4.2.1.

- ANALISIS POR INDICADOR

Tabla N 1: Momento de inicio

N Media Sumatoria Desviacin tpica

Momento de inicio 50 2.2075 8.83 0.5845

tems Media Desv. Tpica

Comienza las clases generando inters sobre el tema.

2.24 .562

Siempre aplica estrategias para explorar los conocimientos

previos. 2.18 .393

Ingresa al tema a travs de un conflicto cognitivo, desafo

o reto en relacin a situaciones de contexto. 2.12 .697

Comunica el resultado del aprendizaje y las actividades

previstas en forma clara y precisa. 2.29 .686

Fuente: Cuestionario sobre: gestin de recursos humanos

Escala de valoracin

Niveles Puntajes
Adecuado momento de inicio 9 - 12
Inadecuado momento de inicio 4-8

60
Porcentaje

40

64,7

20
35,3

0
inadecuada momento de inicio adecuado momento de inicio

Fuente: Cuestionario sobre: Secuencia didctica

Figura 1: niveles de conocimiento sobre momento de inicio

INTERPRETACIN

Los resultados de la Tabla N 11 representan el comportamiento medio del indicador

polticas de integracin de recursos humanos. El resultado medio general obtenido fue

de 2.388 y una desviacin tpica de 0.967, lo que implica que existe un promedio que se

inclina hacia una apreciacin poco satisfactoria, y con presencia de una dispersin

importante en la informacin obtenida. Asimismo la sumatoria de las medias del

indicador alcanza el valor de 11.94 que en la escala de valoracin se ubica en la

categora de inadecuadas polticas de integracin de recursos humanos, lo que permite

concluir que en el Restauran el Patroncito se desarrolla polticas inadecuadas de

integracin de recursos humanos.