FOTOINTERPRETACIN Y MAPIFICACIN

FASE 1

ESCALAS, COORDENADAS GEOGRFICAS, CURVAS DE NIVEL, PARTES DE UN

MAPA, CONVENCIONES, PERFIL DE ELEVACIN.

201722_28

JUAN SEBASTIAN CARVAJAL ESPINOSA

CDIGO: 1.110.538.993

LUZ EDILIA QUINTERO JAIMES

CDIGO: 1.110.470.646

CLAUDIA MACHUCA MUOZ

CDIGO: 1.110.514.469

HEIDI LORENA MOLINA SALCEDO

CDIGO. 1.110.538.587

MARIA ALEJANDRA ANDRADE

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
MARZO
2017
 INTRODUCCIN

La cartografa es de vital importancia para el hombre, en este caso tambin es fundamental

para el desarrollo profesional de la carrera de ingeniera ambiental, ya que gracias a esto
podemos ubicarnos en un medio geogrfico lo que nos ayuda a referenciarnos. Por
consiguiente el curso de fotointerpretacin y mapificacin est elaborado con el fin de tener
una tener una visin estereoscpica o tridimensional para aplicar la observacin,
reconocimiento y estudio de los elementos bsicos, en el manejo de fotografas areas y
su aplicacin til y prctica en los procesos de alguna manera conexos con
fotointerpretacin, como topografa, cartografa, medicin, mapificacin y reas atinentes.
Por lo tanto cuando obtenemos informacin obtenida en las imgenes de una fotografa
area puede ser utilizada para varios fines, como es la elaboracin de mapas de diferentes
reas de la superficie por aplicacin de la fotogrametra y en la identificacin de objetos,
fenmenos mediante la interpretacin de los atributos de las imgenes; esto es la
fotointerpretacin.
 OBJETIVOS

- Es importante obtener las capacidades y un amplio conocimiento en el manejo de

mapas cartogrficos, con sus escalas, altitudes y latitudes sin ningn problema
durante el desarrollo de la carrera profesional para implementar en nuestra vida
laboral.

- Identificar los diversos procesos de ubicacin cartogrfica del mapa de Colombia

con el fin de conocer los elementos naturales y artificiales de cada plancha que nos
plantea la gua que ilustra el tutor.

- Realizar clculos para hallar las curvas de nivel tal como y como nos indica la
metodologa de desarrollo de la gua de aprendizaje estipulado por el tutor.

- Este trabajo se centrara en manejar e investigar la pgina del IGAC para saber
utilizarla y realizar los puntos a seguir en la gua para desarrollar las preguntas
propuestas.

- Diferenciar las curvas de nivel si es principal o secundaria para poder

desempearnos como ingenieros ambientales.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD (CON PROCEDIMIENTOS Y EVIDENCIAS)

Con base en la observacin de este recurso desarrolle las siguientes actividades:

1. Digite y evidencie las coordenadas geogrficas de las esquinas y del centro de
cada una de las planchas (130, 190, 390).

COORDENADAS GEOGRFICAS DE COLOMBIA

PLANCHAS UBICACIN LONGITUD LATITUD

Esquina inferior derecha -753429.45 62429.82

Esquina inferior izquierda -755811.41 62425.54

130
Centro -754611.86 6355.85

Esquina superior derecha -753442.30 64529.03

Esquina superior izquierda -755815.70 64524.75

Esquina inferior derecha -733227.18 51933.55

Esquina inferior izquierda -74430.26 51924.98

190
Centro -734833.43 5301.44

Esquina superior derecha -733231.46 54037.04

Esquina superior izquierda -74430.26 54037.04

Esquina inferior derecha -75940.67 14228.86

Esquina inferior izquierda -753326.91 14228.86

390
Centro -752140.21 1534.89

Esquina superior derecha -75944.95 2332.35

Esquina superior izquierda -753322.63 2332.35

PLANCHA 130

PLANCHA 190
 PLANCHA 390

2. Teniendo en cuenta las coordenadas del centro de las planchas, obtenidas en el

punto anterior, comprelas y explique cul plancha est ms al norte, cul est
ms al sur, cul est ms al oriente y cul est ms al occidente.

La plancha que est ms al occidente es la plancha 390 coordenadas (Longitud: -

752140.21, Latitud: 1534.89)

La plancha que est ms hacia el norte es la plancha 190 coordenadas (Longitud: -

734833.43, Latitud: 5301.44)

La plancha que est ms hacia el sur es la plancha 130 coordenadas (Longitud: --

754611.86, Latitud: 6355.85)
3. Identifique y evidencie con pantallazos qu departamento(s) est(n)
representado(s) en cada una de las planchas.

Plancha 130

Plancha 190
 Plancha 390

4. Parado sobre la plancha 190, haga un mayor acercamiento a la imagen hasta que
aparezcan las planchas 190IC4, 190IIC4 y 190IID3. Especifique y evidencie la curva
de nivel ms cercana al centro de la plancha y dos elementos naturales o
artificiales representativos de la plancha (ro, va, construccin, etc.)

190IC4
La curva de nivel ms cercano al centro es y dos elementos naturales o artificiales
representativos de la plancha (ro, va, construccin, etc.) son: la quebrada negra y la
quebrada oyola.
190IIC4
La curva de nivel ms cercano al centro es y dos elementos naturales o artificiales
representativos de la plancha (ro, va, construccin, etc.) son: la quebrada vara larga y
santa helena

190IID3
La curva de nivel ms cercano al centro es y dos elementos naturales o artificiales
representativos de la plancha (ro, va, construccin, etc.) son: la quebrada salada y cerro
los cajones
5. Ilumine (resalte) en rojo, todas las curvas de nivel principales presentes en el
fragmento de mapa que aparece como ANEXO 1 de esta gua. Se solicita imprimir,
marcar con el nombre del grupo y realizar el proceso manualmente.

6. De la plancha 244-II-D que puede desplegar haciendo ctrl + clic aqu (o donde se
indica en el anexo 2), observe todos los elementos que encuentra en la parte
inferior del mapa, como sus convenciones, escalas, ttulo, etc.; identifique y
seale claramente 10 elementos de las convenciones en el mapa indicando el
nombre de la convencin (haga acercamientos y realice pantallazos legibles).

En la parte inferior del mapa se encuentran los siguientes elementos:

Ubicacin de la plancha (Nombre de la plancha):

 Institucin de produccin y Escala numrica y grfica:

Convenciones:
Elementos de la convencin en el mapa:

Escuela:

Casas:
 Carretera:

Camino:

Mina:
 Curva de nivel:

Sitio o cima:

Sendero:
 Bosque:

Ferrocarril:

7. Sobre un mapa a escala 1:20.000 se resalta el recorrido que hace un ciclista desde
el punto de salida a 400 metros sobre el nivel del mar, hasta llegar a la meta a 350
metros sobre el nivel del mar. Los datos de altura (curvas de nivel) y de
desplazamiento medido en el mapa, aparecen en la tabla siguiente. A partir de los
datos suministrados, dibuje el perfil de elevacin que se obtiene al graficar la
altura con respecto a la distancia recorrida por el ciclista. Asegrese de que
queden claramente indicados los procedimientos y formulaciones (El perfil
pueden hacerlo en Excel o a mano).
 Al obtener la escala del mapa en el que se miden las distancias recorridas por el ciclista y las
distancias sobre este, es posible obtener la distancia en el terreno mediante la siguiente
expresin (Fuente: Lerma, J. 2001):

Dnde: E=Escala, Dt= distancia en el terreno y Dm= distancia en el mapa.

Al contar con la escala del mapa y la distancia en el mismo, la expresin anterior queda de la
siguiente forma:

A lo largo del perfil se identifican 7 tramos recorridos por el ciclista y a los cuales se determina
la distancia en el terreno:

= = (20000)(0.06 ) = 1200
= = (20000)(0.05 ) = 1000
= = (20000)(0.04 ) = 800
= = (20000)(0.06 ) = 1200
= = (20000)(0.07 ) = 1400
= = (20000)(0.07 ) = 1400
= = (20000)(0.06 ) = 1200

De esta forma al sumar las distancias obtenidas en el terreno, se identifica la distancia total
recorrida por el ciclista, la cual es de 8200 metros.
 Perfil recorrido del ciclista:

Perfil Grupo 201722_28

600

500

400
Elevacion (m)

300

200

100

0
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000
Distancia (m)
 CONCLUSIONES

Con este trabajo se puede concluir la manera de identificar los diversos

procesos de ubicacin cartogrfica del mapa de Colombia con el fin de conocer
los elementos naturales y artificiales de cada plancha, para este caso 130, 190,
390.

Nos permite realizar clculos para hallar las curvas de nivel, adems de cmo
manejar e investigar la pgina del IGAC.

Durante el desarrollo del proyecto ser una iniciativa para reconocer e interpretar
las diversas planchas junto con la informacin realizar clculos para hallar las
curvas de nivel tal y como nos indica la gua.

Se identificaron los diferentes procesos de ubicacin cartogrfica del mapa de

Colombia con el fin de conocer los elementos naturales y artificiales de cada
plancha solicitados por el tutor de curso.

Los objetivos primordiales se ejecutan durante el desarrollo de la actividad ya

que nosotros como ingenieros ambientales estaremos en la capacidad de
manejar mapas cartogrficos, con sus escalas, altitudes y latitudes sin ningn
problema.
 BIBLIOGRAFA

Autoaprendizaje SIG. Recuperado en octubre de 2016. Entrada de datos geogrficos:

escala del mapa. Disponible en:
http://www.geogra.uah.es/gisweb/1modulosespanyol/EntradaDatosGeograficos/SDEModu
le/SDE_Theory_maps.htm

Formatos y escalas de mapas. Actualizado el 01 de octubre de 2016. IGAC- Instituto

Geogrfico Agustn Codazzi. Disponible en:
http://www.igac.gov.co/wps/portal/igac/raiz/iniciohome/AreasEstrategicas/!ut/p/c4/04_SB8
K8xLLM9MSSzPy8xBz9CP0os3hHT3d_JydDRwN3t0BXA0_vUKMwf28PIwMzE_2CbEdF
APsOM0s!/?WCM_PORTLET=PC_7_AIGOBB1A08FQE0IKHRGNJ320A0_WCM&WCM_
GLOBAL_CONTEXT=/wps/wcm/connect/Web+-
+Areas+Estrategicas/Areas+Estrategicas/Areas+Estrategicas/Subdireccion+de+Geografia
+y+Cartografia/Formatos+y+Escalas+de+Mapas/

Instituto Geogrfico Agustn Codazzi. (2004). Aspectos Prcticos De La Adopcin

Del Marco Geocntrico Nacional De Referencia MAGNA SIRGAS Como Datum
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Lerma, J. (2001). Problemas de fotogrametra I Departamento de Ingeniera

Cartogrfica, Geodesia y Fotogrametra. Universidad Politcnica de Valencia.

VIACI, U. NU.-V. (20 de 02 de 2017). Escuela: ECAPMA Programa: Ingeniera

Ambiental Ingeniera Agroforestal. Obtenido de Curso: Fotointerpretacin y
Mapificacin - Cdigo: 201722:
file:///C:/Users/LENOVO/Downloads/Gu%C3%ADa%20de%20Actividades%20y%20R%C
3%BAbrica%20de%20Evaluaci%C3%B3n%20Fase%201%20-
%20Trabajo%20colaborativo%20sobre%20cartograf%C3%ADa%20base.pdf