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2.-FUNDAMENTO TERICO
En 1931, R. J. Van de Graaff ide este generador de corriente constante, que lleva su nombre,
con el propsito de crear diferencias de potencial muy altas y poder acelerar partculas
cargadas. En la actualidad se emplea tanto para este fin como para demostraciones de fsica.
De una manera muy simple y genrica, se puede decir que funciona haciendo llegar cargas o
extrayndolas de a la superficie interior de un conductor mediante una correa transportadora.
Cuanto mayor es la carga almacenada en la superficie del conductor hueco mayor ser el
campo creado y, por lo tanto, la diferencia de potencial. En teora, el conductor hueco se
podra cargar de manera indefinida, pero en realidad la carga que se puede almacenar en la
superficie del conductor est limitada,pues conforme se va acumulando la carga en la
superficie del conductor, el aire que lo rodea se va ionizando, hasta que se produce la ruptura
del dielctrico y el aire se convierte en conductor, haciendo que las cargas se pierdan a su
travs. Como el campo elctrico de ruptura del aire es de unos 3x(10^6) V/m, en una esfera de
1 m de radio se puede elevar el potencial hasta 3x(10^6) V. Esta diferencia de potencial podra
ser mayor si aumentsemos las dimensiones del conductor o si introdujsemos el sistema en
un recinto con un gas a presin elevada para que el campo de ruptura sea mayor.
Se empieza haciendo ejes para sostener el rodillo de tefln o usar algn elemento
como eje, en un tubo de PVC.
Se tienen que hacer los respectivos huecos en la parte inferior para colocar el eje con
el rodillo de tefln.
Cortar un pedazo de tubo, como una ventana para colocar alambre de cobre que har
friccin junto con el rodillo de tefln.
En la parte superior del tubo se debe hacer dos huecos ms por los que pasar el eje
de la polea superior y que ir, tambin la banda de caucho para su respectiva friccin.
4.-RESULTADOS
A continuacin, vamos a comentar una serie de experiencias que se pueden realizar con el
generador construido y que pueden ser muy didcticas para explicar distintos conceptos, tales
como la carga, campo elctrico, jaula de Faraday, entre otros. Son ejemplos muy sencillos que
suelen llamar la atencin del pblico en general y despiertan el inters de nios que estn
empezando a adentrarse en el mundo de la fsica.
5.- CONCLUSIONES