Paso 3 - Proyección y Estructura Del Relleno Sanitario

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: Escuela de ciencias agricolas pecuarias y del medio ambiente ECAPMA

Programa:Ingeniera ambiental Curso: Diseo de relleno sanitario
Curso: Cdigo:
Gua de Actividades
Unidad 2: Paso 3 Proyeccin y estructura del relleno sanitario
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: En este tercer paso los estudiantes identifican de manera
secuencial la proyeccin y estructura del relleno sanitario.
Temticas a desarrollar: Requisitos de la operacin y mantenimiento, Plan de operacin y mantenimiento, Plan de monitoreo y
seguimiento.
Nmero de semanas:3 semanas Fecha:21/03/2017 al Momento de evaluacin: Entorno: Aprendizaje
22/04/2017 Intermedia colaborativo
seguimiento y Evaluacin
Fase de la estrategia de aprendizaje: Paso 3 Proyeccin y estructura del relleno sanitario
Productos acadmicos y Productos acadmicos y
Actividad individual ponderacin de la actividad Actividad colaborativa* ponderacin de la actividad
individual colaborativa
En este momento se llevaran a
cabo dos sub actividades: El estudiante de manera Una vez realizado los Como producto de la actividad
1.Con base en el sitio seleccionado individual debe realizar sus aportes individuales en el colaborativa, los estudiantes
en el paso 2, el estudiante de aportes en el foro del Paso 3. foro, los integrantes del deben ponerse de acuerdo para
manera individual debe estimar la grupo deben consolidar la cargar de manera individual un
siguiente informacin: Cada estudiante de manera informacin de cada uno de producto final en el entorno de
individual debe presentar al manera individual en el evaluacin y seguimiento
a. Clculo del rea requerida foro cada una de las trabajo. Lo nico que debe paso 3.
para el relleno sanitario : actividades relacionadas en las ser grupal es la escogencia El producto final cargado en el
Determinar el rea actividades individuales: los de la informacin ms entorno de evaluacin y
requerida y la vida til del clculos y costos solicitados, al especfica y estructurada seguimiento Paso 3, debe
relleno sanitario, para una igual que cada una de las del video. contener :
poblacin de 220.000 actividades solicitadas en la Lo que quiere decir es que
habitantes, que tiene una revisin del video. el trabajo, debe contener la Portada: (1 pgina).
Curso: Cdigo:
tasa de crecimiento de 1.0 La participacin del estudiante informacin por cada
% anual, con una en el foro debe ser activa, estudiante que particip, es Introduccin ( 1 pgina)
produccin per cpita de permanente y obligatoria. decir 4 pginas por
0.8 kg/(habitante-da) y se estudiante donde debe Clculos de rea, esta
desea un sitio para los 10 No se acepta copias iguales de estar el punto a,b,y c. y la informacin debe contener (
aos prximos, se espera otros compaeros. hoja debe contener la tabla en excell y descripcin de
llegar a una compactacin Ponderacin de la actividad etiqueta con el nombre del formulas). ( 3 pginas por
de 0.2 (tn/m3) con una individual: 40/500 estudiante que representa estudiante).
altura de 4 metros, una vez los puntos anteriores.
determinado lo anterior Descripcin de las fases del
calcular la cobertura del No se permiten datos e proyecto: ( 3 pginas por
servicio. informacin de otros estudiante).
b. Teniendo en cuanta las estudiantes porque se
fases del proyecto de anula. Bibliografa. (1 pgina)
relleno sanitario descritos
en las unidades Total de pginas producto del
relacionadas en la unidad 2, momento 3: 34 pginas.
describa las actividades El producto a entregar, es un
para: adecuar el terreno, documento de 34 pginas en
para la operacin y la formato PDF con tipo de letra
clausura. Por cada actividad arial, tamao 12 puntos,
muestre y describa tres espaciado 1.5, Debe contener
imgenes de la actividad referencias bibliogrficas
especifica desarrollada. actualizadas, bajo normas APA.
Ejemplo:
Impermeabilizacin:imgen Ponderacin de la actividad
es de la impermeabilizacin colaborativa: 110/500
y explicacin de cada
imagn. Ponderacin de la actividad
Curso: Cdigo:
colaborativa: 110/500
c. Revise tres casos de uso
futuro del relleno sanitario.
Los casos deben ser de
revistas o artculos de
investigacin. Describa cada
caso, e identifique ventajas
y desventajas de cada uno.
Cite el caso y el enlace el
dominio en la web para
fines de revisin.
Curso: Cdigo:
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeacin de
Roles y responsabilidades para
actividades para el Roles a desarrollar por el estudiante dentro del
la produccin de entregables por
desarrollo del trabajo grupo colaborativo
los estudiantes
colaborativo
Cada integrante delequipo asumir una responsabilidad El lder del grupo ser el encargado
Establecimiento de para el cumplimiento de una tarea. Los estudiantes de subir al Entorno de Evaluacin y
tareas. estarn organizados en grupos de 5 personas y generarn seguimiento el producto de cada uno
unas normas de convivencia al interior del equipo, y de los momentos. El lder del grupo
Elaboracin de distribuirn roles as: tomar la iniciativa planteando el
cronograma para cada tiempo mximo de aportes
momento del curso. Lder: Dinamizador del proceso, se preocupa por verificar individuales.
al interior del equipo que se estn asumiendo las
Seguimiento al responsabilidades individuales y de equipo, propicia que Tenga en cuenta que el lder no ser
cumplimiento de se mantenga el inters por la actividad. el mismo durante el semestre sino
fechas y tareas. Relator: Responsable de la relatora de todos los que cambiar de acuerdo con las
procesos en forma escrita. Tambin es responsable de actividades. Asmismo esta persona
recopilar y sistematizar la informacin a entregar al tutor. ser la encargada de compilar y
Comunicador: Responsable de la comunicacin entre el entregar el trabajo pero la
tutor y el equipo. responsabilidad sobre el contenido (
Viga del tiempo: Controla el cronograma de tiempo forma y fondo) es responsabilidad
establecido, y es responsable porque el equipo desarrolle del equio por tanto debern hacer
las diferentes actividades dentro del tiempo pactado. los aportes con celeridad.
Utilero: Responsable de conseguir el material y/o
herramientas que necesite el equipo para el desarrollo del
las actividades y/o proceso.
Curso: Cdigo:
Recomendaciones por el docente:
Los trabajos que exedan el lmite solicitado, sern penalizados en la nota correspondiente, esto con el fin de que sean lo
ms concretos posible y desarrollen lo que se solicita.
No se califican trabajos que no sean publicados en el Entorno de Evaluacin y Seguimiento.
Se debe subir el trabajo antes de la fecha de ceirre y hora sealada en la agenda del curso, debido a que el sistema
cierra automticamente la actividad, una vez est cerrada la actividad no se reabrir.
Deben establecer un plazo mximo de espera para los integrantes del grupo colaborativo que no ingresen en los
primeros das de la actividad. Esto debe indicarse en el foro. Entre ms plazo de espera del grupo disminuye el tiempo
para desarrollo de la actividad.
El estudiante que ingrese a ltima hora o fuera del plazo establecido no deber ser incluido dentro de la portada del
informe del grupo del trabajo colaborativo.
El estudiante que no participe en el foro del trabajo colaborativo, durante el periodo establacido en la Agenda del curso,
obtendr una calificacin de cero (0), en esta actividad.
El plagio tiene una calificacin de cero (0) en la actividad.
Para adaptarnos a la redaccin de trabajos cientificos, se debe escribir siempre en tercera persona; es decir, escribir se
hizo, no escribir, hicimos o hice; otro ejemplo escribir se trabaj, no escribir trabajamos o trabaj.
A lo largo del texto se deben incluir las citas bibliogrficas correspondientes ( Autor y ao), y en la bibliografa debe
describirse la informacin de la referencua de acuerdos a las normas APA.
Cada tabla, grfica, figura, debe tener un ttulo y se debe mencionar en el texto del documento, cuando no sea de su
autora debe incluir la fuente (autor y ao) en la parte inferior izquierda de la tabla.
Deben ser concretos en la informacin solicitada. Colocar la informacin ms relevante y datos reales.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales.
Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo
cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como
Curso: Cdigo:
implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como
la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su
fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de
presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en
el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una
fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms
adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan
utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas
estuvieran referenciadas adecuadamente.
Curso: Cdigo:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
NOMBRE DEL CURSO: Diseo de relleno sanitario

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 2. Paso 3. Proyeccin y estructura del relleno sanitario
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Realiza los clculos Realiza los clculos del
Realiza los clculos del rea del
del rea del relleno rea del relleno y los No realiza los clculos
relleno pero no aplica bien las
y los presenta en presenta en el del rea del relleno y
formlas y tampoco presenta en el
el producto final producto final con tabla no los presenta en el 40
producto final la tabla en excel y
con tabla en excel en excel y frmulas del producto final.
las frmulas del ejercicio.
y frmulas del ejercicio
ejercicio. (40 puntos) (20 puntos) (0 puntos)

Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
Curso: Cdigo:
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
Describe las actividades No describe las actividades
Describe las actividades Describe algunas actividades para
para adecuar el terreno, para adecuar el terreno,
para adecuar el terreno, adecuar el terreno, operacin y
operacin y clausura y operacin y clausura,
operacin y clausura y clausura y presenta algunas 50
presenta las imgenes tampoco presenta las
presenta las imgenes imgenes sin ninguna estructura.
requeridas. imgenes requeridas.
requeridas.
( 50 puntos) (25 puntos) (0 puntos)
Describa cada caso de uso
Describa algunos casos de uso
Describa cada caso de futuro del relleno, . No describe los casos, no
futuro del relleno, no todos son de
uso futuro del relleno, e basandose en revistas y identifica ventajas y
revistas y artculos internacionales,
identifica ventajas y artculos internacionales e desventajas de cada uno. 50
identifica parcialmente las ventajas
desventajas de cada identifica ventajas y
y desventajas de cada uno.
uno. desventajas de cada uno.
(50 puntos) (25 puntos) (0 puntos)
Muestra en el Muestra en el documento . Muestra parcialmente en el No muestra en el documento
documento Integridad Integridad presentacin y documento Integridad presentacin Integridad presentacin y
presentacin y fuentes fuentes bibliogrficas con y fuentes bibliogrficas con base en fuentes bibliogrficas con 10
bibliogrficas con base base en Normas APA Normas APA base en Normas APA
en Normas APA ( 10 puntos) (5 puntos) (0 puntos)
Calificacin final 150

Paso 3 - Proyección y Estructura Del Relleno Sanitario

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