NIVERSIDAD SAN PEDRO SILABO DE PROYECTOS INNOVADORES

Facultad de Educacin y Humanidades Semestre Acadmico 2017-II

Carrera Profesional de Educacin Primaria

PROYECTOS INNOVADORES
I.-PARTE INFORMATIVA

1.1. Carrera profesional : Educacin Primaria

1.2. Cdigo de la asignatura : EE 903
1.3. Prerrequisitos : Ninguno
1.4. Ciclo : IX
1.5. Crditos : 03
1.6. Horas : 04 HT: 02 HP:02
1.7. Semestre Acadmico : 2017 II
1.8. Duracin : 17 semanas
1.8.1. Inicio : 24-08-17
1.8.2. Trmino : 21-12-17
1.9. Docente : Lic. Marco Franco Magn
1.10 E-mail : marcosud@hotmail.com

II.-MISIN Y VISIN DE LA FACULTAD DE EDUCACIN Y HUMANIDADES DE LA USP

MISION
Somos una institucin de educacin superior
de calidad, que forma profesionales en
Educacin competentes y de alto nivel
acadmico, que promueve la investigacin
cientfica - tecnolgica, ejerciendo proyeccin
social, participando activamente en el
desarrollo regional y nacional y preservando el
medio ambiente.
VISION
Ser una Facultad lder a nivel nacional en la formacin
de profesionales en Educacin, generando
conocimiento cientfico - tecnolgico y propiciando
innovaciones pedaggicas orientado al desarrollo
econmico, social y cultural; basada en valores e
identificada con su entorno y consciente de la
preservacin del medio ambiente.
.

III.-FUNDAMENTACIN:

La asignatura de Proyectos Innovadores, es una asignatura terico prctica, pertenece al

rea de estudios especficos del currculo de la carrera, permite al estudiante: disear,
gestionar, implementar y evaluar proyectos educativos nacionales e internacionales en
relacin a paradigmas educativos mundiales y nacionales, desarrollando investigaciones
y cuyos resultados permitan la transformacin sistemtica de las prcticas educativas.

IV.- COMPETENCIAS

4.1. GENERALES
1. Capacidad creativa.
2. Capacidad para identificar, planear y resolver problemas.
3. Capacidad para formular y gestionar proyectos.
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3.2. ESPECIFICAS
1. Disea, gestiona, implementa y evala programas y proyectos educativos.
2. Investiga en educacin y aplica los resultados en la transformacin sistemtica de las
prcticas educativas.
3. Genera innovaciones en distintos mbitos del sistema educativo.

V. PROGRAMACIN TEMTICA

Semana Temas Modalidad de aprendizaje Fecha Observacin

1. El SILABO Solucin prueba escrita
Presentacin en parejas.
-LA EDUCACION Negociacin Pedaggica
NACIONAL:Necesidad de Deslinde
Innovacin. terminolgico:Innovacin:De
bate. 24.08.17
-Organismos Nacionales e
Internacionales para la
Innovacin Educativa. Exposicin de los
-El Consejo Nacional de participantes.
Educacin (CNE)-
-La UNESCO.
2 PROYECTO INNOVADOR: Presentacin, los
El Proyecto Educativo participantes identifican los
Nacional-PEN.al 2021. problemas y propuestas de
innovacin. 31.08.17
Investigan a partir de los
objetivos estratgicos y
exponen los resultados.
3
El Proyecto Educativo Interpretacin de los textos
Nacional: en los informes peridicos que 07.09.17
-Evaluacin y Propuestas elabora el Consejo Nacional
en su ejecucin por el de Educacin.
Consejo Nacional de
Educacin.
4 Anlisis de las propuestas y
PROYECTO INNOVADOR: su relacin con la
-Programa Educacin problemtica peruana.
para Todos:EPT. Relacin sistmica de 14.09.17
Polticas Educativas desde
Dakar (2,000) hasta lo que
se proyecta en la Institucin
Educativa (PEI).
5 PROYECTO INNOVADOR: Taller Pedaggico:
-Propuestas internacionales Elaboran material para su
para la innovacin exposicin-Interpretacin de
educativa: textos.
21.09.17
-Desde Jaques Delors hasta
los resultados de Incheon. Clase Prctica.
- Plenaria: Exponen, discuten
y arriban a conclusiones con
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el aporte del docente.

6 Taller Pedaggico:
PROYECTO INNOVADOR: Elaboran material para su
-Propuestas internacionales exposicin-Interpretacin de
para la innovacin textos.
28.09.17
educativa:
-Desde Jaques Delors hasta Clase Prctica.
los resultados de Incheon. Plenaria: Exponen, discuten
y arriban a conclusiones con
el aporte del docente
7 Taller Pedaggico: 05.10.17
PROYECTO INNOVADOR: Elaboran material para su
-Propuestas internacionales exposicin-Interpretacin
para la innovacin de textos.
educativa:
Desde Jaques Delors hasta Clase Prctica.
los resultados de Incheon Plenaria: Exponen,
discuten y arriban a
conclusiones con el aporte
del docente
8 Evaluacin parcial. Evaluacin escrita No. 01 12.10.17
.
9 19.10.17
PROYECTOS Interpretacin de textos:
INNOVADORES: Investigan los resultados que
Relacin entre los se vienen dando en la realidad
resultados en Dakar y los peruana a travs de las
resultados de Incheon: propuestas del actual
Objetivos y metas. Ministerio de Educacin.
Debate dirigido.
10a
EDUCACION PARA Taller Pedaggico:
TODOS: Elaboran material para su
-Atencin y Educacin a la exposicin-Interpretacin de 26.10.17
Primera textos.
Infancia.AEPI.(Desde la
concepcin hasta 5 aos). Clase Prctica.
Plenaria: Exponen, discuten
y arriban a conclusiones con
el aporte del docente.
11a Taller Pedaggico:
EDUCACION PARA Elaboran material para su 02.11.17
TODOS: exposicin-Interpretacin de
textos.
-Atencin y Educacin a la
Primera Clase Prctica.
Infancia.AEPI.(Desde la Plenaria: Exponen, discuten
concepcin hasta 5 aos). y arriban a conclusiones con
el aporte del docente.
12a Taller Pedaggico: 09.11.17
EDUCACION PARA Elaboran material para su
TODOS: exposicin-Interpretacin
-Atencin y Educacin a de textos.
la Primera
Infancia.AEPI.(Desde la
Clase Prctica.
concepcin hasta 5 aos).
Plenaria: Exponen,
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discuten y arriban a
conclusiones con el aporte
del docente.
13a 16.11.17
CMO ELABORAMOS .
PROYECTOS DE Definen el problema, los
INNOVACIN objetivos, los resultados, las
PEDAGGICA? actividades, las metas y el
Identificacin del cronograma en sus
problema proyectos innovadores y los
Definicin de los validan y les dan la
objetivos y los confiabilidad de sus
resultados. respectivos instrumentos.
Determinacin de las Valindose de un formato
actividades y las metas, creado por los propios
del cronograma y de los estudiantes a partir de
responsables. modelos que existen
14
CMO FORMULAMOS Elaboran los datos
PROYECTOS DE generales, la descripcin, el 23.11.17
INNOVACIN problema y su justificacin,
15a PEDAGGICA? los beneficiarios, actividades,
.Datos generales del metas y cronograma del
proyecto innovador; 30.11.17
proyecto
.Descripcin general del empleando las TICs.
proyecto.
.Identificacin del problema. PLATAFORMA VIRTUAL
Analizan modelos de
proyectos innovadores en el
campo educativo.

Beneficiarios del proyecto 07-12-17

15b .Objetivo y resultados del TALLER
proyecto. Elaboran el presupuesto, el
.Actividades, metas, monitoreo, sostenibilidad y
rendicin de cuenta del
proyecto innovador.

PLATAFORMA VIRTUAL
Suben a la plataforma el
proyecto innovador
aprobado por el profesor
del cursocronograma y
responsables del proyecto.

16 EVALUACIN EVALUACIN N 2 14-12-17

17 EVALUACIN
SUSTITUTORIA DE 21-12-17
APLAZADOS
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VI. Metodologa

MODALIDAD TIPO METODOLOGIA

Clases Tericas Clase Magistral
Exposiciones del docente

Clase Prctica Exposiciones Grupales

PRESENCIAL Trabajos Individuales
Estudio de Casos
Investigacin Bibliogrfica
Resolucin de problemas
Clases de aprendizaje colaborativo Seminario -Talleres

VII. EVALUACION

IO= IO x 3
P = Px2
E = Ex5
IO = Intervenciones Orales
P = Prcticas
E = Examen Escrito

EVALUACION PROMOCIONAL: IO + P + E = 10

EXAMEN SUSTITUTORIO
El Examen Sustitutorio ser solo de los Exmenes Escritos
El promedio se redondea a dcimos

VIII. PROGRAMA DE SEGUIMIENTO AL DESEMPEO DEL ESTUDIANTE : TUTORA

Las acciones de tutora se desarrollarn de manera permanente dentro de la asignatura,

plasmndose en un Plan tutorial que atienda a las reas personal, profesional y acadmico
diseado por el equipo de tutores, el mismo que se entregar al inicio de las labores acadmicas.
As mismo se desarrollarn las acciones tutoriales por el tutor. Al trmino del semestre acadmico
se entregar un informe de lo actuado.

IX. PROGRAMA DE ARTICULACION DE LA I + D + i. Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

Las actividades se desarrollarn segn lo planificado por los responsables de tales como:
proyectos de extensin universitaria y otros como seminarios, Congresos y Proyectos de
Proyeccin Social, dichos proyectos contarn con la participacin de estudiantes y docentes.
Teniendo como referencia lo programado para la Investigacin, el desarrollo y la inversin.
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X.-REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Consejo Nacional de Educacin.(2006)Proyecto Educativo Nacional 2006-2021.CNE.Lima.

.
BERNARDO RESTREPO (1996). considera que la innovacin implica cambios que se
instalen el tiempo suficiente para medir su eficacia y juzgar sus impactos y su poder de
supervivencia.
CARCELN RELUZ, C. (2002). Reflexiones sobre innovacin educativa en nuestro das
Tomado de Revista INNOVANDO N 03 setiembre rea de Innovacin Educativa
DINESST MED.
HABERMAS J. (1999). Ciencia y tcnica comoideologa. Madrid- Espaa. (4ta Edicin):
Editorial Tecnos S.A.
MARTNEZ MIGUELEZ, M. (2008). Epistemologa y metodologa cualitativa en las
ciencias sociales. Mxico: Ed. Trillas.
MCKERNAN, J. (2001) INVESTIGACIN-ACCIN Y CURRCULO. MADRID: ED.
MORATA S. L.
MCMILLAN, J.H. y SCHUMACHER, S. (2001) Investigacin Educativa. Espaa. (5ta
Edicin): Pearson Addison Wesley.
MARCELO, C. (1996). Innovacin educativa, asesoramiento y desarrollo profesional.
Madrid: CIDE.
MORTIMORE, P. (1991). The Use of Performance Indicators. Paris, OCDE.

MORENO BAYARDO M. G., Coordinadora general de Formacin y Actualizacin Docente
de la Secretara de Educacin en el estado de Jalisco-Mxico
(SE)http://www.latarea.com.mx/
MUOZ-REPISO, M., et al. (1995)Calidad de la educacin y eficacia de la escuela. Madrid:
CIDE.
Ministerio de Educacin (2003) Ley General de Educacin N 28044, Lima.
MORRISH, I. (1978). Cambio e innovacin en la enseanza. Ediciones Anaya. Espaa,
ACUERRONDO, I. (1992) seala que la innovacin es un proceso dinmico y por tanto
cualquiera que sea la estrategia que se adopte debe ser permanentemente revisada y
ajustada para sortear las dificultades que vayan apareciendo.
(*) Tomado de Estado del Arte sobre las Innovaciones Educativas en Amrica Latina.
Santiago de Chile, Mayo de 2000. Convenio Andrs Bello. Pg. 63-74 Publicado en la
Revista INNOVANDO N 13, del rea de Innovacin Educativa DINESST MED. Julio
SINEACE (2017)Modelo de Acreditacin para Programas de Estudios de Educacin
Superior Universitaria.
2003.
Nuevo Chimbote, agosto 24 del 2017.