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COLEGIO MARYMOUNT

ACUMULATIVO DE MATEMTICAS N 1

PROFESOR: GABRIEL JAIME RAMREZ HENAO


ALUMNA: __________________________________________________ GRADO: 9 A-B
FECHA: 13 de febrero de 2008 GRUPO: 02

LOGROS:
Aplicas conceptos fundamentales del lgebra relacionados con la exponenciacin y
radicacin.
Utiliza expresiones algebraicas para describir relaciones matemticas.
Resuelve problemas empleando el conjunto de los nmeros reales, sus relaciones, sus
operaciones y sus propiedades.
Realiza operaciones de suma, resta, multiplicacin y divisin de polinomios.
Factoriza polinomios utilizando diferentes estrategias y las aplica en la solucin de
problemas.

Instrucciones:
En todos los puntos deben aparecer los procedimientos correspondientes esto incluye:
pruebas, grficos y por su puesto su respectiva argumentacin. No usar calculadora.

1. (10%) El esquema nos permite 2. (10%) Completa la tabla con los


clasificar los distintos conjuntos smbolos (pertenece a) o (no
numricos. Ubica los siguientes pertenece a), al conjunto dado segn
conjuntos (slo el smbolo) en el el nmero.
esquema, de modo que el orden sea NMERO
CONJUNTO N Z Q Q R
lgico. -25
a) Nmeros enteros negativos Z
16
b) Nmeros irracionales Q
4
c) Nmeros reales R
7
d) Nmeros naturales N
20
e) Nmeros racionales Q
f) Nmeros enteros Z 5.32444
g) Cero 0

3. (10%) Sustituye el smbolo con >, <, o = para que la expresin resultante sea verdadera
(justifica tu respuesta)
- 14 -18 144 12 2
21 1
0.66 0.143
3 7 7

4. (10%) Expresa el enunciado como desigualdad.


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a) y es no negativo
b) t no es menor que 5
c) el negativo de m no es mayor que 3
d) el cociente de p y q es a lo sumo 7
e) el recproco de w es al menos 9

5. (20%) Si x 0 y y 0 , determina el signo del nmero real


x x3 y x y y ( y x)
x
y xy

6. (20%) Simplifica aplicando las leyes de los exponentes


(2 x 3 )(3 x 2 ) 3a 2
b 5 3

4b 16 b
3 2

2

9b
4 4a 2 b 5a 2 b
3 2
x
2 3 a b 2b
4

7. (20%) Simplifica la expresin y racionaliza el denominador cuando sea apropiado.


3
8a 6 b 3 4
81r 5 s 8 6
2u 3
v4 6
3x
4y3