H202 Bloqueado

SEGUNDO
Bsico
Y CIENCIAS SOCIALES
HISTORIA
Cuaderno de trabajo del alumno
Semestre I Ao 2017
Derechos reservados Aptus Chile
Unidad 1
Explorando
nuestro espacio
geogrfico
Dnde se ubica Chile?
Quines son sus vecinos?
Qu caractersticas geogrficas tiene Chile?
Cmo podemos recorrer y explorar a Chile?
Cmo valoran y cuidan los chilenos su territorio?

Unidad 1: Explorando nuestro
espacio geogrfico
O E
Per
Bolivia
Chile
Argentina

Ficha 1
Clase 1 Unidad Explorando nuestro espacio geogrfico
Met
Meta!
a!
Nuestra misin:
En esta unidad aprenderemos a:
Leer y dibujar planos simples.
Conocer y utilizar puntos de referencia y puntos cardinales.
Ubicar Chile, Santiago y la propia regin en un mapa.
Describir distintas caractersticas y paisajes geogrficos de Chile.
Utilizar vocabulario geogrfico.
Identificar como protegemos nuestro territorio.
Cmo lo aprenderemos?
Conociendo distintos mapas.
Dibujando planos.
Identificando los puntos cardinales en nuestro entorno.
Utilizando imgenes y fuentes.
Leyendo distintos textos breves.
Clasificando informacin.
Actividad 1. Formulando preguntas.

Responde en una frase Qu es lo que aprenderemos en esta Unidad?
6 Derechos reservados Aptus Chile

2 Bsico, Primer Semestre
Ficha 2
Unidad Explorando nuestro espacio geogrfico Clase 2
Aprendiendo a leer y dibujar planos
Un plano es un dibujo que nos orienta y nos ayuda a ubicarnos. Los planos tienen
puntos de referencia o lugares fciles de reconocer y tambin conos, que son
dibujos que representan algo de la realidad.
Ej. cono:
CASINO
Ej. Lugar de referencia:
CONOS PUNTOS DE REFERENCIA
Derechos reservados Aptus Chile Eje Geografa 7

Ficha 2
Actividad 1. Observemos el plano

Marca con un crculo (O) los conos que encuentres y con una cruz (X) 3 puntos de
referencia que veas en este plano (los que consideres ms importantes)
Pueblo de Cazadores
Actividad 2. Dando instrucciones.

John es canadiense y viene llegando al pueblo de Los Cazadores en Chile.
Actualmente se est quedando en la casa de Juan y necesita ir al supermercado pero,
no sabe donde est. Qu 3 instrucciones le daras para llegar a su destino?
1.
2.
3.

Ficha 2
Actividad 3. Trabajo personal
1. Dibuja un plano de tu casa o departamento, incorporando 3 conos e identificando

3 puntos de referencia. Luego, identifica los conos con un crculo (o) y los puntos de
referencia con una cruz (x):
2. Desde la entrada de tu casa. Explica, dando 3 instrucciones, cmo se puede llegar a

tu pieza.
1.
2.
3.

Ficha 3
Actividad Personal.
Ubica en el plano los siguientes elementos, segn las referencias y los conos que
presentados: (da vuelta el cuadernillo)
PEGA AQU
PEGA AQU
PEGA AQU
PEGA AQU
PEGA AQU
PEGA AQU

Ficha 3
nes
Instruccio
El perro se ubica a la izquierda del rbol
Los nios jugando se ubican a la derecha del icono de juegos
El bus se ubica debajo del cono de parada de buses
El tesoro est enterrado debajo de las flores
La banca se ubica a la derecha de los nios jugando
La golondrina est volando sobre la pileta
AQU VAN LAS IMGENES PARA RECORTAR.

Ficha 4
a m ig o s , m i n o m bre
Hola d el p la n eta
es E geno , v en g o
u ie r o ir a la T ie r ra y
Antpoda y q er empanadas de pino!
a Chile, a com
c m o ll eg a r , d ndome
Me dicen er en c ia p ara no
luga r es d e r ef
er m e en el c a m in o?
per d

Ficha 4
Cmo me ubico en la Tierra? Los Mapas
Actividad 1. Identificamos:
Un mapa es la representacin de un territorio. Puede ser sobre una ciudad, una
regin, un pas o inclusive de toda la Tierra (planisferio/globo terrqueo)
Existen distintos tipos de mapas, por ejemplo:
Mapa fsico Mapa poltico

N N
O E O E
S S
Orinoco Guayana
Venezuela Suriname
Amazonas Guayana
Colombia
Francesa
Ecuador
Selva
Maro Grosso Brasil
Lago Per
Titicaca
Bolivia
Cordillera de Paraguay
Chile
los Andes
Ocano Paran Ocano Uruguay

Pacfico Pacfico Argentina
onia
g
Pata
Ocano Ocano
Atlntico Atlntico
3.000 mts.
1.000 mts.
200 mts.
0 mts.

Ficha 4
Un mapa fsico nos aporta informacin sobre:
Un mapa poltico nos aporta informacin sobre:

Ficha 4
Actividad 2. Comparamos:
Junto a tu compaero de banco, identifica una semejanza y una diferencia entre los
siguientes mapas, luego, compartan la respuesta con su curso:
Mapa fsico Mapa poltico

Ficha 4
En que se parecen estos mapas?
Estos mapas se parecen porque ambos:
En que se diferencian estos mapas?
Los mapas fsicos Los mapas polticos

Ficha 4
Actividad 3. Actividad personal
1. Crea y Disea un mapa fsico y un mapa poltico en los siguientes espacios.

Incorpora al menos 3 conos y 3 lugares de referencia en cada caso:

Smbolos pictricos (conos):
1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________

Smbolos pictricos (conos):
1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________
Pregunta: Por qu necesito un mapa para ubicarme?
Necesito un mapa para ubicarme porque...
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Ficha 5
Los puntos cardinales
O E
Recuerda:
Para ubicarnos en nuestro entorno,

necesitamos contar con puntos de
referencia, ej: cordilleras, ocanos, lagos, etc.
Los puntos de referencia son elementos

respecto de los cuales podemos indicar
una posicin.
Para poder orientarnos en la Tierra,

contamos con los 4 puntos cardinales:
Norte, Sur, Este y Oeste.

Ficha 5
Actividad 1. Comparamos:
Orientndonos en el espacio. Establece, junto a tus compaeros dnde se ubican los
4 puntos cardinales, en el mapa de Chile.
Actividad 2.
Establece junto a tus compaeros dnde se ubican, los 4 puntos cardinales, en tu
sala de clases. Utiliza una N para Norte, una S para Sur, una E para Este y una O
para Oeste.
Pizarra

Ficha 5
Actividad 3.
Pinta y recorta los 4 puntos cardinales y pgalos en su sala segn corresponda su
ubicacin geogrfica.
N S
E O

Ficha 6
Chile en el mapa Dnde nos ubicamos en el mundo?
Actividad 1. Ubicndonos en el espacio.
Identifica en el mapa mudo de Amrica

del Sur a los siguientes pases y pntalos
de diferentes colores:
- Chile
- Per
- Bolivia
- Argentina
Responde las preguntas que se
presentan
Ocano
Pacfico
Ocano
Atlntico
1. Qu pases estn al norte (arriba) de Chile?

Los pases que estn al norte de Chile son _______________ y _________________
2. Qu pas est al este (derecha) de chile?

El pas que est al Este de Chile es _________________________________________
3. Qu elemento se encuentra ubicado al Oeste (izquierda) de Chile _________________
4. El elemento geogrfico que se encuentra ubicado al Oeste de Chile es ___________
_____________________________________________________________________
5. Encierra o ubica Santiago y t regin

Ficha 6
Actividad 2. Actividad individual. Ubicacin espacial

Recorta las partes del puzzle de Amrica del Sur y pgalas en la hoja. No olvides
poner en su lugar a la rosa de los vientos.

Ficha 6
O E

Ficha 6
Actividad 3.
Escribe una Carta al aliengena Exgeno, dndole las indicaciones para llegar
a Chile. Utiliza 4 puntos de referencia para que no se pierda! (puntos cardinales,
elementos geogrficos, arriba, abajo, Norte , Sur, etc)

Ficha 7
Chile y sus regiones

Nuestro pas est dividido en 15 regiones. Cada regin tiene una capital regional.
La capital de Chile es Santiago, que est ubicada en la Regin Metropolitana.
La Regin Metropolitana est ubicada al sur de la regin de Valparaso, cuya
capital es la ciudad de Valparaso.
La regin metropolitana est ubicada al norte de la regin del Libertador
General Bernardo O`Higgins, cuya capital es la ciudad de Rancagua.
Actividad 1.
Junto a tu compaero de banco, descubran a qu regin se refieren las siguientes
indicaciones (Observa el mapa de la pgina 29):
1. Qu regin est ubicada ms al norte de nuestro pas?
La regin que est ubicada ms al norte de nuestro pas es______________________

2. Qu regin est ubicada ms al sur de nuestro pas?
La regin que est ubicada ms al sur de nuestro pas es________________________

3. Qu regin est ubicada al sur de la regin del Maule y al norte de la regin de la
Araucana?
La regin que est ubicada al sur de la regin del Maule y al norte de la regin de la
Araucana es ___________________________________________________________

4. Qu regin est ubicada al sur de la regin de Atacama y al norte de la regin de
Valparaso?
La regin que est ubicada al sur de la regin de Atacama y al norte de la regin de
Valparaso es ___________________________________________________________


Ficha 7
5. Qu regin est ubicada al sur de la regin

de Arica y Parinacota y al norte de la regin de
Antofagasta?
La regin que est ubicada al sur de la regin
de Arica y Parinacota y al norte de la regin
de Antofagasta es:
___________________________________
6. Qu regin est ubicada al sur de la regin

de los Ros y al norte de la regin de Aysen
del General Carlos Ibez del Campo?
La regin que est ubicada al sur de la regin

de los Ros y al norte de la regin de Aysen
del General Carlos Ibez del Campo es:
___________________________________
7. Al Oeste de nuestro territorio se encuentra:
____________________________________
8. Al Este de nuestro territorio se encuentra:
____________________________________
9. Al Sur de nuestro territorio se encuentra:
____________________________________
10. Al Norte de nuestro territorio se encuentra:
____________________________________

Ficha 7
Actividad 2. Trabajo personal.

Marca en el mapa con un crculo la regin dnde vives y luego completa la ficha:
Mi pas se llama
La regin en que vivo

se llama
La capital de mi
regin es
Mi regin limita la
norte con la regin de
Mi regin limita al sur

con la regin de
Lo que ms me gusta de la regin donde yo vivo es
Lo que menos me gusta de la regin donde yo vivo es

Ficha 9
Las zonas naturales

Las zonas naturales corresponden a aquellos lugares que tienen
caractersticas comunes, y que se pueden agrupar segn:
1 Clima: se refiere a la lluvia, el calor, el fro y los cambios de temperatura de

un lugar durante el ao.
Ej.- En la zona norte llueve muy poco y en la zona sur llueve mucho.-
ZONA NORTE ZONA SUR

Ficha 9
Relieve: se refiere a la cordillera, valles, volcanes, desierto, ocanos, ros,

2 islas, etc. Todo lo que podemos observar en la superficie del territorio.
Volcn Cordillera Ro
Isla Desierto Valle
Costa Lago Archipilago

Ficha 9
Actividad 1.
Lee junto a tu profesor las siguientes definiciones y relacinalas con su respectivo
dibujo con una lnea:
1 Zona de tierra rodeada

completamente por agua
2 Lugar de la superficie por

donde sale material del
interior de la tierra (magma)
3 Conjunto de montaas
entrelazadas
4 Espacio plano (llano) entre

montaas o alturas
5 Territorio arenoso por falta

casi total de lluvias
6 Corriente natural de agua

que fluye por un caudal
7 Lugar donde limita la tierra

con el mar (o lago o ro)
8 Gran masa de agua quieta,

generalmente dulce,
rodeada de tierra.
9 Conjunto de islas
prximas entre s

Ficha 9
Actividad 2.
Pinta aquellos elementos geogrficos que estn presentes en tu entorno cotidiano y
escribe su nombre debajo de cada imagen.
Actividad 3.
Observa el siguiente dibujo y encierra con un un crculo, los elementos geogrficos
que identifiques. Antalos en el espacio asignado.

Ficha 9
Actividad 4. Nuestro entorno.

Qu elemento geogrfico de tu entorno es el que ms te gusta y por qu? Dibjalo
El elemento geogrfico de mi entorno que ms me gusta es _____________________
_______________________________________________________________________
Me gusta mucho porque__________________________________________________
A qu zona natural crees que pertenece tu regin? Por qu?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Ficha 10
Chile: sus zonas naturales

Zona norte Zona centro Zona Sur
Desde el lmite norte Desde la regin
Desde la regin de
de nuestro pas del Biobo hasta el
Ubicacin Valparaso hasta la
hasta la regin de extremos sur de
regin del Biobo.
Valparaso. nuestro territorio.
Actividad 1.
Pinta en el mapa (con colores diferentes) las 3 grandes zonas naturales de Chile e
identifica en cul de ellas vives t:
Yo vivo en la Zona _____________ de nuestro pas.
Qu color utilizaste para cada zona?
Zona norte
Zona centro
Mar
90 Chileno
53
Zona sur
Polo Sur
Opinin
A m me gusta vivir en la zona _________de nuestro pas
porque_________________________________________________________
Si tuviera que vivir en otra zona natural, vivira en la zona ________________
porque_________________________________________________________
Ficha 10
Actividad 2.
Dibuja en cada recuadro las distintas zonas naturales
Zona Norte
Zona Centro
Zona Sur

Ficha 11
Zona Norte
UBICACIN
La Zona Norte se ubica, como su nombre lo
indica, en el Norte de nuestro pas. Se extiende
entre el lmite con Per y el ro Aconcagua.
Abarca las regiones:
XV Regin de Arica - Parinacota.
I Regin de Tarapac.
II Regin de Antofagasta.
III Regin de Atacama.
IV Regin de Coquimbo
Actividad: Trabajamos con el mapa.
1. 1. Pinta en el mapa la Zona Norte de Chile de color
Argentina
naranjo.
2. 2. Marca con una cruz la regin en que vives.
O E
S
Territorio
chileno
antrtico
Equipo Editorial Aptus
Polo Sur

Ficha 11
Caractersticas del relieve de la Zona Norte de Chile
Entre el mar y la cordillera de la costa se forman amplias playas (Ah se

han construido ciudades como Iquique o La Serena)
El desierto de Atacama es el desierto ms
rido del mundo (Hay ciertos lugares en
dnde nunca llueve)
La Cordillera de los Andes presenta una
gran altura (Ah tambin se ubica el
altiplano donde viven nuestros amigos los
auqunidos)
Ah se ubica el ro Loa, que es el ro ms largo de Chile.
El clima de esta zona es seco. Casi nunca llueve.
Disponibilidad de agua limitada.
La vegetacin es muy escasa.
La Zona Norte de nuestro pas es rica en minerales,

como el cobre.

Ficha 11
Actividad 2.
Escribe, junto a tu compaero de banco, 5 caractersticas de la zona Norte de nuestro pas:
1 5
2 4
3
Actividad 3.
Pinta slo aquellas imgenes que correspondan a elementos del paisaje de la zona
Norte de nuestro pas.

Ficha 11
Actividad 4. Opinin
Qu caracterstica geogrfica de la zona norte es la que ms te gusta? Por qu?
La caracterstica de la zona Norte que ms ...

me gusta es___________________________________.
Esta caracterstica me gusta porque

____________________________________________________
Qu caracterstica geogrfica de la zona Norte

es la que menos te gusta? Por qu?
...
La caracterstica de la zona Norte que
menos me gusta es_________________________________________.
Esta caracterstica no me gusta porque__________________________________
Actividad 5.
Pega en el siguiente recuadro, la imagen sobre algn paisaje que pertenezca a la
zona Norte de nuestro pas y que te haya gustado. Explica por qu este paisaje es
caracterstico de esta zona.

Ficha 12
Actividad 1.
Lectura conjunta de poema y vocabulario.
Vocabulario
Atacama (Luca Romn Rivera)
Cimas: punto ms alto de los
Horizonte de quebradas geometras. montes y cerros.
Cimas caprichosas atisbando el cielo, Atisbando: ver tenue o
confusamente.
sin saber como atrapar las nubes
Ocaso: puesta del sol.
que pasan muy alto Cordillera adentro...
Cobriza: que contiene cobre.
Tierra de soles y arenas, Flama: llama (fuego).
con un sueo verde que cada da escapa, *Diccionario RAE
cielos que al alba se pintan de rosa,

y ocasos que arden en cobriza flama.
Actividad 2. Contesta las preguntas que se presentan
1. Por qu podemos decir que ste poema nos habla de la zona Norte de Chile?
Podemos decir que ste poema nos habla de la zona Norte de Chile
porque__________________________________________________________
2. Qu elementos geogrficos o caractersticas de la zona Norte identificas? Nombre 3

______________________________
______________________________
______________________________
3. Explica con tus palabras el significado de la frase un sueo verde que cada da escapa
Esta frase significa que______________________________________________

Ficha 12
Actividad 3.
Dibuja este poema en el recuadro adjunto. No olvides incorporar los elementos
geogrficos o caractersticas del Norte Chileno que identificaste:

Ficha 13
Zona Centro
UBICACIN
La Zona Central de nuestro pas se extiende
entre los ros Aconcagua y Biobo.
V Regin de Valparaso.

XIII Regin Metropolitana de Santiago.
VI Regin del Libertador Bernardo
O`Higgins.
VII Regin del Maule.
VIII Regin del Biobo.
Actividad:
1. 1. Pinta en el mapa la Zona Centro de Chile de

color caf.
Argentina
O E
S
Territorio
chileno
antrtico
Polo Sur

Ficha 13
Caractersticas del relieve de la Zona Centro de Chile
Es la zona ms poblada en Chile (Clima y relieve).
Entre la Cordillera de los Andes y la Cordillera de la Costa se forman valles

(ej. Santiago).
Sus costas tienen puertos y ciudades (ej. Valparaso, San Antonio).
La Cordillera de los Andes mantiene grandes alturas.
La Cordillera de la Costa es alta, pero va disminuyendo su tamao hacia el Sur.
Su clima es templado; sus veranos son calurosos y secos y sus inviernos son
fros y lluviosos.
Los ros de esta zona se alimentan de las lluvias y del derretimiento de la
nieve que se acumula en la Cordillera de los Andes.
La vegetacin es ms abundante y variada que en la zona Norte.

Ficha 13
Actividad 2.
Escribe, junto a tu compaero de banco, 4 caractersticas de la zona Centro de
nuestro pas:
1 3
2 4
Actividad 3.
Marca, junto a tu compaero de banco, con un las frases que sean correctas
para describir la zona central, y con una X aquellas que no lo sean. Expliquen con sus
palabras porque consideraron las frases verdaderas o falsas:
Ejemplo:
1. En la zona central las lluvias se concentran en el invierno.
Esta frase es ________ porque en esta zona el clima es templado.
2. En la zona central est el altiplano.
Esta frase es ________ porque el altiplano se encuentra en la zona norte

Ficha 13
1. La zona central de Chile es la zona ms poblada del pas.
Esta frase es ________ porque____________________________________________

_____________________________________________________________________
2. La zona central de Chile es ms seca que la zona Norte.
_____________________________________________________________________
3. El clima de la zona central de Chile es templado.
_____________________________________________________________________
4. La zona central se caracteriza por sus extensos valles.
_____________________________________________________________________

Ficha 13
Actividad 4. Opinin
Qu caracterstica geogrfica de la zona centro es la que ms te gusta? Por qu?
La caracterstica de la zona Centro que ms ...

me gusta es___________________________________.

____________________________________________________
Qu caracterstica geogrfica de la zona Centro

es la que menos te gusta? Por qu? ...
La caracterstica de la zona Centro que
menos me gusta es_________________________________________.
Actividad 5.
Pega en el siguiente recuadro, la imagen sobre algn paisaje que pertenezca a la
zona Centro de nuestro pas y que te haya gustado. Explica por qu este paisaje es
caracterstico de esta zona.

Ficha 14
Las organizaciones y servicios que protegen nuestro medio ambiente
Como ya hemos visto, el territorio y su geografa son fundamentales para el

desarrollo de nuestra vida y por ende, para Chile, es muy importante contar
con organizaciones y servicios que los protejan:
En nuestro pas existe la Conaf (Corporacin Nacional Forestal). Est dedicada
a cuidar los bosques, promover su vida y proteger su vegetacin
Observa parte del contenido de su pgina web:
Actividad 1. Respondan
a. Cul es el mensaje principal de la pgina?
El mensaje principal de esta pgina es ___________________________________
___________________________________________________________________
b. Por qu se producen los incendios forestales?
Los incendios forestales se producen porque _____________________________
___________________________________________________________________

Ficha 14
c. Por qu los incendios forestales pueden afectar la vida humana?

Los incendios forestales pueden afectar la vida de los hombres porque
___________________________________________________________________
Actividad 2. Respondan
Cinco regiones continan afectadas por incendios forestales en la zona centro

sur del pas, segn el ltimo informe entregado por la Oficina Nacional de
Emergencia (Onemi), son 22 las emergencias que se encuentran activas desde la
Regin de Valaparaso hasta Aysn.
En estos 22 incendios, ya se han consumidos 7.288 hectreas, mientras que
entre los incendios que se han logrado controlar, se registran 57 diferentes
puntos. Personal de Onemi, Conaf, Bomberos y autoridades regionales se
encuentran desplegados en los diversos incendios en el pas.
a. A qu zona natural de Chile afectan los incendios de esta noticia?
Estos incendios afectan la zona natural _________________________de nuestro pas.
b. Por qu crees que este episodio fue tratado como una emergencia?
Este episodio fue tratado como una emergencia porque ______________________
______________________________________________________________
c. Qu otras organizaciones de ayuda o servicios identificas? Nombra 2
__________________________________________________
__________________________________________________
d. Por qu es importante la existencia de organizaciones o servicios que protejan el

medio ambiente?
La existencia de organizaciones o servicios que protejan el medio ambiente es
importante porque_____________________________________________________

Ficha 15
Zona Sur
UBICACIN
La Zona Sur de Chile se extiende desde el
ro Biobo hasta las Islas Diego Ramrez, en
la XII Regin.
IX Regin de la Araucana.
XIV Regin de Los Ros.
X Regin de Los Lagos.
XI Regin de Aysn, del General Carlos
Ibez del Campo.
XII Regin de Magallanes y la Antrtica
chilena.
Actividad:
Argentina
1. 1. Pinta en el mapa la Zona Sur de Chile de color
verde.
Vocabulario
Fiordo: entrada de mar entre N
empinadas laderas O E
S
Pennsula: salida de tierra hacia
Territorio
el mar chileno
antrtico
Canales: va que conecta dos

fuentes de agua.
Polo Sur
Exuberante: muy abundante y
copioso

Ficha 15
Caractersticas del relieve de la Zona Sur de Chile
La cordillera de los Andes disminuye su tamao.
Hay muchos volcanes.
El relieve est dividido en numerosas islas, canales, pennsula y fiordos.
En esta zona encontramos grandes lagos. Ej Calafqun o Villarrica.
Encontramos la Patagonia, una gran llanura al este de la Cordillera de los

Andes.
Posee un clima de bajas temperaturas y abundantes lluvias.
La vegetacin en esta zona es exuberante a causa de las intensas lluvias.
Podemos encontrar una gran variedad de animales.

Ficha 15
Actividad 2.
Junto a tu compaero de banco, escribe en este rbol 5 caractersticas de la zona Sur de
nuestro pas:
Zona
Sur
Actividad 3.
Pinta slo aquellas imgenes que correspondan a elementos del paisaje de la zona Sur
de nuestro pas.

Ficha 15
Actividad 4. Opinin
Qu caracterstica geogrfica de la zona sur es la que ms te gusta? Por qu?
La caracterstica de la zona Sur que ms ...

me gusta es___________________________________.

____________________________________________________
Qu caracterstica geogrfica de la zona Sur

es la que menos te gusta? Por qu? ...
La caracterstica de la zona Sur que
menos me gusta es_________________________________________.
Actividad 5.
Pega en el siguiente recuadro, la imagen sobre algn paisaje que pertenezca a la zona
Sur de nuestro pas y que te haya gustado. Explica por qu este paisaje es caracterstico
de esta zona.

Ficha 16
Protegiendo nuestro espacio
Actividad 1.
Evaluemos y expliquemos porqu stas actitudes ayudan o perjudican a la naturaleza!

Ficha 16
Actividad 2.
Segn corresponda a cada zona geogrfica, pinta y pega aqu las figuras del recortable 16 y,
luego formula 2 ideas para cuidar y proteger estos elementos de nuestro entorno geogrfico:
ZONA NORTE
1
PEGAR AQU
ZONA CENTRO
PEGAR AQU
ZONA SUR
1
PEGAR AQU

2 Bsico, Segundo Semestre
Ficha 16
Recortables

Ficha 16
Actividad 3.
Responde las siguientes preguntas sobre el cuidado de nuestro espacio geogrfico:
1. Eres respetuoso con el medio ambiente y cuidas a la naturaleza?
Yo si___ no____ soy respetuoso con el medio ambiente y cuido a la naturaleza
porque ___________________________________________________________
2. Has observado situaciones en que otros daan la naturaleza? Qu sucedi?

Yo si____ no_____ he observado situaciones en que otros daan la naturaleza.
Una vez en ________________________________________________________
3. Es importante cuidar nuestro espacio natural?
Yo si___ no____ es importante cuidar nuestro espacio natural.
porque ___________________________________________________________
4. De qu manera puedes contribuir t al cuidado de nuestros paisajes?

Yo puedo contribuir al cuidado de nuestros paisajes ______________________
__________________________________________________________________

Ficha 17
Sabas q
ue Chile
mundo. es el pas
ms larg
o del
Si lo reco
rriramo
Arenas s s desde A
in deten rica a Pu
e r n os en avi ntas
demorar
amos ca n, nos
y camina si 7 hora
ndo, cerc s, en aut
a de un m o 54 hor l
Y t? D es y med as 14, e
e qu for io!!! o 2 0
viajar po
r nuestro
ma prefi
eres z o s del a a, transit Se
mien guit s.
pas?
A co Matas An s t ro pa !
n o o d o nu e
2 m eses
chil e t
n d o po
r
o m s de
e i t
corri u n poqu
or
dem
Los medios de transporte y comunicacin

Al ser Chile un pas tan largo, la comunicacin entre los lugares
que estn alejados es muy difcil. De ah la importancia de
contar hoy con los medios de transporte y comunicacin.
Estos medios permiten que las personas, pese a la distancia,
estn comunicadas y que por ejemplo, puedan intercambiar
productos de un lugar a otro.
Medios de transporte: todos aquellos medios que
utilizamos para trasladar personas o cosas de un lugar a otro.
Medios de comunicacin: Es un soporte mediante el cual yo
transmito una idea, un mensaje o cualquier informacin.

Ficha 17
Actividad 1.
Identifica junto a tu profesor la importancia de los siguientes medios de transporte y
comunicacin a nuestra comunidad:
El avin nos permite: El barco nos permite: La radio nos permite:
El celular nos permite: El televisin nos permite: El telfono nos permite:
La carta nos permite: El tren nos permite: El computador nos permite:

Ficha 17
Actividad 2.
Pinta las imgenes que correspondan a un medio de transporte o de comunicacin.

Ficha 17
Actividad 3.
Identifica con una cruz (X) qu medio de transporte o comunicacin utilizaras en las
siguientes situaciones:
Accin
Visitar a mis
tos en el
norte o sur
de Chile
Avisarle a mi
mam que
no llegar a
almorzar
Comunicarme
con alguien
que vive en
Alemania
Recorrer
mi barrio
Viajar a
la luna
Ir al
supermercado
Hacer un
negocio

Ficha 17
Actividad 3.
Responde a la pregunta
1. Cul es tu medio de transporte preferido?
Por qu?
Mi medio de transporte favorito
es _____________________________________
porque_____________________________________
2.
Cul es tu medio de comunicacin preferido?
Por qu?
Mi medio de comunicacin favorito
es ___________________________________________________________________
porque _______________________________________________________________
Actividad 4.
Mira el mapa de Amrica o Chile y piensa cul pas o regin te gustara visitar y explica
cmo sera tu viaje, qu medio de transporte utilizaras y por qu lo visitaras.
Yo viajara a _________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Unidad 2
Reconociendo a
nuestros pueblos
originarios
Unidad 2: Reconociendo a nuestros
pueblos originarios
Apo
rte fi co
a
gr
nu
eo
est
Espacio G
ro pas
CHILE
as de vida
ndo
e mu
m
nd
For
i
Vis

Ficha 1
Clase 1 Unidad Reconociendo a nuestros pueblos originarios
Reconociendo a nuestro pueblos originarios
Sabas t que muchos

nombres de nuestras
localidades tienen su origen
en las lenguas nativas.
Actividad 1.
Lee y descubre el significado de alguno de ellos. Marca con una X aquellos que
conozcas o hayas visitado:
Ancud: valle grande Llaillai: mucho viento
Apoquindo: ramo de flores Llanquihue: lago perdido
Apumanque: Cndor jefe Melipilla: cuatro volcanes
Arauco: agua gredosa Nahuelbuta: tigre grande
Aysn: desmoronarse Paine: azul
Bucalemu: bosque grande Palena: araa cruel
Calafqun: otro mar Pudahuel: las lagunas
Concn: lugar de bhos Ranco: aguas peligrosas
Curacav: fiesta de piedras Traigun: cascada
Chilo: lugar de gaviotas

Ficha 1
Unidad Reconociendo a nuestros pueblos originarios Clase 1
Met
Meta!
a!
Nuestra misin:
Ubicar a los pueblos originarios de Chile en las diferentes zonas

geogrficas de nuestro pas.
Reconocer ejemplos de modos de vida de los primeros habitantes
de Chile y cmo se adaptaron a su entorno geogrfico.
Comparar formas de vida del pasado con formas de vida actuales
Valorar el aporte cultural de los pueblos originarios a nuestra
sociedad.
Cmo lo aprenderemos?
Utilizando mapas
Leyendo cuentos , poemas, narraciones
Realizando dibujos
Observando videos
Comparando situaciones
Derechos reservados Aptus Chile Eje Historia 69

Ficha 1
Antiguamente
Pueblos originarios habi- Hubo un ao en que
tan el territorio actual
Los espaoles llegaron Presente
a vivir a Amrica y Chile,
y se encontraron con los En nuestra sociedad
pueblos nativos existen elementos tanto
del mundo espaol como
del mundo autctono
Preguntas de la Unidad
Desde cundo estn en Amrica los pueblos originarios?.
Siguen estando presentes hoy? Dnde?
De qu manera vivan las comunidades nativas antiguamente?
Existan diferencias entre las formas de vida de las
comunidades antiguas o todas vivan de la misma manera?
Existen similitudes y diferencias entre la manera de vivir de los
antiguos pueblos originarios y el nuestro?
Qu elementos conservamos todava de los pueblos originarios?
Actividad 1.
Escribe una pregunta que te gustara resolver durante sta unidad

Ficha 1
Ejemplos de elementos del presente cuyo origen pertenece a los pueblos nativos
Cocina:
Muchos de los elementos de nuestra
cocina actual son originarios, como el
merkn o aj seco molido.
Identidad:
Muchos de nuestros nios reciben nombres de
cuyo origen es nativo, como Rayn, Aymara,
Nahuel, Lautaro o Millaray. O algunas instituciones
tambin son nombradas as, como el equipo de
ftbol Colo-Colo.
Lenguaje:
Muchas de las palabras que utilizamos h h
comnmente provienen de lenguas autctonas, bla bla
como, guagua, chichn, poto, pud o choclo
l a h lah
b b

Ficha 1
Actividad 2.
Observa las siguientes imgenes y responde
VIVIENDA MAPUCHE VIVIENDA SELKNAM
http://www.precolombino.cl/
http://upload.wikimedia.org/
Identifica 2 caractersticas de la vivienda Selknam:
Identifica 2 caractersticas de la vivienda Mapuche
1. Qu tienen en comn estas 2 imgenes?
Estas imgenes tienen en comn
Por qu podemos decir que ambas viviendas son diferentes?
2. Estas imgenes son diferentes porque

Ficha 1
Actividad 3.
Compara las viviendas de los antiguos pueblos nativos con los hogares actuales y
responde
PRESENTE PRESENTE
PASADO PASADO

Ficha 1
a. Qu caractersticas tienen los hogares del presente? Nombra 2
b. Se parecen a las antiguas viviendas nativas? Por qu?
S No porque
c. Qu ventajas tienen las viviendas de nuestros pueblos originarios en comparacin

a las nuestras?
La ventaja que tiene las viviendas de los pueblos nativos es
d. Qu desventaja tienen las viviendas de nuestros pueblos originarios en compara-

cin a las nuestras?
La desventaja que tiene las viviendas de los pueblos nativos es

Ficha 1
Actividad 4. Cuadro resumen

Identifica 2 diferencias entre el pasado y el presente en relacin a las viviendas
PASADO
PRESENTE

Ficha 2
Nmades y Sedentarios
Los grupos nmades no conocieron la agricultura y por ende, se trasladaban
en busca de su alimento de un lugar a otro. Sus viviendas eran provisorias. Se
dedicaron a la caza, pesca y recoleccin y por lo tanto, su alimentacin estaba
condicionada a su entorno.
Los grupos sedentarios desarrollaron la agricultura y la ganadera y por lo
mismo, se quedaron a vivir en un solo lugar, construyendo viviendas ms
elaboradas. Como tenan su necesidad de alimento cubierta, pudieron
dedicarse a elaborar otras actividades: textiles, alfarera, orfebrera, etc.
Vocabulario
Provisorio: temporal
Actividad 1.
Identifica, junto a tu profesor, con una x si las siguientes afirmaciones pertenecen a
la forma de vida sedentaria o nmade
Caracterstica Nmades Sedentario

Cultivaban la tierra
Se dedicaban a la pesca y
recoleccin
Construyeron poblados
Vivan en un mismo lugar
Desarrollaron productos textiles

u orfebres.
Se trasladaban buscando su
alimento
Sus viviendas eran temporales

Ficha 2
Actividad 2.
Junto a tu compaero de banco lee las siguientes frases y determina si son verdaderas
o falsas. Justifica tus respuestas
V F
Ejemplo: Los grupos sedentarios pudieron desarrollar actividades distintas a
las de buscar alimento
S porque desarrollaron la agricultura y siempre tenas que comer.
a) Los grupos nmades dependan exclusivamente de la naturaleza para

alimentarse
b) Los nmades se dedicaron a sembrar la tierra y recolectar frutos
c) Las comunidades sedentarias se trasladaban segn la estacin del ao
Actividad 3.
Cul es tu forma de vida? Responde
a) T eres nmade o sedentario? Por qu?
Yo soy porque
b) Qu ventaja tiene ser nmade?
La ventaja de ser nmade es
c) Qu ventaja tiene ser sedentario?
La ventaja de ser sedentario es
d) Qu tipo de forma de vida prefieres? Por qu?
Yo prefiero la forma de vida porque

Ficha 3
El territorio que habitaban los pueblos originarios de Chile
Nuestro largo territorio estuvo habitado, de Norte a Sur, por distintas

comunidades que fueron a su vez, muy diferentes entre s. La geografa
influy mucho en sus modos de vida y cada grupo se adapt a las
particularidades de su propio entorno natural.
Actividad 1.
Qu crees t? Determina a que zona natural pertenecen nuestros amigos. Identifica 2
elementos de la imagen por los que creas que habitan esa zona (Norte o Sur)
Zona natural: Zona natural:
1 1
2 2

Ficha 3
Aymara
Existieron comunidades con formas
de vida muy distintas. Las hubo
nmades y sedentarias: Atacameos o
Likn Antai
Zona Norte
Diaguitas
Changos
PUEBLOS
Zona Geogrfica
ORIGINARIOS Zona Centro Mapuches
en que habitaron
de CHILE
Chonos
Por qu crees t que

hubo ms comunidades Kaweskar o alacalufes
nmades al sur de Chile?
Zona Sur
Selknam u Onas
Yamanas o Yaganes
Nmades Sedentarios
SIMBOLOGA

Ficha 3
Actividad 2.
Identifica junto a tus compaeros, las formas de vida de las comunidades de ste
mapa. Utiliza una N para nmade y una S para sedentario. Antalas en el recuadro.
Changos Atacameos y
Aymara
Diaguitas
Chonos
Mapuche
Alacalufes y
Yaganes
Onas
O E
80 Derechos reservados Aptus

2 Bsico, Primer Semestre S Chile
Ficha 3
Cmo se adaptaron los pueblos originarios a su entorno geogrfico?
Zona Norte Zona Centro Zona sur
Aprendieron a cultivar en Aprendieron a cultivar la Aprendieron a construir

el desierto y la cordillera y a tierra canoas para navegar los
utilizar bien el agua. fiordos
Fueron cazadores y
Domesticaron auqunidos recolectores (Piones) Se protegan del fro con
Utilizaron el adobe y la pieles y grasa animal
Crearon viviendas o rucas,
piedra para construir sus adaptadas para resistir la Se dedicaron a la al pesca
viviendas protegidas del lluvia (techo inclinado) y recoleccin
fro y el calor

Ficha 3
Actividad 3.
Junto a tu compaero de banco, piensa en una ventaja y una desventaja para los
pueblos nativos, el haber vivido en cada zona geogrfica.
Pueblos originarios Pueblos originarios Pueblos originarios

que habitaban la que habitaban la que habitaban la
zona Norte zona Centro zona Sur
Ventaja
(positivo)
Desventaja
(Negativo)
Actividad 4.
Observa las siguientes imgenes y encierra con un crculo rojo aquellas que asocias
a la zona norte, con un crculo verde aquellas que asocies a la zona centro y con un
crculo azul, aquellas que asocies la zona sur
lluvia
ruca pion
alpaca
canoa
cactus

Ficha 4
Aprendamos jugando
Hola! Mi nombre es Nanuk y soy un nio!

Mi familia pertenece al pueblo Inuit
Vivimos en Canad (Amrica del norte)
Estamos rodeados de hielo.
Sabes que tenemos perros que
arrastran nuestros trineos a travs de
nuestro territorio?!
Somos nmades y viajamos siguiendo a
nuestras presas:
Osos, peces, ballenas y focas.- De ellos,
nos alimentamos y abrigamos!
Y t? Conoces la vida de algn nio o

nia como yo? Me la presentas?

Ficha 4
Actividad 1.
Crea y cuenta la historia de un nio o nia que represente a nuestros pueblos
originarios! Identifica su pueblo, donde vive (norte, centro, sur), su tipo de vida, su
entorno geogrfico y sus actividades. Acompaa tu relato con dibujos

Ficha 5
Aprendamos jugando
Los pueblos originarios que conocen la agricultura y agradecen

la generosidad de la tierra que los alimenta, celebran al ao
nuevo como el fin y el inicio de un nuevo ciclo. Durante el
invierno, se alcanza el da ms corto y la noche ms larga. Desde
ese da en adelante, se comienzan a alargar los das y a
acortar las noches. A partir de entonces, la naturaleza
volver a florecer, los animales mudarn su piel, las
semillas brotarn con la prxima primavera y por ello,
todos debemos celebrar un nuevo comienzo
Los mapuche les Los rapa nui Los aymaras En Per y Bolivia,
dicen al ao nuevo: celebran el: celebran el : el pueblo quechua
we-tripantu aringa-ora Machaqa Mara celebra el: Inti-raimi
Actividad 1.
Responde la siguientes preguntas.
a) Qu tipo de pueblos originarios celebran el ao nuevo? (nmade o sedentario)

El tipo de pueblo originario que celebra el ao nuevo es aquel que:
b) Qu celebran nuestros pueblos originarios en su ao nuevo?

En el ao nuevo, los pueblos originarios celebran
c) Por qu es importante para ellos?

El ao nuevo es importante para ellos porque

Ficha 5
Qu cosas hacen los pueblos originarios durante su fiesta de ao nuevo?

1. Aymaras: Esperan el nuevo Sol en un cerro. Sacrifican un llamo, y segn los
latidos de su corazn, ven cmo ser prximo ciclo. Si palpita poco tiempo, es
un augurio de un mal ao. Si continan palpitando ms tiempo, significa que la
comunidad tendr buenas cosechas y agua suficiente.
2. Mapuche: Al amanecer se renen entre la naturaleza, junto a los rboles, y
tocan alegremente sus instrumentos musicales. Luego acuden a un ro donde se
sumergen para limpiarse del ao anterior. Posteriormente miran al Sol y realizan
sus peticiones para el ciclo que comienza.
Actividad 2.
Dibuja en los recuadros la ceremonia aymara, mapuche y la tuya de ao nuevo. Luego
responde las preguntas

Ficha 5
a) Cul es la ceremonia que ms te gusta? Por qu?
La ceremonia que ms me gusta es la porque
b) Cul es la ceremonia que menos te gusta? Por qu?
La ceremonia que menos me gusta es porque
c) Crees que se debera cambiar la fecha de nuestro ao nuevo tradicional? Por qu?
S No porque
d) Qu es lo que ms te gusta de la celebracin de tu ao nuevo?
Lo que ms me gusta de la celebracin de mi ao nuevo es
e) Por qu crees t que las celebraciones de ao nuevo no han desaparecido en el

tiempo?

Ficha 6
Ha llegado carta
Estimados amigos:
La prxima semana viajar a su pas
para conocerlos a ustedes y su cultura.
Quiero saber cmo viven, qu cosas ha-
cen, cmo es su geografa, cmo prote-
gen su entorno, cmo son sus familias
y colegio y de qu manera celebran sus
distintas fiestas!!!
Nos vemos pronto
Nanuk
Actividad.
Junto a 2 o 3 compaeros de curso, crea una lista de ideas sobre las cosas que quieres
ensearle a Nanuk sobre nosotros, ideando maneras de que se sienta cmodo y feliz
durante su visita!. Explica por qu esas ideas favorecern la experiencia del viaje de
Nanuk (al menos 4)
ar:
e n ayud
ed o?
e m e pu mod
u c
g u ntas q
a ra estar
un idad?
Pre ap m
cesit e mi co l?
Qu n e
stra r le d
os con
o em
q u iero m r ealizar ?
Qu
iv idade
s
e N anuk
?
a c t vie n
Qu e d nde
D

Ficha 8
Caractersticas de los pueblos originarios de nuestro Norte
Aymara
Lengua Tipo de vida Destacan por
*Domesticar auqunidos
Aymara Sedentario *Desarrollar sistemas de regado
*Cultivar la papa y la qunoa
Atacameo o Likan-antai
*Desarrollar Alfarera
(objetos de barro)
Kunza Sedentario *Dominar la agricultura
*Desarrollar sistemas de regado
*Enflorar el ganado
Diaguita
*Dominar la agricultura
Kakan Sedentario *Desarrollar Alfarera (Muchas formas
y diseos)
Changos
*Cazar y recolectar
*Vivir en la Costa
Kunza Sedentario
*Construir balsas
*Cazar lobos marinos

Ficha 8
Los atacameos Los changos

Lengua: Kunza. Lengua: Desconocida
Habitaban en la actual regin de Los changos son una comunidad que
Antofagasta, en medio del desierto actualmente se encuentra extinta.
ms seco del mundo. Sin embargo, Vivieron en la costa de la zona norte
desarrollaron la agricultura en los oasis y fueron nmades, por lo que se
y en especial, en las laderas de los desplazaban siguiendo su alimento.
cerros. Cultivaron maz, papas, porotos y
quinoa. Fueron expertos cazadores y
pescadores. Obtenan del mar, atunes,
Tempranamente domesticaron alpacas congrios, tollos, jureles, pulpos, etc.
y llamas. Cazaban ballenas y lobos marinos. Se
Los atacameos mantienen hasta dice que imitaban el ladrido del lobo
nuestros das una particular actividad: el marino para poder aproximarse a su
enfloramiento de sus animales. presa.
Entre enero y marzo se renen a Recorran los mares en balsas hechas
ornamentar a sus rebaos para rendir de ste mismo animal. Las construan
homenaje al espritu de la montaa, con 4 lobos macho, que cosan hasta
que es el dueo de todos los animales, formar una embarcacin de 3 metros.
y as, les de proteccin ante cualquier Las costuras eran tambin selladas con
peligro aceite y grasa de lobo marino.

Ficha 8
Actividad 1.
Dibuja la vida de atacameos y changos. (Considera 3 aspectos de cada uno de ellos)
Atacameos Changos
1________________________________ 1________________________________
2________________________________ 2________________________________
3________________________________ 3________________________________

Ficha 8
Actividad 2.
Junto a tu compaero de curso. Compara el estilo de vida de los Changos y
Atacameos. (Piensa en los criterios de comparacin sealados)
Atacameos Changos
Idioma
Dnde vivan
Tipo de vida
Forma de alimentacin
Adaptacin a su geografa
Detalle sorprendente

Ficha 8
Actividad 3. Ayer y hoy.

Piensa en la forma de vida de los pueblos originarios de la zona norte de chile y
compralos con la manera en que vivimos en el presente
Antiguos pueblos Presente

originarios
Idioma
Zona que habitan
Tipo de vida
Forma de alimentacin
Adaptacin a su geografa
Detalle sorprendente

Ficha 8
Actividad 4.
Lee las palabras que utilizamos cuyo origen proviene de las lenguas originarias de la
zona norte y crea 5 oraciones en que las utilices. (Al menos una palabra por oracin)
Ejemplo: La cazuela es un tipo de sopa que tiene zapallo.
Palabra Origen
Alpaca Aymara
Camanchaca Aymara
Chinchilla Aymara
Cancha Quechua
Cndor Quechua
Papa Quechua
Guagua Quechua
Palta Quechua
Zapallo Quechua
Poroto Quechua

Ficha 9
Hola, soy Jos Mamani. Soy

aymara y vivo en Arica, en la
regin de Arica y Parinacota.
Te voy a contar muchas cosas
de mi regin y de mi pueblo.
Se lo ensearon mis abuelos a
mis padres y mis padres me lo
han enseado a m. Es lo que
me hace sentir que pertenezco
a este lugar, que tambin fue
el lugar de mis abuelos. Son
tantas cosas!
Nosotros, los aymara somos
un pueblo originario que
desde hace mucho, mucho
tiempo vive entre Bolivia, el
sur de Per y el norte de Chile
y Argentina. Nuestra lengua
nativa es el aymara, idioma
que se mantiene hasta hoy. Yo, por ejemplo, soy bilinge. Hablo castellano y aymara.
Te enseo algunas palabras: amanu o amanuta, en castellano significa intencional;
anataa, en castellano es jugar; amaru es serpiente; warawara es estrella; ullaa es
leer; kusa es bien; kusisita es alegre, masi es amigo, kamisaraki es una forma de saludo.
Nosotros creemos que toda la vida es importante, por eso respetamos la naturaleza
que es nuestra protectora. Le decimos Pachamama y al Sol lo llamamos Tata Inti y
le dedicamos nuestros respetos y agradecimientos con ceremonias, donde todos
participamos contribuyendo a la alegra y armona del pueblo.
Cuando llegaron los espaoles a este territorio, nuestra religin se mezcl con la
catlica. Actualmente nuestra religin es una mezcla entre las tradiciones religiosas
aymara con otras de origen espaol Nuestras ceremonias y rituales ms importantes
estn relacionados con los cambios climticos y los momentos de descanso de la tierra:
la cosecha. Por eso, dividimos el ao en tres perodos, los cuales estn directamente
relacionados con el trabajo agrcola: la poca seca (siembra), la lluviosa (crecimiento)
y la fra (cosecha). As, las fiestas, a travs del culto a nuestras deidades y antepasados,
celebran la fertilidad y desean bienestar y abundancia para todos.

Ficha 9
Actividad 1.
Destaca lo que ms te llamo la atencin de la vida de Jos Mamani. Explica por qu.
Opinin
Lo que ms me llam la atencin de la vida de Jos Mamani fue
Me llam la atencin porque
Actividad 2.
Junto a tu compaero de banco, completa el siguiente cuadro comparativo, entre la
vida de Jos Mamani y la de ustedes.
Jos Mamani Nosotros

Idioma Idioma
Antepasados Antepasados
Religin Religin
Relacin con la naturaleza Relacin con la naturaleza
Fiestas y ceremonias Fiestas y ceremonias

Ficha 9
Actividad 3.
Escribe una carta a Jos Mamani, contndole acerca de tu propia vida. Menciona 2
similitudes y 2 diferencias que t hayas identificado.
Estimado Jos Mamani:
Tu nombre

Ficha 10
Actividad 1. Lectura conjunta.
Nios queridos, mi nombre es Inara. Soy una anciana

y sabia machi y quiero que conozcan parte de nues-
tras antiguas costumbres
El nombre de nuestro pueblo viene de la palabra
Mapu que significa tierra y de Che, que quiere decir
gente, o sea, somos la gente de la tierra, y amamos y
respetamos toda la naturaleza.
Nuestro pueblo conoci la caza de distintos animales como guanacos y huemu-
les y la recoleccin de varios frutos como el pin, pero tambin descubrimos la
agricultura y construimos poblados. Vivimos en unas casas llamadas rukas, que
se instalaban al centro de los bosques y en la orillas de los ros. Ellas pueden ser
rectangulares o circulares, pero siempre tienen en su centro un fogn que nos
rene, abriga del fro y nos permite cocinar y compartir nuestro alimento.
Las familias mapuche estn formadas por el padre, que poda tener una o ms
esposas y todos sus hijos. El padre enseaba a sus hijos las diferentes labores
del campo, como el cuidado de los animales, el
corte de la lea, la bsqueda de agua, etc. Las
madres se preocupaban de alimentar, vestir y
limpiar a sus hijos, as como tambin ensear las
costumbres de su pueblo.
Los nios desde pequeos eran preparados para
la guerra. Los entrenaban haciendo carreras y es-
calando cerros para que tuvieran un cuerpo gil y
fuerte. Tambin se les enseaba a manejar armas,
como lanzas, flechas y boleadoras. Las nias en
cambio, aprendan a tejer, cultivar la tierra, criar
nios y hacer vasijas de greda.
En los ratos libres, los mapuche practican un juego
llamado chueca o paln que consiste en que dos
equipos contrarios compiten, empujando una
pelota con el paln hasta el arco de su adversario.

Ficha 10
Actividad 2. Listado.
Junto a tus compaeros piensa en las caractersticas del pueblo mapuche que
llamaron tu atencin. Antalas en el recuadro
Actividad 3. Listado.
Dibuja en este espacio lo que ms te gust conocer del pueblo mapuche y explica
por qu esto llam tu atencin.
esto llam mi
atencin porque:

Ficha 10
Actividad 4.
Relaciona con una lnea a cada personaje con la funcin que cumple dentro de la
comunidad mapuche.
ensean las costumbres del pueblo a

Nios
los nios
Nias ensean las labores del campo
Machi es el lder espiritual de la comunidad
ayudan con la crianza de los nios y

Hombres
las labores domstica
Mujeres Son entrenados para la guerra
Actividad 5.
Identifica que rol cumplen en nuestra comunidad estos personajes
Nios
Nias
Sacerdote o pastor:
Hombres
Mujeres

Ficha 10
Unidad Reconociendo a nuestros pueblos originarios Clase10
Actividad 6.
Compara el estilo de vida mapuche con el tuyo, considerando estos criterios:
Yo Mapuche
Tipo de vivienda
Rol de mujeres
Rol de hombres
Rol de los nios
Rol de las nias

Ficha 11
Actividad 1 . Lectura conjunta.
Hace mucho tiempo en las tierras de los mapuche se levant del mar una enor-
me serpiente y comenz a gritar kai, kai, kai cada vez ms fuerte y ms agudo.
Esta serpiente provoc una lluvia que se transform en tormenta, y luego en
diluvio, inundando toda la tierra.
Para salvarse los mapuche subieron a la punta de los cerros. Cuando no podan
subir ms oyeron una voz que vena del fondo de la tierra que deca treng, treng,
treng. Era la serpiente divina que vena a auxiliarlos. As comenz una batalla
entre Kai Kai y Treng Treng. Mientras Kai Kai chillaba ms fuerte, Treng Treng haca
temblar la tierra y la levantaba ms y ms. Vindose vencida, Kai Kai se hundi en
las profundidades del mar, donde no se la volvi a ver.
Desde entonces, cuando tiembla y los maremotos inundan la tierra o cuando
llueve demasiado y suben las aguas de los ros y lagos, los mapuche oyen el grito
de kai Kai. Afortunadamente, ahora Treng Treng ya est alerta, de manera que an-
tes que kai Kai haga dao al pueblo mapuche, la hace callar con su sonido sordo
que hace crecer la tierra.

Ficha 11
Actividad 2.
Despus la lectura. Imagina y dibuja una historia diferente para explicar algn
fenmeno como: la lluvia, los temblores, la formacin de los lagos, la salida del sol, el
otoo, etc.
Tema
Historia

Ficha 12
La vida nmade del sur de Chile
Pueblos nativos de la zona Sur. Quines fueron?

Chonos
Kaweskar o
PUEBLOS alacalufes
ORIGINARIOS Zona Geogrfica
Zona Sur
de CHILE en que habitaron
Selknam u Onas
Yamanas o
Yaganes
Actividad 1.
Junto a tu compaero de banco, lee acerca de estas comunidades de la zona del
extremo sur de nuestro pas y respondan:
1. De qu forma se alimentaban estas comunidades?
Estas comunidades se alimentaban
2. Qu estilo de vida tenan? Nmades o sedentarios?
Todas estas comunidades fueron
3. Qu caractersticas tena su entorno geogrfico?
Su entorno geogrfico era
4. Qu aspecto de su vida te llama la atencin? Por qu?
El aspecto de su vida que llam mi atencin fue
porque

Ficha 12
Actividad 1 . Lectura conjunta.
Este pueblo semi- nmade habit en tierra del fuego. Eran cazadores y recolecto-
res de animales como guanacos y zorros.
Fueron de estatura elevada y de contextura robusta. Ellos depilaban todo su
cuerpo, salvo su cabellera, que dejaban bastante larga. Se vestan con capas de
zorro o guanaco, pero tambin utilizaban pintura. Los diseos de sus dibujos
reflejaban su estado de nimo.
Organizaban sus comunidades en familias cuyo jefe era el padre. Al igual que
otros pueblos de la zona sur, los selknam tenan un rito de iniciacin de la vida
adulta: el Hain. En esta ceremonia se reuna a todos los jvenes en una gran caba-
a construida para la ocasin, hacindoles pasar duras pruebas y ensendoles
las tradiciones de los antepasados. Se contaba de un tiempo antiguo en que las
mujeres dominaban y mandaban completamente a los hombres, hasta que estos
se revelaron, las mataron y tomaron el control del grupo. Los hombres adultos se
disfrazaban de espritus para asustar y ahuyentar a las mujeres.
Esta comunidad tuvo un triste final porque fueron exterminados cuando llegaron
los europeos a la zona.

Ficha 12
Actividad 2.
Has un listado con las caractersticas ms importantes de ste pueblo o las que ms
llamaron tu atencin.

Ficha 12
Actividad 3.
Completa el cuadro comparativo entre la forma de vida de los selknam y la tuya.
Yo selknam
Cmo organizan su comunidad
Ceremonias de iniciacin
De que se alimentan
Como se abrigan
Tipo de vida
Zona que habitan

Ficha 13
Actividad 1. Lectura
Conocer nuestra cultura es amarla!

En la Isla de Pascua habita el pueblo Rapa Nui. Alejados de
nuestro continente, han mantenido un especial amor por su
lengua y tradiciones. Su isla en s misma es un valioso museo,
pues tiene en ella a los famosos Moais o estatuas gigantes.
La isla, pese a ser pequea, posee 4 volcanes dormidos y
playas hermosas de arena blanca y agua tibia y cristalina.
Este pueblo, mantiene viva sus tradiciones, enseando a
los nios su lengua, cantando sus canciones, interpretando
sus bailes y tambin celebrando sus antiguos ritos. Durante
la primera mitad de febrero, ellos realizan La Tapati, que es una fiesta que dura
alrededor de 10 das, donde varios grupos
participan en una serie de competencias
para finalmente elegir a una reina
Los rapa nui sienten orgullo por lo que son
y valoran cada detalle de su cultura.

Ficha 13
Actividad 2.
Responde junto a tu compaero de banco a la siguiente pregunta
Por qu el pueblo rapa nui valora tanto sus tradiciones?
El pueblo rapa nui valora mucho su cultura porque
Actividad 3.
Piensa en aquello que ms valores o te guste de tu comunidad (Piensa en tus fiestas,
ceremonias, geografa, lengua, tradiciones, comidas, etc.)

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SEGUNDO

Derechos reservados Aptus Chile

Derechos reservados Aptus Chile

Actividad 1. Formulando preguntas.

En esta unidad aprenderemos a:

6 Derechos reservados Aptus Chile

Aprendiendo a leer y dibujar planos

Ej. Lugar de referencia:

CONOS PUNTOS DE REFERENCIA

Derechos reservados Aptus Chile Eje Geografa 7

Actividad 1. Observemos el plano

Actividad 2. Dando instrucciones.

8 Derechos reservados Aptus Chile

Actividad 3. Trabajo personal

1. Dibuja un plano de tu casa o departamento, incorporando 3 conos e identificando

2. Desde la entrada de tu casa. Explica, dando 3 instrucciones, cmo se puede llegar a

Derechos reservados Aptus Chile Eje Geografa 9

10 Derechos reservados Aptus Chile

Derechos reservados Aptus Chile Eje Geografa 11

Derechos reservados Aptus Chile Eje Geografa 13

Cmo me ubico en la Tierra? Los Mapas

Existen distintos tipos de mapas, por ejemplo:

Mapa fsico Mapa poltico

Ocano Paran Ocano Uruguay

14 Derechos reservados Aptus Chile

Un mapa fsico nos aporta informacin sobre:

Un mapa poltico nos aporta informacin sobre:

Derechos reservados Aptus Chile Eje Geografa 15

Mapa fsico Mapa poltico

16 Derechos reservados Aptus Chile

En que se parecen estos mapas?

Estos mapas se parecen porque ambos:

En que se diferencian estos mapas?

Los mapas fsicos Los mapas polticos

Derechos reservados Aptus Chile Eje Geografa 17

Actividad 3. Actividad personal

1. Crea y Disea un mapa fsico y un mapa poltico en los siguientes espacios.

Pregunta: Por qu necesito un mapa para ubicarme?

Necesito un mapa para ubicarme porque...

18 Derechos reservados Aptus Chile

Los puntos cardinales

Para ubicarnos en nuestro entorno,

Los puntos de referencia son elementos

Para poder orientarnos en la Tierra,

Derechos reservados Aptus Chile Eje Geografa 19

20 Derechos reservados Aptus Chile

Derechos reservados Aptus Chile Eje Geografa 21

Chile en el mapa Dnde nos ubicamos en el mundo?

Actividad 1. Ubicndonos en el espacio.

Identifica en el mapa mudo de Amrica

1. Qu pases estn al norte (arriba) de Chile?

2. Qu pas est al este (derecha) de chile?

3. Qu elemento se encuentra ubicado al Oeste (izquierda) de Chile _________________

4. El elemento geogrfico que se encuentra ubicado al Oeste de Chile es ___________

Derechos reservados Aptus Chile Eje Geografa 23

Actividad 2. Actividad individual. Ubicacin espacial

24 Derechos reservados Aptus Chile

Derechos reservados Aptus Chile Eje Geografa 25

Derechos reservados Aptus Chile Eje Geografa 27

Chile y sus regiones

1. Qu regin est ubicada ms al norte de nuestro pas?

La regin que est ubicada ms al norte de nuestro pas es______________________

La regin que est ubicada ms al sur de nuestro pas es________________________