Escola Básica Integrada da Quinta do Conde – EFA Nível Secundário

Planificação – Sociedade, Tecnologia e CIência (STC)

Ano Lectivo: 2009/2010 Formadores: José Rodrigues e César Barros

(horas)Tempo
Operacionalização Materiais/
Competências- -Chave de STC Unidade de Formação Estratégias / Meios
de Curta Duração
(A desenvolver ao longo da formação.) Temas Competências Específicas Actividades (A utilizar ao longo
(A desenvolver ao longo da da formação.)
formação.)

Adopta cuidados básicos de saúde em função de  Leitura orientada de - Quadro

1 documentação vária e em
diferentes necessidades, situações e contextos de Modos psicológicos de relação com
diferentes suportes. - Projector
vida. o corpo, quer nas rotinas de Multimédia
prevenção de riscos quer na  Apresentação/defesa de
resposta a crises originadas por pontos de vista.
doenças próprias ou de pessoas - Exposições orais
Promove comportamentos saudáveis e medidas de dependentes (desenvolvimento de - Fichas
segurança e prevenção de riscos, em contexto competências expressivas). informativas/
profissional. trabalho
Transformações históricas da  Análise e interpretação
2 forma como os indivíduos se textual (desenvolvimento de
- DVD/CD
representam e actuam sobre si 50 competências
3 interpretativas).
mesmos e sobre terceiros, nos
cuidados de higiene e saúde
Reconhece diversas componentes científicas eSaúde –  Visualização de excertos de
técnicas na tomada de decisões racionais no campocomportamentos e filmes/ documentários - Computador
alusivos aos temas
da saúde, na sua interacção com elementos éticosinstituições trabalhados.
e/ou políticos. -Instrumentos de
Processos biológicos e
3  Produção textual. avaliação (fichas,
fisiológicos que sustentam a grelhas de
(elaboração de trabalhos
vida atitudes e
escritos).
trabalho
Previne patologias, tomando em consideração a
 Resolução de questionários integrador)
evolução das realidades sociais, científicas e e fichas de trabalho.
tecnológicas. CRE (Centro de
Recursos
 Realização de debates.
4 Conteúdos matemáticos para a Educativos)
adopção de cuidados básicos  Pesquisa/recolha,
de saúde tratamento de informação
em suportes variados.
ciência - fundamentos