REPASANDO FSICA Y QUMICA 2 ESO

TEMA 12: EL MOVIMENTO

CLAVES PAR ENTENDER Y PRACTICAR EL MOVIMIENTO 2 ESO

MOVIMIENTO es el cambio de posicin con respecto a un sistema de referencia.

El movimiento es relativo, depende del sistema de referencia.

TRAYECTORIA es la lnea imaginaria que se describe cuando se realiza un movimiento.

DISTANCIA RECORRIDA es la posicin final menos inicial medido sobre la trayectoria

DESPLAZAMIENTO es la distancia recorrida en lnea recta

VELOCIDAD es la distancia recorrida en un cierto tiempo

EJEMPLOS:
Un chico que viaja en autobs est en reposo con respecto a su autobs, pero se est
moviendo respecto a la parada, ya que se va alejando de ella.

Un coche sube una montaa de 700 m de altura, circulando por una carretera de
1.400 m. La trayectoria sera la lnea que describe la carretera. La distancia
recorrida son 1400 m pero el desplazamiento solo ha sido 700 m

EJERCICIOS
1) Pinta los siguientes puntos: A(2,2) B(2,5) C(6,5) D(6,2) en unos ejes cartesianos y
suponiendo que una mosca inicia su movimiento en el punto A y va pasando
sucesivamente por los puntos B, C D y E realiza las siguientes actividades:

a) Pinta la trayectoria.
b) Calcula la distancia recorrida.
c) Calcula el desplazamiento.

2) Dibuja una grfica espacio tiempo, donde representes el siguiente movimiento: Una
chica sale del instituto que est a 50 m de su casa, alejndose todava ms de su casa y
llega a casa de su amiga (sta est a 25 m del instituto) en 5 minutos. Se queda all 10
minutos y juntan vuelven hasta la casa de la primera, pasando por el instituto. En este
paseo tardan 20 minutos. Ahora calcula:

a) La distancia total recorrida y el desplazamiento.

b) La velocidad en cada tramo.
CAMBIOS DE UNIDADES es importante que sepas utilizar las unidades adecuadamente

EJEMPLO: Un coche recorre 45 Km en media hora

MRU (MOVIMIENTO RECTILNEO Y UNIFORME) la velocidad es constante y la

trayectoria es una lnea recta.

A partir de la ecuacin de velocidad, podemos despejar la posicin final

ef = ei + v t

EJEMPLO: Un coche situado en el Km 10, avanza a 72 km/h durante 15 minutos. Su

posicin final ser ef= 10 Km + 72 Km/h . 0,25 h = 10 Km + 18 Km = 28 Km

Ha recorrido 18 km pero su posicin final es 28 Km

MOVIMIENTO ACELERADO

La aceleracin mide los cambios de velocidad con respecto al tiempo. Un vehculo acelera
ms si aumenta ms su velocidad en menos tiempo.

Si quiero calcular la velocidad utilizamos la misma ecuacin pero despejada de este modo

EJERCICIOS

1) Dibuja la grfica velocidad tiempo del siguiente movimiento: Un chico inicialmente en

en reposo aumenta su velocidad hasta 5m/s en 10 s y la mantiene en constante durante
30 s. Luego frena hasta pararse en 20. Calcula la aceleracin en cada tramo.

2) Calcula la velocidad de un vehculo que circula a 20 m/s y acelera a 2m/s2 durante 5s

CAIDA LIBRE

Todos los cuerpos cuando se dejan caer caen con la misma aceleracin. Le llamamos g
(aceleracin de la gravedad) y tiene un valor aproximado de 10 m/s2

Vf= vi+ 10 t

EJEMPLO: Calcula la velocidad de una maceta cuando cae desde una ventana en 6 s.
V= 10 m/s2 6s= 60 m/s

FUERZAS son las responsables de los cambios del movimiento. Un vehculo permanece
en estado de reposo o mru (velocidad constante) a no ser que actu una fuerza.

Si hay fuerza hay aceleracin

Pero si la velocidad es constante no hay fuerzas

F= m a La fuerza se mide en N (newton)

FUERZA PESO es la fuerza con la que la Tierra atrae a los cuerpos F= m g

EJEMPLOS:

Calcular la fuerza que tengo que utilizar para que un cuerpo de 2 Kg aumenta su
velocidad de 10 m/s a 30 m/s en 10 s

= 2 m/s2 F = 2 Kg 2 m/s2= 4 N

Calcular el peso de un cuerpo de 3 Kg Fpeso= 3 Kg 10 m/s2= 30 N

EJERCICIOS

1) Dnde pesars ms en la Tierra o en la Luna? Explica por que, y calcula el peso de un

bloque de 4 kg.

2) Calcula la velocidad de un vehculo que recorre 540 Km en 5 horas. Exprsala en Km/h

y en m/s

3) La velocidad de una persona caminando es de 1,5 m/s. cuntos metro ha caminado en

10 minutos?

4) Cunto tiempo tardar un ciclista en recorrer una distancia de 1200 metros si avanza a
una velocidad constante de 6 m/s?

5) Se han recogido los datos de un corredor y son los siguientes:

Espacio tiempo
25 0
75 m 10 s
125 m 20 s
175 m 30 s
225 m 40 s

a) Representa la grafica espacio.

b) Calcula la velocidad
c) Qu distancia recorrer el primero a los 15 s?
6) Calcular la fuerza necesaria para frenar hasta pararse de una pelota de 2 Kg que se
mueve a 5 m/s

FUERZAS COTIDIANAS

Dibuja las fuerzas que actan sobre un cuerpo que est en reposo sobre una mesa y otro que
se mueve a velocidad constante

1) Representa los siguientes puntos en unos ejes cartesiano, por los que ha pasado un
determinado objeto en su movimiento: (3,2) (3,7) (5,7) (5,2) y
a) Dibuja su trayectoria
b) Calcula la distancia recorrida y el desplazamiento.

2) Dibuja la trayectoria de los siguientes movimientos:

a) Una pelota que se deja caer desde una ventana.

b) Una piedra a la que se le hace girar atada a una cuerda.

c) Una payaso disparado desde un can.

d) Una pelota que se lanza hacia arriba mientras nos deslizamos con unos patines.
(Pintar la trayectoria que ve el chico y la que ve otro chico que est parado)

3) Calcular la distancia y el desplazamiento en las siguientes situaciones:

a) Un chico describe tres vueltas completas en un circuito circular de 5 m de radio
b) Una chica asciende al pico de una montaa de 600 m de altura, siguiendo un camino
de 1300 m.
c) Una chica sale de su casa situada a 5 m del supermercado, se aleja del supermercado
y de su casa para ir a buscar a su amiga, cuya casa est a 20m de la suya. Juntas,
regresan para ir juntas al super.
d) Un chico se mueve 12 m a la derecha y luego 7 m a su izquierda.

4) Calcula la velocidad media del apartado c del ejercicio anterior, sabiendo que la chica
emple un tiempo total de 2 minutos en hacer todo el recorrido.

5) Un coche situado en el Km 30, circula a 80 Km/h durante 30 minutos. Calcula:

a) Distancia recorrida
b) Posicin a los 30 minutos
6) Calcula la velocidad de un vehculo situado en el Km 20 que llega al Km 160 en 90
minutos. Expresa la velocidad en Km/h y m/s

7) Expresa las sigientes velocidades en m/s: 108 Km/h 120 m/minuto

8) A los 8 segundos de haber arrancado, la velocidad de un tren es de 20 m/s. Cul es la

aceleracin del tren?

9) Los datos tcnicos de un coche indican que puede alcanzar los 100 km/h en 8 segundos,
partiendo del reposo, que aceleracin presenta?

10) Un vehculo circula a 30 m/s. Calcular:

a) Posicin a los 20 s y a los 40 s.
b) Distancia recorrida entre los 20 y los 40 s.
c) Tiempo empleado en completar una distancia de 6 Km.

11) Una chica sale del gimnasio que est a 20 m de su casa, y recorre los 60 m que hay
hasta casa del chico que le gusta en 2 minutos. Permanece con l 5 minutos y se vuelve
a su casa en 4 minutos.
a) Realiza la grfica espacio/tiempo.
b) Calcula la velocidad en cada tramo.
c) Calcula el desplazamiento y la distancia recorrida.

12) Calcula la fuerza resultante en cada caso y la aceleracin que llevar el objeto

13) Dibujar ly calcular la fuerza resultante para levantar a velocidad constante una caja de 2
Kg de masa

14) Calcular la fuerza necesaria para que un coche de 800 Kg adquiera una aceleracin de 2
m/s
 TEMA 13: ACTIVIDADES MATERIA Y ENERGA 2 ESO

1) Escribe una accin que implique energa, relacionada con las siguientes propiedades:
a) Velocidad
b) Posicin
c) Estructura qumica
d) Temperatura

2) Calcular la energa cintica de:

a) Un coche de 800 Kg que circula a 30 m/s
b) Una pelota de 300 g que se mueve a 5m/s
c) Una moto de 100 Kg que se mueve a 72 Km/h
d) Un vehculo de 20 Kg que se mueve a velocidad constante, si recorre 120 m en 40s

3) Calcular la energa potencial de:

a) Una maceta de 2 Kg que est a 20 m de altura
b) Una pelota de 200 g que est a 2 m de altura

4) Calcular la energa mecnica de un avioneta de 2000 Kg que vuela a 500 m de altura a

una velocidad de 40 m/s

5) Una pelota de 2 Kg est a 3 m de altura y se deja caer. Si toda la energa potencial se

convierte en energa cintica. Calcular:
a) Energa potencial arriba
b) Velocidad con la que llega abajo

6) Una pelota de 600 g bota en el suelo a una velocidad de 5 m/s. Si toda la energa
cintica se transforma en energa potencial. Calcula la altura que alcanza la pelota

7) Levantamos una caja de 5 Kg desde el suelo hasta una altura de 1,5 m. Calcular:

a) Fuerza que tengo que vencer para subirla

b) Trabajo realizado
c) Energa potencial una vez que la caja est arriba

8) Calcular el trabajo que se realiza cuando empujo una caja con una fuerza de 20 N, una
distancia de 2 m.

9) Calcular el calor necesario para calentar 2 Kg de agua de 20 C a 80C, sabiendo que

c = 4180 J/Kg C

10) Un objeto de 3 Kg cae desde 20 m de altura. Al llegar al suelo el 20% de la energa se

transforma en calor. Calcular:

a) Energa potencial arriba

 b) Energa perdida en forma de calor.

TEMA 14: LUZ Y SNIDO 2 ESO

1) Qu es una onda? Explcalo aplicndolo a un ejemplo.

a) Transportan materia las ondas?
b) Transportan energa?

2) En la siguientes grficas seala:

a) La onda de mayor amplitud.
b) La onda de mayor frecuencia.
c) La onda de mayor longitud de onda.

3) Seala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, explicando el porqu:

a) La frecuencia es el nmero de oscilaciones por hora.
b) La longitud de onda es la distancia entre dos puntos que se encuentran en la misma
situacin.
c) El timbre me permite distinguir dos notas diferentes emitidas por un mismo
instrumento.
d) La intensidad del sonido se mide en decibelios.

4) Explica la diferencia entre ondas mecnicas y ondas electromagnticas y pon ejemplos.

5) Explica la diferencia entre ondas transversales y ondas longitudinales.

6) Cmo se produce el sonido?

a) Sabiendo que la velocidad del sonido en el aire es 340 m/s, qu distancia recorre tu
voz en 5 s?
b) Cunto tiempo tarda un trueno en orse si la tormenta est a 3 Km?

7) Explica que es el eco y cuando se produce.

8) Seala las partes del odo y explica brevemente porqu omos.

9) Explica con tus palabras que es la luz y cuales son sus propiedades

10) Explica la diferencia entre reflexin y refraccin y seala con una x las casillas
correspondientes:
Reflexin Refraccin Espejo plano Espejo curvo lente
Espejo de bao
Lupa
Cuchara
Gafas

11) Seala una x donde corresponda:

transversal longitudinal mecnica no mecnica electromagntica
La luz
El sonido
Un muelle
que se estira
Una cuerda
atada por los
dos extremos
que hacemos
vibrar
Las ondas de
radio
Las ondas
del agua al
tirar una
piedra

12) Relaciona los elementos de un micrfono con aquellos del odo que tengan la misma
funcin.
a) Tmpano Imn
b) Nervio auditivo Membrana metlica
c) Clulas ciliadas Cables

13) Busca el error en la siguiente frase: Del cielo lleg un gran estruendo al producirse la
explosin de una estrella.

14) En las pelculas del oeste americano, los indios y los exploradores acercaban el odo al
suelo para comprobar si se acercaba alguien porque:
 a) Realizaban un ritual mgico.
b) El sonido se propaga ms rpido por el suelo que por el aire.
c) El sonido se propaga peor en el suelo que en el aire.
d) Se encontraban ms cmodos en esa posicin.

15) Por qu en una clase los alumnos que se sientan en la ltima fila oyen las
explicaciones del profesor de forma ms dbil que los de la primera fila?