PENSAMIENTO

Ing. Hiplito Vargas Sacha

Docente del Curso
 PENSAMIENTO
El pensamiento es aquello que se
trae a la realidad por medio de
la actividad intelectual, los
pensamientos son productos
elaborados por la mente, que
pueden aparecer por procesos
racionales del intelecto o bien por
abstracciones de la imaginacin.
Pensar para la solucin de
problemas.
 TIPOS DE PENSAMIENTO
CRTICO:

DEDUCTIVO: Analiza y
evala las
Se toma una o INTERROGATIVO ideas,
varias INDUCTIVO: intentando
proposiciones Forma ANALTICO: CREATIVO:
Pensamiento obtener
SISTMICO
y de ellas se opuesta a lo que nos respuestas
obtiene una antes Parte la La base del Propone permite convincentes
conclusin. Es definido, este realidad en arte, se un sistema cuestionar relacionadas
el proceso se porciones basa en la orgnico distintos con la moral, la
pensamiento basa en una para poder libertad de que aspectos de tica, los
ms comn, la idea particular evaluarla a modificar interrelacio nuestro gustos, las
que utilizamos y luego travs de una idea, na los inters, tendencias; es
a diario para generalizarla. mecanism agregando o conceptos articulando el tipo de
intentar os lgico. quitando de manera as el pensamiento
comprender elementos compleja. proceso de que nos ayuda
los hechos sin aprendizaje. a formar
que nos restricciones nuestra
rodean. personalidad.
 CLASES DE PENSAMIENTO
Cada pensamiento puede ser de origen:

EMPRICO. Se basas en las prcticas y en las experiencias. Es un tipo de

pensamiento cotidiano.

CIENTFICO. Es un tipo de pensamiento sistemtico donde entran en

juego conceptos, conocimientos previos del sujeto, leyes o normas de la
sociedad donde habita, etc.

LGICO. Es un tipo de pensamiento que se basa en la lgica.

PENSAMIENTO Y LENGUAJE

La elaboracin del lenguaje (manejo

de smbolos) con lgica y no slo por
la unin de palabras
secuencialmente, demanda un
pensamiento previo. Por esta razn
se dice que no hay lenguaje sin
pensamiento. El lenguaje es el idioma
de los pensamientos. Adems cada
pensamiento se fija mediante el
lenguaje y favorece a que aquel sea
ms concreto.
PENSAMIENTO Y LA MOTIVACIN

Cada pensamiento necesita

previamente de una
motivacin. Esta se puede
originar dentro del sujeto
(en su mente o emociones)
o bien en el ambiente
cultural, social o natural
que lo rodea.
FINALIDAD DEL PENSAMIENTO

Todo pensamiento tiene

una finalidad, el paso a la
accin o la resolucin de
un conflicto/problema de
quien est ejerciendo el
acto de pensar, la creacin
de salidas o respuestas
alternativas a una
hiptesis, etc.
PENSAMIENTO Y LA PERSONALIDAD
Cada persona tendr, desde su nacimiento y en
interaccin con su entono ambiental, un tipo de
pensamiento dominante. Sus experiencias escolares,
familiares y sociales (sumado a predisposiciones
genticas) dan como resultado la interaccin de cada
uno de sus pensamientos a fin de moldear la
personalidad.
Actualmente, cada sujeto es distinto a otros no slo
por predisposiciones genticas/hereditarias, sino
tambin por la forma en que cada sujeto utiliza sus
propios pensamientos y cmo estos interactan y se
adaptan al ambiente.
 PROCESOS INTEGRADORES DEL
PENSAMIENTO
SNTESIS:
La sntesis hace referencia a
la presentacin de un todo
gracias al destaque de sus
partes mas interesantes o
relevantes, puede decirse que
la sntesis es
la conformacin de un todo a
partir de sus partes.
Esta se divide en dos clases:
1.-SNTESIS CERRADA: El autor solo
puede incorporar las partes,
elementos o relaciones que dispone
para elaborar el producto final.
2.-SNTESIS ABIERTA: EL autor,
ademas de los elementos que
dispone, puede incorporar conceptos,
inferencias o suposiciones de su
propia creacin para buscar lo que se
propone.
 PROCESOS INTEGRADORES DEL
PENSAMIENTO
EVALUACIN
ANLISIS Es un proceso integrador que nos
Todo anlisis depende de la meta permite emitir juicios de
o propsito que se desea lograr. valor acerca de hechos, situaciones y
Algunas veces solo interesa conceptos.
simplemente separar el todo de Si hay conformidad entre
sus partes constitutivas y otras, la situacin observada y
profundizar mas el conocimiento la situacin deseada, entonces
acerca de un objeto, situacin o emitimos un juicio de valor positivo
idea, es decir, estudiar otros mientras que si hay discrepancias
aspectos como cualidades, usos podemos emitir un juicio de valor
o funciones, materiales, negativo y ademas, podemos
relaciones entre partes, etapas expresar la razn que justifica
de desarrollo, estructuras, etc. nuestro juicio refirindonos al criterio
que no se cumple.
PENSAMIENTOS QUE PUEDE CREER
NUESTRA MENTE
PENSAMIENTOS PENSAMIENTOS
NECESARIOS INTILES

Aquellos que Son los que no tienen utilidad ni

tratan con la constructiva ni negativa. Se refieren
vida diaria como generalmente a cosas del pasado como si
qu comemos, esto no me hubiera ocurrido, por qu me
qu tengo que dijo eso Demasiados pensamientos
hacer hoy sobre algo que ya no podemos cambiar.
Tambin sobre el futuro, como: qu va ha
ocurrir si?, qu har si?. Nuestra
fuerza interior y nuestra habilidad de
concentracin se debilita con los
pensamientos intiles. Una persona que
tiene muchos pensamientos intiles a
menudo se encontrar muy cansada.
PENSAMIENTOS QUE PUEDE CREER
NUESTRA MENTE
PENSAMIENTOS
NEGATIVOS

Debilitan nuestra fuerza interior,

estn basados en la ira, avaricia,
expectativas insatisfechas,
celos No importa cunta razn
tengamos, pensando
negativamente siempre seremos
los perdedores. Casi siempre la
gente que piensa negativamente
sobre los dems a menudo se
encontrar sola.
 PENSAMIENTOS QUE PUEDE CREER
NUESTRA MENTE
Son aquellos que nos permiten acumular PENSAMIENTOS
fuerza interior y nos llevan a ser POSITIVOS
constructivos. Pensar positivamente no
significa que ignoremos la realidad a
nuestro alrededor y pretender vivir en lo
irreal o pretender ser otro. Es fcil ser
pesimista, igual que ser optimista, pero
necesitamos tener mucho cuidado y ser
maduros para ser realistas.
Si nuestros pensamientos son positivos
nuestra actitud tambin ser positiva y esa
es la mayor proteccin de la negatividad en
nosotros y a nuestro alrededor.