Colegio Metodista Robert Johnson

Departamento de Lengua Castellana y Comunicacin

Docente: Gina Cceres F,
Quinto bsico A-B.C

EVALUACIN LECTURA COMPLEMENTARIA

LIBRO MARISOL EN APUROS
Nombre __________________________Curso: _________Fecha:_______
Puntaje Ideal:35 puntos Puntaje Obtenido: _______

Objetivos: Habilidad

Informacin explcita e implcita del texto. Extraer /Localizar

Sentido global del texto. Reflexionar

Expresar la opinin de lo ledo. Dar opinin

ampliacin de vocabulario y argumentacin
Secuenciar

Producir

I. TEM DE SELECCIN MLTIPLE

Encierra en un crculo la alternativa que consideres correcta. (1 punto c/u)

1. El autor (a) del libro es:

a) Marcela Paz
b) Violeta Diguez
c) Violeta Dones
d) Lucia Lpez

2. Cul era el secreto de Marisol para tener excelentes calificaciones? :

a) Caminaba al colegio repasando mentalmente sus lecciones.

b) Estudiaba todos los das 30 min antes de cenar.
c) Permaneca muy silenciosa en clases.
d) Marisol no tena excelente calificaciones.

3. En el texto ledo Catalina era:

a) La madre de Marisol
b) La mejor amiga de Marisol.
c) Compaera de curso de Marisol.
d) B y C son correctas.

4. Cmo se llamaban los hermanos de Marisol?

a) Lucas y Toms
b) Panchito y Sergio.
c) Roberto y Toms
d) Toms y Panchito.
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5. La madre de Marisol deba realizarse exmenes debido a que :

a) Tena un tumor en la mama y deba averiguar si era maligno. (Cncer)

b) Tena problemas al corazn.
c) Sus pulmones presentaban dificultades al respirar.
d) No lograba escuchar con claridad.

6. Quin era Daniela?

a) La mejor amiga de Marisol.

b) La prima de Marisol.
c) La novia de su hermano Toms.
d) Una compaera de clases.

7. Quin prest a Marisol los apuntes del da en que ella falt a clases?

a) Roberto
b) Daniela
c) Sebastin
d) Catalina

8. Cuando Panchito estuviera de cumpleaos planeaban realizar :

a) Un asado familiar.
b) Una fiesta de disfraces para todos.
c) Una caminata al cerro Maquehue.
d) Una noche de pelculas y palomitas.

9. El da favorito de la familia de Marisol era el da:

a) Domingo
b) Sbado
c) Viernes
d) Mircoles
e)
10. Catalina y Marisol asistieron a la fiesta de cumpleaos de :

a) Sebastin
b) Roberto
c) Daniela
d) Toms
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II. TEM VERDADERO Y/O FALSO.

Indica segn corresponda si cada oracin es falsa o verdadera. Utilizando una (F) o una (V)
para cada ocasin. JUSTIFICA tus respuestas falsas. (2 punto c/u)

1. ______Catalina y Marisol se consideraban hermanas de corazn.

_________________________________________________________

2. ______ Los padres de Marisol se llamaban: Ester y Esteban.

_________________________________________________________

3. ______ Los padres de Sebastin estaban en proceso de divorcio.

_________________________________________________________

4. ______ La abuela Ins de Marisol no se encontraba junto a ellos en estos difciles das
debido a que viva en Australia.

_________________________________________________________

III. TEM DE RESPUESTA (3 punto c/u)

1. Qu actividad organizaron Sebastin, el abuelo Manuel y Marisol para el da domingo,

previo a la operacin de Ester?
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2. Por qu razn Marisol se molest con Catalina el da en que ella fue a ver High School
Musical?
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______________________________________________________________________
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IV. TEM DE REDACCIN (7 puntos c/u)

1. A que se refiere Marisol cual dice La vida era as: una caja de sorpresas, de luces y de
sombras, de alegras y temblores
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______________________________________________________________________
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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______________________________________________________________________
Redaccin 3

Coherencia 2
VI. TEM DE VOCABULARIO. (1 punto c/u) Ortografa 2

a) Afligido :

___________________________________________________________

b) Exprimir:

___________________________________________________________

c) Lgica :

___________________________________________________________

d) Decaer :

___________________________________________________________
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ASPECTOS CRITERIOS DE EVALUACIN

A BUENO (3) REGULAR (2) DEFICIENTE (1)

EVALUAR
La respuesta aborda La respuesta aborda el La respuesta no aborda
principalmente lo hecho de manera lo preguntado. Responda
preguntado, aborda somera , no dando hechos totalmente
detalles y hechos que realce a lo cuestionado distintos y sin vnculo con
Comprensin de lo ledo
especifican claramente y y enfocando en otros la pregunta realizada.
dan respuesta concreta a hechos no preguntados.
la pregunta.

La respuesta es La respuesta se La respuestas no tiene

argumentada de argumenta de manera argumentos , se apoya en
Argumentacin manera slida con 1 o dbil, con 1 argumento hechos y detalles dbiles,
ms argumentos que , dando evidencias de que no dan claridad ni
afirmen la respuesta de poca claridad y precisin a lo respondido.
manera clara, precisa y precisin, adems de
completa. ser incompleta.

Cohesin y coherencia Ordena de manera Existe un orden dbil No existe un orden

lgica y comprensible la en la respuesta , que lgico y comprensible en
redaccin de su vuelve a la respuesta en la respuesta, evidenciando
respuesta, de manera que partes poco entendible la ausencia total de
se vuelve entendible para el lector. cohesin en la respuesta.
para cualquier lector.
Adems usa 2 o ms Adems usa 1 o mas Adems no existe uso de
conectores en la conectores pero no da conectores en la
elaboracin de la uso correcto de alguno elaboracin de la
respuesta, la cual es de ellos, lo cual vuelve respuesta.
completa y estructurada. la respuesta incompleta
y poco estructurada.