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2. Descripcin de la actividad
Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad: 1
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 115 puntos Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 7 de septiembre de
martes, 3 de octubre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
Habilidad para comprender las fases y diversos enfoques en el diseo
de sistemas y procesos productivos y logsticos.
Temticas a desarrollar:
Sistemas de produccin automatizados.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
El planteamiento pedaggico acadmico implementado en el curso
Diseo y Anlisis de Sistemas de Manufactura se enfoca en el
conocimiento terico-prctico y desarrollo de la estrategia de
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) durante todo el perodo
acadmico.
Fase 2 - Sistemas de produccin automatizados
Actividades a desarrollar
Porque un solo robot industrial no puede trabajar tan rpido como una
serie de estaciones automticas
Individuales:
Cuestionario total y correctamente diligenciado.
Ensayo de autora personal acerca de las temticas
propuestas.
Documento en PDF que contenga los siguientes elementos
solicitados:
Productos Portada
a entregar Introduccin
por el Objetivos del trabajo
estudiante Desarrollo del contenido solicitado
Conclusiones
Referencias Bibliogrficas
Colaborativos:
Participacin en el foro colaborativo con aportes
significativos y retroalimentacin de por lo menos un
mensaje de aportes a compaeros.
Documento consolidado en PDF que contenga los
siguientes elementos solicitados:
Portada
Introduccin
Objetivos del trabajo
Desarrollo del contenido solicitado
Conclusiones
Referencias Bibliogrficas
Planeacin
de
Socializar y debatir con sus compaeros de grupo el
actividades
contenido de los aportes individuales, en el tema
para el
creado en el foro del entorno de Aprendizaje
desarrollo
Colaborativo.
del trabajo
colaborativo
Roles a
Los roles dentro del grupo colaborativo son:
desarrollar
Compilador
por el
Revisor
estudiante
Evaluador
dentro del
Entregas
grupo
Alertas
colaborativo
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
Roles y
que no se les incluir en el producto a entregar.
responsabili
dades para
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
la
normas de presentacin de trabajos exigidas por el
produccin
docente.
de
entregables
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
por los
criterios presentes en la rbrica. Debe comunicar a la
estudiantes
persona encargada de las alertas para que informe a
los dems integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algn ajuste sobre el tema.
Uso de
Normas APA. Sexta Versin en Espaol.
referencias
(En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
Artculo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden acadmico, entre otras, las siguientes:
literal e) El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autora la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invencin realizado por otra persona.
Implica tambin el uso de citas o referencias falsas, o
proponer citas donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia y literal f) El reproducir, o copiar con fines
de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigacin, que cuentan con derechos
Polticas de
intelectuales reservados para la Universidad. Las
plagio
sanciones acadmicas a las que se enfrentar el
estudiante son las siguientes: a) En los casos de fraude
acadmico demostrado en el trabajo acadmico o
evaluacin respectiva, la calificacin que se impondr
ser de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sancin disciplinaria correspondiente. b) En los casos
relacionados con plagio demostrado en el trabajo
acadmico cualquiera sea su naturaleza, la calificacin
que se impondr ser de cero punto cero (0.0), sin
perjuicio de la sancin disciplinaria correspondiente.)
4. Formato de Rubrica de evaluacin