Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura:
Espaol I

Tema:
La Comunicacin

Nombre:
XXXXXXXXXXXXXX

Matricula:
XXXXXXXXXXXXXXXXX

Presentado a:
Carlos Prez

Viernes, 13 de marzo del 2015

Santiago, Rep. Dom.
1-Describe el proceso de la comunicacin?

Es el proceso mediante el cual dos o ms personas intercambian sentimientos, opiniones, o cualquier

otro tipo de informacin mediante el habla, escritura u otro tipo de seales.

2-Indica de qu manera incide el pensamiento en la cultura y sta en el pensamiento?

La lengua evoluciona en la medida en que le pensamiento se hace complejo, y esa complejidad

transforma el medio ambiente que rodea la humanidad en cada etapa de su desarrollo. Lengua y
pensamiento, lengua y sociedad, son realidades que se modifican mutuamente.

En sntesis los factores que han propiciado el desarrollo de la lengua como medio de la
comunicacin, incide en la cristalizacin del pensamiento abstracto, y ste se convierte en fuente de
donde se emana la cultura y la sociedad en que vivimos.

3-De qu manera se llevaba a cabo la comunicacin entre hombres y mujeres primitivos, de

acuerdo con los estudios antropolgicos?

De acuerdo con estudios realizados la comunicacin de hombre y mujeres de los pueblos primitivos
se llevaba a cabo mediante gestos, tacto, gruidos y ruidos, lo que lo diferenciaba muy poco de los
ruidos emitido por los animales, sin embargo su naturaleza inteligente le permiti ir puliendo esos
ruidos hasta transformarlos en las actuales palabras.

Se llevaba a cabo mediante Humo, Seales, Sonidos ah, eh, oh, uh, hay, Dibujos en cavernas y
piedras, entre otras.

4- Explica esta mxima: Lo escrito permanece; lo hablado se lo lleva el viento.

Esto significa que lo plasmado permanece a travs del tiempo, y sirve de referencias para
generaciones futuras, mientras que lo hablado se desvanece a travs de tiempo.

Las formas verbales de la comunicacin no resisten los efectos del tiempo y la distancia, el mensaje
hablado se transforma por la forma de comunicarnos que es sujeta a interpretaciones y con el tiempo
se olvida, ms lo escrito se convierte en ley permanece intacto al pasar de los aos.
5-Define los elementos de la comunicacin, e indica cules factores funcionan como
interferencia en el proceso comunicativo?
Los elementos que intervienen en un acto de comunicacin son:

Mensaje: Elemento Protagonista, enviado por el emisor y recibido por el receptor.

Emisor: Produce el mensaje y lo enva.
Receptor: Recibe el mensaje y lo interpreta.
Cdigo: Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen y que sirven para codificar y
decodificar el mensaje.
Canal: Medio fsico por donde circula el mensaje.
Referente: Elemento, situacin real a la que se refiere el emisor.
Ruido: Cualquier interferencia que, afectando a cualquiera de los dems elementos, produce el fracaso
del acto de comunicacin.
Todas aquellas actividades que de una manera u otras interrumpen el proceso comunicativo, son
factores que se consideran como interferencias.
6-Algunos estudiosos aseguran que el elemento comunicativo ms importante es el mensaje. Cul
es tu opinin al respecto?

Para m sera que s, ya que una vez que sentimos la necesidad de comunicarnos, es con la intencin de
dar a transmitir algo, ese deseo de expresar lo que sentimos y de comunicarnos con los dems, forma
parte esencial o fundamental de nuestra vida diaria, y por ende es el mensaje o lo que queremos dar a
conocer a los dems

7- Cules son las caractersticas del lenguaje escrito que le dan ventajas obvias sobre el oral?

En primer lugar se destaca su aspiracin de plasmar para la posterioridad las ideas de la

sociedad bajo las ms estrictas condiciones de sujecin n a las normas convenidas.

La importancia que concede a la documentacin y a la seleccin de material informativo.

Es espontnea, usualmente no se planifica, lo que se manifiesta en la escasa estructuracin

del mensaje.

Se registra la informacin.

Es fuente de consulta, esta comunicacin siempre puede tener un uso posterior como medio
de informacin.
II-Enumera los hechos que se destacan en la evolucin del leguaje humano:

Danza, la pintura, seales a travs de caracolas, seales de humo, gesto, ruidos.

El ser humano tuvo que recorrer un largo camino para desarrollar, y pulir su comunicacin lingstica,
pero gracias a eso organiza su pensamiento y lo hace eficaz. Ocurre en este punto un crculo beneficioso,
pues con un pensamiento ms amplio modifica y precisa sus recursos lingsticos, mientras estos
inciden en una mayor capacidad de razonar. Las habilidades intelectuales as desarrolladas exigen la
formacin de nuevos vocablos para designar realidades ates no percibidas, y as hasta el infinito.

III-Investiga acerca de las TIC en diferentes fuentes y redacta un reporte de dos prrafos sobre lo ms
relevante.

Las nuevas tecnologas de la Informacin y Comunicacin son aquellas herramientas computacionales

e informticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan informacin representada de
la ms variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a
la informacin. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir
contenidos informacionales.

Se define desde su inicio a las TIC como instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar,
organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar informacin por medios electrnicos y
automticos. Ejemplos? Los equipos fsicos y programas informticos, material de telecomunicaciones
en forma de computadoras personales, scanners, cmaras digitales, asistentes personales digitales,
telfonos, facsmiles, modems, tocadiscos, grabadoras de CD y DVD, radio y televisin, adems de
programas como bases de datos y aplicaciones multimedia. En resumen, Las TIC son aquellas
tecnologas que permiten transmitir, procesar y difundir informacin de manera instantnea. Son
consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de
la Informacin y una Economa del Conocimiento.