Gua para preparar el encuentro de crculo de lanzamiento del curso 4:

Pedagoga del Aprendizaje

1. Intuyendo posibilidades
Intuye o imagina que significa cada una de las siguientes frases o comprensiones pedaggicas:

Pedagoga
Del aprendizaje
Critica
De la enseanza
De la interculturalidad
De la autonoma
Compleja
Social
Emancipada
Dialgica
Personalista

2. Una Pedagoga Compleja

Lectura del resumen del artculo Fundamentos epistemolgicos para el esbozo de una pedagoga
compleja
Conceptos Principales Implicaciones (consecuencias) que puede tener
en la prctica pedaggica.

Conclusin

3. Frases sobre el aprendizaje

Lean en forma pausada y reflexiva las frases
Frases Elementos que deban reconstruir el contexto
4. El Sentido de los Valores
Lectura sobre El sentido de los valores en las nuevas pedagogas
Ideas Centrales:

Conclusin manera en que se puede y debe incluir el aprendizaje de los valores en los procesos
educativos actuales.

5. Lnea de evolucin y desarrollo de aprendizaje

Observacin de dos videos:

Nacidos para aprender(455) Conociendo a Vigotsky, Piaget, Ausbel y Novak (927):

http://www.youtube.com/watch?v=I8hKSzv_rRw http://www.youtube.com/watch?v=-YpCocmWxPA
subraya lo dinmico y evolutivo del aprendizaje
lnea evolutiva, identificando los aprendizajes
elementos que manifiestan la dinmica del aprendizaje desarrollo socio-emocional moral
LOGROS cognitivo

Bebe

Preescolar

Infante

Adolescente

Adulto

elementos que manifiestan la dinmica del aprendizaje lnea evolutiva, identificando los aprendizajes
CONFLICTOS
desarrollo socio-emocional moral
cognitivo
Bebe
Preescolar
Infante
Adolescente
Adulto

Por qu es importante para un educador o educadora conocer las etapas del desarrollo
humano en las diversas dimensiones de su existencia?
6. Aprendizajes de mi vida
Lectura de unos poemas

Elementos ms relevantes y significativos que estn en los poemas y que tienen que ver con
nuestra comprensin del aprendizaje.

Reflexin personal:
Identificar los aprendizajes ms importantes
obtenidos a lo largo de su vida
Por qu fueron importantes? Dnde los
adquirieron? Cmo los adquirieron? etc.
qu cosas tienen en comn esos aprendizajes:
tipos de aprendizajes, condiciones en que los
desarrollaron, factores que intervinieron, etc

Conclusin:
Cmo aprendemos? Cundo aprendemos? Qu factores influyen en el
aprendizaje?

7. Caminos irrenunciables de una prctica pedaggica del aprendizaje

Observacin de los siguientes videos

Ideas y pensamientos centrales

El mago (el El poder de Nacidos para El Educador Conociendo a Pedagoga de la
educador) (757) aprendizaje aprender holista (412) Vigotsky, Piaget, esperanza
afectivo (621) Ausbel y Novak (1148)
(927)

Nuevas perspectivas, compromisos e implicaciones que tendramos a la hora de asumir algunos

postulados de estas propuestas pedaggicas.