SERVICIO DE ORIENTACIN

EDITORIAL.
Mis Directores y Directoras. Como bien saben, el Programa de Orientacin es una
tarea que nos ha designado el ciudadano Ministro Hctor Rodrguez, para visibilizar
y potenciar a nivel nacional. En consecuencia, a propsito que se acerca el da Na-
cional del Orientador, queremos presentar a continuacin la siguiente Instruccin
Viceministerial, que nos permita orientar el enfoque, las funciones, competencias,
reas de atencin y las prximas acciones a impulsar con las y los orientadores del
pas en todos los niveles y modalidades. Lo hago desde el viceministerio dado que
los orientadores y orientadoras estn bsicamente adscritos a las coordinaciones de
desarrollo y proteccin estudiantil y a los centros de atencin integral.

ENFOQUE principales lneas estratgicas para todo el ao

La Ley Orgnica de Educacin, en su artculo 6, escolar.
establece que el Ministerio del Poder Popular
para la Educacin tiene -entre otros aspectos-
la responsabilidad de garantizar un servicio de ORIENTCIN NMERO 1.
orientacin en todas las instituciones educati- EL SERVICIO DE ORIENTACIN.
vas. En tal sentido, los resultados arrojados por
Es un servicio de inters de carcter gratuito,
la Consulta Nacional por la Calidad Educativa,
confidencial y que potencia los talentos y ca-
nos instan a impulsar un Servicio con enfoque
pacidades de los y las estudiantes en todos los
humanista, socio-critico y con mtodos de
niveles y modalidades del subsistema de educa-
trabajo que faciliten el proceso de integracin
cin bsica, dirigidos a promover y fortalecer ar-
escuela familia comunidad.
mnicamente los aspectos cognitivos, afectivos,
axiolgicos y prcticos de las y los estudiantes.
En consecuencia, el Servicio de Orientacin
estar dirigido a todo el Subsistema de Edu-
Orientamos que todo momento, el servicio de
cacin Bsica, con la finalidad de incentivar el
orientacin debe facilitar procesos que logren
crecimiento y desarrollo integral de las y los
la articulacin permanente y efectiva entre la
estudiantes en las reas personal-social, acad-
escuela familia comunidad.
mica, vocacional y recreativa-comunitaria.

OBJETIVO.
ORIENTCIN NMERO 2.
La presente Instruccin Viceministerial tiene
FUNCIONES DEL SERVICIO DE
como objetivo regular los principios, enfoques,
ORIENTACIN.
mtodos y procedimientos del Servicio de
Orientacin que funcionan desde los centros Orientamos que el Servicio de Orientacin cum-
de atencin integral. As como direccionar sus pla con las siguientes funciones:
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1. Generar un diagnstico participativo y carac- forma, el servicio estar dirigido al personal do-
terizacin biopsicosocial y vocacional sobre cente y todos los integrantes de la comunidad
las y los estudiantes. educativa, a fin de facilitar su rol dentro del pro-
2. Disear planes de accin de intervencin indi- ceso de orientacin.
vidual, grupal, familiar y comunitaria en base
a estrategias socio pedaggicas que atiendan
las prioridades del desarrollo, necesidades y ORIENTCIN NMERO 4.
problemticas del estudiante, sus familias y REAS DE ATENCIN.
comunidades.
El Servicio de Orientacin debe atender las si-
3. Impulsar la ampliacin del servicio de orien-
guientes reas:
tacin, sobre la base de la organizacin y
participacin activa de los docentes guas,
Personal Social: Dirigido al desarrollo so-
estudiantes, familias y la comunidad.
cial y familiar de los y las estudiantes en los
4. Establecer alianzas intersectoriales para la
siguientes aspectos: relaciones interperso-
atencin integral de las y los estudiantes, fa-
nales, familiares, as como motivacin al es-
milias y comunidades.
tudio y al trabajo, autoestima, salud mental,
5. Articular permanentemente con el Consejo
salud sexual y reproductiva, educacin an-
Educativo y el Consejo Estudiantil de la Insti-
tibaquica, antialcohlica y otras adicciones,
tucin para canalizar eficazmente los objeti-
cultura de paz, adaptacin social, valores
vos del Servicio.
ticos-morales y actitudes.
6. Presentar peridicamente informes sobre los
Acadmica: Asimilacin e integracin al
factores de riesgos y el desarrollo de la ges-
proceso educativo, actitudes favorables
tin institucional.
para el estudio, desarrollo cognitivo y rendi-
7. Generar estudios e investigaciones sobre los
miento acadmico.
aspectos relacionados con las diferentes reas
Vocacional: Desarrollo vocacional, necesi-
del accionar del servicio de orientacin.
dades de estudio, madurez vocacional, pre-
8. Otras que sean designadas por el Ministerio
paracin y actitud positiva hacia el trabajo,
del Poder Popular para la Educacin.
teniendo en cuenta la realidad de cada re-
gin en cuanto a oportunidades de estudio
y trabajo, acorde con el desarrollo del pas.
ORIENTCIN NMERO 3.
Se basa en la observacin vocacional, ex-
BENEFICIARIOS Y BENEFICIARAS.
ploracin sistemtica, eleccin profesional
El Servicio de Orientacin estar dirigido a los y adquisicin de una carrera arte u oficio.
y las estudiantes del Subsistema de Educacin Recreativa Comunidad: Actividades
Bsica, en todos sus niveles y modalidades, en recreativas, deportivas, culturales, vocacio-
articulacin con sus familias y comunidades. nales que permitan la integracin entre la
escuela, familia y la comunidad, para el uso
Todos los estudiantes y todas las estudiantes, del tiempo libre y el mejoramiento de la ca-
en condiciones de igualdad y sin discriminacin lidad de vida.
alguna, podrn solicitar y recibir de forma perso-
nal y directa el servicio de Orientacin. De igual
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ORIENTACIN NMERO 5. tema Nacional Ingreso Universitario; Desercin

ACCIONES INMEDIATAS
CONGRESO ESTADAL COMPARTIENDO
SABERES ENTORNO A LA
ORIENTACIN.
El prximo 17 de junio se celebra el Da Nacional
del Orientador. Queremos que todas las Zonas
Educativas, a travs de sus Jefes de Divisin de
Proteccin y Desarrollo Estudiantil, organicen
de forma simultanea un ENCUENTRO ESTADAL
que agrupe a todos y todas las orientadores.
Participantes: Orientadores, docentes con for-
macin en orientacin, profesionales de otras
reas: psiclogos, socilogos, trabajadores so-
ciales, abogados, as como estudiantes univer-
sitarios en pregrado y postgrado en el rea de
orientacin.
Temario: Orientacin Intercultural en Venezue-
la; Marco Jurdico y Legislacin en la Orientacin;
Prueba Nacional de Exploracin Vocacional; Sis-
y Repitencia Escolar retos a afrontar de la Orien-
tacin; Docentes guas; Familia en la Escuela y
formas de ampliacin del servicio (metodologas
y plan de accin).
Metodologa: Cada evento deber contar con
ponencias centrales y mesas de trabajo por
temticas de inters. Las conclusiones de los
procesos de discusin sern sistematizadas y
presentadas al final del evento bajo un ejerci-
cio de Declaratoria Orientacin 2015. De igual
manera, se debern realizar reconocimientos a
orientadores con larga trayectoria y contribu-
cin al campo educativo.
Este congreso de orientadores ebe tener el pro-
psito de generar un plan de trabajo para am-
pliar el servicio especialmente en los liceos del
pas. Que salga un pliego de acciones a empren-
der por los propios orientadores y orientadoras

SORAYA BEATRIZ EL ACHKAR G

Viceministra de Comunidades Educativas y Unin con el Pueblo,
Ministerio del Poder Popular para la Educacin
 SORAYA BEATRIZ EL ACHKAR G
Viceministra de Comunidades Educativas y Unin con el Pueblo,
Ministerio del Poder Popular para la Educacin