Versin: 02
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
CENTRO DE FORMACIN:
NOMBRE DEL PROGRAMA DE
FORMACIN:
NOMBRE DEL PROYECTO:
FASE DEL PROYECTO:
No. ID FICHA
DURACIN ACTIVIDAD DE
ACTIVIDAD DEL PROYECTO
PROYECTO (HORAS)
Induccin (reconocimiento del
contexto institucional)
Realizar el diagnstico rural
participativo teniendo en cuenta sus
necesidades.
Formulacin y gestin de proyectos agropecuarios
Fase I: Orientacin del proceso de anlisis del entorno rural para la elaboracin del proyecto agropecuario
COMPETENCIA
240201500: Promover la
interaccin idnea consigo mismo, marco de su proyecto de vida.
40 horas.
con los dems y con la naturaleza
en los contextos laboral y social. 240201500-13: Identificar las
250603009: Brindar informacin
local de acuerdo con las
necesidades de la comunidad.
240201500: Promover la
interaccin idnea consigo mismo, del conocimiento y la resolucin de comunidad.
con los dems y con la naturaleza
en los contextos laboral y social.
250603009: Brindar informacin
local de acuerdo con las
necesidades de la comunidad.
240201501: Comprender textos en criterios y polticas establecidas.
ingls en forma escrita y auditiva.
375 horas.
250603009: Brindar informacin
local de acuerdo con las
necesidades de la comunidad.
240201500: Promover la
interaccin idnea consigo mismo,
con los dems y con la naturaleza 240201500-08: Aplicar tcnicas de
en los contextos laboral y social. cultura fsica para el mejoramiento
La competencia se asocia a las
actividades de aprendizaje 2 y 3.
Centro Agropecuario de Buga
Tcnico en Proyectos Agropecuarios
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TRANSVERSALES
240201500-10: Reconocer el rol de
los participantes en el proceso
formativo, el papel de los ambientes
de aprendizaje y la metodologa de
formacin, de acuerdo con la
dinmica organizacional del SENA.
240201500-11: Asumir los deberes
y derechos con base en las leyes y
la normativa institucional en el
oportunidades que el SENA ofrece
en el marco de la formacin
profesional de acuerdo con el
contexto nacional e internacional.
240201500-14: Concertar
alternativas y acciones de
formacin para el desarrollo de las
competencias del programa
formacin, con base en la poltica
institucional.
ESPECFICOS
250603009-01: Diagnosticar el
contexto social y productivo segn
requerimientos de la comunidad o
la organizacin.
TRANSVERSALES
240201500-05: Desarrollar
procesos comunicativos eficaces y
AA1: Establecer metodologas,
asertivos dentro de criterios de
tcnicas y procedimientos para el
racionalidad que posibiliten la
diagnstico rural participativo de
convivencia, el establecimiento de acuerdo a las necesidades de la
acuerdos, la construccin colectiva
problemas de carcter productivo y
social.
240201500-07: Generar hbitos
saludables en su estilo de vida para
garantizar la prevencin de riesgos
ocupacionales, de acuerdo con el
diagnstico de su condicin fsica
individual y la naturaleza y
complejidad de su desempeo
laboral.
ESPECFICOS
250603009-02: Seleccionar el
problema en la comunidad u
organizacin de acuerdo con la
situacin diagnosticada.
250603009-03: Realizar la
evaluacin de alternativas de
solucin, con la participacin de la
comunidad de acuerdo con los
TRANSVERSALES
240201501-01: Comprender frases
y vocabulario habitual sobre temas
de inters personal y temas
tcnicos.
ESPECFICOS
250603009-04: Consolidar la idea
de proyecto de acuerdo con las
necesidades de la comunidad y las
metodologas participativas.
TRANSVERSALES
de su expresin corporal y
desempeo laboral segn la
naturaleza y complejidad del rea
ocupacional.
El resultado de aprendizaje est
asociado a las actividades de
aprendizaje 2 y 3.
DURACIN ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE (HORAS)
AA2: Establecer alternativas de
solucin a partir de la priorizacin
del problema.
AA3: Definir la idea del proyecto
con base en los planes de
desarrollo y el contexto regional,
empleando metodologas
participativas.
Proyecto integrador fase I:
Orientacin del proceso de anlisis
del entorno rural para la elaboracin
del proyecto agropecuario.
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Fecha: 30/09/2013
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
PLANEACIN PEDAGGICA DEL PROYECTO FORMATIVO
Cdigo: F003-P006-GFPI
CIUDAD Y FECHA: Armenia Febrero 21 de 2014
CDIGO DEL PROGRAMA: 733451 /01
CDIGO DEL PROYECTO:
EQUIPO EJECUTOR:
FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINACIN:
AMBIENTES DE
MATERIALES DE FORMACIN
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESTRATEGIAS DIDCTICAS ESCENARIO INSTRUCTORES
(Aula, laboratorio, taller, unidad CRITERIOS DE EVALUACIN DESCRIPCIN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
ACTIVAS CONSUMIBLE RESPONSABLES
productiva) y elementos y DEVOLUTIVO (Herramienta -
(Unidades empleadas durante el
condiciones de seguridad equipo)
programa)
industrial, salud ocupacional y
medio ambiente
Argumenta la importancia de
actuar dentro del marco de las leyes
y el ordenamiento ciudadano e
institucional.
Establece relaciones
interpersonales de acuerdo con los
criterios del trabajo en equipo
Identifica en el entorno nacional e
internacional las oportunidades que
le ofrece el programa de formacin.
Referencia diversas fuentes de
informacin en la realizacin de los
trabajos.
Emplea instrumentos y estrategias
para formular propuesta de
proyecto de vida teniendo en
cuenta aspectos personales y
laborales.
Explica la relacin del programa
de formacin en el cual est
matriculado con el proyecto de
formacin que desarrollar para
lograr los resultados de
aprendizaje.
Identifica la estructura
organizacional del SENA y los
procedimientos administrativos y
formativos.
Distingue el ambiente de
aprendizaje y la metodologa que se
utilizar en el proceso de formacin.
40 LMS
Establece los dominios y
debilidades con las que llega al
proceso de formacin segn el
programa en el cual se encuentra
matriculado
Identifica la contribucin del
programa de formacin al desarrollo
social y productivo del sector y del
pas.
Analiza de manera crtica las
situaciones pertinentes que
contribuyen a la resolucin de
problemas.
Desarrolla actividades de
autogestin orientadas hacia el
mejoramiento personal.
Armoniza los componentes
racionales y emocionales en el
desarrollo de los procesos de
trabajo colectivo reconociendo su
perfil como aprendiz del SENA.
Aporta elementos en la
construccin colectiva del
conocimiento.
Optimiza los recursos requeridos
en el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral.
Aplica metodologa para la
identificacin de las necesidades de
la poblacin, de acuerdo con los DE CONOCIMIENTO
requerimientos del proyecto
agropecuario. Evidencia 3: Actividad interactiva "Diagnstico rural participativo": Realizar actividad interactiva sobre el diagnstico rural
participativo.
Emplea procedimientos para la
elaboracin del diagnstico de la
poblacin seleccionada de acuerdo
con las tcnicas de investigacin.
DE DESEMPEO
Aplica metodologa para la
Evidencia 1: Wiki El diagnstico rural: Participar en un espacio colaborativo en el wiki, donde socialice y retroalimente el
organizacin de la comunidad concepto de participacin y los pasos lgicos que considera debe llevar un diagnstico rural participativo.
ejecutando estrategias de extensin
Evidencia 2: Foro Participacin rural: Participar en foro de discusin relacionado con lo que significa la participacin como
rural segn el sector de la poblacin concepto.
en estudio.
Evidencia 9: Aplicacin del diagnstico rural: Elaborar un video como producto de la ejecucin en campo de una tcnica de
diagnstico rural participativo.
Realiza las actividades de
aprendizaje, utilizando
Wiki. eficientemente la metodologa, los
Foro. recursos y ambientes de
Video. aprendizaje.
Actividad interactiva.
Anlisis. Presenta las evidencias de
119 Informe. manera oportuna y de acuerdo con
DE PRODUCTO
Matriz comparativa. lo concertado.
Anlisis de caso.
Informe de planificacin. Se comunica fcilmente con los Evidencia 4: Informacin secundaria para el diagnstico: Realizar anlisis sobre la informacin secundaria para el
diagnstico.
Taller. miembros de la comunidad
Evidencia 5: Instrumentos de participacin comunitaria: Reconocer los instrumentos de participacin comunitaria, mediante
Anlisis reflexivo. educativa.
la descripcin y clasificacin de las organizaciones sociales existentes en el municipio.
Establece procesos comunicativos Evidencia 6: Matriz de comparacin: Elaborar una matriz de comparacin seleccionando y comparando algunas metodologas
asertivos que posibilitan la de diagnstico.
convivencia en el contexto social y Evidencia 7: Medidas de prevencin rural: Dar respuesta a ciertos casos expuestos, presentar las medidas de prevencin que
se deben tener con las mquinas, equipos y motores utilizados en el sector agropecuario y realizar un folleto sobre las medidas de
productivo.
prevencin de los tanques y recipientes de almacenamiento.
Evidencia 8: Metodologa para aplicacin en campo: Realizar un informe que contenga la argumentacin de las razones por
Resuelve conflictos mediante el
las cuales escoge una tcnica para efectuar el diagnstico y planificar la actividad de campo.
uso de la racionalidad, la
Evidencia 10: Anlisis de la comunicacin en el diagnstico rural participativo: Realizar un anlisis del diagnstico rural
argumentacin y la asertividad.
participativo desarrollado a partir de la colaboracin y comunicacin de las personas asistentes y socializar las conclusiones de la
Establece acuerdos mediante el evidencia durante una sesin (no hay sugerencias).
uso de procesos comunicativos, Evidencia 11: Anlisis reflexivo del diagnstico de campo: Realizar un anlisis reflexivo del diagnstico rural participativo
racionales y argumentados realizado en campo.
orientados hacia la resolucin de
problemas.
Diagnstica los riesgos
ergonmicos y psicosociales de su
desempeo laboral.
DE CONOCIMIENTO
Evidencia 3: Actividad interactiva Identificacin de alternativas de solucin: Realizar actividad interactiva sobre
alternativas de solucin.
Evidencia 9: Test Introductions: Realizar la evaluacin en lnea sobre las presentaciones y saludos en ingls.
Aplica la tcnica de anlisis de
factores internos y externos al
sector de acuerdo con los DE DESEMPEO
Foro.
requerimientos del proyecto
Video. Evidencia 1: Foro Situacin problemtica rural: Debatir en un foro sobre las problemticas rurales.
agropecuario.
Sesin Blackboard. LMS Evidencia 11: Priorizando en campo: Grabar un video sobre la tcnica participativa de priorizacin y alternativas de solucin a
Blog. problemas seleccionados aplicados en la comunidad.
Prioriza problemas generando
Actividad interactiva. Evidencia 12: Socializacin de hallazgos: Presentar en una sesin Blackboard Collaborate los hallazgos y conclusiones de la
soluciones a los problemas
Evaluacin. aplicacin de la tcnica participativa.
identificados utilizando la
136 Cuadro comparativo.
herramienta de planificacin segn Evidencia 7: Blog Greetings and introductions: Participar en el blog saludando y presentndose en ingls.
Matriz DOFA.
metodologa.
Escrito.
Anlisis de caso.
Evala alternativas de solucin
Informe.
utilizando el rbol de objetivos
Taller. segn metodologa.
Comprensin de lectura. DE PRODUCTO
Plantea y responde preguntas
sobre s mismo. Evidencia 2: Identificacin y priorizacin de problemas: Realizar un cuadro comparativo sobre las metodologas para la
identificacin y priorizacin de problemas.
Evidencia 4: Tcnica de participacin comunitaria: Elaborar una matriz DOFA sobre el entorno y la comunidad a la que el
proyecto afectara.
Evidencia 5: Reflexin: Realizar una reflexin sobre las herramientas de priorizacin.
Evidencia 6: Anlisis de caso: Realizar informe sobre anlisis de un caso.
Evidencia 8: Introductions workshop: Realizar un taller sobre las presentaciones en ingls.
Evidencia 10: Preparacin para priorizar en campo: Realizar un informe donde defina la tcnica de extensin ms adecuada
en la priorizacin del problema en un entorno rural particular; objetivos, caractersticas, usos, pasos de preparacin y anlisis.
Evidencia 13: Citizen participation: Realizar la comprensin de lectura de un documento en ingls relacionado con el tema.
DE CONOCIMIENTO
Utiliza metodologas participativas Evidencia 3: Actividad interactiva Conceptos de economa solidaria: Realizar la actividad interactiva sobre economa
para la identificacin de solidaria.
oportunidades de negocio segn Evidencia 4: Evaluacin "Asociatividad": Realizar evaluacin sobre asociatividad.
plan de desarrollo departamental y
normatividad vigente.
Identifica el tipo de asociacin a
crear siguiendo los procedimientos
segn normatividad. DE DESEMPEO
Implementa tcnicas de cultura Evidencia 1: Blog Idea de negocio: Participar en el blog dejando un aporte sobre idea de negocio.
fsica para la prevencin de riesgos Evidencia 8: La recreacin: Realizar el registro fotogrfico de la aplicacin de una o varias actividades recreativas.
Actividad interactiva.
ergonmicos y psicosociales.
Evaluacin.
Blog.
Valora el impacto de la cultura
Registro fotogrfico.
fsica en el mejoramiento de la
Informe argumentativo.
110 calidad de vida y su efecto en el
Ensayo.
entorno familiar, social y productivo.
Anlisis de caso.
Anlisis reflexivo. Implementa estrategias que le
Informe.
permitan liderar actividades fsicas
Trabajo de campo. DE PRODUCTO
deportivas y culturales en el
contexto social y productivo.
Evidencia 2: Revisin planes de desarrollo: Elaborar un informe sobre los planes de desarrollo territorial y departamental.
Aplica los test de condicin fsica Evidencia 5: Proyecto asociativo: Realizar un ensayo basado en un video sobre un proyecto asociativo.
segn estndares. Evidencia 6: Experiencias exitosas y no exitosas: Analizar varios casos sobre experiencias asociativas.
Evidencia 7: Anlisis modelo asociativo: Realizar una visita de reconocimiento en dos organizaciones y realizar un detallado
Selecciona los ejercicios para el anlisis con relacin a su funcionamiento.
plan de acondicionamiento fsico. Evidencia 9: Modelo asociativo: Realizar un anlisis reflexivo sobre un modelo asociativo.
Evidencia 10: Condicin fsica: Determinar la clasificacin del ndice de Masa Corporal (IMC) de los integrantes de la
Selecciona las tcnicas de cultura comunidad con la que se encuentra trabajando.
fsica para prevenir riesgos
ergonmicos y psicosociales.
Utiliza metodologas participativas
para la identificacin de
oportunidades de negocio segn
plan de desarrollo departamental y
normatividad vigente.
Aplica la tcnica de anlisis de
factores internos y externos al
sector de acuerdo con los
requerimientos del proyecto
agropecuario. DE PRODUCTO
Se trata de el diligenciamiento de una parte del formato:
10 Formato. LMS Prioriza problemas generando Evidencia 1: Diligenciamiento inicial del plan de negocio bsico: Diligenciar el protocolo inicial del formato de Plan de Plan de Negocio Bsico del programa Jvenes Rurales
soluciones a los problemas Emprendedores.
identificados utilizando la Negocio Bsico.
herramienta de planificacin segn
metodologa.
Evala alternativas de solucin
utilizando el rbol de objetivos
segn metodologa.
Identifica el tipo de asociacin a
crear siguiendo los procedimientos
segn normatividad.
 Versin: 02
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Fecha: 30/09/2013
PLANEACIN PEDAGGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

Cdigo: F003-P006-GFPI

Centro Agropecuario de Buga

CENTRO DE FORMACIN: CIUDAD Y FECHA: Armenia Febrero 21 de 2014

Tcnico en Proyectos Agropecuarios

NOMBRE DEL PROGRAMA DE
CDIGO DEL PROGRAMA 733451 /01
FORMACIN:
Formulacin y gestin de proyectos agropecuarios
NOMBRE DEL PROYECTO: CDIGO DEL PROYECTO:

Fase II: Ejecucin de acciones para la formulacin participativa del proyecto agropecuario
FASE DEL PROYECTO: EQUIPO EJECUTOR

FECHA DE INICIO:
No. ID FICHA
FECHA DE TERMINACIN:

AMBIENTES DE
MATERIALES DE FORMACIN
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

DURACIN ACTIVIDAD DE
ACTIVIDAD DEL PROYECTO
PROYECTO (HORAS)
ESCENARIO
DURACIN ACTIVIDAD DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS (Aula, laboratorio, taller, unidad
COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUCTORES RESPONSABLES CRITERIOS DE EVALUACIN DESCRIPCIN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
APRENDIZAJE (HORAS) ACTIVAS productiva) y elementos y DEVOLUTIVO CONSUMIBLE (Unidades
condiciones de seguridad (Herramienta - equipo) empleadas durante el programa)
industrial, salud ocupacional y
medio ambiente

DE CONOCIMIENTO

Evidencia 2: Ciclo de vida del proyecto: Realizar el

diagrama de flujo sobre el ciclo de vida de un proyecto.
Evidencia 3: Componentes del proyecto: Realizar un
mapa conceptual sobre los componentes de un proyecto.

ESPECFICOS DE DESEMPEO

270501076: Gestionar el plan 270501076-01: Realizar la Evidencia 1: Wiki Conceptos y componentes:

general de asistencia tcnica
agropecuaria rural, en funcin de
las necesidades de los productores
y normatividad vigente.
240201501: Comprender textos en
ingls en forma escrita y auditiva. 240201501-02: Encontrar
Aplica procedimiento en la
formulacin de proyectos Wiki.
identificacin de la idea de proyecto Participa en el wiki realizando un aporte sobre los
agropecuarios con base en el Diagrama de flujo.
AA4: Identificar los componentes agropecuario, teniendo en cuenta componentes de un proyecto.
anlisis y evaluacin de Mapa conceptual.
para la estructuracin y formulacin los estudios que lo componen.
alternativas. 55 Informe. LMS
del proyecto, de acuerdo a la idea
Taller.
de negocio. Escribe o presenta descripciones DE PRODUCTO
TRANSVERSALES Encuesta.
de s mismo, su profesin y su
Poster. Evidencia 4: Planning projects: Realizar el taller en
entorno.
ingls sobre la planeacin de un proyecto.
informacin especfica y predecible Evidencia 5: Identify problems: Responder a las
en escritos sencillos y cotidianos. preguntas en ingls de acuerdo con la experiencia que ha
tenido con la comunidad y socializarlas en una sesin
Blackboard Collaborate.
Evidencia 6: El proyecto agropecuario: Elabora un
informe que contenga la estructura, contenidos y pasos
para formular el proyecto agropecuario de acuerdo a la
situacin diagnosticada.
Evidencia 7: Formulating projects: Realizar un poster
en ingls dando respuesta a los datos ms importantes
para la formulacin de un proyecto.

DE CONOCIMIENTO

Evidencia 4: Actividad interactiva "El estudio de

mercado": Realizar actividad interactiva sobre el estudio
de mercado.

DE DESEMPEO

Evidencia 1: Foro Contextualizacin del producto:

270501076: Gestionar el plan
general de asistencia tcnica
agropecuaria rural, en funcin de
las necesidades de los productores
y normatividad vigente.
240201500: Promover la
interaccin idnea consigo mismo,
con los dems y con la naturaleza
en los contextos laboral y social. contextos productivos y sociales en
ESPECFICOS Participar en el foro sobre la contextualizacin del producto.
Entrega plan de mercadeo segn Evidencia 2: Blog Valores institucionales: Realizar
270501076-01: Realizar la tcnicas de investigacin de una publicacin en el blog sobre los valores institucionales.
Actividad interactiva.
formulacin de proyectos mercados. Evidencia 9: Socializacin de resultados: Grabar en
Foro.
agropecuarios con base en el video la socializacin de los resultados con la comunidad.
Blog.
anlisis y evaluacin de Establece relaciones
AA5: Realizar el estudio de Video.
alternativas. interpersonales dentro de criterios
mercado a partir de la idea del 108 Anlisis descriptivo. LMS
de libertad, justicia, respeto,
proyecto. Procedimiento o instructivo.
TRANSVERSAL responsabilidad, tolerancia y
Encuesta.
solidaridad, de acuerdo con las DE PRODUCTO
Matriz de comparativa.
240201500-01: Interactuar en los normas de convivencia y el rol de
Informe.
cada uno de los participantes en el Evidencia 3: Componentes del estudio de mercado:
funcin de los principios y valores proceso formativo. Elaborar un anlisis descriptivo de los aspectos que
universales. componen un estudio de mercado.
Evidencia 5: Instructivo para el estudio de mercado:
Realizar un instructivo para un estudio de mercado.
Evidencia 6: Fuentes de informacin: Recopilar la
informacin necesaria sobre el
comportamiento de su producto para el anlisis de la
demanda.
Evidencia 7: Anlisis de la competencia: Analizar la
situacin actual de la competencia y su impacto en el
mercado.
Evidencia 8: Plan de mercado: Realizar el estudio de
mercado del producto planteado en el plan de negocio.

DE CONOCIMIENTO

Evidencia 3: Actividad interactiva Estudios de

ESPECFICOS
270501076-01: Realizar la
formulacin de proyectos
270501076: Gestionar el plan
agropecuarios con base en el
general de asistencia tcnica
anlisis y evaluacin de
agropecuaria rural, en funcin de
alternativas.
las necesidades de los productores
y normatividad vigente.
TRANSVERSALES
240201500: Promover la
240201500-06: Asumir
interaccin idnea consigo mismo,
responsablemente los criterios de
con los dems y con la naturaleza
preservacin y conservacin del
en los contextos laboral y social.
medio ambiente y de desarrollo
sostenible, en el ejercicio de su
240201501: Comprender textos en
desempeo laboral y social.
ingls en forma escrita y auditiva.
240201501-06: Leer textos muy
breves y sencillos en ingls general
y tcnico.
AA6: Elaborar los estudios tcnico,
social y ambiental con base a la
idea del proyecto.
prefactibilidad: Realizar la actividad interactiva sobre
estudios de prefactibilidad.
Aplica metodologa en la Evidencia 4: Diagrama de estudio tcnico: Realizar un
determinacin de la localizacin y diagrama sobre el estudio tcnico.
tamao ptimo a partir de la
seleccin de alternativas a mnimos
costos.
DE DESEMPEO
Demuestra conocimiento en la
descripcin del proceso productivo Evidencia 1: Blog Estudio tcnico: Realizar una
y distribucin del rea de acuerdo publicacin en el blog sobre el estudio tcnico.
con las necesidades del proyecto.
Aplica recomendaciones tcnicas
en la determinacin de la
DE PRODUCTO
Blog. maquinaria, equipos, herramientas
Actividad interactiva. necesarias en las labores culturales
Evidencia 2: Estudio social: Realizar un documento
Diagrama de flujo. de la explotacin teniendo en
explicativo o un comunicado donde describa el concepto, la
Comunicado. cuenta el proceso productivo.
importancia y el alcance de los estudios social y ambiental
104 Preparacin entrevista. LMS
dentro de la estructuracin de un proyecto agropecuario.
Ficha tcnica. Utiliza metodologa en el anlisis
Evidencia 5: Responsabilidad ambiental: Responder a
Ficha ambiental. del impacto social y ambiental, con
preguntas sobre las Buenas Prcticas Agrcolas (BPA)
Instructivo. los indicadores segn la
como simulacin de una entrevista radial.
Mapa conceptual (2). normatividad vigente.
Evidencia 6: Project life cycle: Hacer una publicacin en
ingls resaltando la informacin ms importante sobre el
Dispone los residuos teniendo en
ciclo de vida de un proyecto.
cuenta las normas de clasificacin
Evidencia 7: Structure of the prefeasibility study:
de los mismos.
Realizar un mapa conceptual sobre el estudio de
prefactibilidad.
Mantiene limpio y ordenado el
Evidencia 8: Ficha tcnica: Crear una ficha tcnica.
lugar donde desarrolla sus
Evidencia 9: Ficha ambiental: Elaborar una ficha
actividades formativas y
ambiental de acuerdo a su idea de proyecto, estableciendo
productivas.
los criterios y aspectos que debe contener, as como la
relacin entre el entorno, las necesidades e impactos del
Interpreta un texto sencillo y
proyecto.
puede construir un mapa
Evidencia 10: Plan social: Elaborar un instructivo sobre
conceptual basado en el mismo.
el procedimiento para la formulacin del plan social, como
instrumento para hacerle frente a los impactos y luego
aplicarlo en la comunidad donde se va a realizar el proyecto
agropecuario.

DE CONOCIMIENTO

Evidencia 2: Actividad interactiva El estudio

administrativo y financiero del proyecto: Realizar la
actividad interactiva sobre el estudio financiero y
Emplea metodologa en la administrativo del proyecto.
identificacin del perfil ocupacional
del personal que se requiere en la
DE DESEMPEO
ejecucin del proyecto agropecuario
segn las necesidades del
proyecto. Evidencia 1: Foro "La administracin agropecuaria":
Participar en el foro dando su opinin a las preguntas sobre
Utiliza tcnicas en la formulacin administracin agropecuaria.
ESPECFICOS
Actividad interactiva. de la planeacin, organizacin,
270501076: Gestionar el plan
AA7: Realizar los estudios Foro. direccin y control del estudio
general de asistencia tcnica 270501076-01: Realizar la
financiero y administrativo de Informe. administrativo del proyecto segn
agropecuaria rural, en funcin de formulacin de proyectos 83 LMS
acuerdo a las caractersticas del Matriz Excel. metodologa.
las necesidades de los productores agropecuarios con base en el
Formular el proyecto agropecuario proyecto. Investigacin.
525 horas. y normatividad vigente. anlisis y evaluacin de
Presupuesto. Entrega presupuestos de
bajo un enfoque participativo. alternativas.
inversin, costos y gastos, ingresos
apoyados en software segn los
requerimientos del proyecto.

Presenta flujo de caja, mediante

los presupuestos de inversin,
costos y gastos, ingresos segn tipo
de explotacin agropecuaria.

CENTRO DE FORMACIN:
NOMBRE DEL PROGRAMA DE
FORMACIN:
Formulacin y gestin de proyectos agropecuarios
NOMBRE DEL PROYECTO:
Fase II: Ejecucin de acciones para la formulacin participativa del proyecto agropecuario
FASE DEL PROYECTO:
No. ID FICHA
DURACIN ACTIVIDAD DE
ACTIVIDAD DEL PROYECTO COMPETENCIA
PROYECTO (HORAS)
270501076: Gestionar el plan
general de asistencia tcnica
agropecuaria rural, en funcin de
las necesidades de los productores
Formular el proyecto agropecuario y normatividad vigente.
525 horas.
bajo un enfoque participativo.
270501076: Gestionar el plan
general de asistencia tcnica
agropecuaria rural, en funcin de
las necesidades de los productores
y normatividad vigente.
240201500: Promover la
interaccin idnea consigo mismo,
con los dems y con la naturaleza
en los contextos laboral y social.
240201501: Comprender textos en
ingls en forma escrita y auditiva. 240201501-07: Realizar
270501076: Gestionar el plan
general de asistencia tcnica
agropecuaria rural, en funcin de 270501076-03: Elaborar el plan
las necesidades de los productores operativo, con la participacin de la proyecto.
y normatividad vigente.
270501076: Gestionar el plan
general de asistencia tcnica
agropecuaria rural, en funcin de
las necesidades de los productores
y normatividad vigente.
240201501: Comprender textos en
ingls en forma escrita y auditiva.
La competencia se asocia a las
actividades de aprendizaje 5, 6, 7 y asociado a las actividades de
9.
Versin: 02
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Fecha: 30/09/2013
PLANEACIN PEDAGGICA DEL PROYECTO FORMATIVO
Cdigo: F003-P006-GFPI
Centro Agropecuario de Buga
CIUDAD Y FECHA: Armenia Febrero 21 de 2014
Tcnico en Proyectos Agropecuarios
CDIGO DEL PROGRAMA 733451 /01
CDIGO DEL PROYECTO:
EQUIPO EJECUTOR
FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINACIN:
AMBIENTES DE
MATERIALES DE FORMACIN
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESCENARIO Emplea metodologa en la
DURACIN ACTIVIDAD DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS (Aula, laboratorio, taller, unidad identificacin del perfil ocupacional
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUCTORES RESPONSABLES del
CRITERIOS
personal queDEseEVALUACIN
requiere en la DESCRIPCIN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
APRENDIZAJE (HORAS) ACTIVAS productiva) y elementos y DEVOLUTIVO CONSUMIBLE (Unidades
condiciones de seguridad (Herramienta - equipo) empleadas durante el programa) ejecucin del proyecto agropecuario
industrial, salud ocupacional y segn las necesidades del
medio ambiente proyecto.
Utiliza tcnicas en la formulacin
ESPECFICOS
Actividad interactiva. de la planeacin, organizacin,
AA7: Realizar los estudios Foro. direccin y control del estudio
270501076-01: Realizar la
financiero y administrativo de Informe. administrativo del proyecto segn
formulacin de proyectos 83 LMS DE PRODUCTO
acuerdo a las caractersticas del Matriz Excel. metodologa.
agropecuarios con base en el
proyecto. Investigacin.
anlisis y evaluacin de Evidencia 3: Estudio administrativo del proyecto:
Presupuesto. Entrega presupuestos de
alternativas. Elaborar un informe que contenga elementos importantes
inversin, costos y gastos, ingresos
del estudio administrativo, un manual de funciones, el
apoyados en software segn los
proceso administrativo completo de su proyecto
requerimientos del proyecto.
agropecuario.
Evidencia 4: Rubros del proyecto: Plantear en una hoja
Presenta flujo de caja, mediante
de clculo de Excel los diferentes rubros y hacer una
los presupuestos de inversin,
proyeccin de las necesidades de cada uno de estos.
costos y gastos, ingresos segn tipo
Evidencia 5: Los precios y cifras del proyecto:
de explotacin agropecuaria.
Establecer los precios y cifras del proyecto.
Evidencia 6: El presupuesto completo del proyecto
agropecuario: Realizar el presupuesto de su proyecto
agropecuario.
DE CONOCIMIENTO
Evidencia 6: Test Agricultural policy: Realizar la
evaluacin en ingls sobre polticas agrcolas.
ESPECFICOS
Presenta la estructura del
proyecto de acuerdo con
270501076-02: Efectuar el anlisis
requerimientos del cliente y fuentes
de la informacin sobre fuentes de DE DESEMPEO
de financiacin.
financiacin y/o cofinanciacin de
los proyectos, con la participacin
Demuestra conocimiento en la Evidencia 1: Wiki Financiacin del proyecto: Realizar
de la comunidad, segn
identificacin de las fuentes de su aporte en el wiki sobre la financiacin del proyecto.
metodologa disponible.
financiacin del proyecto teniendo Evidencia 2: Blog "Gestin de la informacin":
en cuenta el mercado financiero. Realizar una publicacin en el blog sobre la gestin de la
Evaluacin.
informacin.
TRANSVERSAL Wiki.
AA8: Establecer fuentes de Utiliza las Tecnologas de la Evidencia 5: Forum Investment support: Participar en
Blog.
financiacin y cofinanciacin de Informacin y la Comunicacin el foro en ingls respondiendo a las preguntas sobre
240201500-12: Gestionar la 77 Foro. LMS
acuerdo a las caractersticas del adecuadas asertivamente al inversin en proyectos.
informacin de acuerdo con los Presentacin interactiva.
proyecto. proyecto agropecuario y entidades
procedimientos establecidos y con Directorio.
relacionadas.
las tecnologas de la informacin y Ficha.
la comunicacin disponibles.
Utiliza con criterio tcnico las DE PRODUCTO
Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin de acuerdo con las Evidencia 3: Polticas pblicas del sector
intercambios sociales y prcticos
actividades a desarrollar. agropecuario: nvestigar sobre las polticas pblicas e
muy breves, con un vocabulario
suficiente para hacer una instrumentos orientados a promover el desarrollo del sector
Sostiene conversaciones con agropecuario y rural en Colombia y preparar una
exposicin o mantener una
vocabulario bsico y tcnico presentacin interactiva sobre el tema.
conversacin sencilla sobre temas
aprendido. Evidencia 4: Alternativas de financiacin de
tcnicos.
proyectos: Elaborar un directorio con las diferentes
entidades y fuentes de financiacin de proyectos.
Evidencia 7: Ficha de financiacin: Presentar la
estructura del proyecto agropecuario por medio del
diligenciamiento de un anexo.
DE CONOCIMIENTO
Evidencia 2: El proceso productivo del proyecto:
Realizar un flujograma que muestre el proceso productivo
del proyecto.
DE DESEMPEO
ESPECFICOS
Presenta plan operativo y
AA9: Disear el plan operativo Foro. Evidencia 1: Foro Factores organizacionales:
seguimiento a las acciones
participativo para la planificacin del 23 Flujograma. LMS Participar en el foro dando su opinin sobre los factores
definidas en el proyecto
Plan operativo. organizacionales.
agropecuario segn metodologa.
comunidad, de acuerdo con el
proyecto formulado.
DE PRODUCTO
Evidencia 3: Plan operativo del proyecto: Elaborar un
plan operativo para el proyecto agropecuario de su
comunidad.
DE CONOCIMIENTO
Evidencia 2: Identificando al aliado: Elaborar un mapa
conceptual que integre los aspectos determinantes para la
identificacin de un aliado estratgico.
ESPECFICOS
Aplica metodologa en la gestin DE DESEMPEO
270501076-04: Participar en la
de alianzas estratgicas con
gestin de la realizacin de alianzas Wiki. Evidencia 1: Wiki Definiendo un aliado: Realizar su
AA10: Establecer alianzas entidades, de acuerdo con el tipo
estratgicas con entidades segn Mapa conceptual. aporte al wiki sobre la definicin de un aliado estratgico.
estratgicas con entidades, con el de proyecto formulado.
polticas organizacionales. 55 Matriz comparativa. LMS Evidencia 4: Marketing inspection: Realizar una
fin de fortalecer el proyecto
Informe. inspeccin del mercado en ingls y luego socializarlo en
empresarial rural. Pronuncia adecuadamente el
240201501-05: Encontrar Sesin Blackboard Collaborate.
vocabulario y modismos bsicos del una sesin Blackboard Collaborate.
vocabulario y expresiones de ingls
idioma.
tcnico en anuncios, folletos, Entrega plan de mercadeo segn
pginas web, entre otros. tcnicas de investigacin de
mercados. DE PRODUCTO
Aplica metodologa en la Evidencia 3: Aliados potenciales: Realizar un anlisis
determinacin de la localizacin y comercial de un bien o servicio y de su impacto en el
tamao ptimo a partir de la mercado.
seleccin de alternativas a mnimos Evidencia 5: Aliado estratgico: Tomar una decisin en
costos. cuanto al aliado ms favorable comercial y
econmicamente para su proyecto a partir del anlisis de la
Demuestra conocimiento en la situacin actual del mercado.
descripcin del proceso productivo
y distribucin del rea de acuerdo
con las necesidades del proyecto.
Aplica recomendaciones tcnicas
en la determinacin de la
maquinaria, equipos, herramientas
necesarias en las labores culturales
de la explotacin teniendo en
cuenta el proceso productivo.
Utiliza metodologa en el anlisis
del impacto social y ambiental, con
los indicadores segn la DE PRODUCTO
Proyecto integrador fase II: normatividad vigente.
El resultado de aprendizaje est El tiempo de dedicacin implica diligenciar los siguientes
Ejecucin de acciones para la Evidencia 1: Diligenciamiento final del Plan de
20 Formato. espacios: anlisis del mercado, anlisis tcnico operativo,
formulacin participativa del Emplea metodologa en la Negocio Bsico: Diligenciar los espacios del formato
aprendizaje 5, 6, 7 y 9. anlisis organizacional y anlisis financiero.
proyecto agropecuario. identificacin del perfil ocupacional correspondientes al asunto de mercado, financiero y
del personal que se requiere en la administrativo.
ejecucin del proyecto agropecuario
segn las necesidades del
proyecto.
Utiliza tcnicas en la formulacin
de la planeacin, organizacin,
direccin y control del estudio
administrativo del proyecto segn
metodologa.
Entrega presupuestos de
inversin, costos y gastos, ingresos
apoyados en software segn los
requerimientos del proyecto.
Presenta flujo de caja, mediante
los presupuestos de inversin,
costos, gastos e ingresos segn el
tipo de explotacin agropecuaria.
Presenta plan operativo y
seguimiento a las acciones
definidas en el proyecto
 Centro Agro
CENTRO DE FORMACIN:

Tcnico en Proy
NOMBRE DEL PROGRAMA
DE FORMACIN:

Formulacin y gestin
NOMBRE DEL PROYECTO:

Fase III: Verificacin de la via

FASE DEL PROYECTO:

No. ID FICHA

ACTIVIDAD DEL DURACIN ACTIVIDAD DE

COMPETENCIA
PROYECTO PROYECTO (HORAS)
 210601014: Proponer
alternativas de solucin que
contribuyan al logro de los
objetivos de acuerdo con el
nivel de importancia y
responsabilidad de las
funciones asignadas por la
organizacin.

240201500: Promover la
interaccin idnea consigo
mismo, con los dems y con
la naturaleza en los
contextos laboral y social.

210601014: Proponer
Evaluar participativamente la alternativas de solucin que
propuesta del proyecto 192 horas. contribuyan al logro de los
agropecuario formulado. objetivos de acuerdo con el

Evaluar participativamente la
propuesta del proyecto
agropecuario formulado.
210601014: Proponer
alternativas de solucin que
192 horas. contribuyan al logro de los
objetivos de acuerdo con el
nivel de importancia y
responsabilidad de las
funciones asignadas por la
organizacin.
240201500: Promover la
interaccin idnea consigo
mismo, con los dems y con
la naturaleza en los
contextos laboral y social.
240201501: Comprender
textos en ingls en forma
escrita y auditiva.
La competencia se asocia a
las actividades de
aprendizaje 11 y 12.
 SERVICIO NACI
SISTEMA
Procedimiento Ejecuci
PLANEACIN PEDAG

Centro Agropecuario de Buga

Tcnico en Proyectos Agropecuarios

Formulacin y gestin de proyectos agropecuarios

e III: Verificacin de la viabilidad del proyecto agropecuario

RESULTADOS DE ACTIVIDADES DE DURACIN ACTIVIDAD DE

APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE (HORAS)
210601014-01: Realizar
anlisis de la situacin o
problema teniendo en
cuenta los objetivos,
polticas, normatividad y la
tecnologa disponible en la
organizacin.
AA11: Elaborar un diagnstico
TRANSVERSALES organizacional teniendo en cuenta
los objetivos, polticas, 74
240201500-03: Generar normatividad y tecnologa
procesos autnomos y de disponible.
trabajo colaborativo
permanentes, fortaleciendo
el equilibrio de los
componentes racionales y
emocionales orientados
hacia el desarrollo humano
integral.

210601014-02: Elaborar
plan de mejora al proyecto
agropecuario con base en
el resultado del anlisis de
la situacin o problema.
210601014-02: Elaborar
plan de mejora al proyecto
agropecuario con base en
el resultado del anlisis de
la situacin o problema.

TRANSVERSALES
AA12: Formular la metodologa
240201500-09: Desarrollar
para la elaboracin del plan de
permanentemente las
mejora de la organizacin, de 98
habilidades psicomotrices y
acuerdo al anlisis de la situacin
de pensamiento en la
o problema.
ejecucin de los procesos
de aprendizaje.

240201501-04:
Comprender la idea
principal en avisos y
mensajes breves, claros y
sencillos en ingls tcnico.
El resultado de aprendizaje
Proyecto integrador fase III:
est asociado a las
Verificacin de la viabilidad del 20
actividades de aprendizaje
proyecto agropecuario.
11 y 12.
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
cedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
LANEACIN PEDAGGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

CIUDAD Y FECHA:

CDIGO DEL PROGRAMA

CDIGO DEL PROYECTO:

EQUIPO EJECUTOR

FECHA DE INICIO:

FECHA DE TERMINACIN:

AMBIENTES DE
MATERIALES DE FORMACIN
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESCENARIO
ESTRATEGIAS DIDCTICAS (Aula, laboratorio, taller,
ACTIVAS unidad productiva) y DEVOLUTIVO
elementos y condiciones de (Herramienta -
seguridad industrial, salud equipo)
ocupacional y medio
ambiente
 Actividad interactiva.
Wiki.
Blog.
LMS
Reflexin.
Anlisis.
Diagrama de flujo.
 Wiki.
Video.
Presentacin interactiva.
Procedimiento operativo. LMS
Resumen.
Fichas.
Anlisis.
 Informe. LMS
 Armenia Febrero 21 de 2014

733451 /01

IALES DE FORMACIN

CONSUMIBLE INSTRUCTORES
CRITERIOS DE EVALUACIN
(Unidades RESPONSABLES
empleadas
durante el
programa)
 Aplica tcnicas para el anlisis de
la misin, visin, objetivos
empresariales, valores corporativos
de la organizacin segn el plan
estratgico de la empresa
agropecuaria.

Selecciona la clase de tecnologa

aplicando criterios tcnicos de
acuerdo con la implementacin del
proceso productivo.

Aborda procesos de trabajo

colaborativo orientados hacia la
construccin colectiva en contextos
sociales y productivos.

Aplica la normatividad vigente para

la construccin y montaje de
infraestructura requerida en la
ejecucin del proyecto teniendo en
cuenta los criterios tcnicos.

Emplea tcnicas para el desarrollo

de la metodologa para la
elaboracin del plan de accin
teniendo en cuenta los objetivos que
se persiguen.

Identifica las dificultades y

la construccin y montaje de
infraestructura requerida en la
ejecucin del proyecto teniendo en
cuenta los criterios tcnicos.

Emplea tcnicas para el desarrollo

de la metodologa para la
elaboracin del plan de accin
teniendo en cuenta los objetivos que
se persiguen.

Identifica las dificultades y

obstculos en el desarrollo del plan
de accin utilizando herramientas de
planificacin de acuerdo con la
metodologa.

Participa en actividades que

requieren coordinacin motriz fina y
gruesa de forma individual y grupal.

Elabora el plan de
acondicionamiento fsico, segn
sistemas de entrenamiento fsico.

Aplica tcnicas y procedimientos

orientados al perfeccionamiento de
la psicomotricidad frente a los
requerimientos de su desempeo
laboral.

Elabora resmenes cortos sobre

textos sencillos y con contenido
tcnico.
 Aplica tcnicas para el anlisis de
la misin, visin, objetivos
empresariales, valores corporativos
de la organizacin segn el plan
estratgico de la empresa
agropecuaria.

Selecciona la clase de tecnologa

aplicando criterios tcnicos de
acuerdo con la implementacin del
proceso productivo.

Emplea tcnicas para el desarrollo

de la metodologa para la
elaboracin del plan de accin
teniendo en cuenta los objetivos que
se persiguen.

Identifica las dificultades y

obstculos en el desarrollo del plan
de accin utilizando herramientas de
planificacin de acuerdo con la
metodologa.
 Versin: 02
Fecha: 30/09/2013

Cdigo: F003-P006-GFPI

o 21 de 2014

/01

DESCRIPCIN DE LA EVIDENCIA DE
OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
DE CONOCIMIENTO

Evidencia 2: Actividad interactiva Fortalezas y

debilidades: Realizar actividad interactiva sobre las
debilidades y fortalezas.

DE DESEMPEO

Evidencia 1: Wiki Nociones de diagnstico:

Realizar su aporte al wiki sobre las nociones de
diagnstico.
Evidencia 3: Blog Anlisis de necesidades:
Realizar una publicacin en el blog sobre el anlisis
de las necesidades.

DE PRODUCTO

Evidencia 4: Herramientas de diagnstico:

Seleccionar mnimo tres tcnicas que seran
necesarias para el anlisis de la filosofa institucional,
relacionarlas, confrontar las tcnicas de acuerdo a
las categoras de anlisis y escoger las que ms se
adecuen a las condiciones de la organizacin de
productores con la cual ha venido trabajando.
Evidencia 5: Anlisis organizacional: Recopilar la
informacin necesaria sobre la filosofa institucional
de la organizacin que viene analizando, mediante la
aplicacin de las tcnicas escogidas.
Evidencia 6: Diagnstico tecnolgico: Realizar
un informe donde argumente los hallazgos
encontrados en un diagnstico tecnolgico.

DE CONOCIMIENTO

Evidencia 2: Normas sobre SGC para el sector

agropecuario: Relacionar los objetivos, requisitos,
informacin requerida y documentacin sobre las
normas del sector agropecuario.
DE DESEMPEO

Evidencia 1: Wiki Calidad en los productos:

Realizar su aporte en el wiki sobre la calidad de los
productos.
Evidencia 4: Motricidad y movilidad: Realizar un
video sobre motricidad y movilidad.

DE PRODUCTO

Evidencia 3: Procedimiento operativo: Disear

un procedimiento operativo para la elaboracin e
implementacin del plan de acciones de mejora,
aplicable a una de las reas funcionales de la
empresa agropecuaria.
Evidencia 5: Improvement opportunities:
Realizar un resumen en ingls sobre oportunidades
de mejora en el sector agropecuario.
Evidencia 6: Acciones de mejora: Disear fichas
para la descripcin de las acciones de mejora, de
acuerdo a las problemticas identificadas en las
reas funcionales de la empresa.
Evidencia 7: El cuello de botella: Comparar y
desarrollar propuestas claves para el caso de una
empresa agropecuaria.
DE PRODUCTO

Evidencia 1: Diagnstico organizacional y

formulacin de acciones de mejora para la
empresa agropecuaria: Realizar un diagnstico
organizacional y de acuerdo a los resultados
obtenidos formular acciones para mejorar.
 Versin: 02
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Fecha: 30/09/2013
PLANEACIN PEDAGGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

Cdigo: F003-P006-GFPI

Centro Agropecuario de Buga

CENTRO DE FORMACIN: CIUDAD Y FECHA: Armenia Febrero 21 de 2014

Tcnico en Proyectos Agropecuarios

NOMBRE DEL PROGRAMA DE FORMACIN: CDIGO DEL PROGRAMA 733451 /01

Formulacin y gestin de proyectos agropecuarios

NOMBRE DEL PROYECTO: CDIGO DEL PROYECTO:

Fase IV: Implementacin de acciones correctivas al proyecto agropecuario

FASE DEL PROYECTO: EQUIPO EJECUTOR

FECHA DE INICIO:

No. ID FICHA

FECHA DE TERMINACIN:

AMBIENTES DE
MATERIALES DE FORMACIN
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESCENARIO
DURACIN ACTIVIDAD DE RESULTADOS DE DURACIN ACTIVIDAD DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS (Aula, laboratorio, taller, unidad INSTRUCTORES
ACTIVIDAD DEL PROYECTO COMPETENCIA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CONSUMIBLE CRITERIOS DE EVALUACIN DESCRIPCIN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
PROYECTO (HORAS) APRENDIZAJE APRENDIZAJE (HORAS) ACTIVAS productiva) y elementos y DEVOLUTIVO RESPONSABLES
(Unidades empleadas durante el
condiciones de seguridad (Herramienta - equipo)
programa)
industrial, salud ocupacional y
medio ambiente

DE CONOCIMIENTO
Evidencia 2: Analizando el proceso: Realizar una visita
a la empresa agropecuaria en la cual se encuentra
realizando este plan de acciones de mejora y consultar con
el equipo la manera como llevan los procesos de calidad en
la empresa.

210601014-04: Implementar la
decisin de acuerdo con las
210601014: Proponer alternativas
polticas de la organizacin y el
de solucin que contribuyan al logro
objetivo que se persigue.
de los objetivos de acuerdo con el
nivel de importancia y
responsabilidad de las funciones
TRANSVERSALES
asignadas por la organizacin.
240201500-02: Asumir
240201500: Promover la
actitudes crticas,
interaccin idnea consigo mismo,
argumentativas y propositivas
con los dems y con la naturaleza
en funcin de la resolucin de
en los contextos laboral y social.
problemas de carcter
productivo y social.
Demuestra habilidad y
conocimiento en la implementacin
de medidas correctivas segn nivel
de responsabilidad y
procedimientos de la organizacin.
DE DESEMPEO
Aplica normatividad vigente en la Evidencia 1: Foro Las polticas de calidad: Participar
verificacin del cumplimiento de las en el foro sobre las polticas de calidad.
Foro.
normas de seguridad industrial y
AA13: Ejecutar las decisiones de Visita.
salud ocupacional en las
acuerdo a las polticas Cuadro resumen.
74 LMS actividades productivas de acuerdo
institucionales y del objetivo que se Propuesta plan de mejora.
con las labores desempeadas en
persigue. Acta y presentacin interactiva.
la empresa agropecuaria.
Ensayo. DE PRODUCTO
Argumenta y acoge objetivamente Evidencia 3: Verificacin de inspeccin: Realizar un
cuadro resumen a partir del diagrama de procesos y el
los criterios que contribuyen a la
diagrama de riesgos de las diferentes reas funcionales de
resolucin de problemas.
la empresa.
Propone alternativas creativas, Evidencia 4: Propuesta plan de mejora: Proponer el
lgicas y coherentes que posibiliten plan de mejora para la empresa que viene visitando a partir
la resolucin de problemas. del diagnstico documentado.
Evidencia 5: Divulgacin de la propuesta: Realizar una
presentacin interactiva para socializar la propuesta de
trabajo a desarrollar en la implementacin del plan de
mejora con el equipo de gestin de calidad de la empresa
en la que viene visitando.
Evidencia 6: Argumentacin: Realizar un ensayo
argumentativo sobre una problemtica en el rea funcional
de la empresa agropecuaria.

DE CONOCIMIENTO

Evidencia 2: Actividad interactiva Evaluando los

Implementar mejoras al proyecto agropecuario de
acuerdo a los resultados del proceso de
evaluacin.
resultados: Realizar la actividad interactiva sobre la
Presenta documentos requeridos
evaluacin de los resultados del plan de mejora.
para el seguimiento del plan de
accin segn dificultades y
obstculos identificados en el
proyecto agropecuario.
210601014-03: Realizar el
seguimiento a las decisiones Utiliza medios disponibles para la
implementadas de acuerdo con comunicacin de las no
210601014: Proponer alternativas
el logro de los resultados. conformidades identificadas en el
188 horas. de solucin que contribuyan al logro DE DESEMPEO
seguimiento de las decisiones de
de los objetivos de acuerdo con el
acuerdo con la normatividad de la
nivel de importancia y Evidencia 1: Blog Control en la empresa: Realizar
TRANSVERSALES empresa agropecuaria.
responsabilidad de las funciones Actividad interactiva. una publicacin en el blog sobre el control en la empresa
asignadas por la organizacin. Blog. agropecuaria.
240201500-04: Redimensionar AA14: Evaluar los resultados de las Presenta reporte del seguimiento
Video. Evidencia 6: Production indicators in Agribusiness:
permanentemente su proyecto decisiones implementadas, de 94 LMS y control al proyecto agropecuario
240201500: Promover la Matriz. Crear indicadores en ingls y grabar un video realizando
de vida de acuerdo con las acuerdo al proyecto formulado. cumpliendo con los procedimientos
interaccin idnea consigo mismo, Formato de seguimiento. comparaciones de un negocio parecido al suyo.
circunstancias de contexto y de la empresa.
con los dems y con la naturaleza Cuadro y matriz DOFA.
con visin prospectiva.
en los contextos laboral y social.
Identifica e integra los elementos
240201501-03: Comunicarse de su contexto que le permiten
240201501: Comprender textos en
en tareas sencillas y habituales redimensionar su proyecto de vida.
ingls en forma escrita y auditiva.
que requieren un intercambio
DE PRODUCTO
simple y directo de informacin Vivencia su proyecto de vida en el
cotidiana y tcnica. marco del desarrollo humano
Evidencia 3: Matriz de seguimiento y evaluacin:
integral. Elaborar una matriz de seguimiento y evaluacin de
acciones de su empresa agropecuaria o en la que se
Estructura adecuadamente una encuentra realizando el plan de mejora.
opinin sobre un tema conocido de
Evidencia 4: Presentacin de resultados y hallazgos:
su especialidad.
Analizar un caso, diligenciar una matriz de evaluacin y
seguimiento a las decisiones implementadas y disear una
lista de verificacin para el caso del rea de personal de la
empresa.
Evidencia 5: Proyecto de vida: Realizar la evaluacin y
prospecto de su proyecto de vida.

Demuestra habilidad y
conocimiento en la implementacin
de medidas correctivas segn nivel
de responsabilidad y
procedimientos de la organizacin.

Presenta documentos requeridos

El resultado de aprendizaje
La competencia se asocia a las
est asociado a las actividades
actividades de aprendizaje 13 y 14.
de aprendizaje 13 y 14.
para el seguimiento del plan de DE PRODUCTO
accin segn dificultades y
obstculos identificados en el Evidencia 1: Informe de resultados de evaluacin del
Proyecto integrador fase IV:
proyecto agropecuario. plan y de las acciones de mejora implementadas en
Implementacin de acciones
20 Informe. LMS cada una de las reas funcionales de la empresa
correctivas al proyecto
Utiliza medios disponibles para la agropecuaria: Elaborar un informe sobre los resultados de
agropecuario.
comunicacin de las no la evaluacin del plan y de las acciones de mejora
conformidades identificadas en el implementadas en cada una de las reas funcionales de la
seguimiento de las decisiones de empresa agropecuaria.
acuerdo con la normatividad de la
empresa agropecuaria.

Presenta reporte del seguimiento

y control al proyecto agropecuario
cumpliendo con los procedimientos
de la empresa.