SECRETARA DE EDUCACION PBLICA

COLEGIO AGUSTN DE HIPONA

Seccin Secundaria

PLAN DE EVALUACIN

Asignatura: Espaol. Profesor Jaime lvarez Larios. Fecha: Octubre de 2017.

Bloque Dos.
Participar en un panel de discusin sobre un tema investigado previamente.
Objetivo:
Elaborar y prologar antologas de textos literarios.
Anlisis de diversos formularios para su llenado.

Periodo de De octubre a diciembre. Ciclo escolar: 2017 - 2018 Grado y grupo: 3 A y 3 B

imparticin:

Contenido temtico:

Comprensin e interpretacin Comprensin e interpretacin Comprensin e interpretacin

Importancia de la argumentacin en un panel.
Formas de validar los argumentos (ejemplos,
citas, datos de investigacin y de la propia
experiencia).
Diferencias entre la informacin que se advertencia y prlogo.
sustenta en datos o hechos y la basada en
opiniones personales.
Empleo del lenguaje formal e informal en
funcin de la situacin comunicativa.
Bsqueda y manejo de informacin
Seleccin de informacin pertinente sobre un
tema que se desarrollar en un panel de discu -
sin.
Propiedades y tipos de textos
Caractersticas y funcin de los textos
argumentativos.
Aspectos sintcticos y semnticos
Estrategias discursivas para persuadir a la
audiencia.
Formas de dirigirse a los lectores en los prlogos
(directa o indirectamente).
Diferencias y semejanzas entre textos introducto
rios: introduccin, presentacin, dedicatoria,
Bsqueda y manejo de informacin
Recopilacin, seleccin y organizacin de textos
para conformar una antologa.
Propiedades y tipos de textos
Caractersticas y funcin de los prlogos.
Caractersticas y funcin de las antologas.
Conocimiento del sistema de escritura
y ortografa
Uso de los signos de puntuacin para separar
las ideas dentro de los prrafos (coma y punto y
seguido).
Ortografa y puntuacin convencionales.
Aspectos sintcticos y semnticos
Uso de la primera y la tercera persona verbal
(singular y plural) para crear diferentes grados de
compromiso con lo que se dice o escribe.
Requerimientos especficos de informacin que
se establecen en los formularios.
Propiedades y tipos de textos
Caractersticas y funcin de los formularios
(utilidad de distintos recursos grficos, como la
distribucin del texto en el espacio, la tipografa,
los recuadros y los subrayados, entre otros).
Caractersticas y funcin de los formatos y
formularios electrnicos.
Conocimiento del sistema de escritura
y ortografa
Importancia de la escritura sistemtica de los
nombres propios.
Abreviaturas de uso comn en formularios.
Aspectos sintcticos y semnticos
Modo, tiempo y voz de los verbos en los
formularios.

Programa de evaluacin

Factores Ponderacin Instrumento Fecha Observaciones

Aprendizajes declarativos.

Concepto y funcin de la argumentacin.

Concepto y funcin del debate.
Formas de validar los argumentos (ejemplos, citas, datos de investiga -
cin y de la propia experiencia).
Concepto y funcin del lenguaje formal e informal.
Concepto y funcin del panel de discusin.
Concepto, caractersticas y funcin de los textos argumentativos.

1
 Concepto y funcin de las estrategias discursivas para persuadir a la
audiencia.
Concepto, caractersticas y funcin de la introduccin, la presentacin, No se aplicar examen
la dedicatoria, la resea, la advertencia y el prlogo. 4 semana sin justificante mdico
Examen
Concepto, caractersticas y funcin de una antologa. 30 % de si llegasen a faltar el
escrito
Concepto, caractersticas y funcin de los formularios. noviembre da asignado para
Concepto, caractersticas y funcin de los formatos y formularios de 2017 presentarlo
electrnicos.
Concepto de modo, tiempo y voz de los verbos en los formularios.

Aprendizajes procedimentales. (productos)

Identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los

basados en opiniones personales. Cuaderno de No se aceptarn
Expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en informacin apuntes, actividades atrasadas
analizada, al debatir sobre un tema. cuaderno de y trabajos finales o
Utiliza recursos discursivos para persuadir y defender su posicin en un trabajo, Del 9 al 20 productos fuera del
panel de discusin. 15 % actividades, de octubre tiempo estipulado
Reconoce y respeta los diferentes puntos de vista y opiniones sobre un portafolio de de 2017 salvo que se haya
tema y los turnos de participacin al llevar a cabo un panel de discusin. evidencias, faltado y se presente
Producto final investigacion justificante
Panel de discusin con sesin de preguntas dirigidas a los panelistas. es y lecturas

CUADERNO DE TRABAJO ESPAOL 3. PGINAS 68 - 81.

___________________________________________________________________

Analiza e identifica la informacin presentada en textos introductorios: Cuaderno de

No se aceptarn
prlogos, reseas, dedicatorias y presentaciones. apuntes,
actividades atrasadas
Utiliza la informacin de un prlogo para anticipar el contenido, los cuaderno de Del 23 de
y trabajos finales o
propsitos y las caractersticas de una obra literaria o una antologa. trabajo, octubre al
productos fuera del
Determina el lenguaje adecuado (directo o indirecto) para dirigirse a los 20 % actividades, 10 de
tiempo estipulado
lectores al redactar un prlogo. portafolio de noviembre
salvo que se haya
evidencias, de 2017
Producto final faltado y se presente
investigacion
Antologa de textos literarios para integrar al acervo de la Biblioteca justificante
es y lecturas
Escolar.

CUADERNO DE TRABAJO ESPAOL 3. PGINAS 84 - 95.

___________________________________________________________________

Comprende los requisitos de informacin y documentacin que requiere

el llenado de un formulario y los documentos probatorios adicionales que
se solicitan.
Emplea informacin contenida en documentos oficiales para el llenado
Cuaderno de
de formularios.
apuntes, No se aceptarn
Verifica que la informacin que reporta sea completa y pertinente con
cuaderno de actividades atrasadas
lo que se solicita.
trabajo, y trabajos finales o
Reconoce la utilidad de los medios electrnicos para la realizacin de Del 13 al 24
15 % actividades, productos fuera del
trmites. de
portafolio de tiempo estipulado
noviembre
Producto final evidencias, salvo que se haya
de 2017
Llenado de formularios con la documentacin requerida para solicitar investigacion faltado y se presente
un servicio. es y lecturas justificante

CUADERNO DE TRABAJO ESPAOL 3. PGINAS 98 106.

2
 Lectura y actividades de comprensin lectora del libro:
Slo se realizarn ese
Actividades
Jueves 26 da, por lo que se
de
10 % de octubre solicita justificante
comprensin
de 2017 mdico en caso de no
lectora
asistir

Actividades de expresin oral y escrita.

Exposicin de No se permitir
4 semana
un tema realizar la exposicin
10 % de octubre
previamente en el da asignado con
de 2017
seleccionado anticipacin

Aprendizajes actitudinales.

Esperar al profesor dentro del saln ordenadamente, por lo que por

ningn motivo debe estar ningn alumno fuera del aula en los
intercambios de clase.
Respetar a todos los miembros de la comunidad escolar (directivos,
profesores, orientadora, personal administrativo y de asistencia, padres Se les informar a los
de familia y compaeros). Durante su padres de familia o
Brindar el apoyo acadmico a aquellos compaeros que lo requieran. De octubre
permanencia tutores cuando no se
Moderar su vocabulario evitando insultar o humillar a cualquier a
10 % en la escuela cumpla con alguno de
miembro de la comunidad escolar o decir groseras. noviembre
se observarn los aspectos
Cumplir con todas las actividades, trabajos y tareas, as como los sus actitudes mencionados en este
materia les que el profesor solicite. rubro
Asistir a la escuela el 90% del ciclo escolar.
Avisar oportunamente a los padres de familia a cerca de sus avances.
Mantener, en todo momento, limpio y ordenado el saln.
Evitar la portacin y uso de cualquier tipo de aparato electrnico:
Telfonos celulares, iPod, iPhone, etctera.

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Firma de enterado del padre o tutor