Matematic Numele.........................

Cls. a II-a Prenumele ....................

EVALUARE 5
Numerele naturale de la 0 la 1000

1. Scriei cu cifre numerele:

dou sute patruzeci i cinci =

ase sute optsprezece =
cinci sute nou =
apte sute aptezeci =

2. Scriei cu litere numele:

195 = ...................................................................................................
678 = ...................................................................................................
402 = ...................................................................................................
950 = ...................................................................................................

3. Descompunei numerele n sute, zeci i uniti:

545 = ......... + ......... + .......

284 =

707 =

560 =

4. Comparai perechile de numere ( ; = ; ):

456 .... 654 834 .... 834 767 .... 787

125 .... 25 687 .....628 200 ..... 200

5. a) Ordonai cresctor numerele: 123; 456; 25; 109; 909; 10.

...........................................................................................................................
b) Ordonai descresctor numerele: 654; 128; 745; 106; 99; 999.
............................................................................................................................

6. Continuai irurile de numere:

226 228 230 ........ ........ ........

540 530 520 ......... ........ ........

705 707 709 ......... ......... ........

COALA GIMNAZIAL MNSTIRENI
AN COLAR 2013-2014
PROF. NV. PRIMAR SZLSI ADINA-TEODORA

CLASA A II-A
DISCIPLINA: MATEMATIC
EVALUARE 5
UNITATEA DE NVARE: Numere naturale de la 0 la 1000

OBIECTIV CADRU
Cunoaterea i utilizarea conceptelor specifice matematicii

OBIECTIVE DE REFERIN
1.1. s neleag sistemul zecimal de formare a numerelor (din sute, zeci i uniti), utiliznd obiecte
pentru justificri
1.2. s scrie, s citeasc numerele naturale de la 0 la 1000; s compare i s ordoneze numerele
naturale mai mici dect 1000, utiliznd simbolurile: <, >, =

OBIECTIVE OPERAIONALE:

O1. S scrie cu cifre numere date;

O2. S scrie cu litere numere date;
O3. S descompun numerele n sute, zeci i uniti;
O4. S compare numere naturale n concentrul 0 -1000;
O5. S ordoneze cresctor i descresctor numere date;
O6. S completeze irurile numrnd cresctor, descresctor dup pas dat.

Descriptori de performan:
Item Foarte bine Bine Suficient
I1 - scrie cu cifre toate numerele - scrie cu cifre 3 numere; - scrie cu cifre 2 numere;
date;
I2 - transpune n form literal - transpune n form - transpune n form literal
toate numerele; literal 3 numere; 2 numere;
I3 -descompune corect toate -descompune corect 3 -descompune corect 2
numerele; numere ; numere;
I4 - compar corect toate perechile - compar corect 4 - compar corect 2 perechi
de numere; perechi de numere; de numere;
I5 a)ordoneaz corect, cresctor 6 a)ordoneaz corect a)ordoneaz cresctor cu
numere; cresctor 4 numere; inversiuni de numere;
b)ordoneaz corect descresctor b)ordoneaz corect b)ordoneaz descresctor cu
6 numere; descresctor 4 numere; inversiuni de numere;
I6 -completeaz toate numerele; -completeaz corect 4-7 -completeaz corect 3
numere; numere;

Numr de total de elevi: . Prezeni: .

Realizarea obiectivelor:

Nr elevi cu O1 O2 O3 O4 O5 O6
FB
B
S
I
Aprecierea cu calificative:
Calificative Foarte bine Bine Suficient Insuficient
Nr. elevi

CONCLUZII

GREELI TIPICE:

MSURI DE REMEDIERE: