NOTICIAS DEL ICOM n 3 > 2004

< Enfoques 3

Museos Virtuales
La idea de convertirse en
un museo virtual puede no

El desarrollo de los museos virtuales resultar atractiva para

algunos museos.
Pero este desarrollo
por Werner Schweibenz resulta inevitable debido a
Profesor Adjunto, Departamento de Ciencias de la Informacin, Universidad de Saarland, Alemania
la creciente digitalizacin
> Los museos virtuales en Internet se han estado construyendo El museo virtual: el paso siguiente al museo del patrimonio cultural y a
durante aproximadamente los ltimos diez aos. ste es un espacio de tiempo educativo es proporcionar no slo informacin la demanda de hacer que
corto comparado con la larga tradicin de los museos de ladrillo y cemento. sobre la coleccin de la institucin, sino crear las colecciones resulten
Por ello, el museo virtual carece todava de una definicin de aceptacin gene- conexiones digitales con otras. De esta forma,
ms accesibles.
ral (la definicin provisional puede consultarse arriba) e incluso un trmino se crean colecciones digitales que no tienen
establecido con el que designarlo. Se le denomina museo en lnea, museo elec- equivalente en el mundo real. sta es la puesta en prctica de la visin de un
trnico, hipermuseo, museo digital, cibermuseo o museo en la red depen- museo sin paredes de Andr Malraux.
diendo de los antecedentes de las personas que trabajan e investigan en este > La idea de convertirse en un museo virtual puede no resultar atractiva
campo. Independientemente del nombre, la idea que subyace a este fenmeno para algunos museos, especialmente los museos de arte para los que el ideal
es construir en Internet una extensin del objeto real y su aura son algo
digital del museo, un museo sin l trmino museo virtual ha sido definido muy preciado. Pero este desarrollo
paredes. Los ms entusiastas piensan
incluso en establecer un museo virtual E resulta inevitable debido a la creciente
como una coleccin de objetos digitales digitalizacin del patrimonio cultural y
mundial que rena objetos digitales relacionados lgicamente entre s, compuesta a la demanda de hacer que las colec-
de colecciones de museos de todo el ciones resulten ms accesibles. Estas
mundo.
mediante diferentes medios que, gracias a su capa- tendencias llegarn finalmente a
> Pueden identificarse en cidad de ofrecer conectividad y diferentes puntos hacer desaparecer las diferencias
Internet las siguientes categoras de
museo, que se estn convirtiendo en
de acceso, se brinda a transcender los mtodos tra- entre las instituciones del patrimonio
cultural, y a la larga, estas institu-
museos virtuales: dicionales de comunicacin e interaccin con los ciones se fundirn para formar una
El museo catlogo: es un sitio web
visitantes; no tiene una ubicacin o espacio sola institucin de la memoria. Una
que contiene la informacin bsica institucin de la memoria combina
acerca del museo, como por ejemplo reales, sus objetos y la informacin relativa a ellos sustitutos digitales de las colecciones
las diferentes colecciones, informa- pueden diseminarse por todo el mundo de archivos, bibliotecas y museos en
cin de contacto, etc. Su objetivo es un medio interactivo rico, y permite el
informar sobre el museo a sus (Andrews y Schweibenz en Art Documentation, acceso a su contenido independiente-
posibles visitantes. Nmero de primavera, 1998). De qu forma mente de la naturaleza de la institu-
El museo del contenido: es un sitio cin. El objetivo de una institucin de
web que presenta las colecciones del mejora o modifica el medio digital la labor del la memoria es conservar este conte-
museo e invita al visitante virtual a museo real? Cules son sus puntos fuertes y nido para futuras generaciones y ofre-
explorarlas en lnea. La presentacin cer apoyo para su uso y gestin a lo
del contenido se centra en los obje-
dbiles? Significa el museo virtual la desaparicin largo del tiempo.
tos y es prcticamente idntica a la del museo tal y como lo conocemos? > El museo virtual no compite ni
base de datos de la coleccin. presenta un peligro para los museos
Resulta de ms utilidad para expertos que para profanos ya que su contenido de ladrillo y cemento, porque, por su naturaleza digital, no pueden ofrecer al
no est reforzado con un enfoque didctico. El objetivo de este tipo de museo visitante objetos reales tal y como hacen los museos tradicionales. Pero puede
es proporcionar una visin detallada de las colecciones del museo. extender las ideas y conceptos de las colecciones en el espacio digital y de esta
El museo educativo: es un sitio web que ofrece diferentes puntos de acceso a forma revelar la naturaleza esencial del museo. Al mismo tiempo, el museo vir-
sus visitantes virtuales de acuerdo a su edad, antecedentes y conocimientos. tual puede llegar a aquellos visitantes virtuales que quizs nunca hubiesen
La informacin se presenta enfocada de acuerdo al contexto y no a los obje- podido visitar un museo en persona.
tos. Ms an, el sitio est reforzado didcticamente y proporciona enlaces a
otros puntos de informacin que motivan al visitante virtual a aprender ms
acerca de la materia en la que est interesado y a visitar el sitio de nuevo. El Contacto: Werner Schweibenz
objetivo del museo educativo es hacer que el visitante virtual vuelva y esta- Adjunct Faculty, Department of Information Science,
blezca una relacin personal con la coleccin en lnea. En el mejor de los casos, University of Saarland, Im Stadtwald, 66041 Saarbruecken, Alemania
el visitante virtual acudir en persona al museo para ver los objetos reales. Email: w.schweibenz@is.uni-sb.de