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Colegio Coya

Claudia Legua Leiva


Prueba lectura Del amor y otros demonios,
Gabriel Garca Mrquez 2 Medio B.
Nombre. Puntaje:
Fecha: 26 03 - 2014 Nota:

Indicadores de logro:
Leen texto literario narrativo.
Escriben, aplicando normas de redaccin y ortografa.
Definen y diferencian conceptos de teora literaria y teora de comunicacin.
Aplican vocabulario contextual, atendiendo a contexto dado.

I. Lee el siguiente texto y responde, encerrando en un crculo la alternativa


correcta. NO REMARCAR, NO CORREGIR, NI CAMBIAR RESPUESTAS.
(10 p)
1. Si atendemos al proceso de comunicacin, la novela leda utiliza como
factor cdigo
a. Pginas impresas
b. El narrador de la historia
c. El espaol
d. El lector real
e. La comunicacin no verbal

2. La funcin del lenguaje predominante en el relato es:


a. Expresiva
b. Potica
c. Metalingstica
d. Referencial
e. Apelativa

3. El tipo de texto ledo es:


a. Literario- narrativo
b. Literario- argumentativo
c. No literario narrativo
d. Periodstico- descriptivo
e. Discontinuo- literario

4. Si atendemos a la obra de Garca Mrquez, las estrategias discursivas


ms utilizadas son:
I. Narracin
II. Comentario
III. Definicin
IV. Descripcin

a. I
b. II
c. III
d. I II
e. I IV

5. Segn el texto, la relacin entre narrador y focalizacin es:


a. Testigo interna
b. Omnisciente cero
c. Omnisciente externa
d. Protagonista interna
e. Testigo externa

6. Segn el fragmento: Bernarda, se haba tomado aquella madrugada una


purga dramtica Haba sido una mestiza brava de la llamada
aristocracia de mostrador; seductora, rapaz, parrandera y con una
avidez

Qu tipo de descripcin se presenta?

a. Topogrfica
b. Etopeya
c. Prosopografa
d. Pictrica
e. Retrato

7. El tipo de mundo que presenta la novela, segn efecto que produce, es:

a. Fantstico
b. Real maravilloso
c. Realista
d. Legendario
e. Onrico

8. La funcin del lenguaje, segn la novela leda, que se vincula a la funcin


esttica de la literatura es:

a. Potica
b. Referencial
c. Metalingstica
d. Expresiva
e. Conativa

9. Cules de los siguientes rasgos son propios del texto literario ledo?

I. El uso del lenguaje produce goce en los lectores por su belleza creativa.
II. La novela se concibe como una representacin imaginada de la realidad.
III. Uso del lenguaje denotativo.

a. I
b. II
c. III
d. I II
e. I II III

10. El tiempo referencial histrico de la novela, hace mencin a:


I. La poca contempornea.
II. La poca del virreinato en Amrica.
III. La antigedad clsica.

a. I
b. II
c. III
d. I II
e. I II - II

III. Responde las siguientes interrogantes, atendiendo a letra cursiva y


clara, ortografa, redaccin y espacio indicado.

1. Relata la experiencia onrica que comparten los protagonistas. Y luego


seala brevemente Qu significado adquiere ante el desarrollo de los
acontecimientos? (8p)
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2. Nombra 3 acontecimientos inslitos o maravillosos presentes en la novela.


Escribe, utilizando oraciones completas (6p)

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3. Por qu puedes afirmar que la novela presenta una crtica social y humana?
Argumenta de acuerdo a los acontecimientos, rasgos de los personajes y mundo
representado. (8 p)
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IV. VOCABULARIO

A. Escribe una oracin con cada una de las siguientes palabras, atendiendo al
contexto dado. (4 p )

VERICUETO
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TALANTE

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B. Lee y reemplaza las palabras destacadas por el trmino pertinente al


contexto dado. (14 p)

1. Qu puede ser todo sino trampas del enemigo? El virrey estaba


demudado de rostro y tembloroso de cuerpo.

TRAMPA DEMUDADO

a. Accidente a. plido
b. Contrariedad b. irritado
c. Engao c. solitario
d. Peripecia d. confundido
e. Desatino e. desmotivado
2. El desencanto de su Seora Ilustrsima es de suma gravedad, dijo
Habl de Yucatn, donde haban construido catedrales suntuosas para
ocultar las pirmides paganas, sin darse cuenta de que los aborgenes
acudan a misa porque debajo de los altares de plata seguan vivos sus
santuarios.

DESENCANTO SUNTUOSAS PAGANAS

a. Descortesa a. caras a. idlatras


b. Desacato b. grandiosas b. religiosas
c. Desinters c. adornadas c. ateas
d. Apata d. ricas d. irreverentes
e. Intolerancia e. luminosas e. eclesisticas

ABORGENES ACUDAN SANTUARIOS

a. Colonos a. observaban a. templos


b. Espaoles b. colaboraban b. edificios
c. nativos c. socorran c. rucas
d. divinidades d. asistan d. palafitos
e. esclavos e. instruan e. reliquias

3. El virrey hizo un gesto de comprensin, yse lanz a un recuento de sus


impresiones de la primera semana. Habl de sus planes ilusorios para
incrementar el comercio con las Antillas inglesas una vez restaadas las
heridas de la guerra, de los mritos de la intervencin oficial en la
educacin, de estmulos a las artes y las letras para poner estos suburbios
coloniales a tono con el mundo.

GESTO IMPRESIONES PLANES

a. Accin a. conmociones a. deseos


b. Mueca b. ediciones b. facultades
c. Emocin c. ideas c. desafos
d. Rostro d. huellas d. propsitos
e. Inexpresin e. visitas e. rutas

INCREMENTAR RESTAADAS SUBURBIOS

a. Establecer a. detenidas a. acrpolis


b. Fundar b. ignoradas b. muelles
c. Intervenir c. disculpadas c. barrios
d. Aumentar d. recordadas d. ciudades
e. Reparar e. consideradas e. estados