CAPA

SUBCAPA
Contedo
1 - Introduo ................................................................................................................................ 4
2 - Desenvolvimento ..................................................................................................................... 5
2.1 - Corpo do texto .................................................................................................................. 5
3 - Concluso ................................................................................................................................. 6
3.1 - a sntese.......................................................................................................................... 6
3.1.1 - Na concluso .............................................................................................................. 6
3.2 - Deve-se evitar ................................................................................................................... 6
1 - Introduo
o incio do texto, contendo o tema a ser desenvolvido, exposto com muita clareza. Envolve o
problema a ser analisado. Geralmente pode ser exposto em apenas um pargrafo.
Uma introduo no deve ser muito longa para no desmotivar ou ficar cansativa para o leitor.
Se a redao tiver trinta linhas, aconselha-se a que o escritor use de quatro a seis para a parte
introdutria.
Deve-se evitar em uma introduo
Iniciar uma ideia geral que no transpassa por todo o texto (o uso de ideias totalmente
diferentes);
Usar chaves;
Iniciar a introduo com as mesmas palavras do ttulo;
Desviar do assunto principal;
Escrever em perodos muito longos;
Escrever de forma pessoal, ou seja, usar a 1 pessoa.

Microsoft

4
2 - Desenvolvimento
2.1 - Corpo do texto

Onde se organiza o pensamento. Compem os argumentos que no caso o posicionamento

adotado. Os argumentos podem se classificar em: argumento de autoridade, argumento por
ilustrao, argumento do pensamento lgico, argumentao de prova concreta e argumentao
de competncia lingustica.

Argumento por autoridade a citao de frase ou pensamento de autor do tema em questo.

Pode ser uma faca de dois gumes, de forma positiva fazendo uma intertextualidade ou
negativa se for inadequado ao tema proposto. Argumento por ilustrao o uso de exemplos
relativos realidade. Argumento do pensamento lgico uma idia que parte do geral para o
particular ou ao contrrio do particular para o geral. Argumento de prova concreta uma prova
concreta seja de lei, dados estatsticos, fatos do conhecimento geral, como o reforo da idia
defendida. Argumento da competncia lingustica o uso da incorreo gramatical que gera
problemas na coerncia do texto.

Em uma redao de trinta linhas, o autor dever destinar de catorze (14) a dezoito (18) linhas
para o corpo ou desenvolvimento.

Deve-se evitar em um desenvolvimento

Repeties;

Escrever pormenorizando;

Exemplos extremamente excessivos;

Usar de exemplos fracos e fora do contexto.

5
3 - Concluso
3.1 - a sntese do problema tratado no decorrer do texto, fechamento da redao. Se
a redao est planejada para trinta linhas, a parte da concluso deve ter quatro a seis linhas.

3.1.1 - Na concluso as ideias tratadas no texto propem uma soluo. O ponto de vista
do escritor, apesar de ter aparecido nas outras partes, adquire maior destaque na concluso.

3.2 - Deve-se evitar em uma concluso

O principal defeito: no conseguir finalizar;

Evitar as expresses em resumo, concluindo, terminando.

Vrus