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Perfíl:
Mi carrera ha sido una continua búsqueda por maneras mejores, más sensitivas y autoreflexivas
de acercarme a las relaciones socio-culturales y del aprendizaje, con especial interés en esfuerzos
hacia la producción cultural desde estrategias del arte y la crítica a los sistemas de educación y
los procesos de integración social. Tengo conocimientos en etnografía, estudios culturales desde
una mirada decolonial latinoamericanista, estéticas relacionales y dialógicas, diseño y evaluación
de proyectos, administración académica, entrenamiento docente y programación neurolingüística
aplicada. Mi experiencia e intereses analíticos en antropología, arte y activismo junto a mi
facilidad de relacionarme a nivel interpersonal me facilitan el manejo de negociaciones que
requieren la reconciliación de diferentes enfoques, antecedentes y experiencias.
EDUCACIÓN
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EXPERIENCIA PROFESIONAL:
Investigación y Proyectos - Antropología/Género/Producción Cultural/Arte Contemporáneo.
Enero. 2009 – Septiembre. 2010: INVESTIGACIÓN: PERFORMANCE EN LA PRODUCCIÓN
CULTURAL DESDE ACTIVISMOS DIVERSOS. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
(FLACSO)-Ecuador. Tesis de maestría premiada con beca completa de FLACSO (XIII Convocatoria).
- Artículos sobre el tema:
Fierro, Samuel, 2009. “Las Expansiones subversivas de lo Trans-feminista en Ecuador. Un
recorrido por el Proyecto Transgénero/CasaTrans y las auto-representaciones de sus activistas.”
73-88. en Ecuador Debate: Cuerpos y Sexualidades. Diciembre 2009. Quito:CAAP.
http://www.flacsoandes.org/dspace/bitstream/10469/2120/9/08.%20Tema%20Central.%20Las
%20expansiones%20subversivas%20de...%20Samuel%20Fierro%20Echeverría.pdf
Fierro, Samuel & Echeverría, Ximena, 2010. Travesía crítica trans-cuir: activismos,
academicismos y artificios diversos en Quito. Viteri, Vidal-Ortiz & Serrano comp. Dossier: ¿Cómo
estamos pensando lo ‘queer’ en América Latina?. Revista Iconos Enero 2011. Quito:
FLACSO/Ecuador. En revisión.
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Febrero 2008 – Mayo 2010. INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN VISUAL. 'El Bloque'-Colectivo de
Artes e Intercambio Cultural. Ecuador.
'Fronteras: La Arquitectura del miedo'1. Investigación Visual sobre la percepción de inseguridad en
la ciudad. Auspiciado por el CEDIC y convocado por Ana Rodriguez PhD. Curadora y docente
universitaria. Asesor del Proyecto: Xavier Andrade PhD. Director del Programa de Antropología y
Antropología Visual de FLACSO/Ecuador. Mayo 2008 – Mayo 2010.
http://elbloquefronteras.blogspot.com/.
- Socialización del Estudio:
- De Frente y Perfil: retratos antropológicos en Mexico y Ecuador. Imágenes de archivo y
respuestas contemporáneas- Galería ArteActual. Curatoría: Ma. Fernanda Troya PhD.
Investigadoras: Gabriela Zamorano PhD, y Deborah Poole PhD. Quito-Ecuador. Marzo – Abril
2010. http://www.flacso.org.ec/html/arteac_perfil.html
- Representaciones del Miedo: Ejercicios Especulativos- 'X Bienal Internacional de Artes de
Cuenca'. Octubre-Diciembre 2009. Cuenca-Ecuador.
o Artículo publicado que fue parte de la muestra:
Consultoría/Entrenamiento a Docentes
Septiembre 2005 – Junio. 2008 Entrenamiento docente
- 'Nuevas tendencias de la Evaluación académica' Seminario para Diplomado en enseñanza de
Inglés. Escuela Superior Politécnica del Ejercito (ESPE). Latacunga. Sept. 2007-Feb.2008
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El éxito de este trabajo resultó en la invitación de parte del Departamento de Antropología de FLACSO /Ecuador al
Colectivo El Bloque a ser parte de la primera promoción de Antropología Visual de FLACSO/Ecuador con media beca
durante toda la carrera.
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- Entrenamiento para obtención de certificaciones internacionales en docencia y proficiencia,
especialmente para University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES).
- Entrenamiento de facilitadores y profesores en representación de varias editoriales
internacionales (Cambridge University Press, Oxford University Press, Macmillan Books,
Pearsons Books. The English Bookk Centre International Bookstore Quito. Sept. 2005-Sept. 2008
Director/Coordinador Académico
Septiembre 2002 – Septiembre 2005. Coordinación & Programación Académica. Masterpiece
Consulting & Training Group. Diseño e implementación de programas de entrenamiento docente para
mas de 25 profesores durante mi tiempo a cargo del grupo de maestros.
Docencia
Septiembre 1996 -Septiembre 2008. Diseño e implementación de nuevos programas.
- Redacción de tipo académico para estudiantes avanzados de Inglés,
o Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) Sept. 2007 -Sept.2008.
- Inglés técnico para Ingeniería Mecánica.
o Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) Sept. 2007 -Sept.2008.
- Music & Trends (Historia contemporánea a través de la música y moda):
o Colegio Experimental Henri Becquerel. Sept. 2006 -Feb. 2008.
- Programa de Inglés como área ocupacional
o Colegio Experimental Ambato. Oct. 1997-Abr. 1999
Septiembre 1996 -Septiembre 2008. Facilitador de cursos generales.
o UIDE Sept. 2006 -Sept.2007,
o Universidad Técnica de Ambato (UTA). Oct. 1999 – Mar. 2000.
o Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). Oct.1999-Oct.2001
o Colegio Experimental Ambato. Oct. 1997-Abr. 1999
Septiembre 1996 –Mayo 1997. Asistente de cátedra (Español) Modern Language Department. Central
Bureau of Education & Glasgow City Council – Glasgow-Escocia.
Membresías:
“El Bloque”- Colectivo de Arte e Intercambio Cultural. http://elbloquefronteras.blogspot.com/
“Desbordes de Géner@”- Colectivo Queer: estudios, arte y política. http://desbordesdegenero.org/
“La Tronkal”- Grupo de Geopolíticas y prácticas de-coloniales.
http://latronkal.blogspot.com/2009/10/la-tronkal-grupo-de-trabajo.html
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Anexo 1: Resumen de experiencia en investigación & proyectos