UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN

Enrique Guzmn y Valle

Alma Mter del Magisterio Nacional
LA CANTUTA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA
SILABO 2016 II

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura PRODUCCIN TEATRAL

1.2 Llave - Cdigo 4048 CHTE1082
1.3 rea curricular Formacin Profesional
1.4 Crditos 03
1.5 N de Horas semanales 1T+4 P = 05
1.6 Especialidad Educacin artstica: Teatro, artes plsticas-msica
1.7 Perodo lectivo 2016 II
1.8 Ciclo de estudios Segundo
1.9 Promocin y seccin 2012 H 6
1.10 Rgimen Presencial
1.11 Duracin Setiembre Diciembre 2016
1.12 Horario de clases Martes 8.00am -12.10 pm
1.13 Profesor Ms. Orietta A. Foy Valencia PP.DE 1626
1.14 E mail del docente ofoy@une.edu.pe
1.15 Jefe de departamento Mg. Carlos Meja Canales AS. TC

II. SUMILLA
Curso prctico-terico. estudia las estrategias de produccin teatral. Clculo de costos,
tctica de adquisiciones, reconocimientos de materiales y soportes. Diseo de vestuario y
escenogrfico, etc. Se completa el trabajo con una anlisis minucioso del manejo de los
recursos humanos en la produccin de una puesta, las estrategias del casting, entre otros.
(Currculo UNE 2004).

III. OBJETIVOS

Al finalizar el semestre el participante habr conseguido

3.1. Objetivo general:

Desarrollar sus capacidades de organizacin y produccin de una puesta en escenal.

3.2 . Objetivos especficos:

3.2.1. Identificar diferentes estrategias de produccin teatral

3.2.2. Investigar temas y gneros teatrales para realizacin
3.2.3. Seleccionar una obra o tema para producir un montaje
3.2.4. Analizar la propuesta seleccionada
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3.2.5. Elaborar los diseos necesarios para su realizacin
3.2.6. Hacer el clculo de costos
3.2.7 Reconocer materiales y soportes
3.2.8. Disear vestuario, escenografa, utilera.
3.2.8 Elaborar las programaciones de produccin
3.2.9 Identifica estrategias de casting
3.2.10 Presentar la realizacin de su propuesta

IV. RELACIN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL PROFESIONAL DE LA ESPECIALIDAD:

La asignatura est ntimamente ligada a la formacin profesional del estudiante

.
V. CONTENIDOS TEMTICOS
Unidades Semanas Contenidos
I 1 Presentacin del silabo, normas de convivencia, prueba de
entrada, cronograma de actividades (exposicin de lecturas),
Introduccin a la asignatura. Investigacin bibliogrfica: Tareas de
recojo de informacin

2 Identifica diferentes estrategias de produccin teatral

3 Investiga temas y gneros teatrales para realizacin
4 Selecciona una obra o tema para producir un montaje
II 5 Analiza la propuesta seleccionada
6 Elabora los diseos necesarios para su realizacin
7 Hacer el clculo de costos

8 EVALUACIN PARCIAL DE PROCESO

III 9 Evala diseos y replantea si es necesario

10 Investiga sobre su propuesta
11 Reconocimiento de materiales y soportes
12 Diseo de vestuario, escenografa, utilera.
IV 13 Elabora las programaciones de produccin
14 Identifica estrategias de casting
15 Presenta la realizacin de su propuesta
16 Presenta su producto y lo sustenta
17 EVALUACIN FINAL/ PRCTICA FINAL

Asistencia a dos espectculos teatrales para observar el modo de produccin.

Entrevista a productores de teatro comercial e independiente.

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VI. METODOLOGA

5.1. Mtodos: El curso est diseado para ayudar al estudiante en el manejo de su expresin
corprea como herramienta para la informacin escnica.

5.2. Procedimientos: Las sesiones de clase se desarrollarn de acuerdo al siguiente esquema:

a) Identificacin, b) Titulo, c) motivacin d) calentamiento e) entrenamiento o adquisicin de
habilidades f) aplicacin de conceptos prcticos, g) evaluacin h) talleres, i) tareas

5.3. Tcnicas: De sensibilizacin, exploracin, entrenamiento, acondicionamiento corporal,

improvisacin

VII. RECURSOS DIDCTICOS

7.1. Del docente:

Aula Taller especializada, espejos, despejada, toca CD, proyector multimedia,
equipo de computacin, bandas sonoras musicales, videos artstico-culturales,
instrumentos de percusin y otros.
7.2. De los estudiantes:
Uniforme de trabajo artstico: leotardo y mallas de color negro, con mangas cortas y
cuello redondo con su nombre bordado.
Implementos de aseo (desodorante, jabn, toalla, sandalias de bao)
Diario de trabajo
Portafolio, textos de estudio, fichas de trabajo, etc.

VIII. EVALUACIN

8.1. Tcnicas cuantitativas y cualitativas

Calificacin sobre 20, observacin de actitudes, aptitudes, capacidades y competencias del
estudiante.

8.2. Instrumentos cuantitativos y cualitativos

Del docente: Listas de Cotejo, anecdotario, fichas y listas de asistencia a
actividades extramuros.
Del estudiante: Portafolio del estudiante, diario de trabajo, fichas bibliogrficas,
diapositivas de lecturas, informe de lecturas, informes de asistencia a espectculos
teatrales.

8.3. Modalidad de evaluacin participativa.

Observacin de participacin proactiva en las sesiones intra y extramuros.
Tolerancia e integracin de los participantes.
Disciplina, atencin, concentracin, puntualidad, creatividad, cumplimiento de las
tareas.
8.4. Prcticas de ejecucin diarias.
8.5. Dos evaluaciones parciales por norma institucional escritos.

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8.6. Informes escritos y orales de lectura especiales (30%).
8.7. Investigacin monogrfica y su respectiva exposicin (30%).

1. El 30% de inasistencias a las clases imposibilita la aprobacin de la asignatura.

2. El ingreso al aula es hasta 05 minutos pasada la hora fijada en el horario y con ropa de trabajo, en
formacin de pie, una vez que ingrese el docente se cierra la puerta y ya no se puede ingresar ni
salir.
3. La asistencia es completa y perfectamente aseados y uniformados, el cabello largo deber ser muy
bien sujeto, con todos sus implementos y materiales.
4. Tomar un desayuno consistente con anticipacin.
5. Portar su botella con agua.
6. Apagar celulares durante toda la sesin.

IX. FUENTES DE INFORMACIN

ALATORRE, Claudia Cecilia. Anlisis del drama. Mxico, Grupo Editorial Gaceta, Coleccin
Escenologa, 1987.
BEVERIDO DUHALT, Francisco. Taller de actuacin. Mxico, Grupo Editorial Gaceta, Coleccin
Escenologa, 1997.
BOAL, Augusto Teatro del oprimido II. Mxico, Nueva Imagen, 1980. BONT, Dan.
Escenotcnicas en teatro, cine y t.v. Barcelona, L.E.D.A., 1981.
CEBALLOS, Edgar. Etica y disciplina, mtodos de acciones fsicas. Mxico, Grupo Editorial
Gaceta, Coleccin Escenologa, 1994.
EISENSTEIN, Sergei. El montaje escnico. Mxico, Grupo Editorial Gaceta, Coleccin
Escenologa, 1994.
JIMENEZ, Sergio. El evangelio de Stanislavski. Mxico, Grupo Editorial Gaceta, Coleccin
Escenologa, 1990.
Las tcnicas de actuacin en Mxico. Mxico, Grupo Editorial Gaceta, Coleccin Escenologa,
1993.
Principios de construccin dramtica. Mxico, Grupo Editorial Gaceta, Coleccin Escenologa,
1995.
Principios de direccin escnica. Mxico, Grupo Editorial Gaceta, Coleccin Escenologa, 1992.
RUIZ LUGO, Marcela y Fidel Monroy Bautista. Desarrollo profesional de la voz. Mxico, Grupo
Editorial Gaceta/CELCIT/CELAT, 1994. (Coleccin Escenologa).
SERRANO, Ral. Tesis sobre Stanislavski. Mxico, Grupo Editorial Gaceta, Coleccin
Escenologa, 1996.
STAHL, Leroy. Produccin teatral. Mxico, Pax , 1981.
UTA, Hagen. El arte de actuar. Mxico, Arbol Editorial, 1990.

Chosica, 01 de setiembre del 2016

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Ms. Orietta Amalfi Foy Valencia
PP DE 1626 TEATRO
ARTISTA PROFESIONAL Y DOCENTE

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