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"Si crees que eres demasiado pequeo como para marcar la diferencia, intenta dormir con un
AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO TOKIO

Contabilidad VI

TEMA

LA CONDUCTA HUMANA

CURSO : COMPUTACION

DOCENTE :

ALUMNA : ELITA OJANAMA TAMANI

CICLO : CONTABILIDAD VI

PUCALLPA - 2017

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SUMARIO

Conducta Humana

La conducta es un conjunto de actos de un hombre, hacia fuera y visible para el

observador.
El comportamiento revela un hombre ms que sus palabras, sus verdaderos
pensamientos, sus propsitos e ideales.

Palabras clave: Comportamiento Humano.

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SUMARY

Conducta Humana

Behavior is a set of acts of a man, outward and visible to the observer.

The behavior reveals a man more than his words, his real thoughts, his purposes

and ideals.

Keywords: Human Behavior.

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INTRODUCCIN

La conducta es un conjunto de actos de un hombre o un animal, exteriores y visibles

para su observador. La conducta de un hombre revela, ms que sus palabras, sus
verdaderos pensamientos, sus propsitos y sus ideales.
Con este trabajo buscamos conocer ms sobre uno de los temas ms importantes de la
psicologa, como lo es la conducta o comportamiento de todo ser humano.
Espero que este trabajo sea del agrado y provecho de todo lector del mismo, as como lo
fue para m.

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LA CONDUCTA HUMANA

La mayora de los psiclogos de hoy convienen en que el objeto propio de las ciencias
psicolgicas es la conducta humana.
Pero, por Conducta humana se entienden muchas cosas, adems de poder ser
enfocada desde muy diversos puntos de vista.
Conducta humana es la lucha por la vida del recin nacido prematuro.
Artistas, cientficos, profesores, polticos, ejercitan la conducta humana cuando aplican
sus conocimientos y destrezas a sus tareas correspondientes.
Conducta humana son las fantasas de un nio, los sueos del adolescente, las
alucinaciones del alcohlico.
La conducta humana se conoce bien, pero se comprende poco.
Cuando hablamos de conducta, aludimos primeramente, a las actividades claras y
evidentes observables por los dems: su caminar, hablar, testicular, su actividad
cotidiana a esta conducta se le denomina conducta evidente por ser externamente
observable.

INTERPRETACIN CIENTFICA DE LA CONDUCTA

Para hacernos cargo de cualquier problema humano debemos intentar comprender
primero la conducta humana de un modo cientfico.

Qu quiere decir esto?

Entender a nivel cientfico la conducta quiere decir que nos es preciso conocer los
principios que la rigen.

Estos principios son tres:

Casualidad, motivacin y finalidad.

Casualidad: para este principio, toda conducta es causada, obedece a una causa.
Ante una situacin dada nos comportamos de una manera y no de otra: segn este
principio debemos buscar la razn de esta unicidad del comportamiento en hechos
precedentes y no en el resultado o realizacin del mismo.
Motivacin: toda conducta est motivada por algo.
Perseguimos siempre una finalidad en el comportamiento, y por ella cobra sentido
la conducta del hombre y puede ser interpretada.

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PROCESO DE LA CONDUCTA HUMANA

Las conductas difieren entre s porque los sujetos:
Se encuentran en situaciones distintas.
Tienen diferencias individuales,
Persiguen fines diferentes.
Es decir, que todo proceso conductual seguir este derrotero:
Un estmulo actuara sobre el individuo.
Dando lugar a una conducta.
Que lleva una realizacin.
Qu es la conducta?
Entendemos por conducta el acto realizado como reaccin ante el estmulo. Este acto
incluye el pensamiento, movimientos fsicos, expresin oral y facial, respuestas
emocionales.
Realizacin es el resultado de la conducta, e incluye el cambio en la estimulacin, la
supervivencia, la evasin
El producto de la interaccin estimulo-persona es la Percepcin.
La influencia de las condiciones individuales.
De cada uno sobre el estmulo hace que lo percibamos de manera distinta.
Los fines pueden ser infinitos.
A los modos constantes y generales de interpretar una situacin y reaccionar ante ella se
denomina actitud.
El estudio de la conducta humana se caracteriza porque sostiene que la conducta:
Esta causada y, por lo tanto, para conocerla hay que analizar los hechos que la
preceden.
Vara con la naturaleza del estmulo y debe hacerse cargo con l y de la
situacin en que se da;
Vara tambin con la naturaleza de la persona, debe ser analizada para ser
comprendida y se debe tratar de saber de sus aptitudes, temperamento, carcter,
experiencias anteriores.
Situaciones, diferencias individuales, hbitos, actitudes y fines son los datos
fundamentales que se debe analizar cientficamente, rigurosamente, para entender la
conducta humana.
La psicologa tiene por objeto conocer cientficamente a los seres humanos, para
ello, observa su conducta o comportamiento.

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Describe las diferentes formas de la conducta, identifica cada una de estas formas y las
distingue de las dems, las explica e interpreta y tambin aplica todo este saber
organizado a los asuntos de la vida prctica.
El hombre se expresa a s mismo mediante actos de conducta. Si pudiramos saber qu
es lo que hace una persona y cmo lo hace, la conoceramos bastante bien.
Las formas de la conducta son cuatro: las actitudes corporales, los gestos, la accin y el
lenguaje.
La conducta de los seres humanos es una reaccin frente a las circunstancias de la vida.
Decimos que estas circunstancias constituyen estmulos para nuestras reacciones.
La vida psquica es activa, porque el hombre reacciona frente a las circunstancias con
actitudes corporales, gestos, acciones y lenguaje. En todas estas reacciones hay diversos
factores.
El pensar: cuando enunciamos con palabras la solucin de un problema.
El imaginar: cuando el sujeto crea con su accin una obra de arte.
El percibir: cuando excita al sujeto a coger el objeto percibido.
El recuerdo
La voluntad
Las afecciones: cuando el sujeto es preso de una emocin violenta, acta
exaltadamente.
La personalidad, animada por el carcter y el temperamento, es el factor global de la
conducta.
Al lado de estos factores, hay otros que son o tienden a ser de naturaleza puramente
mecnica. Son los reflejos, los instintos y los hbitos.
Los reflejos
Los reflejos constituyen reacciones mecnicas y constantes de msculos y glndulas,
frente a estmulos fsicos (luz, golpe, contacto,) qumicos (el olor de los
alimentos) y aun psquicos (una emocin violenta desencadena reacciones
instantneas de las glndulas suprarrenales).
En los reflejos, los estmulos se convierten inmediatamente en reacciones orgnicas.
Son ejemplos de reflejos: la reaccin de la rtula cuando responde al estmulo fsico
de un ligero golpe, la reaccin de los dedos del pie cuando se estiran al estmulo de
un roce en la planta de nuestra extremidad inferior, la reaccin de la pupila que se
agranda o empequeece segn la cantidad de luz que penetra en ella; la reaccin de
las glndulas salivares, que segregan automticamente mayor cantidad de saliva
frente al estmulo representado por el olor de viandas sabrosas; la reaccin
instantnea de las glndulas sudorparas al estmulo de una emocin de temor o de
ira.

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Todas estas son reacciones mecnicas: se producen sin la intervencin del yo.
La funcin de los reflejos es la de contribuir a adaptar mecnicamente el organismo a
su ambiente.
Los instintos
Los animales son muy ricos en conducta instintiva. Los seres humanos en cambio,
ostentan instintos muy pobres. La conducta llamada instintiva se ha debilitado
considerablemente en el hombre. Lo que el hombre tiene de comn con los animales
son las necesidades instintivas, es decir, impulsos a cumplir ciertos actos con los
cuales est ligada la conservacin de la vida.
Podemos definir los instintos como las reacciones impulsivas destinadas a satisfacer
necesidades biolgicas fundamentales.
Los instintos fundamentales del hombre son los siguientes:
Los instintos de conservacin: impulsan al hombre a satisfacer su necesidad de
alimentarse, de protegerse contra el fri y el calor excesivos, etc., lo impulsan
a huir automticamente, ciegamente ante los peligros, a la lucha cuando ella es
inevitable para conservar la vida, etc.
Los instintos de reproduccin: impulsan al hombre a perpetuar la especie
humana.
Los instintos gregarios: impulsan al hombre a buscar la sociedad con otros seres
humanos.
El impulso instintivo es innato en el hombre, pero la ejecucin de la conducta
instintiva, destinada a satisfacer necesidades biolgicas elementales, depende del
ambiente social y de la personalidad del sujeto.
Los hbitos
Una vez que el organismo ha adquirido una habilidad motor (como caminar), ocurre
que esa habilidad repte innumerables veces en actos de conducta.
El hbito es una reaccin adquirida (no innata) y relativamente invariable.
La funcin del hbito es la de disminuir el esfuerzo de la voluntad (al caminar, no
nos proponemos deliberadamente adelantar un pie luego el otro), el esfuerzo de la
atencin (no necesitamos poner atencin ni ser conscientes de los movimientos que
efectuamos al caminar) y del pensar (tampoco pensamos en lo que vamos haciendo al
caminar).
El hbito tiene de comn con los reflejos y los instintos que l tambin tiende a
mecanizar la conducta.

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APUNTES SOBRE LA CONDUCTA

Las bases de la conducta humana son fisiolgicas y psicolgicas: porque el hombre es
un compuesto de cuerpo y alma. El cuerpo constituye el soma y el alma el psique. Por
eso decimos que el hombre es una realidad someto-squica. Las funciones propias del
cuerpo las estudia la fisiologa y las funciones propias del alma las estudia la psicologa.
Sera un burdo error materialista el pretender, que la, conducta humana solo depende de
los fenmenos fisiolgicos. Pues siendo el hombre una realidad someto-squica la
conducta del mismo depende de factores psicolgicos y de factores fisiolgicos.
La realizacin misma de la vida de cada sujeto, no la vida biolgica simple, sino la vida
que realiza como miembro de un grupo social, constituye la expresin de su
personalidad, hecho que se conoce con el nombre de conducta.
La conducta es, entonces, la expresin de todas las caractersticas personales, es la
manera como cada uno realiza su propia cualidad, como se manifiesta lo que es. Todo lo
que la personalidad tiene de ntimo, la conducta lo tiene de externo: es la misma
personalidad, pero manifiesta; es la manera de ser, mostrada al exterior.
Consecuentemente, al considerar la personalidad y la conducta como hechos
correlativos (pues cada manera de ser corresponde una manera de manifestarse, o ms
claramente, todo ser se manifiesta), la cuestin de cmo investigar la personalidad,
como peculiaridad de cada uno de los sujetos, se resuelve al considerar que, siendo la
conducta la proyeccin de la personalidad, el estudio de aquella es el camino para el
conocimiento de esta. As, por ejemplo, el estudio de las manifestaciones de la
inteligencia nos permite apreciarla en su cantidad; el conocimiento de las actitudes de
los sujetos nos lleva a descubrir sus intereses, etc. El estudio de la personalidad se hace
a travs del estudio de la conducta.
Claro est que, al hablar de un estudio de la personalidad a travs de la conducta, nos
referimos al aspecto psicolgico de la personalidad, pues aunque sta est constituida no
tan solo por elementos psquicos, sino tambin somticos y funcionales, estos ltimos
constituyen una realidad concreta que se puede apreciar directamente, como el peso, la
estatura, el rigor, las agudezas sensoriales, etc. El estudio de la conducta nos
proporciona pues, el conocimiento de algunos rasgos psicolgicos de la personalidad.

LA MOTIVACIN DE LA CONDUCTA
En trminos generales, tanto los animales como los seres humanos entran en actividades
movidas por algn resorte. La vida es un proceso de interaccin constante entre el ser y
el medio en que vive. Toda conducta est, pues, determinada por dos clases de factores:
externos unos, como los estmulos o situaciones externas, e internos otros, como la
condicin en que se encuentran los rganos y tejidos del ser vivo en un momento dado.

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OTROS RESORTES DE LA CONDUCTA HUMANA

Estudiar los resortes de la conducta animal es bastante fcil, y se ha hecho en los
laboratorios de psicologa con notables resultados. Pero la conducta humana es
enormemente ms complicada que la conducta animal. Adems de los imperativos
fisiolgicos, y por sobre ellos, el hombre es tambin movido por incentivos morales y
sociales. As, por ejemplo, el deseo de obtener la admiracin y el respeto de sus
conciudadanos, la ambicin de conquistar fama y gloria, los sentimientos de honor, de
justicia, etc., actan a menudo como potentes resortes de la accin humana.
Los seres humanos se ven colocados frecuentemente en situaciones muy complejas, en
que intervienen muchos de esos resortes de la accin, a veces incompatibles entre si, son
situaciones de conflicto.

Factores que intervienen en la conducta humana

Entre los factores que intervienen en la conducta humana, aparecen dos bsicos, que
son:
Los Factores biolgicos
Los factores ambientales y de socializacin

Factores Biolgicos:
Entre todas las posibilidades genticas de dos, cada ser humano que nace hace su propia
combinacin de genes los cuales influyen en el desarrollo biolgico y determina en
parte la conducta. A ese elemento lo llamamos genotipo.
Sobre esta estructura gentica actan otros factores como son los externos
(alimentacin, medicinas ingeridas durante el embarazo, estados emocionales durante
este periodo, cmo aconteci el parto, etc.). A la unin de estos factores se les
denomina fenotipo.

Factores Ambientales y de Socializacin:

El medio ambiente es todo lo que nos rodea y todos los elementos ambientales son
necesarios para el desarrollo fsico e intelectual normal. La socializacin se refiere a los
modelos de conducta que adoptamos en los grupos, como son: la familia, la escuela, los
amigos, etc.

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CONCLUSIN

Podemos concluir que la conducta son las acciones voluntarias e involuntarias que
realizamos los seres humanos. En la naturaleza podemos observar como conducta desde
los actos reflejos simples y su concatenacin para constituir las conductas instintivas,
las conductas basadas en un entendimiento y aprendizaje muy rudimentario en
mamferos mayores, hasta llegar al ser humano, que nos encontramos dotados de una
slida estructura superior en nuestra personalidad, dotados de entendimiento mental del
mundo y voluntad.

Si bien los seres humanos no nos emancipamos totalmente de los instintos, tenemos
capacidad y recursos como para desenvolvernos con una conducta adaptada y
voluntaria, haciendo de nuestra oportunidad de vida un camino con conductas que den
como resultado nuestro desarrollo, crecimiento personal y autorrealizacin.

Sin embargo frente a esa posibilidad, existen en el desarrollo de la personalidad y en el

fluir de la misma, ya sea en forma permanente configurando trastornos o en forma
transitoria por vivencias, tener conductas desadaptadas que den como resultado el
deterioro de ciertas reas de nuestra vida.

Los factores ms importantes en relacin a la conducta son el entendimiento mental del

mundo y la voluntad que pongamos para poder modificar aquello que se constituye en
un factor en nuestro interno, que nos impide expresarnos con una conducta adaptada al
ambiente, que incluso contemple los impactos y resultados de nuestras acciones en el
desenvolvimiento social.

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BIBLIOGRAFA

Curso elemental de psicologa

Por Velsquez
Pgs. 338, 339
Manual de psicotcnica pedaggica
Quinta edicin
Por Jos Manuel Villalpando (Dr. En pedagoga)
Pg. 25
Mascota de Psicologa general
4to de Media
Profesora: Aracelis Gil
Enciclopedia Ilustrada Cumbre
Tomo 4
Editorial Cumbre
Pg. 178
Psicologa
Tema II
J. L. Blasco
Pg. 29
Psicologa
Carlos Cueto Fernandini
Pg. 37

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