triangle XW L rectangle en W ,

Dans le triangle QW T rectangle en W , Dans le triangle LM K rectangle en L,

Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org

Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org

Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org

Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org

Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org

1. a) Pour x [5 ; 5], f (x) 4 c) Pour x [4,1 ; 3,9], f (x) 4

2. a) Sur [5 ; 5], 5 f (x) 4.

On se place dans un repre orthonorm et on considre les vecteurs

Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org

1. Lire les coordonnes de chacun des vecteurs

4. Dessiner des reprsentants des vecteurs

Anne 2016/2017 http://www.pyromaths.org

Вам также может понравиться

B=16 x2 100 D = 100 x2 + (3 x + 7)2

A=4 x2+ 25 D = (5 x 1)2 + 49 x2