Вы находитесь на странице: 1из 25

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
Estimados y estimadas docentes:

Este instructivo tiene el propsito de orientar a las y los docentes de Ciencias


Naturales de octavo a dcimo ao Educacin General Bsica para que rindan la
prueba en lnea (online). El documento tiene dos partes: la primera corresponde a las
instrucciones generales para la evaluacin y para el ingreso al sistema de pruebas en
lnea; la segunda contiene el temario, una lectura con ejemplos de preguntas y una
bibliografa referencial.

PRIMERA PARTE

INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA EVALUACIN

1. El da asignado para rendir las pruebas, deber asistir a la institucin, a la hora fijada
por los coordinadores zonales.

2. Al ingresar a la institucin donde rendir la prueba, deber presentar la cdula de


identidad original y una copia, en la que se puedan observar con claridad todos sus
datos. El aplicador le entregar el usuario y el pin (clave o contrasea), datos que son
necesarios para ingresar al sistema.

3. Al ingresar al laboratorio de computacin a rendir la prueba, deber hacerlo sin


cartera, bolso, portafolio, cuadernos, libros, sombrero o gorra. Tampoco se permitir
el uso de memorias de almacenamiento, discos compactos (CD) y telfonos celulares.

4. Si a pesar de lo establecido en el numeral tres, usted tiene en su poder alguno de los


materiales antes sealados, el aplicador solicitar su salida del aula y se anular su
participacin.

5. Los aspirantes a docentes rendirn la prueba de Ciencias Naturales de octavo a dcimo


ao en un tiempo de 90 minutos. Culminado el tiempo asignado para su prueba, el
sistema se cerrar automticamente y se dar por finalizada la evaluacin.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
INSTRUCCIONES PARA INGRESO AL SISTEMA DE PRUEBAS EN LNEA (ONLINE)

1. Ingrese al navegador de Internet (Mozilla o Explorer).

2. Ubquese en la parte superior de la barra de direcciones y escriba la direccin URL que


le indique el aplicador. Por ejemplo:
www.evaluaciones.educacion.gob.ec
D ENTER.

3. Al dar ENTER se desplegar la ventana de autentificacin. En la celda Rol seleccione o


verifique que diga EVALUADO. Ingrese su nmero de cdula en la celda que
corresponde a Usuario, y en la celda que dice Pin escriba la clave que le entreg el
aplicador.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
4. Una vez ingresados el usuario y el pin, arrastre con el puntero del mouse (o ratn) la
figura que se le solicita hasta el crculo y d un clic en el botn Ingresar.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
5. Al dar clic en Ingresar, aparecer la ventana con las INSTRUCCIONES. En la parte
superior izquierda aparecer el nombre de la prueba y del docente evaluado; en la
parte superior derecha podr visualizar los Botones de ayuda de pantalla con cinco
smbolos.

Botones ayuda
CIENCIAS NATURALES 8VO. A 10M0.
de pantalla
Cungun Flores Adela Mariela

INSTRUCCIONES

- La prueba de Ciencias Naturales de octavo a dcimo consta de 40 preguntas de opcin


mltiple, con cuatro alternativas de respuesta (A, B, C, D). Solo una de ellas es la respuesta
correcta.
- La prueba debe ser resuelta en 90 minutos; el tiempo se cuenta una vez que usted haya
dado clic en Aceptar (en la ventana que dice ADVERTENCIA), luego de haber ledo todas
las instrucciones.
- Si existen preguntas de las que no recuerda las respuestas, en la parte superior de la
ventana encontrar una opcin en la que puede dar clic (especficamente, en el recuadro
que dice Marcar para revisar despus). El recuadro se activa con una flecha de color
verde. Usted podr regresar para contestar aquellas preguntas que quedaron sin
respuesta.
- Si termina antes de que transcurran los 90 minutos, revise nuevamente las respuestas.
- Recuerde que el trabajo es personal y debe guardar silencio; caso contrario, el aplicador le
solicitar que abandone el laboratorio y la prueba quedar automticamente finalizada.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
Botones de ayuda de pantalla:

Smbolo que permite disminuir el tamao de la letra de los tems mediante un


clic.

Smbolo que permite aumentar el tamao de la letra de los tems mediante un


clic.

Smbolo que permite volver al tamao original de la letra.

Smbolo que muestra u oculta el tiempo del que dispone para realizar la
prueba.

Smbolo que aclara u oscurece el fondo del tem.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
6. INDICACIONES

CIENCIAS NATURALES OCTAVO A DCIMO

INDICACIONES

- Con el propsito de que usted se familiarice con la seleccin de sus respuestas, le


presentamos un tem demostrativo en el que puede observar el enunciado con las
opciones de respuesta (ver ms adelante tem demo).

- Marque la opcin que considere correcta con un clic en el crculo que corresponda. La
opcin seleccionada aparecer en color verde. Si usted se equivoc en la respuesta,
puede desactivar el crculo mediante un clic. Luego podr marcar la nueva respuesta.

- En la parte inferior izquierda podr observar el nmero de pregunta que est


respondiendo. En la parte inferior derecha se observa el Estado de las preguntas: el
color negro indica que usted puso su respuesta; el rojo, que est marcado para revisar
despus y el gris indica que todava tiene preguntas por responder. En el centro
inferior de la ventana est el Navegador para acceso directo de preguntas con dos
flechas en los extremos que le permitirn avanzar o retroceder a la pregunta que
desea. En la parte superior derecha est el Contador del tiempo en el que puede
visualizar el tiempo del que dispone para resolver la prueba (ver el ejemplo que
sigue).

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
7. TEM DEMO (tem demostrativo)

El objetivo del tem demo es que usted se familiarice con su estructura y contenido, y
que identifique cada una de sus partes.

Fecha, hora, nombre de


Reloj,
prueba y del evaluado
contador
de tiempo

Abril 10, 2013 11:45 am Botones


CONOCIMIENTOS DE PEDAGOGA
ayuda de
Cungun Flores Adela Mariela
pantalla

Enunciado Marcar para revisar despus

El Himno Nacional del Ecuador fue escrito por:

Opciones o Juan Len Mera.


de o Antonio Neumane.
respuesta o Juan Montalvo.
o Eugenio Espejo.

Pregunta Actual

Navegador de acceso Estado de


N de
directo a preguntas las
pregunta
preguntas

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
8. ADVERTENCIA

Cuando haya finalizado con la lectura del texto que aparece en la ventana de
ADVERTENCIA y haya dado clic en Aceptar, el Contador del tiempo se activar
automticamente y empezarn a transcurrir los 90 minutos que tiene para el desarrollo
de su prueba.

CIENCIAS NATURALES DE 8VO A 10MO

Cungun Flores Adela Mariela

ADVERTENCIA

Le recordamos que al hacer clic en ACEPTAR usted reconoce que


comprende y est de acuerdo con todas las indicaciones e instrucciones
de esta evaluacin
Mucha suerte

Aceptar

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
9. VENTANA RESUMEN

Si finaliz la prueba antes de los 90 minutos, se desplegar una ventana que le


permitir visualizar un resumen del total de preguntas: marcadas, respondidas y por
responder.

Si requiere revisar sus preguntas y dispone de tiempo, d click en el botn Regresar


Evaluacin.

Si desea finalizar su prueba, d click en el botn Finalizar.

Recuerde que si usted presion el botn Finalizar, no podr volver a revisar su prueba.

Abril 10, 2013 11:45 am

CIENCIAS NATURALES DE 8VO. A 10MO.

10 Total Preguntas
0 Marcadas
10 Respondidas
0 Por responder

Finalizar

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
10. PRUEBA FINALIZADA

Si no respondi todas las preguntas y culmin el tiempo establecido (90 minutos), el


sistema se cerrar automticamente y aparecer una ventana con el texto: LA
EVALUACIN HA FINALIZADO.

El Contador de tiempo le indicar que El tiempo ha expirado.

En la parte inferior derecha usted encontrar el recuadro con el texto Salir Evaluacin,
en el que deber dar un clic.

Abril 10, 2013 11:45 am


00h 00m 00s El tiempo ha expirado!
CIENCIAS NATURALES DE 8VO. A 10M0.

LA EVALUACIN HA FINALIZADO

Salir Evaluacin

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
SEGUNDA PARTE

El siguiente organizador grfico detalla el temario de la prueba de Conocimientos Especficos


del rea de Ciencias Naturales para los aos octavo, noveno y dcimo de Educacin General
Bsica.

TEMARIO DE CIENCIAS
NATURALES

CIENCIAS DE LA VIDA CIENCIAS DE LA TIERRA CIENCIAS FSICAS Y


QUMICAS

Propiedades y El suelo y el La energa y su


organizacin de la vida. subsuelo. influencia en los
La vida y su diversidad. El aire y su procesos de
Angiospermas. composicin. cambio.
Reino animal.
Animales vertebrados.
Animales invertebrados.
El ser humano.
Salud y enfermedad.
La vida y su interaccin.
El ecosistema y su
equilibrio.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
CIENCIAS DE LA VIDA

PROPEDADES Y LA VIDA Y SU ANGIOSPERMAS REINO ANIMAL


ORGANIZACIN DE DIVERSIDAD
LA VIDA

- Dominios: Bacteria, Archaea y - Morfologa externa y ANIMALES VERTEBRADOS


- Niveles de organizacin de la - Peces, anfibios, reptiles, aves
materia. Eukarya. funciones.
- Reino Fungi: hongos. - Morfologa interna y y mamferos.
- Caractersticas de los - Manejo y conservacin de la
seres vivos. - Reino Protista: algas y funciones.
protozoos. - Clasificacin: fauna.
- Estructura celular. ANIMALES INVERTEBRADOS
- Clula procaritica y - Reino vegetal. monocotiledneas y
dicotiledneas. - Porferos, celenterados,
eucaritica: estructura y platelmintos, nematelmintos,
funcin de los organelos. - Usos de las plantas:
medicinal, ornamental. anlidos, moluscos,
- Clula vegetal y animal: artrpodos, equinodermos y
estructura y funcin. - Manejo y conservacin de la
flora. cordados.
- Tejidos vegetales y animales:
estructura y funcin.
- La clula: fisiologa.
- Integracin y
especializacin celulares.
- Relacin clula-organismos.

EL SER HUMANO SALUD Y LA VIDA Y SU EL ECOSISTEMA Y SU


ENFERMEDAD INTERACCIN EQUILIBRIO

-Estructura, organizacin y -Higiene muscular y su - Relacin de los organismos - Ecosistemas terrestres y


funcin del cuerpo humano. importancia. con su ambiente. acuticos.
-Sistema esqueltico: cuidado -Alteraciones seas y - Relaciones con suelo, agua, - Ecosistema y actividad
del sistema seo. musculares. aire, luz y temperatura. humana.
-Sistema muscular y su -Higiene de cada aparato y - Relaciones entre seres vivos.
importancia. del organismo integrado. - Especies, poblacin,
-Sistema digestivo: nutricin y -Tabaquismo, drogadiccin comunidad y ecosistema.
metabolismo. y alcoholismo.
-Sistema circulatorio. -Enfermedades
-Sistema respiratorio. infectocontagiosas.
-Sistema excretor. -Resistencia del organismo
-Sistema reproductivo. contra la infeccin.
-Sexualidad humana.
-Sistemas de control: sistema
nervioso y rganos de los
sentidos, sistema endocrino.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
1. CIENCIAS DE LA VIDA

La sociedad y el sistema de educacin han tomado conciencia de la importancia de las


Ciencias Naturales, ya que de ellas dependen otras ciencias, la tecnologa y las
innovaciones que influyen en la salud, el transporte, los medios de comunicacin, los
recursos alimenticios y energticos, y, en definitiva, en las condiciones que mejoran la calidad
de vida del ser humano.

Este seccin comprende el estudio de la materia viva, los reinos de la naturaleza, la


diversidad de la vida, las funciones de la nutricin, la reproduccin, la relacin y
coordinacin, la salud y enfermedad, la gentica y los cambios de los seres vivos, el estudio
de los ecosistemas.

PREGUNTAS MODELO DE CIENCIAS DE LA VIDA

Abril 10, 2013 11:45 am


CIENCIAS NATURALES 8VO A 10M0.
Cungun Flores Adela Mariela

Marcar para revisar despus

La reproduccin es la capacidad:

o que permite el desarrollo total del organismo.


o del organismo para dar origen a otro semejante.
o del organismo para llegar a la etapa de la madurez.
o de crecer segn las caractersticas de cada especie.

Pregunta Actual
0

Respuesta: B

Razn: La reproduccin es un proceso biolgico que permite la creacin de nuevos


organismos.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
Abril 10, 2013 11:45 am
CIENCIAS NATURALES 8VO A 10M0
Cungun Flores Adela Mariela

Marcar para revisar despus

Las aves que tienen pico con bordes cortantes, garras afiladas y gran capacidad visual
son las:

o pelecaniformes.
o gruiformes.
o columbiformes.
o falconiformes.

Pregunta Actual
0

Respuesta: D

Razn: Las falconiformes son un orden de aves de pico robusto con bordes cortantes,
poderosas garras y gran capacidad visual.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
Abril 10, 2013 11:45 am
CIENCIAS NATURALES 8VO A 10M0
Cungun Flores Adela Mariela

Marcar para revisar despus

La adaptacin al ambiente es la propiedad de los seres vivos para:

o instalarse en las mejores condiciones posibles.


o que la siguiente generacin compita en mejores condiciones.
o desarrollar las mutaciones genticas que le convengan.
o desarrollar nuevas propiedades que les permitan sobrevivir a los cambios.

Pregunta Actual
0

Respuesta: D

Razn: Todos los seres vivos han experimentado y experimentan procesos evolutivos que
permiten su adaptacin al medio ambiente. Las adaptaciones son morfolgicas, fisiolgicas y
etolgicas.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
CIENCIAS DE LA TIERRA

EL SUELO Y SUBSUELO EL AIRE Y SU COMPOSICIN

- Erosin del suelo, - Ciclos del N2, O2 y CO2.


factores y medidas de - Recursos naturales renovables
control. y no renovables: importancia
- Conformacin interna de para la humanidad.
nuestro planeta. - Deterioro del planeta.
- Recursos naturales no - C ontaminacin del suelo, aire y
renovables agua.
- Movimiento de las - Medidas de control.
masas terrestres. - Calentamiento global.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
2. CIENCIAS DE LA TIERRA

Nuestras vidas y nuestra civilizacin dependen de que sepamos entender y administrar los
recursos naturales del planeta. Los procesos geolgicos nos afectan a todos por igual;
quien mejor los entienda, podr tomar mejores decisiones.

Estas ciencias estudian la conformacin interna del planeta Tierra, los movimientos de las
masas terrestres, el suelo, su origen, sus propiedades qumicas y sus perfiles. Tambin se
analizan los factores que producen la erosin del suelo, los recursos naturales renovables y
sus caractersticas.

Se tratan temas sobre el aire y el agua como recursos renovables no vivos, la


contaminacin del suelo, del aire y del agua, y el deterioro del planeta. Asimismo, se
estudian temas como el efecto invernadero, la destruccin de la capa de ozono y el
calentamiento global.

PREGUNTAS MODELO DE CIENCIAS DE LA TIERRA

Abril 10, 2013 11:45 am


CIENCIAS NATURALES 8VO A 10M0
Cungun Flores Adela Mariela

Marcar para revisar despus

Cul de las siguientes opciones indica lo que es placa tectnica?

o Fragmento de la litsfera que se mueve como un bloque rgido sin presentar


deformacin interna sobre la astensfera de la Tierra.
o Lnea de fractura a lo largo de la cual una seccin de la corteza terrestre se ha
desplegado con respecto a otra.
o Curvatura u ondulacin definida en rocas o en los estratos que la contienen.
o Movimiento de la corteza producido por fuerzas terrestres endgenas.

Pregunta Actual
0

Respuesta: A

Razn: Placa tectnica o placa litosfrica es un fragmento de litsfera que se mueve como
un bloque rgido sin presentar deformacin interna sobre la astensfera de la Tierra.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
Abril 10, 2013 11:45 am
CIENCIAS NATURALES DE 8VO A 10M0
Cungun Flores Adela Mariela

Marcar para revisar despus

En el ciclo del nitrgeno, la descomposicin de los compuestos nitrogenados para


convertirlos en gas nitrgeno se realiza por un proceso denominado:

o nitrificacin.
o fijacin.
o desnitrificacin.
o lixiviacin.

Pregunta Actual
0

Respuesta: C

Razn: El ciclo del nitrgeno es un conjunto de procesos biogeoqumicos a travs de los


cuales el nitrgeno pasa por reacciones qumicas, cambia de forma y se mueve por
diferentes embalses en la Tierra. Los cinco procesos en el ciclo del nitrgeno son: fijacin,
asimilacin, mineralizacin, nitrificacin y desnitrificacin.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
Abril 10, 2013 11:45 am
CIENCIAS NATURALES DE 8VO A 10MO
Cungun Flores Adela Mariela

Marcar para revisar despus

Los fenmenos como la disminucin de los glaciares, la elevacin del nivel de los
mares y los cambios meteorolgicos son consecuencia:

o de la biomasa.
o de la capa de ozono.
o de la lluvia cida.
o del calentamiento global.

Pregunta Actual
0

Respuesta: D

Razn: Calentamiento global es el aumento de temperatura global de la atmsfera terrestre y


de los ocanos. El principal efecto que causa el calentamiento global es el efecto invernadero.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS

- Fenmenos fsicos y qumicos.


- La energa y sus formas.
- La luz: reflexin y refraccin.
- Calor y temperatura.
- La energa y sus formas.
- La electricidad: origen y aplicaciones.
- Magnetismo: imanes, electromagnetismo y
aplicaciones.
- Conservacin de la materia y energa.
- La energa y su influencia en los procesos
de cambio.

3. CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS

El conocimiento de la Fsica y de la Qumica resulta imprescindible para comprender el


desarrollo social, econmico y tecnolgico que caracteriza el momento actual, a ms de que
le permite al ser humano alcanzar una mayor esperanza y calidad de vida, y sentar bases
para el trabajo cientfico.

Este bloque organiza los conocimientos relativos a los distintos fenmenos fsicos y qumicos,
y a las transformaciones de la materia y energa: elementos qumicos,
clasificacin, nomenclatura, compuestos binarios y ternarios.

En el tema de la energa se tratan los fenmenos de la luz, el calor y la temperatura de


los cuerpos. Se hace una revisin de formas de energa: electricidad, magnetismo y
sus aplicaciones, conservacin de materia y energa.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
PREGUNTAS MODELO DE CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS

Abril 10, 2013 11:45 am


CIENCIAS NATURALES DE 8VO A 10M0
Cungun Flores Adela Mariela

Marcar para revisar despus

Constituye un fenmeno qumico:

o el ciclo del agua en la naturaleza.


o el encendido de un fsforo.
o la condensacin de las nubes.
o el hielo que se derrite por el calor.

Pregunta Actual
0

Respuesta: B

Razn: Fenmeno qumico es la transformacin permanente, en la que una o varias sustancias


desaparecen y otras nuevas se forman. Es decir, hay alteracin en su estructura
ntima molecular y no es reversible por procesos fsicos.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
Abril 10, 2013 11:45 am
CIENCIAS NATURALES 8VO A 10M0.
Cungun Flores Adela Mariela

Marcar para revisar despus

El aumento de volumen que experimentan los cuerpos al contacto con la


temperatura se llama:

o contraccin.
o congelacin.
o dilatacin.
o condensacin.

Pregunta Actual
0

Respuesta: C

Razn: Dilatacin es el aumento de volumen de los cuerpos slidos, lquidos y gaseosos


en contacto con la temperatura, a excepcin del agua porque al calentarse de 0 oC a 4 oC
se contrae, y al enfriarse, se dilata.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
Abril 10, 2013 11:45 am
CIENCIAS NATURALES 8VO A 10M0.
Cungun Flores Adela Mariela

Marcar para revisar despus

Un ejemplo de electromagnetismo es:

la campana.
el timbre.
un foco.
limallas de hierro.

Pregunta Actual
0

Respuesta: B

Razn: El fenmeno electromagntico es producido por corrientes elctricas. Al pulsar el


timbre, una corriente elctrica que circula por un electroimn creado por un campo
magntico que atrae a un pequeo martillo golpea una campanilla interrumpiendo el circuito,
lo que hace que el campo magntico desaparezca y la barra vuelva a su posicin. Este proceso
se repite y se produce el sonido caracterstico.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)
BIBLIOGRAFA REFERENCIAL

- Araujo de Sols, S. (1996). Propuesta consensuada de reforma curricular


para la
Educacin Bsica. Quito: Editorial Grupo Santillana S.A.F
- Audersik, T., Audersik, G. y Byers, B. (2003). Biologa, la vida en la Tierra.
Mxico: Editorial McGraw-HiII.
- Dorignac Rodrguez, H. (1998). Ciencias Naturales. Chile: Editorial Andrs Bello.
- Echeverra, A. (2002). Ciencias Naturales y Desarrollo Humano. Mxico:
Secretara de
Educacin Pblica.
- Mximo, A. y Alvarenga, B. (2006). Fsica con experimentos sencillos. Oxford:
University
Press.
- Salisbury, F. B., y Ross, C. W. (2000). Fisiologa de las plantas: clulas, agua,
soluciones y especie. Madrid: Editorial Paraninfo.
- Sarmiento, F., Vera, F. y, Juncosa, J. (2000). Diccionario de ecologa:
paisajes, conservacin y desarrollo sustentable para Latinoamrica y el
Caribe. Georgia: Athens.
- Vargas, M. (2002). Ecologa y biodiversidad del Ecuador. Quito: Centro de
Impresin.
- Villee, C. (1996). Biologa. Mxico: Interamericana.
- Zalamea, E., Rodrguez, J. y Paris, R. (1995). Fsica No. 11. Colombia: Educar
Editores.

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec
twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

Похожие интересы