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COMPORTAMIENTO Y BIENESTAR EN ANIMALES DE

COMPAIA

Curso: Etologa y Bienestar animal.

Profesora: Nancy Victoria Carlos Erazo.

Alumno: Chaparro Lopez Jhonny.


Colonia Galdos Rosa Katherine.
Crisostomo
Muoz Cochachin Mishel.

Ciclo: IV

Ao:

2017
NDICE
OBJETIVOS

Reconocer las 5 libertades, que resumen las necesidades mnimas que deben
tener todos los animales.
Identificar la importancia del comportamiento y bienestar de los animales de
compaa.
Establecer el bienestar de los animales como un tema de importancia.
Lograr el reconocimiento de los animales como seres sensibles que son capaces
de sentir dolor y sufrimiento y por ello les debeos respeto.
Reconocer el tipo de comportamiento animal para generar bienestar en ellos.
INTRODUCCION

En los ltimos aos la preocupacin por el bienestar animal se ve con ms nfasis en la


poblacin, principalmente en pases desarrollados o en vas de desarrollo. Desde la
primera sesin de bienestar animal que fue sostenida en la dcada de 1990.

Entre 1996 y 2004, la conferencia de animales de compaa desarrollo seis reuniones


en las cuales, entre las cuales se discuti como est involucrada la veterinaria en
materia de bienestar animal.

Sin embargo, a pesar de esta incrementada atencin, hay cierta inconsistencia en la


definicin o evaluacin del bienestar animal.

Una de las razones es que el bienestar animal es a menudo evaluado desde un punto
de vista particular. Esto implica que las personas se forman opiniones de ciertos
paradigmas o desde puntos de inicio especficos, que conducir a comportamientos
predecibles. Tales puntos de vista pueden parecer evidentes en s mismos dentro de
crculos particulares, pero en cada uno de ellos excluye todas las otras opiniones. Una
aproximacin ms universal de estimar el bienestar animal pudiera ser alcanzada
estableciendo las bases cientficas para su estimacin. Tal aproximacin en la
estimacin del bienestar animal en los animales de compaa debe ser alcanzada
acomodando la mayora de los puntos de vistas en una lnea directiva ampliamente
aceptada.

El bienestar animal fue identificado como una de las prioridades de los planes
estratgicos de la OIE desde el 2001, a partir de esto la Organizacin Internacional De
Referencia para la sanidad animal, comenz a elaborar recomendaciones y directrices
que abarcara las prcticas del bienestar animal, reafirmando as la sanidad animal como
componente clave para su bienestar.

En el Per desde el ao 2016 contamos con la ley de proteccin y bienestar animal ley
N 30407, que vela por el cuidado de los animales de compaa y sanciona cualquier
tipo de agresin.
MARCO TEORICO

1. COMPORTAMIENTO: Conjunto de reacciones que presenta un ser vivo frente a un


estmulo. Sin embargo, hay numerosas reacciones que discurren de una manera
totalmente automtica y sin que el organismo intervenga en su curso. El
comportamiento como tal es una manifestacin compleja y propia solo de los
animales porque se define y delimita siempre en relacin con el sistema nervioso
podemos distinguir tres niveles: comportamiento innato, adquirido y social.

1.1. COMPORTAMIENTO INNATO: Aqu se incluyen todas las pautas de conducta


que el animal presenta de modo natural ante una situacin desconocida y que
le permite superarla sin tener conocimiento previo de cmo resolverla.

1.1.1. TACTISMO: se trata de las reacciones ms simples que presenta un


organismo, en los vegetales recibe el nombre de tropismo, se realiza
bsicamente en seres unicelulares. La fuente de estmulo puede ser fsica,
qumica, luminosa etc.

1.1.2. REFLEJOS: El reflejo es la respuesta automtica que da un animal ante


un estmulo y es equivalente al tactismo, pero en este caso es generado
por clulas nerviosas. Es decir es la respuesta ms simple e involuntaria
que tienen los animales provistos de sistema nervioso.

1.1.3. INSTINTOS: Son mecanismos de tipo nervioso, cuyo fin primordial es


provocar una respuesta que garantice la supervivencia del individuo. La
importancia de los instintos es grande, ya que ante una situacin rave de
peligro para su vida este necesita de una reaccin rpida y automtica. El
instinto se diferencia del reflejo porque implica varios rganos y hasta todo
el organismo animal porque requiere que e sistema nervioso tenga una
organizacin superior.
1.2. COMPORTAMIENTO ADQUIRIDO: Esta forma de conducta es propia de los
organismos superiores encontrndose sobre todo en los vertebrados por su
elevada capacidad de aprendizaje.

1.2.1. PROCESO DE ADQUISICION: Para adquirir la conducta s necesita la


existencia de un sistema nervioso complejo y un centro de control
diferenciado, es decir un cerebro. Hay varias etapas que permiten llegar al
aprendizaje:
a) Impregnacin, es decir la adquisicin de unos conocimientos bsicos
que suelen aprenderse desde pocas horas del nacimiento, como
reconocer individuos de su propia especie, diferenciar a sus
progenitores, alimentacin y peligros.
b) Habituacin, consiste en la capacidad de un animal de no reaccionar
ante un estmulo repetido.
c) Condicionamiento o aprendizaje asociativo, requiere de un sistema
nervioso complejo, pues es necesario que se establezcan relaciones
entre distintos estmulos.
d) Imitacin, permite a un animal adaptar un comportamiento que ha
observado en animales de su entorno esto se encuentra con ms
frecuencia entre aves o mamferos superiores.

1.3. COMPORTAMIENTO SOCIAL: Es la bsqueda de la mayor eficacia no solo


para beneficio del individuo sino tambin para la especie, da lugar a un aspecto
de conducta que incluye reflejos elementos innatos y adquiridos.

1.3.1. COMPOORTAMIENTO SOCIAL DE LOS VERTEBRADOS: tienen un


primer nivel innato que les permite a los individuos de la misma especie
agruparse en sociedades. El grado de integracin y volumen de estas
depende de factores como tipo alimentacin y desarrollo psquico. Los
carnvoros por lo general, forman grupos pequeos lo mismo que los
omnvoros aunque estos llegan a constituirse con mayor complejidad y
coherencia. Los herbvoros por el contrario viven formando grandes
manadas, dentro de los cuales se pueden diferenciar grupos familiares o
de proteccin contra los depredadores.
2. BIENESTAR ANIMAL: Se define el bienestar animal como el estado de armona
fsica y psicolgica entre el organismo y el ambiente que lo rodea, si bien, el termino
armona es de difcil comprensin pues hay diversos puntos de vista por cada
interpretacin.
En este sentido la Unin Europea ha promulgado varias directivas en referencia al
bienestar animal, en las cuales se dictan normas sobre la proteccin de los animales
en explotacin, proteccin durante el transporte, y proteccin durante el sacrificio. El
objetivo de estas directivas es evitar el sufrimiento o dao innecesario y proporcionar
un manejo que les permita desarrollar sus necesidades biolgicas necesarias.
No obstante Cunto esta una persona dispuesta a pagar para mantener el
bienestar animal, si hay diversos cambios econmicos y sociales?, pues tambin
pueden existir en la mejora del bienestar animal que conlleve un descenso del
bienestar humano debido a un aumento de costos.

Se menciona que los conocimientos actuales sobre anatoma, fisiologa,


neurobiologa y otros nos comprueban que el organismo animal y en especial su
sistema nervioso central (SNC) tienen muchas similitudes con los del ser humano, y
tras estudios y observaciones del comportamiento animal se puede demostrar que
se dan cuenta, sufren ansiedad, miedo, estrs y dolor.
Para llegar al bienestar hay que tener un equilibrio fsico y mental completo del
animal y la armona que lleva con el ambiente que lo rodea.
Por esto se enfatiza la salud mental como un estado de calidad de vida y que
asegura el bienestar fsico, cubriendo muy aparte d las necesidades fisiolgicas la
importancia de los sentimientos que puedan transmitir, en los domsticos de cario
compartido y en los de produccin una mejora de la calidad del producto final.
Organizaciones nacionales e internacionales como La unin Europea (UE), La
Organizacin Mundial de Comercio (WTO), La Oficina Internacional para la salud
animal (OIE), entre otras han incluido el bienestar animal entre sus mandatos,
velando que estas se cumplan para poder realizar negociaciones internacionales.
COMPORTAMIENTO DE ANIMALES DE COMPAA:

A) PERROS

1. CONDUCTA SOCIAL:
En comparacin a otras especies mamferas sus camadas son numerosas,
se agrupan socialmente segn su consanguinidad y se defienden entre s,
cuidando su territorio si se ven amenazados y sobre todo protegiendo a sus
cras.

2. COMUNICACIN

a) Comunicacin visual:
Las posturas que toman, la posicin de las orejas, los labios, grado de
apertura de los parpados y la posicin de la cola denotan dominancia,
agresin, miedo, etc; Por ejemplo unas orejas erguidas revelan alerta,
mientras que unas orejas cadas contra la cabeza nos demuestran sumisin
o miedo. El movimiento agitado de la cola indica excitacin, la cola levantada
hacia arriba indica alerta, una cola cada es sinnimo de sumisin, la cola
entre las patas revela miedo.
Los labios replegados y estirados hacia atrs indican amenaza. Un perro
dominante tiene una postura recta y las orejas erectas, mientras que un perro
subordinado tiene la cabeza en posicin baja y la cola y orejas cadas.
Los ojos poseen una importante funcin comunicativa: el contacto visual
entre un perro dominante y un subordinado puede bastar para que el
segundo baje la cola y las orejas y emprenda la retirada. Entre dos canes
dominantes desconocidos, la sola mirada es suficiente para impulsar la
lucha.
b) Comunicacin acstica:
Los perros disponen de un vasto repertorio de seales vocales como el
ladrido, el gruido, el gemido o el aullido. La mayora de seales tienen
distinto significado segn la situacin en la que se expresan, por ejemplo
los gruidos los utilizan como seal de advertencia o amenaza, el gemido
como defensa o sufrimiento y el aullido para establecer contacto social.

c) Comunicacin olfativa:
Se trata de comunicacin por seales qumicas, estas seales son
componentes qumicos que acompaan las heces y la orina cuando son
usadas como marcadores territoriales. As mismo, los olores corporales
producidos por las glndulas de la piel, generalmente asociadas con la
cara, la cola y la regin anal, mediante el contacto directo entre
individuos.

3. PREDACION:
Bsicamente hablamos de perros que son utilizados para caza, por ejemplo
los galgos que utilizan primero la visin, o los perros pastores que se
especializan en el rastreo por el olfato. Todos estos atributos relacionados
directamente con los lobos.

4. APAREAMIENTO:
En la raza canina generalmente esto aparece dos veces al ao, despus que
la hembra alcance la madurez sexual entre los 6 y 14 meses de edad. El
comienzo de celo se detecta por la secrecin vaginal de un fluido que
gradualmente se transforma en un lquido sanguinolento, durante los 10
primeros das, las hembras orinan con frecuencia desprendiendo hormonas
que atraen al macho incluso a largas distancias. Entre los 10 y 15 das las
hembras permiten el cortejo y monta de los machos, sin embargo algunas
aceptan al macho hasta el ltimo da del ciclo (21 das).
5. PARTO Y COMPORTAMIENTO PATERNAL:
Los partos se producen aproximadamente 63 das despus del
apareamiento, a medida que se acerca el momento las hembras se inquietan
y buscan un sitio para el resguardo y preparar el nido. El nacimiento del
cachorro normalmente dura unos 20 minutos, entre cachorro y cachorro
pueden pasar desde 20 minutos hasta 2 horas, tras el nacimiento la hembra
lame al recin nacido y lo libera del saco fetal permitiendo que el pequeo
animal tome su primer aliento. Los primeros das la mama pasa la mayor
parte del tiempo con sus cachorros en este periodo los cachorros dedican el
30% a mamar. Conforme los cachorros crecen la alimentacin es ms
autnoma y la madre puede dejarlos solos durante intervalos de tiempo cada
vez mayores, a las tres semanas los cachorros siguen mamando pero la
madre empiezan a regurgitar comida para ellos, a las cinco semanas la
madre le grue y ensea los dientes cuando los cachorros intentan mamar,
incluso puede llegar a morderlos, aunque parezca un, mtodo brusco los
cachorros en ningn momento salen lastimados y aprenden a conseguir su
comida.

6. DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO:


Los cachorros de perro recin nacidos son ciegos y sordos por lo que
depende coletamente de la madre, conforme avanza su desarrollo fsico so
as consientes del entorno que los rodea y se vuelven ms independientes,
normalmente este desarrollo se divide en cuatro periodos: periodo neonatal,
periodo de transicin, periodo de socializacin y periodo juvenil; tambin se
incluye el periodo prenatal.

a. Periodo neonatal (0-14 das): durante este periodo los cachorros


depende por completo d su madre, predomina el comportamiento de
amamantamiento, excrecin y sueo, el cachorro como no ve ni oye
solo reacciona a los estmulos de su madre. El cachorro gatea
lentamente sacudiendo la cabeza de un lado a otro y a menudo gime
o ladra mientras se mueve, cuando estn hambrientos, o sienten fro
se acercan a su madre.
b. Periodo de transicin (14-21 das): el periodo de transicin, periodo
de cambio es donde se va adaptando al comportamiento con
caractersticas de adulto y disminuyen o desaparecen gradualmente
los de la etapa neonatal. El comienzo de periodo se distingue por la
abertura de parpados y finaliza con la apertura del canal auditivo los
20 das aproximadamente. Durante el periodo de transicin el
cachorro empieza a orinar por si solo en los alrededores y es capaz
de gatear e incluso se levanta para andar de vez en cuando, se
empiezan a observar movimientos de rabo. La capacidad de
aprendizaje del cachorro evoluciona en este periodo pero no alcanza
un nivel comparable al de los adultos hasta las cuatro cinco semanas
de edad.

c. Periodo de socializacin (3-10 semanas): Durante este periodo el


cachorro comienza a exhibir la mayora de pautas del
comportamiento propio del adulto, a pesar de su forma infantil. El
pequeo animal inicia su conducta social respondiendo a seales y
sonidos lejanos de otros animales y de los de su especie, tambin
inspecciona a los humanos y mueve la cola. Aparecen tambin las
primeras muestras de temor. En esta etapa abandonan el nido para
orinar y defecar, aprenden a defenderse y muestran sus primeros
signos de ataque las relaciones sociales con otros cachorros, la
madre y con el humano se desarrollan durante este periodo. La
socializacin est controlada por dos sistemas de motivacin: la
conducta de bsqueda de contacto por parte del animal y el miedo.
La bsqueda de contacto aumente desde la tercera semana para
luego decaer a partir de la quinta, el nivel de temor aumenta
constantemente. Durante el periodo de socializacin los cachorros
son receptivos y susceptibles ante los estmulos, si han vivido muchas
experiencias sern capaces de hacer frente a ms desafo que los
cachorros promedio.
d. Periodo juvenil: Los cachorros crecen rpidamente en la primera
parte de este periodo y casi se han desarrollado por completo a los 8
meses de edad, a los 5 meses aproximadamente pierden los dientes
de leche y son reemplazados rpidamente por los dientes
permanentes. Se produce una mejora gradual de habilidades
motoras, aprenden progresivamente las implicaciones de su pregunta
y son capaces de determinar los comportamientos adecuados para
cada situacin. Entre los 6 y 14 meses se produce la madurez sexual
y los perros machos aprenden a orinar levantando la pata trasera.
Tanto los machos como las hembras indican su estatus social ante
otros perros y n algunas ocasiones ante sus amos con su orina.

7. INTERACCION CON EL HOMBRE: Pueden desarrollar fuertes vnculos


sociales con el hombre, est documentado que este contacto frecuente
puede dar lugar a emociones positivas y de relajacin mental para el hombre
y est asociado con efectos beneficiosos en la salud mental y fsica,
especialmente, en pacientes psiquitricos y geritricos. En algunos sitios, se
cran animales especiales con este propsito. Con el fin de asegurar una
relacin armnica con el animal y lograr efectos positivos en el hombre, se
debe prestar especial atencin a las necesidades y al bienestar del animal.
Las habilidades sensoriales, fsicas y de aprendizaje se utilizan con varios
propsitos. Los perros entenados de forma apropiada pueden guiar a
personas ciegas, alertar a individuos sordos de importantes sonidos, realizar
tareas especficas para personas discapacitadas o prestar servicios como
perros policas entre otros.

8. TRANSTORNOS DE COMPORTAMIENTO EN EL PERRO: mientras que


los perros en la antigedad eran usados para agricultura, caza y defensa
para reas rurales hoy en da, en su mayora se cuidan como mascotas.
Estos cabios en el entorno demandan una gran capacidad de adaptacin en
el animal, en muchos casos la confianza que se deposita en l se destruye
cuando el perro desarrolla conductas que el dueo no acepta o no puede
controlar. Los problemas relacionados con la separacin se encuentran entre
los problemas ms comunes de los cuales solo se comunica un 20%, estos
incluyen vocalizaciones ladrar, gemir, destruir, morder, masticar, expulsin
de heces y orina. Este comportamiento destructivo puede estar motivado por
la desesperacin y conducta de caza.
Otros de los problemas ms comunes es el comportamiento agresivo en los
cuales se hacen notar cuando individuos extraos u otros perros estn en su
territorio, esto se conoce como agresin territorial; normalmente aparece
entre el primer y tercer grado de vida y es un carcter que se va acentuando
especialmente en los perros guardianes.

B) GATOS:

1. CONDUCTA SOCIAL: Los gatos siempre han tenido fama de ser una de las
especies ms solitarias, pero esta idea no es del todo cierta, el gato muestra
una conducta social muy cambiante por omentos puede parecer solitario y
en otros conviviendo en grupos. Cuando los gatos viven en grupo las
hembras adultas y sus gatitos pueden establecer comunidades en
posiciones centrales, esta conducta es territorial.

2. COMUNICACIN: Aunque la mayora de seales de comunicacin se


utilizan para interaccionar con individuos congneres algunas seales se
observan con frecuencia para la interaccin con humanos esto se da
especialmente en gatos domsticos, ya que su individualidad ha sido
parcialmente modificada por su interaccin con el hombre.

a) Comunicacin visual: al igual que el perro el gato transmite sus seales


visuales mediante posicin de orejas, cola posturas del cuerpo. Los
gatos pueden mover las orejas hacia atrs, hacia la barbilla o
mantenerlas en una posicin intermedia donde permanecen erguida.
Cuando las orejas estn hacia atrs, las marcas se siguen viendo al
mirar de frente al animal hacen que parezcan ms prominentes, se
piensa que esta posicin la usan como seal de agresin ofensiva, la
manera de evitar seales ofensivas es agachar las orejas hacia la
barbilla esta es su forma defensiva y de sumisin.
b) COMUNICACION ACUSTICA: El repertorio acstico de los gatos es
impresionante, pueden gruir, maullar o rugir para esto dejan la boca
abierta en una posicin o bien allan abriendo y cerrando la boca
gradualmente, pueden resoplar o escupir pero el ms agradable sonido
es el ronroneo o arrulla miento. La sea de ronroneo de un gato indica
una elevada motivacin por el contacto o necesidad de cario.

c) COMUNICACIN OLFATIVA: Es difcil obtener un conocimiento


preciso de la comunicacin olfativa, los gatos pueden orinar en cuclillas
o en posicin de roseada, ambas posturas transmiten informacin
aunque la ltima especialmente se aplica para el marcaje mediante el
olor e incluye secreciones anales. Los gatos a diferencia de los perros
o marcan el territorio con pequeas cantidades sino que orinan a lo largo
de los caminos que estn prximos al rea central.

d) COMUNICACION TACTIL: Los gatos pueden realizar conductas de


contacto como el lamido el roce tanto con otros gatos como con el
hombre, de esta manera manifiestan vnculos sociales.

3. PREDACION: Los gatos cazan con entusiasmo pequeas aves y roedores a


pesar de estar bien alimentados por su cuidador, debido a la feroz defensa
que muestran la ratas al ser atacados los gatos solo se interesan por las
cras.
Los gatos utilizan el sentido del olfato para detectar a su presa, cuando el
gato localiza un objetivo pequeo que se mueve su comportamiento
depredador se estimula esto explica la facilidad que muestran los gatos para
jugar con un objeto recordando su experiencia en la caza.

4. APAREAMIENTO: El campo de accin de los machos durante la poca


reproductiva es especialmente grande de modo que se encubre con las
hembras, las hembras son poliestricas estacionales y entran en celo a
intervalos de pocas semanas. La conducta de cortejo puede durar mucho
tiempo sin embargo la copula no excede ms de unos minutos, las gatas
prefieren como pareja aun macho conocido.

5. PARTO Y COMPORTAMIENTO PATERNAL: Los gatos domsticos tienen


reminiscencia de la monogamia, pues a diferencia de los gatos salvajes lo
ms tpico es que las madres cuiden de la camada. El parto en gatos
domsticos normalmente se produce con facilidad, algunas madres
inexpertas se muestran indecisas en cuanto a desarrollar o no su
comportamiento maternal y por lo general son menos afectivas que otras
especies. Los primeros das la mama gata cuida a sus gatitos durante 6 a 8
horas al da, despus de tres semanas el amamantamiento se vuelve menos
frecuente y desde la cuarta o quinta semana la mama lleva a casa presas
para sus gatitos.

6. TRANSTORNOS Y COMPORTAMIENTOS DEL GATO: El trastorno as


comn en los felinos es araar el mobiliario de la casa u otros objetos que
no estn destinados para ello. Debido a que el dueo se aproxima
rpidamente cuando est araando un mueble esta conducta es
recompensado inintencionalmente como seal para llamar a los humanos,
otro problema es el marcaje con orina en el interior de la casa.
BIENESTAR DE ANIMALES DE COMPAA

El bienestar en el estado de salud fsico y mental completo donde el animal esta en


armona con el ambiente que lo rodea, el termino salud mental como un estado de
equilibrio mental y emocional se refiere a sentirse confortable y capaz de enfrentarse a
las exigencias de la vida.

Para evaluar el bienestar de los animales se requieren conocimientos cientficos, ya que


para afrontar un ambiente adverso se movilizan en el organismo mecanismos
complicados, principalmente hormonales como reaccin a factores estresantes. Para
conocer el estado de salud fsica es necesario saber mucho sobre fisiologa, bioqumica,
patologas, de clnica, etologa entre otros y para la salud mental se requieren adems
conocimientos muy slidos de las neurociencias.

En consecuencia el bienestar animal no es como se pens durante mucho tiempo una


actividad de personas aficionadas y bien intencionadas, sino una ciencia que los
profesionales de medicina veterinaria y zootecnia deben conocer a fondo. Todas
personas que ha vivido y trabajado con animales saben que sienten miedo, que tienen
miedo, experimentan frustraciones que son capaces de demostrar alegra y tienen la
capacidad de experiencias conscientes.

J. Webster propuso una lista de cinco puntos que llamo las cinco libertades, que
resumen las necesidades ntimas que deben tener todos los animales estas cinco
libertades so aceptadas hoy en da mundialmente por muchas organizaciones, ONU,
ASOCIACION MUNDIAL DE MEDICOS VETERINARIOS entre otros. En ellas se
establece que los animales deben estar:

1. libres de sed, hambre y mala nutricin, proporcionndoles libre acceso a agua fresca
y una dieta que los mantenga en condicin de salud y vigor.

El agua siempre debe estar disponible para la mascota incluyendo por la noche, hay
que ser prevenido, en invierno asegurarnos de darle una capa de abrigo y en cuanto a
comida es importante saber qu tipo de alimento necesita.

2. libres de incomodidades, proporcionndoles un ambiente apropiado, lo que incluye


proteccin y un rea de descanso confortable.

Esto incluye tener una cama cmoda, temperatura ambiente estable, juguetes y
accesorios tanto en perros como en gatos.
3. libres de dolor, lesiones y enfermedad por medio de prevencin o de un diagnstico
y tratamiento rpido.

Prestar atencin a las seales que pueden indicar malestar en la mascota como
parsitos, enfermedad grave o problemas como la artrosis canina o la conjuntivitis felina.

4. libres para expresar su comportamiento normal, proporcionndoles espacio


suficiente, facilidades apropiadas y compaa de animales de su misma especie.

Dejar a la mascota explorar y olisquear.

Es muy importante que hagan actividades de ejercicios as la mascota estar libre de


estrs y ms feliz.

Contacto con personas y contacto con mascotas.

5. libres de miedo y estrs, asegurando condiciones que eviten sufrimiento mental.

No castigar mediante fuerza fsica, premiar calma y tranquilidad, no forzar a la mascota


a relacionarse si no le apetece, identificar sus miedos y superarlo con un especialista.

PROTECCION Y BIENESTAR ANIMAL EN EL PERU

El 8 de enero del 2016 se public en el diario oficial El Peruano la ley nmero 30407.

Principios:

1. Principio de proteccin y bienestar animal.


2. Principio de elaboracin integral y responsabilidad social.

Prohibiciones:

1. Abandono de animales en la va publica.


2. Maltrato animal.
3. Utilizacin de animales en espectculos de entretenimiento pblico donde
pongan en riesgo su integridad.
4. Crianza y uso de animales de compaa con fines de consumo humano.
5. Las amputaciones quirrgicas innecesarias.
6. Entrenamiento y fomento de peleas entre razas de animales.
7. Aprovechamiento con fines comerciales.
8. Explotacin indiscriminada de animales de compaa.
9. Crianza de un mayor nmero de animales que se pueda mantener.
10. Prohibicin de recorte de oreja y cola.

Eutanasia:

La eutanasia en animales de compaa solo puede ser realizada bajo recomendacin y


ejecucin de un mdico veterinario colegiado y habilitado, contando con el
consentimiento escrito del propietario y lo ms importante no debe causar dolo ni
sufrimiento.
EVALUACIN O ESTUDIO DE CAMPO

1. LUGAR

El estudio se desarroll en la Veterinaria Dog Bull , ubicada en el distrito de San Martin


de Porres. La elaboracin de la base de datos y el anlisis estadstico se realiz en las
aulas de la Universidad Alas Peruanas.

2. POBLACIN

La poblacin que se estudi fueron los pacientes de la Veterinaria Dog Bull del distrito
de San Martin de Porres. Para determinar el nmero de distritos involucrados en el
estudio se tom en cuenta las zonas en las que se encuentra dividido el distrito. Estas
reas fueron enumeradas en forma correlativa y la seleccin de las mismas se realiz
siguiendo las caractersticas de aleatoriedad basadas en un muestreo sistemtico.

3. MUESTRA

La informacin acerca de la poblacin de habitantes y el total de viviendas del distrito


de San Martin de Porres fue solicitada al Instituto Nacional de Estadstica e Informtica
(INEI). Se requirieron los datos del Censo Nacional de Poblacin y Vivienda del ao
2007 y las proyecciones al ao 2013 hechas por la misma institucin el ao 2009.

El clculo de la poblacin de canes estimada se realiz con la informacin de la


poblacin humana del distrito y la relacin persona: can a travs de la siguiente frmula:

Poblacin de canes estimada = Nro. Hab. / Relacin persona: perro

Dnde:

Nro. Hab. = Total de habitantes del distrito segn el ltimo censo nacional del
2007 y las proyecciones al 2013.
Relacin persona: can = estimado del nmero de personas por cada can
calculado en el estudio.
Cuando se estim la poblacin de canes con el total de habitantes se obtuvo un
estimado de 82 794 canes para el distrito (ao 2013), encontrndose una diferencia
respecto a la estimacin de la poblacin de canes ajustada al tipo de vivienda (total
estimado 83 845 canes). La diferencia entre ambos clculos fue de 1051 canes que
correspondi a una variacin porcentual de 1,01%. Cuando se estim la poblacin de
canes con la informacin de la proyeccin de personas que habitaban en el 2013 en
SMP, se observ que la poblacin humana estimada estaba en 673 149 lo que habra
correspondido a un total de canes de 96 164. Esto representara una tasa de crecimiento
de canes de 16,1% entre el 2007 y el 2013 .Adems se tendra que hacer una estimacin
similar hasta la fecha.

4. METODOLOGA

Se desarroll mediante la toma de datos de las fichas de las historias clnicas de los
pacientes del establecimiento. Para la estimacin de la poblacin de canes se utiliz
los resultados del Censo de Poblacin del INEI del ao 2007 y la proyeccin de esta
poblacin hasta el 2013.

5. RESULTADOS

Luego del proceso de depuracin de la informacin, se obtuvieron 1947 encuestas


vlidas. La distribucin de las mismas segn tipo de vivienda, cantidad de personas que
habitan la vivienda y tenencia de canes se presenta en el cuadro 1.

Cuadro 1. Poblacin de canes estimada segn censo de poblacin del INEI - 2007.
San Martn de Porres. 2013.
Tipo de vivienda Total personas Relacin Total de canes
Censo INEI 2007 Persona: can estimado
Casa 503 117 6,6: 1 76 230
Departamento 58 530 9,8: 1 5 972
Otros 17 914 10,9: 1 1 643
Total 579 561 -.- 83 845
6. DISCUSIN

Una de las dificultades del presente trabajo es el desconocimiento de la poblacin de


los animales de compaa en general; sin embargo los trabajos realizados en la
poblacin de canes ya hay estudios de poblacin de la especie (canes) mas no de los
gatos. La realizacin de censos no ha sido considerada dentro de las tareas prioritarias
para superar esta deficiencia por las autoridades de salud y gobiernos locales, debido
al costo y los requerimientos logsticos que implican. Por ello, los estudios de estimacin
de poblaciones de estos animales resultan una alternativa econmica que permitira
superar parte de este problema.

Es el deber de los gobiernos locales (municipalidades de cada jurisdiccin) , brindar


mayor cobertura e informacin acerca de los puntos ms resaltantes de la Ley que
regula el rgimen jurdico de canes para concientizar a la poblacin a obtener a lo ms
el bienestar de los animales de compaa.

Adems esta informacin sirve de lnea de base para el desarrollo de programas que
los gobiernos locales estn obligados a realizar en el marco del cumplimiento de la Ley
N 27596, Ley que Regula el Rgimen Jurdico de Canes. Se ha reportado que los
ndices persona: can y otras informaciones de inters como porcentaje de viviendas con
canes, distribuciones de edades, sexos, etc., en cada ciudad latinoamericana difiere
entre ellas (Mlaga, 1991).

Segn la OMS, para lograr un control y eventualmente la eliminacin de la rabia, las


campaas de vacunacin deben ser anuales y alcanzar al menos un 70% de cobertura
(WHO, 2013).
BIBLIOGRAFIA

Mlaga H. 1991. Perspectivas de investigacin, en zoonosis. Revista cientfica,


FCV de Luz. 1(1). Disponible en: http://www.saber.ula.ve/
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[WHO] World Health Organization. 2013. WHO Expert Committee on rabies.
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[OIE] Organizacin Mundial de Sanidad Animal. 2009. Directrices sobre el control
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Consideraciones generales. 19p.
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