CEIP HORT DE PALAU PROGRAMACIN DE AULA 4O CURSO DE PRIMARIA REA LENGUA CASTELLANA

UNIDAD DIDCTICA: 1. EN LA MONTAA TEMPORALITZACIN:10 sep.- 2 oct.

COMPETENCIAS TRABAJADAS
Comunicacin lingstica (CCLI) X Competencia digital (CD) Aprender a aprender (CAA) X Social y ciudadana (CSC)
Sentido de iniciativa y espritu emprendedor X Consciencia y expresiones culturales Matemtica y competencias bsicas en ciencia y tecnologa (CMCT)
(SIEE) (CEC)
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Sinnimos y antnimos
lLa comunicacin. Las lenguas Lectura i comprensin de textos.
Actividades del alumno.
Palabras agudas, llanas y esdrjulas
Cuaderno de castellano
Lectura y comprensin de un cuento y una pgina web Fichas de refuerzo y ampliacin.
Expresin de conocimientos personales y opiniones relacionados con la naturaleza
Escritura de oraciones.
Escritura de una noticia.
Inters por la naturaleza y la proteccin del medio ambiente
Utilizacin de la lectura como fuente de nformacin y medio de aprendizaje.

EVALUACIN
CRITERIOS ESTNDARES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS
Desarrollar las destrezas y competencias lingsticas a Conoce, reconoce y usa sinnimos y antnimos y Observacin
travs del uso de la lengua. palabras polismicas. Pruebas orales
Desarrollar estrategias para mejorar la comprensin oral Conoce y valora la variedad lingstica de Espaa y el Pruebas escritas
y escrita a travs del conocimiento de la lengua. espaol de Amrica.
Control libreta
Conocer la variedad lingstica de Espaa y del Aplica correctamente las normas de acentuacin y Trabajos monogrficos
espaol como fuente de enriquecimiento cultural. clasifica las palabras de un texto.
Mostrar respeto tanto hacia las lenguas y dialectos que Resumen/ esquema / mapa conceptual
se hablan en Espaa, como hacia el espaol de Planifica y redacta textos siguiendo unos pasos:
presentacin de los trabajos.
Amrica. planificacin, redaccin, revisin y mejora.
Llevar a cabo el plan de escritura que d respuesta a
una planificacin sistemtica de mejora de la eficacia
escritora y fomente la creatividad.

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 CONTENIDOS TRANSVERSALES
Comprensin Lectora. Texto: El examen (pginas 136, 137 y 138).

Expresin oral y escrita. Hablar: describir una imagen; planificar y elaborar una entrevista; inventar y contar una historia de aventuras (pgina 134); invencin de ttulos; redaccin de
noticias; descripcin escrita de objetos (pgina 135); estrategias para organizar la informacin: la elaboracin de tablas y cuadros (pgina 137).

Comunicacin audiovisual. Imagen de inicio de la unidad Qu aventura! (pgina 134); descripcin escrita de objetos; pista 10 (pgina 135).

Emprendimiento. Texto El examen (pginas 136, 137 y 138); escribir tu diario (pgina 144); Demuestra tu talento (pgina 145).

Educacin cvica y constitucional. Valoracin de la labor de cientficos y exploradores (pginas 134 y 135).

PRINCIPIOS METODOLGICOS
Actividad y experimentacin. Significatividad.
Participacin. Funcionalidad.
Motivacin. Globalizacin.
Personalizacin. Evaluacin formativa.
Inclusin. Otros.
Interaccin.

TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD
ACTIVIDADES DE REFUERZO ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
Programa de mejora del proyecto de Enseanza individualizada correspondiente a la Programa de mejora del proyecto de Enseanza individualizada correspondiente a
unidad. la unidad.
Actividades de refuerzo propuestas en la gua didctica. Actividades de refuerzo propuestas en la gua didctica.

REFLEXIN PRCTICA DOCENTE

Se adecuan los criterios e instrumentos de evaluacin a los contenidos planteados?
Los contenidos establecidos estn pensados tanto para los alumnos que traen niveles altos como niveles bajos?
Los recursos y estrategias metodolgicas empleadas se adecuan a tu grupo o ha sido necesarias utilizar otras?
Otras observaciones.

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