ASIGNATURA DE QUMICA MDICA

I. DATOS GENERALES

1.1 Departamento Acadmico : Ciencias Bsicas

1.2 Semestre Acadmico : 2016 - 0
1.3 Ao : Primer ao
1.4 Cdigo : 101140
1.5 Crditos : 06
1.6 Horas semanales totales : 04
Horas de Teora 02
Horas de Seminario 02
1.7 Requisito(s) : Ninguno
1.8 Docentes : Ing. Rubn Cueva Garca
Mg. Antonio Quezada

II. SUMILLA

La asignatura de Qumica Mdica forma parte del rea de Ciencias Bsicas, la cual capacita al estudiante de Medicina Humana en la comprensin de los
fenmenos qumicos bsicos relacionados con los procesos funcionales del cuerpo humano como pilar fundamental del futuro aprendizaje de Bioqumica,
Farmacologa, Fisiologa y Fisiopatologa general.
Los procesos qumicos se determinan cualitativa y cuantitativamente previo anlisis de la estructura atmica, sus enlaces, su lenguaje formal (nombres y
frmulas) y afianzando las destrezas del estudiante en clculos estequiomtricos, pero fundamentalmente se debe manejar las reacciones qumicas,
mecanismos, velocidades, clases y energa.

El curso es de carcter terico prctico, desarrollado en Clases Magistrales y Seminarios, de manera dinmica y didctica, organizado en 05 unidades:

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 - Estructura de la materia.
- Elementos y compuestos qumicos.
- Soluciones. Estequiometra
- Qumica orgnica. Hidrocarburos.
- Bioqumica. Compuestos oxigenados y nitrogenados.

Se asignarn trabajos grupales con ejercicios y se resolvern problemas, los que contribuirn al mejor rendimiento en la evaluacin del desarrollo del curso. As
mismo, se realizar un trabajo de investigacin por grupos. Se expondrn los trabajos.

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1 Competencias

3.1.1 Genricas

- Aplican el anlisis y la sntesis, la induccin y la deduccin y el enfoque sistmico, entre otros, como estrategias generales de adquisicin del conocimiento.
- Utiliza el pensamiento crtico, al analizar los diferentes contextos, fuentes de informacin y hechos de la realidad para explicar los procesos qumicos
aplicados en Medicina Humana.

3.1.2 Especficas

- Reconoce, interpreta y resuelve problemas bioqumicos, aplicando las leyes y principios bsicos de la Qumica en sistemas biolgicos y busca su
interrelacin con la realidad.
- Identifica y analiza los elementos y compuestos qumicos y las leyes que rigen los mecanismos de adaptacin del cuerpo humano en relacin a sus
funciones bsicas, nutricin, relacin, reproduccin entre otras.
- Reconoce la importancia de los principales frmacos, limitaciones, usos y aplicaciones en Medicina.

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3.2 Componentes

Capacidades

- Comprende los principios y fundamentos de la Qumica bsica aplicada a Sistemas Biolgicos que establecen la interrelacin con la Fisiologa del cuerpo
humano aplicando criterios lgicos y razonables.
- Identifica, interpreta y analiza los principales mecanismos de reacciones entre sustancias qumicas vinculadas al correcto desempeo del cuerpo humano
en condiciones ideales y patolgicos.

Contenidos actitudinales

- Bsqueda de la verdad.
- Razonamiento inductivo y deductivo.
- Estimulacin de la observacin.
- Dedicacin al trabajo.
- Desarrollo de la responsabilidad.

IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS:

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 UNIDAD I
ESTRUCTURA DE LA MATERIA

CAPACIDAD: Comprende y reconoce la estructura y composicin de la materia y su utilidad en las ciencias aplicadas. Identifica los elementos qumicos y sus funciones en el sistema
corporal. Aplica el concepto de enlace qumico y sus relaciones con las propiedades de las sustancias .

HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS

Materia. Propiedades. Estados. Mezclas.

Primera Semana Estructura atmica. Configuracin electrnica. Reconoce clases de materia.
Aplica los conocimientos de materia y energa, su Teora 06
Resuelve problemas con nmeros
18/01/16 Iones. Tabla peridica de elementos. Familias estructura y propiedades relacionadas con compuestos Seminario 06
cunticos, iones y distribucin
al 22/01/16 qumicas. Enlace inico y enlace covalente. en actividades del cuerpo humano. Investiga sobre el electrnica
Geometra molecular. Estudio del sodio. sodio.

UNIDAD II
ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUMICOS

CAPACIDAD: Utiliza lenguaje formal (nombra y formula) en sustancias qumicas. Reconoce la importancia de acidez y alcalinidad en equilibrio del cuerpo humano. Identifica
las familias qumicas y maneja la tabla peridica relacionando con el sistema biolgico humano. Aplica los conceptos de reacciones entre sustancias dentro de los mecanismos de
regulacin de la temperatura corporal.

HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS

Elementos qumicos: metales y no metales.
SegundaSemana Tabla peridica. Electronegatividad. Compuestos:
25/01/16 al xidos e hidruros. cidos y bases. Sales. pH
29/01/16 y pOH. Compuestos de coordinacin. Estudio
del calcio.
Aplica los conocimientos de nomenclatura y
formulacin en forma sistemtica.
Reconoce propiedades de cidos y bases y
su importancia en la vida. Investiga sobre el
calcio.
Maneja frmulas y nombres y
relaciona estructura con propiedades Teora 06
de sustancias presentes en seres Seminario 06
humanos.
Realiza ejercicios de aplicacin.

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 UNIDAD III
SOLUCIONES ESTEQUIOMETRA

CAPACIDAD: Resuelve problemas aplicando clculos estequiomtricos en procesos biolgicos. Aplica los conceptos de molaridad y normalidad en soluciones cidas y
bsicas. Identifica las cantidades molares y su relacin con masa en sustancias de uso mdico frecuente. Comprende los fundamentos del anlisis para el uso conveniente en
diagnstico y terapia mdica.

HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS

Tercera Semana Mol: tomo-gramo molcula-gramo Aplica los conocimientos de concentracin, Verifica leyes de gases. Diferencia Teora 06
01/02/16 Soluciones: Molaridad, Normalidad leyes de gases, clculos en relacin al masas, volmenes, moles. Seminario 06
al Leyes de gases ideales. Estudio del hierro. funcionamiento normal del cuerpo Relaciona la concentracin y
05/02/16 Estequiometra: leyes ponderales humano. Investiga sobre el hierro. equilibrio en el cuerpo humano.

UNIDAD IV
QUMICA ORGNICA: HIDROCARBUROS

CAPACIDAD: Comprende la relacin entre estructura y propiedades de hidrocarburos en procesos biolgicos. Aplica los conceptos de combustin, sustitucin, adicin.
Identifica las frmulas y nombres en sustancias de uo mdico frecuente. Comprende los fundamentos del anlisis para el uso conveniente en diagnstico y terapia mdica.

HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS

Cuarta Semana Qumica orgnica: Carbono tetradrico. Reconoce la estructura y propiedades Formula y nombra hidrocarburos Teora 06
01/02/16 Hidrocarburos: alcanos, alquenos, alquinos, de hidrocarburos. Aplica los varios. Relaciona la combustin Seminario 06
al compuestos bencnicos. Estudio del cloro. conocimientos en procesos biolgicos. como proceso fundamental en
05/02/16 Reacciones orgnicas importantes. Investiga sobre el cloro. seres vivos.

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 UNIDAD V
COMPUESTOS ORGNICOS OXIGENADOS Y NITROGENADOS

CAPACIDAD: Comprende la relacin entre estructura y propiedades de alcoholes, aldehdos, cetonas, cidos carboxlicos y derivados en procesos biolgicos. Aplica los
conceptos de combustin, sustitucin, adicin, esterificacin, oxidacin. Identifica las frmulas y nombres en sustancias de uso mdico frecuente. Comprende los fundamentos
de ISOMERA para el uso conveniente en diagnstico y terapia mdica.
HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS

Quinta Semana Alcoholes, aldehdos, cetonas, cidos Aplica los conocimientos de grupos Reconoce grupos funcionales Teora 06
08/02/16 carboxlicos, steres, sales orgnicas, funcionales en relacin al funcionamiento importantes y la estructura y Seminario 06
al anhdridos, teres, aminas, amidas, nitrilos, normal del cuerpo humano. Relaciona propiedades de glcidos, lpidos
12/02/16 glcidos, lpidos, aminocidos, protenas. estructura y propiedades de sustancias. y protenas. Investiga sobre
Materiales quirrgicos. Investiga sobre materiales quirrgicos materiales: Dispositivos mdicos.

EVALUACIN FINAL

Sexta Semana
15/02/16 Evaluacin Revisin de preguntas y respuestas de evaluacin
al
19/02/16

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V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Teora:

Se dictarn bajo la modalidad de clases magistrales interactivas docente estudiante.

Son de naturaleza expositiva e interactiva, estableciendo nfasis en el desarrollo del
razonamiento inductivo.
Se afianza el anlisis con razonamiento lgico en la resolucin de problemas y con el
derecho de participar en ella de forma activa.

Seminarios

Permitirn una relacin acadmica ms cercana entre los docentes y los alumnos, en donde se
discutirn prioritariamente, temas de Qumica que tengan importancia mdica.
Se presentarn los avances del trabajo de investigacin, los que sern calificados en la
Evaluacin Continua.
El alumno se orienta a travs de la Gua de Seminario correspondiente al Curso.
Se exponen los temas de investigacin en forma grupal.

Trabajo de Investigacin:

La metodologa del Trabajo de Investigacin ser el siguiente:

1. Seleccin de Temas de Investigacin.

2. Formacin de los grupos por seminario, de forma aleatoria y no por afinidad, por el
docente a cargo, quien ser el asesor de los grupos de investigacin durante el semestre.
3. Sorteo de temas por grupo.
4. Presentacin de avances en cada seminario al docente, el cual ser calificado en el tem
Procedimental, de acuerdo al cronograma.
5. Presentacin del Informe Final al docente.
6. Calificacin de trabajos por los docentes de seminario y entrega de notas.
7. Exposicin en el aula

Temas de investigacin:

Sodio.
Calcio.
Hierro.
Cloro.
Dispositivos Mdicos.

VI. RECURSOS DIDCTICOS

Multimedia (Power Point, Prezi, Internet)

Separatas (de exposiciones docentes)
Gua de Seminario.

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VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

El promedio final de la asignatura est determinado conforme lo estipulado en el Reglamento de

Evaluacin de Estudiantes de Pregrado del perodo vigente, en su artculo 15, de la siguiente manera:

Teora (40%) + Seminario (40%) + Prctica (20%)

La evaluacin de Teora est compuesta por 1 examen final, de carcter cancelatorio, conforme al
Reglamento de Evaluacin de Estudiantes de Pregrado.

La evaluacin de seminarios se realizar a travs de instrumento de Evaluacin Continua, conforme al

Reglamento de Evaluacin de Estudiantes de Pregrado del perodo lectivo, en su artculo 14, inciso b y c.

VIII. FUENTES DE INFORMACIN.

7.1 Bibliogrficas

1. CHANG, RAYMOND. Qumica. Editorial Mac Graw Hill Mxico 10ma. Edicin 2014.
2. BROWN, THEODORE. Qumica: La ciencia central. Pearson Educacin Mxico. 9na.
Edicin 2009.
3. YURKANIS, PAULA. Qumica Orgnica Pearson Prentice Halls Mxico. 5ta. Edicin 2013.

7.2 Electrnicas
Unin Internacional de Qumica Pura y Aplicada (International Union of Pure and Applied
Chemistry) IUPAC
www.iupac.org/
Instituto Peruano de Energa Nuclear
http://www.ipen.gob.pe/
Harvard Medical School
http://hms.harvard.edu/
Sociedad Peruana de Radioproteccin
http://www.radioproteccion.org/
Sociedad Qumica del Per
www.sqperu.org.pe/publicaciones/revista/